学问藏在自然里作文

时间：2024-08-02 23:35:19 诗琳自然作文我要投稿

学问藏在自然里作文（精选17篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的学问藏在自然里作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学问藏在自然里作文（精选17篇）

　　学问藏在自然里作文 1

　　大自然是一个神秘的世界，里面可藏着许多的学问呢。

　　大自然里藏着不少“天气预报员”呢！下雨前，蜻蜓和燕子会飞得很低，所以只有我们看到低飞的燕子蜻蜓，就要留心天气了。雨后的傍晚，如果有晚霞，那么第二天就不会下雨，而如果当天早晨发现有美丽的朝霞，那当天就会下雨。正如俗话说得好：“朝霞不出门，晚霞行千里。”

　　不仅如此，大自然还藏着我们的“食物大师”。我们家住的小区江边有好几棵榆钱树，那天天气特别好，我和爸爸去放风筝，玩了一会儿，爸爸突然问我：“你看那儿，你猜他们在干嘛？”我顺着爸爸指的地方看去，看到一群人正在摇一棵树，我问爸爸；“他们在干什么呀？”爸爸笑说：“他们在摇榆钱树，又叫榆实、榆子、榆仁，榆荚仁，是榆科植物榆树的刺果。形状似钱而又小小的，颜色是白色成串，因其形圆薄如钱币，故而得名。”“那有什么作用呢？”我不解地问。爸爸叹气道：“唉，过去人们生活条件差，没有太多可以吃的东西，一遇到灾害，只能自己到山上去找可以吃的'植物，而榆钱便成为人们的饱腹之物。”“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。爸爸继续说道：“除了榆钱，人们还发现艾叶也是一种美食，在艾叶上裹上一层面粉，就可以制作一道美食了！”哦，原来大自然中还藏着这么多我们不知道的学问呢！

　　同学们，我相信只要认真观察思考，我们还能发现大自然中更多的学问。

　　学问藏在自然里作文 2

　　衔山河，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。

　　——题记

　　走过春秋冬夏的年华，踏过风雨雷电的浸刷，大自然的模样逐渐发芽。花草树木，鱼虫鸟兽；明如镜的水，强如铁的石。婉转的琉璃，也不曾有它们美艳绝伦，晶莹的珠宝，亦不曾有它们独一无二。自然之美，美在它们独特的魅力，美在它们持有的哲学——教科书上所没有的哲学。你若不信，权且让我借“山川湖海”来举几例吧。

　　山，好比自然界中之君子。胸肩宽广，挺拔俊壮，凹凸不平的线条美更显得他魅力四溢。然，他身上总因长年风吹雨打而错落无序，皮肤黝黑，植被四集却让他显得貌相不扬。可颓废自然不是个好选择，于是，他便遵行“欲穷千里目，更上一层楼”之理，拨开云雾，直上云宵，鸟瞰着世间万物，视野广袤无边——心胸博厚的山啊！积极自信便是你的哲学。

　　川，好比自然界中之老者。山谷陡峭，却偏偏多了几条汩汩泪流。为何而流泪呢？为无山的高耸入云？为无花草使其佳颜？我想该是为时间之流逝而流泪吧。一句“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜’。”似乎可以诠释这一切。时间的流逝，时光的匆匆，还未来得及看清堂前新木，却不知已是深秋落叶之际，让人怎能不流泪啊！——警示惜时的川啊！无私与惜时便是你的哲理。

　　湖，好比自然界中之淑女。她们少在城镇之中，却常在乡田之旁，晕染着宁静与美好。她们常常是碧绿的`，宛若一块无瑕的玉石，静静的，少有潋滟涟漪。清晨，薄雾环其而绕，朦朦胧胧，仿佛是正在读《圣经》的修女；夜晚，明月倒映其中，恍恍忽忽，又像是为孩子讲故事的慈母——坦然美丽的湖啊！宁静致远便是你的哲学。

　　海，好比自然界中之智者。似湖却比湖宽广，似潭却比谭刚强。他的眼睛如同海水般清澈，这使他可以辩贤认圣；他的心胸如同海水般与天相通，这使他可以纳百川，载千船。“阳光下到处是，俯身可取的欢欣”这是他无怨无悔的馈赠——善悟好施的海啊！无私奉献便是你的哲学。

　　壮阔的江山，美好的哲理啊！山川湖海有尽，孜孜哲学无穷。气象万千的大自然中，有着无数你意想不到的学问！

　　学问藏在自然里作文 3

　　“学问藏之身，身在则有余”，这句话出自韩愈，告诉我们知识是取之不尽、用之不竭的财富。你可能认为学问只藏在书籍里，这样说就太局限了，其实大自然里藏着无数“宝藏”。

　　在生活中，我们肯定经常留意天气，大部分人都依赖天气预报。但很多时候它都不太准确，其实只要看懂天上的云朵就能知道是什么天气了。

　　有一天，天上都是阴云，我以为要下雨。我去跟爸爸说，爸爸却说：“没事，今天是阴天，天上只有卷层云和高层云，没有钩卷云和雨层云，所以今天不会下雨。”我又问道：“爸爸，那下雨的时候都有什么云呢？”爸爸笑着回答道：“下大雨时一般有钩卷云、卷积云和絮状高层云。其中卷积云形成后持续时间短，它的出现只是向阴雨天气转换的征兆。而钩卷云，它像一束束丝浮在天空中，表示马上要下大雨了。如果出现絮状高积云，一般就是雷雨天，云朵的形状像一朵朵炸天的棉花。”我又好奇地问道：“那晴天的时候天上又有什么云呢？”爸爸说：“有卷云、积云还有高积云。卷云是由细小的冰晶组成的，含水量极小，一般不会降雨。积云是最常见的，在天上像一团团棉花糖。还有高层云，分布较广，云层也较厚，经常在晴天或多云时出现。”

　　在大自然中，你一定看到过一群蜻蜓飞过的景象。场面非常壮观，这不是蜻蜓故意低飞，而是因为空气湿度大。空气中的'湿气会附在蜻蜓的翅膀上，给蜻蜓带来飞行压力，所以它们才飞不高，这就是要下雨的征兆。

　　而在空气潮湿时，鱼会浮出水面。因为下雨前大气压会减小，导致水里的氧气减少。氧气含量变少，鱼自然需要浮出水面呼吸了，这也是下雨前的征兆。像这种“预报”在生活中有很多很多。这真可谓是“听君一席话，胜读十年书”。我听完才知道，平时在大自然中随处可见的云朵，其中却蕴含了如此多的学问。

　　只要你拥有一双善于观察的眼睛、一个会思考的大脑和勇于探索的精神，就会发现自然界中处处皆学问！

　　学问藏在自然里作文 4

　　坐在沙发上，我翻动着相册，不禁回忆起上星期爬山的经历。

　　飞鸟从头上飞过，我们抬起头，望着那直入云霄的山峰，心中有点害怕。大家沿着公路前行，来到了山脚下，导游深呼了口气，说：“前面有两条路可选择，一条是宽敞的公路，两边的风景美丽，让你留连忘返；另一条是奇曲的野路，让你有探险家的'感觉。”我毫不犹豫地选择了野路。向着野路极目望去，它消失在迷雾深处，幽静迷人。可爬到半山腰，我就后悔了，地上的枯叶，旁边的乱木杂草，稍有不注意，就会让人摔个跟头，我小心翼翼地爬着，双手往前抓着细长的树枝，脚不断地打滑，两腿发软，但看着队友们努力地向前进，心中不由地想着，要加油，我不可能这么放弃，不能拖后腿。于是，我又重新拾起了信心，艰难地向上爬着，我的腿不听使换了，嘴里还喘着粗气，豆大的汗珠从脸旁落下。突然，一缕阳光从树林中穿透下来，听到溪水在石缝里流淌，太棒了，我们终于到达山顶了。选择公路的几个人怎么还没到呢？大约过了10分钟，他们也到了，他们唉叹着，虽然公路好走，可绕了一大圈，相比之下，还是野路轻松。

　　与众多的旅人行走在一起，脑海里仍想象着另一条路的轻松，这可好比人生之路，一旦选择，那它便决定了我们一生的道路，像野路中的陡峭是人生中的坎坷，也因为它们，生活才更有滋味。

　　学问藏在山路中，面对人生的道路，我们要谨慎思考，一旦决定，那便难以返回……

　　学问藏在自然里作文 5

　　学问藏在哪里？有人觉得是藏在书本里；有人觉得是藏在博物馆里；有人觉得是藏在方言里，还有人觉得是藏在拱桥里，而我觉得，学问是藏在大自然里。

　　我在楼下观察着一只白头鹎而且观察了很久了。这只白头鹎很美丽：身材小巧羽毛蓬松，是一只雄鸟，它头顶的一块羽毛白如雪，下巴上和耳朵也是白色的，背部和翅膀是棕色的，但翅膀末端有一条很显眼的棕黄色，尾羽上也有，肚皮上是比背部淡一点的棕色，特别是那两颗乌亮的.小眼睛，总是歪着脑袋对看你看。

　　白头鹎的领地是三颗紫叶李，而且我还发现了一个非常有趣的现象：只要有一只麻雀飞上那三棵树的其中一棵，那只白头鹎就立刻警觉起来，然后就扯着喉咙大声喊叫，好像在说：“我警告你，不许进入我的地盘！我可是很厉害的！”这时，麻雀一般都会很识趣地溜走，但如果这只麻雀很胆肥，还留在树上的话，那白头鹎就会像一支离弦的箭，伏冲下去，把麻雀砸进树丛，那只麻雀还没反应过来，就被打得眼冒金星，绒毛飞舞，最后只得狼狈地逃走。我还很幸运地看到了它在春天和同伴争夺雌鸟的情景。那是一个风和日丽的上午，它站在树枝上无所事事，好像在想：春天都过去一大半了，我的同类们都在和配偶准备筑巢的材料了，为什么我还是一只单身鸟啊？突然，一只雌性白头鸟飞了过来，站在电线上高歌。它肚皮的颜色很浅，几乎接近白色头顶的白斑。雌鸟一来，那只白头鹎立马就激动起来，飞到它的跟前，在它的周围跳来跳去，而且还一直在唱歌，但雌鸟好像有点看不上它，可在这时，又飞来了一只雄鸟！这让那只白头鹎的处境雪上加霜，两只雄鸟就开始比赛，你一句我一句，唱个不停，可雌鸟最终还是选择了后到的那只雄鸟了。于是，失败的它又站在树枝上，沮丧的眼神仿佛述说着：我这个春天还能不能娶到媳妇儿了？

　　其实，再小的动物也有很丰富的生活，我们可以从中学到很多书本上没有的知识，从而得到很多学问，我们只要多观察，多思考，就能从大自然中收获知识和欢乐。

　　学问藏在自然里作文 6

　　大自然里处处有学问，这些学问大多数都是隐藏的。罗丹说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我们只要细心观察，勤于思考，一定会收获其中的奥秘和知识。

　　大部分人一定不知道荷叶也藏有学问吧，可我发现了它的奥秘。

　　有一天上午，妈妈带我去亭林公园玩。还没进公园，我就被公园外面的荷塘景色吸引了。我连忙拉着妈妈的手跑向荷塘边，碧绿的荷叶层层叠叠堆在一起，遮满了整个荷塘，好像一幅绿色的画卷，让我感到心旷神怡，又好像无数把遮天蔽日的大伞，轻轻摇曳，美丽极了。一朵朵亭亭玉立的荷花在荷叶间竞相开放，宛如优雅大方的大家闺秀，站在远处，静静地望着你，浅浅地笑着。我不禁吟诵“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，心里感到无比舒畅。我走到荷塘边矮矮的小桥上，凑近观赏着荷叶，只见大大的圆盘上点缀着几颗晶莹剔透的“珍珠”。我用手晃晃荷叶，水珠就像顽皮的小孩在床上滚来滚去。我好奇地问妈妈：“水珠怎么可以浮在荷叶上？它不应该是渗在荷叶里吗？”妈妈看着我疑惑的小眼神，摸摸我的头，笑眯眯地说：“这是大自然的.一种奥秘，以后你在学物理的时候就知道是为什么了？”听了妈妈的回答，我更加好奇了。

　　下午，我一回到家，就在网上查相关的知识。原来荷叶表面有许多细小的突起，这些突起上不仅长满了纤细的茸毛，还覆盖着一层蜡质结晶，蜡质结晶具有疏水和不吸水的特性，当雨水或露珠落在荷叶上，水滴由于表面张力的作用无法在这层蜡质茸毛上扩散和荷叶渗透，所以水滴不是滚落掉就是聚集成水珠，而不会湿润整个荷叶表面，这些水珠滚来滚去，会把荷叶上的灰尘和污泥带走，有利于荷叶的自洁。想不到我们经常见的荷叶，竟然藏着我们不知道的学问。我把这个奥秘告诉了妈妈，妈妈竖起大拇指，笑嘻嘻地说：“好孩子，善于观察，处处皆学问，妈妈为你点赞！”我顿时心里乐开了花。

　　虽然大自然中的奥秘不会轻而易举地露面，它们会隐藏在某一处，等着我们去发现，去揭开它们的神秘面纱。但是我们只要多多留心观察，善于思考，一定会发现大自然中更多的学问。

　　学问藏在自然里作文 7

　　学问，无处不在。只要你肯用心地观察，那么你一定可以发现其中的学问，可谓“大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐——法布尔”

　　依稀记得六岁那年，我和我的弟弟正在外面散步，偶然遇见了一大片树林，当时正是太阳高照，晴空万里的时候，树林和天空看起来是那么和谐美好。

　　有一天，我又回到了老家。老爸带我到田间小路走了走，不出所料，我遇到了曾经的那一大片树林，不过，它现在已经成了一大片浓密的森林，仔细一看，这片森林中有许多我不认识的树，我问父亲，父亲耐心地为我讲解。此时，我站在大自然面前就像是一位小学生，而大自然就像是我的老师一样，一样慈爱地教导着我。

　　在今天，我又一次亲近了大自然我走在路上，偶然看到了几株含羞草，用手一碰，那株含羞草便收拢了叶子，我便上网搜了搜它，并去了解了一下，经过这次，我发现大自然的神奇。

　　小时候，只觉得有桌有椅就是课堂，大一点，知道了操场也可以是课堂，长大后，知道了哪都可以是课堂。说“大自然是一位老师”，这句话可是名副其实：梅花告诉我们要坚韧不拔；菊花告诉我们要清风高洁，不与世俗同流合污；竹子告诉我们要坚贞不拔；荷花告诉我们要出污泥而不染，要廉洁朴素，不拘小节……

　　大自然是一位神秘的.老师，它引导我们去探索、寻找无穷的知识，让我们陶醉在大自然的海洋中。

　　学问藏在自然里作文 8

　　只要你注意观察，大自然中处处都有学问。

　　晴天，早晨，我独自漫步在林荫小道上，闻着青草湿湿的清香，吸着泥土淡淡的芬芳，听着风儿低低地歌唱，心情愉悦，满心欢喜。随着一声鸟啼，寂静的.树林便开始热闹起来，鸟儿你一言我一语，叽叽喳喳地叫着，呼朋引伴，逗得花儿也睁开了睡眼，竞相开放。其他动物、植物也不甘示弱，纷纷起床各展身姿。我深深地陶醉在这美景之中，一切的不愉快和烦恼都忘得一干二净，好希望我们每个人的心灵也像大自然这样美好、纯净。

　　大自然不仅有净化心灵的作用，还有启迪心智的作用，能让我们学到很多知识。如在下雨前蚂蚁会爬出来预示，这是因为土里很潮湿，它们喘不过气来；比如在地震前鸡会扒地、撞鸡窝门，这是因为它们听到了地震发出来的次声波；我们通过看树木上的年轮，就可以知道树的年龄了，这是因为树木每长一年，就会多一圈年轮……不知不觉，我们从大自然中学会了很多很多知识。

　　大自然中处处都有学问，只要我们留心观察，用心体悟，便能学到很多。

　　学问藏在自然里作文 9

　　暖春、炎夏、爽秋、寒冬各自的大自然，无不让我感受良多。

　　“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春天总是生机勃勃，带给人无限的想象，它，是四季之首，在这季节里，万物精灵互相争艳。春告诉了我们一个道理：珍惜时间，时间易逝，即使再难，也要绽放出那灿烂的花朵。

　　“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”“解落三秋叶，能开二月花。”这两句是写炎夏和爽秋的'，夏天炎热，秋天凉爽，这两个季节的天气形成了鲜明的对比。

　　夏天和雨总是有联系，夏天的雨总是十分猛烈。这好比人生，雨是挫折，花儿是人们，不经历挫折怎能茁壮成长？

　　秋天总是和丰收一起到来，但萧瑟的秋风会带来凄凉。

　　“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”我知道了：秋风带着丰收，也带着游子的思乡之情。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

　　雪是洁白的，好比清水，如果滴一滴墨，整个水都会变黑，如果这清水代表高洁之人，那么墨代表小人。我们要有高洁的品格，不要近朱者赤，近墨者黑。

　　学问藏于万物，只要有一双善于观察的眼睛，就会发现学问无处不在，万物皆有学问。

　　学问藏在自然里作文 10

　　国庆节，从小在城里长大的我，来到了广东龙川的农村。农村给我的第一印象是“大自然的好”，其次就是还蕴藏着许多学问，而且那些学问都是在课堂中学不到的。

　　沿着蜿蜒的小路，我们走进了农村。清新的空气，凉爽的微风，一望无际的田野，架上绿油油的蔬菜以及偶尔几只叽叽喳喳的飞来飞去的小麻雀，啊，农村的一切都给人以美好和和谐的感觉，想一副优美的图画。

　　初次来到农村，我发现这里不仅风景优美，而且各种各样的学问可多呢，就连路旁的植物也有自己“遮脸的面纱”，也有自己的小秘密，一起来看看吧！

　　这个植物嘛，一看我就知道是豆角。可豆角又有好几种，究竟是哪一种呢？任凭我绞尽脑汁儿，也分辨不出来。我问了在北京城里长大的妈妈，她没说“知道”，也没说“不知道”，只是小声嘟囔了一句：“仔细观察。”我心想，怎么才能看出来呀？我在这一排豆角前蹲了下来，盯着看了好一会儿，终于知道谁能告诉我正确答案了----叶子！我有仔细观察了一下，发现不同豆角的叶子有些不同。这几株的`叶子是细小的，纹理、叶脉都很清晰，脉络是弯弯曲曲的，十分稀疏。而另外几株的叶子稍大一些，叶脉比前面的更粗，纹理也更密一些----所以我很快就分辨出来了----前者是又短又扁的白豆角，后者是又长又饱满的紫豆角。这真是大自然告诉我的知识啊！

　　到了农村，光看多不过瘾呀，一定要体验生活才行。下田地，挖番薯。

　　学问藏在自然里作文 11

　　坐在沙发上，我翻动着相册，不禁回忆起上星期爬山的经历。

　　飞鸟从头上飞过，我们抬起头，望着那直入云霄的山峰，心中有点害怕。大家沿着公路前行，来到了山脚下，导游深呼了口气，说：“前面有两条路可选择，一条是宽敞的公路，两边的风景美丽，让你留连忘返；另一条是奇曲的野路，让你有探险家的感觉。”我毫不犹豫地选择了野路。向着野路极目望去，它消失在迷雾深处，幽静迷人。可爬到半山腰，我就后悔了，地上的枯叶，旁边的乱木杂草，稍有不注意，就会让人摔个跟头，我小心翼翼地爬着，双手往前抓着细长的树枝，脚不断地打滑，两腿发软，但看着队友们努力地向前进，心中不由地想着，要加油，我不可能这么放弃，不能拖后腿。于是，我又重新拾起了信心，艰难地向上爬着，我的'腿不听使换了，嘴里还喘着粗气，豆大的汗珠从脸旁落下。突然，一缕阳光从树林中穿透下来，听到溪水在石缝里流淌，太棒了，我们终于到达山顶了。选择公路的几个人怎么还没到呢？大约过了10分钟，他们也到了，他们唉叹着，虽然公路好走，可绕了一大圈，相比之下，还是野路轻松。

　　学问藏在山路中，面对人生的道路，我们要谨慎思考，一旦决定，那便难以返回……

　　学问藏在自然里作文 12

　　“上来，下去，上来，下去”作文班里传来一阵阵喊声，走，我们去瞧瞧，到底怎么回事。

　　只见，老师的桌子上放着一个瓶子，一袋食用盐，一根木棒，一个鸡蛋。这是，老师笑盈盈地说：“今天我来给大家变个魔术，我让鸡蛋浮上来”话音刚落，同学们叽叽喳喳，有的说："怎么可能”有的说：“老师不会在骗我们吧”还有的说：“不会吧！老师有这么厉害吗？”我想：连上台的魔术师都不能做到万无一失，老师能行吗？教室里，同学们议论纷纷。

　　接着，老师开始变魔术了，只见，老师先轻轻地捏着鸡蛋，慢慢地放入水中，鸡蛋像个喝醉了酒的醉汉，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉在瓶底“睡大觉”，一动不动，然后，老师拿来食用盐，继续往瓶里倒，盐像雪花一样，从空中飘落下来，沿着鸡蛋旁边，慢慢滑下来，直至沉到瓶底，最后，老师拿着木棒搅拌，这时的'鸡蛋像旋转木马似的，我不禁在想：老师到底能不能成功，我有点疑惑不解，老师又一次往水中倒入食用盐，同学们凑上来，死死地盯着鸡蛋，不由自主地喊道：“加油，加油”老师再次搅拌，鸡蛋又开始转了起来，向上浮着，真为老师捏了一把汗啊！终于，功夫不负有心人，鸡蛋从杯底浮了起来，真像个调皮的小孩，从水里探出脑袋，看到最后，同学们顿时欢呼雀跃，高兴地手舞足蹈。

　　魔术结束了，同学们高兴极了，可心中充满了疑惑，老师语重心长地说：“清水中加入食盐，水的密度就会变大，浮力也会跟着变大，鸡蛋就会浮上来”听说，死海也是这个原理，人们还在死海里面看书呢？

　　大自然的学问可真多呀！我们要有一双会发现的眼睛。

　　学问藏在自然里作文 13

　　歌德说过“光有知识是不够的，还应当运用，光有愿望不够的，还应当行动。”的确，做学问要有孜孜不倦，持之以恒的精神。一个既有书本知识又有实践经验的人，才是真正有学问的人。

　　南宋时期的伟大爱国诗人陆游不就曾写过《冬夜读书示子律》这首诗吗？这首诗正告诉我们实践的重要性。子律是陆游的小儿子，陆游在冬日寒冷的夜晚，沉醉书房，乐此不疲的啃读诗书。窗外，北风呼啸，诗人却浑然忘我置之脑后，寂静的夜里，他抑制不住心头奔腾踊跃的情感。毅然辉下了这首《冬夜读书示子律》，满怀深情的送给儿子。

　　诗中四句话给我印象很深刻。第一句“古人学问无遗力”的意思是古人做学问是不遗余力的。这短短的七个字道出了古人对学习的态度。是啊，无论是李白、杜甫还有其他著名的诗人，都是以刻苦认真的精神来面对学习，其实不仅是诗人，那些名垂千古的人不都是这样吗？

　　第二句“少壮功夫老始成”的意思是青少年时期花的功夫往往要到年老才能有所成就。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！这句话说明了学习要有水滴石穿的精神，不能急于求成。

　　第三句和第四句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思是从书本上得到的知识终归是有限的，要想深入的了解必须亲自实践才行。诗人告诉我们读书固然重要，但更重要的是亲自实践才能更加明白其中的`道理。不能只片面满足于书本上的知识，而应该在时间中学习，进一步获得升华。

　　世界上有许多名人为了更确切的知识，不惜辛苦地去各地采察，实践。比如伟大的医学家李时珍，为了老百姓们的健康，跋山涉水，不畏艰苦，跑遍世界各地，尝遍各种药草去编写一本医学书《本草纲目》，李时珍为了完成这本书吃了许多苦，他要更深入的了解各种药草的样子，作用，亲自尝药，这种为梦想而实践的精神不是我们应该学习的吗？

　　在实际生活中也是如此，不能只了解书上的知识，要亲自观察实践，这样会有更丰富的收获。“我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。”

　　学问藏在自然里作文 14

　　大自然，一个哺育我们的地方。但是，你们对大自然了解又有多少呢？你知道吗，大自然也有它自己的文字，天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。只有认识大自然，了解大自然，才能得到大自然的帮助。古代，当水手们迷失方向的时候，他们就会去看大自然给他们的提示：在众多行星当中，会找到北极星。北极星永远固定在地球的北边，不会移动。所以，有北极星的那边就是北边。只要找到北极星，就不会怕走错方向了。但是，北极星的光却很暗，怎样才能准确的找到它呢？水手们了解大自然，所以，大自然也会给他应有的回报。

　　在众多星座当中，有一个名叫小熊星座，在小熊星座当中就能找到他了。云朵，也是大自然的文字哦。要想知道天气，认识大自然的文字的人，只要抬头一望，立马就会有答案。如果在天空中飘荡着一片白色的丝缕，就会是阴雨天。那叫卷云，由他可以判断天气。在炎热的夏季，有时会在天空中出现铁砧似的云朵，这是大自然在提醒飞行员们：远离那个地方，千万不能在他底下飞行，因为那儿马上就要下雷雨啦！石头，也是大自然的文字。挖地工人在工地上碰到了灰色的石头，在你认为那只是一块普通的石头。而对懂得大自然的文字的人而言，它并不普通。它是石灰石，石灰石是由碎贝壳演变而成的。大家都知道，贝类是海洋里的居民，可见，这儿以前很有可能是一片汪洋。

　　大自然，就是这样神奇，它的文字，成千上万。阅读《大自然的文字》，你会了解许多有关大自然的知识。然而，大自然里还有许多可爱的动物，动物也有它自己的文字哦。在《大自然的文字》这本书中，有一篇文章的主人公给我的.印象最深。他很喜爱小动物，从小，他的爸爸妈妈为了让他长大以后能爱护小动物，所以买了许多小动物，让它们在家里放养。它们弄坏了床单不会说，弄破了柜子不会骂。因此，也让动物们把他们当成一家人，没有一点拘束。小鸟们飞走了，过了一段时间还会自动飞回来，因为主人公对它们很好，所以小鸟们也对主人产生了感情。这让我既惊讶，有惊叹。惊讶的是动物居然也有感情，惊叹的是他们一家人居然和动物成为了朋友，真是不可思议。

　　读了《大自然的文字》这本书，我受益匪浅，知道了许多大自然给予我们的知识。比如说：早上有云霞，今天就不能出门；傍晚有云霞，说明明天是一个好天气，可以出远门。再比如说：花蘑菇虽然好看，但是不能吃；灰色的蘑菇虽然难看，但吃起来却很香。还有，刚下过雨后，天空中出现彩虹，那么第二天就会是一个大晴天……其实，大自然的文字无处不在，只要你仔细观察，你就会发现世间万物都有文字，都是能给予我们帮助的老师。

　　学问藏在自然里作文 15

　　烈日炎炎的夏日总会将我出去游玩的兴致蒸发得一干二净，可不知怎么的，妈偏要拉着我去绿博园参观一圈。我也不知道她是什么用意，只好放下手头两个小时了都还一字没写的作业跟她去了。

　　刚一跳下车，一股热浪顿时把我冲得晕头转向。这绿博园到底是什么地方啊，真是满心的期待。走进大门，就像是踏进了一个满是树木，充满惊奇的魔境，可就在我还沉醉在这路过的`昙花一现的美妙景象时，竟被凭空出现的一根树枝绊倒了。拍拍身上的灰尘，却看到许许多多，零零碎碎的不知名的小花，红的，蓝的，黄的，绿的……单看这一朵有些单调无味，可这许多的花和挺拔的青草互相映衬，互相点缀，共同象征着这生命的独特，点点耀眼的阳光洒在这片花草上，仿佛要将它们融为一体，看到这奇妙的景象，我不仅领略到了自然的魅力，还有更多……

　　“妈妈，这些花怎么这样小啊，长高长大一些不是更好看吗？”突然一声动听的童声传进了我的耳朵。“孩子啊，你长大了就会知道了，这是自然的神奇，它们虽然很小，微不足道，但蕴含着自然的美丽，生生不息地衬托着这个神奇的大自然，懂了吗？”孩子似懂非懂地点了点头。是啊，顺其自然，不能强求，这就是自然的道理啊！

　　凡事都要顺应自然，这也正是妈妈教给我的自然之理啊。

　　学问藏在自然里作文 16

　　“美”都是“神”的手所造的。假手于“神”而造美的，是艺术家。

　　路上的褴褛的乞丐，身上全无一点人造的装饰，然而比时装美女美得多。这里的火车站旁边有一个伛偻的老丐，天天在那里向行人求乞。我每次下了火车之后，迎面就看见一幅米叶［米勒］（Millet）的木炭画，充满着哀怨之情。我每次给他几个铜板—又买得一幅充满着感谢之情的画。

　　女性的煞费苦心于自己的身体的装饰。头发烫也不错，胸臂冻也不妨，脚尖痛也不怕。然而真的女性的美，全不在乎她们所苦心经营的装饰上。我们反在她们所不注意的地方发现她们的美。不但如此，她们所苦心经营的装饰，反而妨碍了她们的真的女性的美。所以画家不许她们加上这种人造的装饰，要剥光她们的衣服，而赤裸裸地描写“神”的作品。

　　画室里的模特儿虽然已经除去一切人造的装饰，剥光了衣服；然而她们倘然受了画学生的指使，或出于自心的用意，而装腔做势，想用人力硬装出好看的姿态来，往往越装越不自然，而所描的绘画越无生趣。印象派以来，裸体写生的画风盛于欧洲，普及于世界。使人走进绘画展览中，如入浴堂或屠场，满目是肉。然而用印象派的写生的方法来描出的裸体，极少有自然的、美的姿态。自然的美的姿态，在模特儿上台的时候是不会有的。只有在其休息的时候，那女子在台旁的绒毡上任意卧坐，自由活动的时候，方才可以见到美妙的姿态，这大概是世间一切美术学生所同感的情形吧。因为在休息的时候，不复受人为的拘束，可以任其自然的要求而活动。“任天而动”，就有“神”所造的美妙的姿态出现了。

　　人在照相中的姿态都不自然，也就是为此。普通照相中的人物，都装着在舞台上演剧的优伶的神气，或南面而朝的王者的神气，或庙里的菩萨像的神气，又好像正在摆步位的拳教师的神气。因为普通人坐在照相镜头前面被照的时间，往往起一种复杂的心理，以致手足无措，坐立不安，全身紧张得很，故其姿态极不自然。加之照相者又要命令他“头抬高点！”“眼睛看着！”“带点笑容！”内面已在紧张，外面又要听照相者的忠告，而把头抬高，把眼钉住，把嘴勉强笑出，这是何等困难而又滑稽的办法！怎样教底片上显得出美好的姿态呢？我近来正在学习照相，因为嫌恶这一点，想规定不照人物的肖像，而专照风景与静物，即神的手所造的自然，及人借了神的手而布置的静物。

　　人体的美的姿态，必是出于自然的。换言之。凡美的姿态，都是从物理的自然的要求而摆出的姿态，即舒服的时候的姿态。这一点屡次引起我非常的铭感。无论贫贱之人、丑陋之人、劳动者、黄包车夫，只要是顺其自然的天性而动，都是美的姿态的所有者，都可以礼赞。甚至对于生活的幸福全然无分的，第四阶级以下的乞丐，这一点也决不被剥夺，与富贵之人平等。不，乞丐所有的.姿态的美，屡比富贵之人丰富得多。试入所谓上流的交际社会中，看那班所谓“绅士”，所谓“人物”的样子，点头、拱手、揖让、进退等种种不自然的举动，以及脸的外皮上硬装出来的笑容，敷衍应酬的不由衷的言语，实在滑稽得可笑，我每觉得这种是演剧，不是人的生活。过这样的生活，宁愿作乞丐。

　　被造物只要顺天而动，即见其真相，亦即见其固有的美。我往往在人的不注意，不戒备的时候，瞥见其人的真而美的姿态。但倘对他熟视或声明了，这人就注意、戒备起来，美的姿态也就杳然了。从前我习画的时候，有一天发现一个朋友的pose（姿态）很好，要求他让我画一张sketch（速写），他限我明天。到了明天，他剃了头，换了一套新衣，挺直了项颈危坐在椅子里，教我来画……这等人都不足与言美。我只有和我的朋友老黄，能互相赏识其姿态，我们常常相对坐谈到半夜。老黄是画画的人，他常常嫌模特儿的姿态不自然，与我所见相同。他走进我的室内的时候，我倘觉得自己的姿势可观，就不起来应酬，依旧保住我的原状，让他先鉴赏一下。他一相之后，就会批评我的手如何，脚如何，全体如何。然后我们吸烟煮茶，晤谈别的事体。晤谈之中，我忽然在他的动作中发现了一个好的pose，“不动！”他立刻石化，同画室里的石膏模型一样。我就欣赏或描写他的姿态。

　　不但人体的姿态如此，物的布置也逃不出这自然之律。凡静物的美的布置，必是出于自然的。换言之，即顺当的、妥帖的、安定的。取最卑近的例来说：假如桌上有一把茶壶与一只茶杯。倘这茶壶的嘴不向着茶杯而反向他侧，即茶杯放在茶壶的后面，犹之孩子躲在母亲的背后，谁也觉得这是不顺当的、不妥帖的、不安定的。同时把这画成一幅静物画，其章法（即构图）一定也不好。美学上所谓“多样的统一”，就是说多样的事物，合于自然之律而作成统一，是美的状态。譬如讲坛的桌子上要放一个花瓶。花瓶放在桌子的正中，太缺乏变化，即统一而不多样。欲其多样，宜稍偏于桌子的一端。但倘过偏而接近于桌子的边上，看去也不顺当，不妥帖，不安定。同时在美学上也就是多样而不统一。大约放在桌子的三等分的界线左右，恰到好处，即得多样而又统一的状态。同时在实际也是最自然而稳妥的位置。这时候花瓶左右所余的桌子的长短，大约是三与五，至四与六的比例。这就是美学上所谓“黄金比例”。黄金比例在美学上是可贵的，同时在实际上也是得用的。所以物理学的“均衡”与美学的“均衡”颇有相一致的地方。右手携重物时左手必须扬起，以保住身体的物理的均衡。这姿势在绘画上也是均衡的。兵队中“稍息”的时候，身体的重量全部搁在左腿上，右腿不得不斜出一步，以保住物理的均衡。这姿势在雕刻上也是均衡的。

　　故所谓“多样的统一”、“黄金律”、“均衡”等美的法则，都不外乎“自然”之理，都不过是人们窥察神的意旨而得的定律。所以论文学的人说，“文章本天成，妙手偶得之”，论绘画的人说，“天机勃露，独得于笔情墨趣之外”。“美”都是“神”的手所造的，假手于“神”而造美的，是艺术家。