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【精选】神奇的自然作文300字集合10篇
在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的神奇的自然作文300字10篇,希望对大家有所帮助。
神奇的自然作文300字 篇1
大自然有许多神奇的地方。比如说:钱塘江的大潮,潮来时多来呀;还有雅鲁藏布大峡谷,峡谷那么深那么长,是不容置疑的世界之最呀。现在,我就给大家讲讲云台山的奇特之处吧!
云台山是个美丽的地方。其中有个山峰叫茱萸峰。茱萸峰古称覆釜山,因为而屏息它山顶的形状就像一口倒扣的大锅。这所以又叫茱萸峰,是因为山上生长着很多茱萸,最早知道“茱萸”这个名字来自王维《九月九忆山东兄弟》的“遍插茱萸少一人”。一进检票口,我就看见了诗人王维的雕像,只见他双眼凝视远方,好像正在吟诵着那首古诗。
云台山还有许多地方,比如,红石峡、潭瀑峡…。。红石峡也是一个美丽的地方,那里山清水秀、风景如画。我们便坐上观光式大巴车去了那里,下车后,我就见了一块大石头上写着“天下第一奇峡”这么几个大字。过了一会儿,我们便来到了一条长33米的`隧道,进去一看,啊!好漂亮呀!五颜六色的灯光把石壁照成彩色的了,真像走进了一个五彩的世界。过了一会儿,我们便走出了这个美丽的地方—红石峡。
大自然可真神奇呀!以后我也要留意大自然,走进大自然。
神奇的自然作文300字 篇2
今天,我们学校组织我们去自然博物馆参观。我可高兴了。
下了车,我们就排好长队,进入了博物馆。我们去了生命的起源和早期演化展厅,那里有许多的恐龙化石,讲解员告诉我们怎样分辨恐龙化石的真假,要是真的.,钢筋就不会穿过恐龙化石;要是假的,钢筋就会穿过恐龙化石。因为,恐龙的化石经过几千万年的土壤掩埋,已经变得十分坚硬,像石头一样,所以钢筋穿不过去。
随后我们去了非洲大草原区。那里有一个神奇的景象,有四只狒狒偷了一只鸵鸟妈妈的宝宝,在前面狂奔,鸵鸟妈妈很着急,在后面疯狂地追着狒狒,就像要吃了狒狒一样。我问旁边的阿姨说:“阿姨,鸵鸟能吃了狒狒吗?”阿姨回答说:“鸵鸟不能吃了狒狒,但是鸵鸟妈妈为了宝宝会勇敢地追着狒狒,狠狠地啄它们,来救自己的宝宝。”我说:“知道了,鸵鸟妈妈真勇敢,谢谢阿姨。”我心中默默感叹“动物们的母爱也这么伟大呀!”。
今天,参观博物馆学到了很多新知识,我很喜欢。有点小小的遗憾——博物馆太大,有些地方还没有参观,今后有机会我还会再来。
神奇的自然作文300字 篇3
同学们,今天让我们来看看神奇的大自然吧!
在动物的生存能力中,能增强也能减弱,如一只猫被主人宠爱很久了,就会失去反抗能力,遭到其他动物的攻击。但是,动物中也是有爱的,就像大猩猩。当然,在当中也是有母爱的,如一群长颈鹿在吃树叶,突然,一只狮子向它们奔来,而一只小鹿却跑不动了,母鹿忘记危险,把狮子赶跑,这就是母爱。其实,人与动物都一样因为,它们也有感情。
在植物的.世界里,有爱也有狠,也有友情,你瞧!洋葱和胡萝卜这对好朋友向我们走来了,它们在一起呀!可以互相帮助,消除害虫,它们是多么互帮互助啊!玫瑰和百合也是好朋友,如果它们在一起,就可以将花变得〝花〞繁叶茂。可是,总是有那么一两个植物不是好朋友,它们只能成为冤家对头,它们就是丁香和水仙,它们在一起,就等于害了水仙,因为,丁香花的香气对水仙伤害极大,还有小麦、玉米、向日葵、百花草和木樨在一起,会让小麦、玉米一无所获,就像这样的冤家对头还有很多很多呢!
在大自然中,不但有物竞天择,适者生存的法则,还有植物之间的感情法则,所以,我们要好好用这两条去为我们服务!
神奇的自然作文300字 篇4
夏天的午后,蝉在树上不停地叫着“知了、知了”,我的心情也跟着燥热起来了。不一会儿,乌云黑沉沉地压下来,天空顿时像被浓墨铺染过的一样。接着小树左右摇摆起来,像人喝醉了酒一样晃动。远处还不时传来一阵阵雷声,像是打鼓一样,时密时疏,时轻时重。紧接着,天空便下起了豆粒般的雨点。
不一会,雨越下越大,像泼,像倒。雷声越来越响,像有成千上万的.人在云头吟咏,又像有一千面大鼓在打。一道道闪电划破长空,发出嚯嚓、嚯嚓的巨响,震天动地。雨点打在瓦片上滴滴答答;雨点敲在窗玻璃上噼噼啪啪;雨点落在树叶上淅淅沥沥;雨点滴在小河里叮叮咚咚……风娃娃也鼓足了劲,呼呼地吹着气。风声、雨声、雷电声交织在一起汇成了一曲欢快的交响乐。
渐渐地,雷声小了,雨声小了,风娃娃也躲回家睡觉去了,小树挺直了腰杆,花草一个个绽开了笑脸。太阳公公迈着缓慢的脚步露面了,天边还出现了一道美丽的彩虹。小鸟叽叽喳喳说个不停,似乎在倾吐浴后的快乐。青蛙三五成群地蹲在荷叶上,大声地歌唱“呱——呱——呱“。
好一个美妙的音乐会!好一个神奇的音响世界!
神奇的自然作文300字 篇5
端午节三天小长假,爸爸妈妈带我去乡下老家。那里是我的开心乐园,有我的好伙伴,还有许多各色各样不知名的花花草草,但我最喜欢的还是老家门口的小溪,小溪的水很浅很浅,还没有没过我的膝盖,但水却清澈见底,能看见溪里的小鱼、小虾和水草,还有奇形怪状的鹅卵石。这次回老家,我又和小伙伴去小溪里玩了,我们踩水花,我们抓小虾,小鱼总是调皮地和我们捉迷藏,我们玩的不亦乐乎,完全忘了衣服都弄湿了。突然我在水底发现了一块会发光的石头,它安静地躺在那儿一动不动。我兴奋地捧起它,我们围着它看了很久很久,叽叽喳喳地谁也说不出它为什么会发光?奇怪的石头只是比其它的石头光滑一些,颜色也浅一些,没什么特别的.地方。
于是,我们带着这块神奇的石头跑回家去。妈妈看了半天,也解释不出什么原因。我们打算回学校问问科学老师。玩的时间总是过得特别快,转眼太阳公公就下山了,突然我们惊奇地发现,那块石头竟然不发光了,原来,石头发光是因为“反光”的原理,因为这块石头颜色较浅,表面平滑光整,所以才会产生类似镜面的反光现象。
这块神奇的石头就像给我上了一堂科学课,让我懂得了“反光”的原理。
神奇的自然作文300字 篇6
大自然多么神奇,一年四季各不同。
假如春天时,我是一朵小花,我会享受太阳给予的温暖,在甜甜的梦里梦见大自然的美景。假如春天时,我是一只小巧玲珑的小鸟,我会遨游在辽阔的天空,唱着美妙的歌儿,看着小树长成大树。啊!春天多么温暖。
假如夏天时,我是一颗明亮的星,我会帮助失明的小朋友们,让他们的'心不再孤单。假如夏天时,我是一条小溪,奔流在田野之间,慢慢的流向大海。啊!夏天多么热情。
假如秋天时,我是一个香甜的梨,看着农民伯伯辛辛苦苦中下“我”,我可不能让农民伯伯的辛苦白费啊。我会跳进他的嘴里,让农民伯伯笑起来。啊!秋天多么多彩。
假如冬天时,我是一朵雪花,慢慢的飘落在地面上融化。啊!冬天多么神奇。
其实,不管哪个季节,都洋溢着大自然的味道。
神奇的自然作文300字 篇7
红树为什么被人称为“植物海水淡化器”?因为它们能把海水喝进肚子里,吐出来的却是淡水。不对,不对!是因为,红树的树干浸泡在海水中,树干会将海水中的盐分输送到叶子上,并将淡水保留下来,之后,叶片再将那些多余的盐分排出体外。
为什么彩虹是七彩的?是云朵娃娃拿着画笔给它涂上了七种颜色吧!不对,不对!因为雨后,空气中的水分子很多,当太阳照射到半空中的水分子上,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的`七彩颜色,从外至内分别为:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
为什么海泥能美容?是海泥有魔法,能把脏东西去掉吗?不对,不对!是因为海泥内含有多种生物成分和丰富的矿物质,能彻底清除肌肤深层污垢及油脂,使皮肤细腻、红润、有光泽。
大自然很神奇,不,不!是太神奇了。快来和我们一起探索大自然吧!
神奇的自然作文300字 篇8
周末,爸爸带我来到乡下玩耍。停好车后,我跟着爸爸沿小路往有山的方向走去。
路边有一条小河,这里的河水真清澈啊!连河底的水草和小石子都看得清清楚楚。咦?河里竟然还有一群小鱼在游来游去。我仔细看了一下,小鱼都是逆着河水游的。我正赞叹着小鱼“力争上流”的精神,突然,小鱼四下散开,全都不见了,只听到“嘎嘎”的叫声,原来是游来了一群鸭子。看着在河里畅游的鸭子,我想起了“春江水暖鸭先知”的诗句。
不知不觉我们来到了山下,爸爸告诉我,冬天大多植物的叶子会调落,落下的树叶会化作肥料。等到春天来临,植物会重新长出绿绿的.叶子,而且比以前长得更高更大。
再往前走,我看到了很多高高的树,爸爸告诉我,树的作用可多了,可以用来做柴火、建房子、做家具、造纸,还可以做劳动工具,爸爸还说我现在就好比一棵小树苗。我心里暗暗地想:我这棵小树苗在爸妈和老师的栽培下,一定会变成一棵大树,成为有用之材。
时间过得真快,太阳就要落山了,我们也准备回家了。今天跟着爸爸也学到了很多我不知道的知识。大自然真的好神奇,今后我还要在这神奇的世界里学习更多知识。
神奇的自然作文300字 篇9
春天终于来到了,万物苏醒了,鸟儿们都从南方飞回来了,山野里到处是一派生机勃勃的景象。
小草从泥土里探出头,得意的摇摆刚长出的嫩芽,远远望去,好像是绿色的浪花在上下浮动,又像是一块无边的绿色地毯上。盛开着五颜六色的小花,他们随风舒展着自己的身姿,多像一个个艺术高超的舞蹈家在跳着动人的'‘春之舞’。
草丛中,一只只胖乎乎的小白兔在蹦蹦跳跳,一会儿东跳跳,一会儿西跳跳,又一会停下来,可爱极了。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静的躺在大地的怀抱里,一群群小鱼游来游去,嘴里偶尔还会吐出一个个小水泡呢。
树林里的大树多像一个穿着绿色军装的战士呀。稍近的几棵树上,几着小猴子正在嘻戏,时不时的还做几个跳跃动作,或是做几个滑稽的动作,要是在表演场上,肯定会赢得不少的掌声。
越过茂盛的树林,你就可以看到远处那连绵起伏的群山。山上树木葱郁,远远望去,宛如放置在蓝色玻璃盘中一颗硕大的翡翠,真令人心旷神怡啊。
远山,近水,蓝天,绿树,再加上那些可爱的小动物,组成了一幅多么美妙的风景画呀。着幅画是谁画的呢?是神奇的大自然。
神奇的自然作文300字 篇10
教学目标:
1、了解动植物之间的关系。
2、知道有些动植物濒临灭绝的原因。
3、了解各食物链之间的.关系。
教学重难点:
食物链之间的复杂关系
教学过程:
(一)情境园
非洲大羚羊在每天早上醒来的时候,就知道自己必须比跑得最快的狮子还要快,否则就会被吃掉。
想一想:为什么?
(二)智慧屋
1、什么是食物链?
在自然界中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。
食物链一般从植物开始,到凶猛的肉食动物终止。食物链中箭头朝向需要食物的一方。
2、食物链中各生物之间有什么关系?
食物链中的每种生物都是相互影响,相互制约的。
(三)训练场
提供各种动植物,找出它们之间吃与被吃的关系,连成食物链。
(四)知识积累
积累有关名人名言。
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