自然作文

时间：2023-12-18 14:21:35 自然作文我要投稿

自然作文6篇【优选】

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的自然作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自然作文6篇【优选】

自然作文篇1

　　生活处处是风景，这一道道亮丽的风景线就在我们的眼中，我们的心里。只要用心去感受，去体味，我们就会发现，生活是一种美妙的享受。由于每个人审美观的差异以及其他方面的因素，每个人所享受的都不一样。我钟情于返璞归真的自然的美，享受纯真的自然，朴实的生命。

　　那是一个美好的五月天，湛蓝的天空一片晴好，团团白云悠然自得地漂浮着，如一群可爱的绵羊。“走，咱们踏青去！”舅舅的`一声提议，使我兴奋不已，拉着姐姐出门了。

　　穿过上世纪七八十年代的陈旧街巷，再绕过几座平房，我们的视野便开阔了。面前还处于枯水期的鄱阳湖内，是一大片一大片的绿油油的草儿，俨然是一片原生态的大草原。我们便行进在这片清新的绿意中。脚下的草儿铺成了一片厚厚的地毯，柔软无比，我能想象到草儿所扎根的这片土地是怎样的绵密与细腻，它用它的肥沃成就了生命的活力，多么了不起！“哞—哞—”几声悠长的牛叫声传来，厚重而深远，让我不由得对远处的几头低头吃草的牛儿产生了几分敬意。舅舅带我们走到一片水洼旁。扑面而来的风夹杂着草的清香与鱼的腥味，那般质朴，那般纯粹，我不禁陶醉起来。水洼中央还停泊着一只小船，仿佛在等待着主人来撑篙架棹，继续捕鱼的生活。

　　舅舅不愧是一位经验丰富的“驴友”，他像一位导游，向我们指点着远处巍峨壮丽的群山。我顺着他手指的方向望去，在明媚的阳光下，那一座座山峰如同一位位庄严的卫士，守护着这片美丽的自然。

　　黄昏时分，我们依依不舍地踏上了归途。回望那一片早已铭记于心的风景，我感慨万千。真希望这片风景能永远保留下去，永远不要遗失那种自然的美，那是大自然带给我们的最纯真的滋养，是一种永生难忘的享受。

自然作文篇2

　　自然界中，有强者必有弱者，但弱者生来就该被强者轻易掠夺生命吗？

　　上周一升旗，正对着我前方的是一位素不相识的同学，我只见他的背影，不见正身。原本目光一掠即过，却在他的脚下停留。黑色的鞋底边是一只小千足虫，正缓慢前进，兴许是那虫的视野有限，明明只一只脚，它却如遇见千丈高墙般进退不得，几次在那脚微微移动时试图穿行而过，那脚如同故意挑逗它那般又适时地移回，挡在它前方。几次进退不能，千足虫似是开始思考改变路线，可是，就在它缓缓扬起头时，那黑色的鞋底正好抬起——我心中一慌，直觉有不好的事发生，便见那鞋底的一半落在那虫扬起的头上，黑暗铺天盖地地压来，千足虫似是还未反应过来，竟一动不动，任凭自己被黑暗覆盖……良久，鞋子的主人仍恍然不觉，只是觉得那站姿太累，便又换了一种姿态，正将那虫的上半身露出，而我却不敢再看。

　　刚才那一幕，在庄严的升旗仪式上或许无人注意，但我看见一只满怀希冀抬起头的虫，在并不是人们故意使出的`大力的脚下，被碾去生命。脚落后，那虫的头还保持原有的姿势几秒，随机触角一支支软化，直到唯一的脚也软下去是，倒下。一切明明只在须臾几秒间，我却觉得仿若过了一个世纪般漫长。

　　升旗仪式结束，我有意走上前去，发现那千足虫体表并未受什么伤，但体内却早已是粉身碎骨了吧？不过无意间的换脚站立，这虫子的生命便戛然而止。春日的风轻拂，我却觉得好冷好冷。

　　我垂头看向自己的鞋，我是不是也曾在一步之间，结束了一个比我弱小的生命？

自然作文篇3

　　“是谁，来过这里。是谁，将片片花香撒在这小径上。又是谁，把花瓣掷在雨里，让它与晶莹的雨珠融于一体。是花，是纷飞的花儿。”清晨，独自让晨露沾湿了脚，让这首小诗随鸟鸣柔然落在枝边，纷纷扬扬地散开去。

　　这，是自然的情，自然的怀，自然的心声。

　　走进阳光斑驳的林，倾听自然的诉说，扬起叶的窃窃私语，抬眼，凝望将散的晨雾中弥弥的蓝天，让思绪，也在晨光中游唱。站在枝繁叶茂的树下，信信地，嗅着草茵的清气，缓缓地，拾起一小片阳光。融入自然的怀抱，用心灵去交融自然的呼唤。

　　这，是自然的瑰，自然的美，自然的心声。

　　坐在林外新伐的树桩上，早晨的湿气还未散尽，露水连连滴落在泥土上。这，是它们的泪水。地上的凌乱的枯叶，见证着它们曾经的辉煌，在刺耳的轰鸣中，散了，销了，尽了。小心翼翼地绕开草地上泥迹腥腥的坑洼，往年滋养大地的茵苔，如今也尘封在记忆中了。

　　这，是自然的疾，自然的苦，自然的心声。

　　绿荫在渐渐地变，渐渐地衰败；碧蓝在渐渐地变，渐渐地消褪；生机在渐渐地变，渐渐地远离；人心在渐渐地变，渐渐地泯灭；希望在渐渐地变，渐渐地沉没；自然在渐渐地变，渐渐地愤怒。

　　城市、田埂、沙漠在缓缓地蔓延，向自然借贷的，终将要还予自然。

　　这，是自然的痛，自然的怨，自然的心声。

　　怒浪挟着疾风，卷住船只，扑向海港，电闪雷鸣，堤绝水泄，人们的痛苦在浪涛中翻涌。黄沙借着劲流，肆无忌惮，遮天蔽日，狂风呼啸，势不可挡。人们的哀怨在黄沙中飞卷。暗力传过地面，地崩山摧，石土狂流，排山倒海，荡然无存。人们的无助在地裂中倾泻。

　　这，是自然的悲，自然的恨，自然的心声。

　　人啊，何不是自然的`一员？何不能懂自然的心声？何不能体谅自然的无奈与期盼？难道人与自然真的那么遥远，远到互不相干？面对我们对自然犯下的太多的错，面对着我们内心太多的贪婪，我真的希望：我们的心中，始终不忘自然给我们的那一方青草、晨露、暮阳，那一方生机、活力、心声，那一方家园的宁静、和谐、安详！

自然作文篇4

　　自然是优雅的，优雅的如音符，自然是清纯的，清纯的如画……

　　人与自然息息相关，人类离不开自然，自然也离不开人类。正是如此，自然越是美丽，越是清纯，就越容易破坏。以前，自然是要多美就有多美。现在，无法想象了。我们现在用的纸张、一次性筷子……没有节制。自然如此宽厚了，人类却不知好歹。行道树吃进了风沙，可任然固执的为我们迎来新鲜空气，而我们，却固执的破坏着地球上的一草一木。

　　我来给大家讲个故事：很久以前，一个村庄出现了一个大洞，深不见底，大家丢石头进去，听不见一点声音，一开始大家还有点害怕，后来渐渐地就不觉得怎么了。一位青年建议可以把生活垃圾、废品等东西丢进去，这样，就减轻了人类的负担。越来越多的人把不计其数的垃圾扔进去，大家都觉得很好。最后，又有人往里面扔东西时，一个小孩发现从天上掉下一个东西——就是当时他们试探这个洞深度丢进去的那个东西。我们把这个洞比作自然，那么自然忍受的了我们的破坏吗？不会，自然也会像这个洞一样。随着科技的发达，人类不断进步，可却行成了人类乱砍树木的习惯。我们都知道，水是生命资源，没有了水，我们人类也活不了。假如：我们面对着蔚蓝的大海，面对着洁白的云，面对者碧绿的西湖，是否会让你联想到，自然的美，是由我们人类创造的呢？不如，我们一起来面对一下自然吧！

　　与现在的自然与以前的自然相比较，是现在的美，还是以前的`美，不用想，是以前的美，以前，人类与自然和睦相处。大家一起动动脑筋，世界上有多少动物灭绝了？世界上又有多少动物在面临灭绝？呵呵，这像数星星。也许，世界上每一天都在灭绝一只动物，今天灭绝一只动物，明天又灭绝一只，计不其数。西湖是我们人类创造的，不久，西湖是我们人类毁灭的。自然忍受不了时，会与人同归与尽。人类活着，自然随伴，别再折磨自然了，自然像弱小的女子，禁不起人类的折磨。一起携手保护自然，保护自然就是保护自己的家园，你待它好，它也待你好。

自然作文篇5

　　清脆的上课铃刚停，马老师就抱着一大堆毛皮块、丝绸帕、玻璃棍和像胶棒等东西，快步走进了教室。只见他不动声色地放下东西后，拿起粉笔再黑板上写了个斗大的“电”字。

　　教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着他讲课，而他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的自来水笔杆使劲往头上摩擦后，在把它伸向一堆碎纸屑。正当我们看得目瞪口呆时，马老师问道：“哪来的电呢？”多数同学转入了沉思，只有几个同学小声回答：“摩擦的呗。”

　　“对，是的，是摩擦得来的。”马老师高兴地接过他们的话茬一字一板地说：“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就说这物体带了电。这种用摩擦的方象是经常发生的……”

　　同学们津津有味地听着、看着。最后马老师真像魔术师那样，让我们观看了用摩擦起电的方法，使玻璃板上的小纸屑跳舞的表演。并给我们每个组分发了毛皮和像胶棒，或是丝绸帕和玻璃棍，让我们每个人都做摩擦起电的实验。我一边做着实验，一边想着“登上电学宝座的`法拉第”和“探索雷电秘密的福尔摩斯”，我也一定要像他们那样力争做一个驯电的人。

　　下课铃声响了，同学们恋恋不舍地放下手中的实验，一个个不由自主地埋怨道：“嗨，怎么搞的，这节课时间这么短！”

自然作文篇6

　　走进自然，聆听天籁，自然无时无刻不在给人以美的享受。我们乘着告罄的船而进，收获满舱的成果而归。

　　春

　　你可以选择在“春风又绿江南岸”之际走进。钱塘江畔，水流潺潺，繁花似锦，绿树成荫，我随白居易感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的惬意，把一切烦恼置之脑后，让新生从心底淌过一丝柔情，抚慰疲惫的心；你也可以在燕语喃呢之时到田园捕捉春意。同韩愈一起感受“等闲识的春风面，万紫千红总是春”，让柔和的春风洗去劳累的尘埃，让色彩理清杂乱的思绪。

　　春以她的盎然生机秀丽妩媚动人心弦，聆听春音，自然会教会我们用放松、舒适的心感恩生活。

　　夏

　　若爱花，陪同杨万里一起欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热烈与奔放，让人在不知不觉间流连忘返；若爱水，想邀李白，同观“月下飞天镜，云生结海楼”的壮丽，让水冲阔你的心胸，让你包容万物。

　　夏以她炽热强悍，热情奔放激人奋发。聆听夏音，自然教会我们以宽容的.心态迎接生活中的波涛。

　　秋

　　“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”花落魂断，一生即逝；“寂寞梧桐深院锁清秋”秋的萧瑟为失意的色彩重添一笔暗淡。

　　秋以她的成熟稳健，虚怀若谷引人入胜。走进秋，聆听秋音，自然教会我们释放失意同时也为我们敲响了“把握人生，掌控生命的警钟。

　　冬

　　与岑参吟诗于风雪，感受飞雪时“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜，在空寂的冬日，能为失意寻找几丝快意；更可以和王安石一起领略“墙角数枝梅，凌寒独自开”的惊叹。

　　冬以她的寂寞沉闷沟人伤感，而自然缺以伤感中夹杂深刻的哲理的形式教会我们在逆境中坚强，学会在困难中学找快乐的睿智。

　　自然是一本打开的书，走进自然，荡涤心灵、学会思考、学会感恩!

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