关于大自然启示的作文小学生（通用53篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的大自然启示的作文小学生，希望能够帮助到大家。
大自然启示的作文小学生 篇1
大自然有许多事物都随处可见，我从他们身上得到启示。
在炎炎夏日，够伸出长长的舌头，有些人以为只是单纯的伸，其实狗在为自己散热。
因为天气十分热而自己用来保暖的皮毛又在为自身加热，可他自己全身是“封闭式”的，所以只能靠最来散热。
你有没有看过一群小小的蚂蚁在搬动比自己打许多倍的食物，虽然一只蚂蚁很弱小轻轻一按就死，了可他们一团结起来，就可以有很大的'力量。
我们也一样，如果只有自己，就像一盘散沙，什么事情也做不了。
仙人掌在沙漠地区，那里有许多猛兽，可从未见它绝种，因为他已经适应了环境的恶劣，而长岀刺，使其它受无法靠近。
这告诉我们，自己在外生存，一定要有坚强的毅力，才能克服困难。
大自然中有许多启示，蚂蚁、仙人掌都不是很好的例子吗？
大自然启示的作文小学生 篇2
留意大自然，你会发现，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的一株不起眼的小草，也能带给我们希望。
生活中的天天，都布满了阳光。
阳光是无私的，不管你美或丑，富或贱，善或恶，阳光都绝不吝啬地撒下光辉，带给人们暖和和感动。
阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自己的职业，不懈努力；要在他人遭受窘境时，伸出支援之手；要同等地对待每个生命，用透明的心看世界……阳光的无私，为我们镀上真善美的光环，我相信，虚伪、残暴、丑陋，会渐渐缩小、减少，再缩小、再减少……让阳光，撒满心房。
面朝大海，春暖花开。
听着浪花拍击着礁石的声音，就像是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。
心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣；多了一份宽容，少了一份计较……这湛蓝而广阔的大海，显示出的正是海纳百川，有容乃大的大气，也是壁立千仞，无欲则刚的豁达。
我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。失意了，凝听海的呼唤；悲伤了，凝听海的歌唱；成功了，凝听海的指引……让大海，涌入心房。没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。
听，你能闻声墙角那株小草的深情独唱吗？你听不到。小草才刚探出头，它那末小，小到几近被世界忽视……但它实在不自卑。是的，它小，但它想出人头地；它不被在乎，但它只想努力唱完自己的'歌。
小草，带着强烈的生的希望，终究，它钻出墙缝，绿莹莹的，自豪的，伫立在我们眼前。
啊！这份执着，这份顽强，无不令我们为之动容。
在窘境眼前，我们也要像小草一样，怀揣希望，奋力拼搏，实现自己的梦想！让希望，扎根心房。大自然，总会给我们带来很多意想不到的启示和生生不息的感动。让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧！
大自然启示的作文小学生 篇3
大自然是我们的母亲，我们也从大自然的身上得到了许多启示。
在花丛中飞来飞去的蝴蝶非常美丽，像一位翩翩起舞的芭蕾女孩。蝴蝶的美主要在它的一双大翅膀上，翅膀上有各式各样的花纹，色彩斑斓的颜色，如果蝴蝶停留在花丛中，人们就很容易把它和五颜六色的花朵混在一起，很难分辨。科学家根据这一发现，设计出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。
在水中能自由来去的鱼儿非常灵活，像一位滑冰场上姿态优美的滑冰运动员。鱼儿之所以能在水中活动自如，时因为它的'尾巴。鱼儿在水中用尾巴摇摆而游动，转弯，动作非常轻巧、灵活。科学家根据这一发现，通过反复的观察、模仿和实践，发明了脚蹼，把它套在脚上，分别活动两只脚，就可以像鱼儿一样在水里自由自在的游动、转弯了。
大自然给了我们这么多启示，它真是我们的好老师啊!
大自然启示的作文小学生 篇4
人类虽然很聪明，但是还有很多地方要向大自然学习。我举几个例子吧!
人类在大自然中比如：人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机，航船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
受到蝙蝠的启示发明“雷达”……这些例子多的数不胜数。
仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险，但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种，这是因为它为了适应险恶的.环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何，这似乎告诉我们，必须克服困难，外在艰苦的环境，要靠自己坚强的毅力去解决，俗语说：“天下无难事，只怕有心人”就是这个道理。
大自然启示的作文小学生 篇5
大自然给我们带来无穷的欢乐，大自然给了我们惊喜不断的礼物，最最重要和伟大的事情是大自然给了我们发明新鲜事物的启发。
比如：青蛙启发我们做了电子蛙眼，眼镜蛇启发我们发明了红外线……许许多多的启发就像天上的星星，让我们人类受益!
我今天说的事情，有可能以后会从虚幻变成现实。这就要从苍蝇说起了!
苍蝇是一种什么都吃的昆虫，它没有尖尖的.牙齿，怎么吃东西呢?这是一个迷，但现在终于解开了。苍蝇先把消化液吐到自己的美食上，等让消化液把食物腐化成溶液后，它才用自己那长长的管子形嘴巴来吸食。
我从苍蝇的这一点强处，受到了启发，发明一种东西，类似苍蝇的这一功能，我把它叫做“腐化炮”。
“腐化炮”里装着一种特别的溶液，只要一喷那东西，就会让沾上它的东西在短短几秒钟内变成水。这样，再多的垃圾我们也不用怕处理了，只要用“腐化泡”一喷就解决了，这样是不是既环保又卫生呢?
其实，你的身边有好多好多事物的启示，只要用心发现，你也会创造出惊喜来。
大自然启示的作文小学生 篇6
大自然给我们人类很多启示：从蝙蝠身上得到启示，人们发明了雷达;从蜻蜓身上得到启示，人们发明了飞机;从过度砍伐树木造成的灾害得到启示，人们要遵循自然规律，否则就要受到大自然的惩罚。让我们走进大自然，去观察是动物植物或者其他自然现象，看看能受到哪些启发那!
大自然的启示
保护蝴蝶
那天，我去表妹家玩，玩了一会，她拿出一个方方正正的盒子，好像装着什么贵重的物品。我打开一看，好漂亮的两个蝴蝶标本啊。表妹说：“这是我爸爸的同事出去旅游的时候给我带的。”我听了她的话，心里很不高兴。不久，我看到了一个事情有很多蝴蝶，生存能力很强，但是，一大部分都被人们捕捉之后制成标本。
光棍树
我在网上看到一则新闻，有一种很奇怪的树，把它的树枝折断后悔流出白色的'汁液。有人尝了后肚子就疼了。后来发现是有毒的。
大自然是人类的老师，人类所有的发明创造几乎都与大自然有关，许许多多的科研成果都是在大自然的启发中创造出来的。让我们仔细观察，多多去想，发现更多的奥秘吧!
大自然启示的作文小学生 篇7
大自然有许多奥秘，今天就有一个“秘密—那就是蚂蚁搬家会下雨”。
这个问题，在我很小的时候就一直产生了疑问。在我九岁的时候，我看见蚂蚁成群结队的向一个洞爬去，背上有一个颗粒大的东西，我仔细一看是食物。我不解的想，蚂蚁搬家真的会下雨吗，妈妈说“小蚂蚁感到闷热就会告诉窝里的同伴，天快要下雨啦!蚁群得到消息，马上就会搬家，第二天就一定会下雨”。第二天，本来和小朋友约好去玩篮球，我没去，我想蚂蚁搬家会下雨是否是真的。果真，外面下起了大雨，大自然太奇妙了，可以用一句谚语来形容“蚂蚁搬家、蛇过道，明日必有大雨到”。我想，蚂蚁竟真的可以当天气预报，真的很神奇，我赶忙去外面抓了几只蚂蚁放到一个小瓶里，可蚂蚁在瓶里东爬西爬，搞的我都糊涂了，于是，我赶忙把它们放回了大自然。
大自然真是太神奇了，几只小小的'蚂蚁，竟如此能给人们这么大的帮助，真的太好了，我喜欢大自然。
大自然启示的作文小学生 篇8
大自然，是人类的老师，给了我们许多有益的启示。今天的语文综合性学习课，我们一起交流了人类在大自然中得到启示后的一些发明和创造，使我受益匪浅。
大自然给人类的启发是多种多样的。大自然的巢穴，天然浑成，质朴无华，然而正是受此启发，人类才发掘了建设科学，建立起了现代化大城市。大自然的河流，看起来不以人的意志为转移，日夜奔腾不息，但它不也是在日夜教导人们如何理解地球的重力、运动的惯性等许多道理，教会人们如何开发利用大自然的潜能吗？金属，给人类的灵感就大自然的启示。
生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。走出浩瀚的.书海，大自然就是我们的老师，它像一本无字字典，时刻解除我们的疑惑，带给我们生活的启示，从而引领我们走向成功。下面我来跟大家分享一件我亲身经历而又难忘的事情。
记得暑假的一天，我和同学们来到往常的公园游玩，不过这一次所不同的是，我们发现草丛边有一大群蚂蚁正在有条不紊地搬运着沙土，它们排成一队队，声势看似浩大，这引起了我的极大兴趣，我细心地观察着。忽然我发现它们都集中把沙土运往草丛边不远处的一处洞穴，我在想它们是不是老师曾经讲过的蚂蚁筑穴呢，不过它们这么小，要建到什么时候啊？
带着疑惑，我继续观察着。只见它们有的从周围搬来细小沙土，有的在中间接应，有的在洞穴旁边挖土筑巢，这一切好像都经过训练似的，分工明确，团结一致。就这样，它们反反复复持续着，大概有一个多小时，直到洞穴成模型了，蚂蚁们才渐渐停歇下来。整个过程我看得目瞪口呆，被蚂蚁们的集体协作精神感动了，更让它们的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平时的表现，我羞愧难当，觉得连蚂蚁还不如，每当我遇到困难，我不是选择逃避就是灰心丧气，根本没勇气面对，而蚂蚁呢？懂得坚持、耐心，和同伴合作解决问题。通过这一次经历，我懂得了团结合作的重要性，也懂得了凡事要坚持耐心，我觉得这是大自然蚂蚁给我的最好人生启示。
大自然的力量是无穷无尽的，同学们，让我们走出室内，聆听大自然的声音，相信它会给我们一些启示。
大自然启示的作文小学生 篇9
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力。
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出大自然的启示。
江河奔流入海，人们看到了，“海纳百川，有容乃大”；大千世界花草树木，佛教之人看到了“一花一世界，一树一菩提”；月圆月缺，古人看到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。大自然千变万化，丰富多彩，在给我们带来美丽享受的同时，也蕴含了许许多多引人深思的道理。
李清照看到细雨梧桐，点点滴滴，发出了“这次第，怎一个愁字了得”的哀叹。龚自珍笔下的落花入土，化泥护花，也表现了人像花儿一样所有的奉献精神。各种各样的自然现象，引发了无数人的联想，也蕴含着无数道理。
春去秋来，大自然告诉我们“逝者如斯去，不舍昼夜”，而我们应该明白“及时当勉励，岁月不待人”。落日无边，江水不尽，是在告诉我们，要抓紧时间，“此身此日更须忙”。大海无边际，壁立无顶峰，从中感受到的宽阔胸怀非同一般，“千里之堤，毁于蚁穴”，人们了解了不要放过任何一点瑕疵，这些人生哲理，蕴含于美丽的自然景观中，有美丽了我们的心灵。
人类根据苍蝇的眼睛发明了苍蝇眼照相机；蝙蝠在夜间飞行，帮助人们发明了雷达；看到鸟儿在空中飞翔，人们萌发了飞的愿望，发明了飞机；鱼儿遨游水中，帮助人们发明了潜水艇；就连牛顿总结出万有引力定律，也是一个苹果掉落在他头上后引发的思考。千千万万的大自然现象，无时无刻不引发着人们的思考，帮助人们实现了一个又一个的'梦想实现了一个又一个的历史跨越。
古往今来，多少文人志士，面对大自然的千变万化，发出了无限感慨。杜甫登泰山，发出了“会当凌绝顶，一览众山小”的感叹；李白见黄河，发出了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的绝唱；东坡游赤壁，发出了“人生如梦，一尊还酹江月”的吟咏；王羲之有兰亭，《兰亭集序》横空出世，王勃登滕王阁，《滕王阁序》千古流传。大自然不仅给了我们无限遐想，还给我们带来丰富的文学作品，留下一笔宝贵的精神财富。大自然给了我们许许多多的启示，许许多多的财富。正因如此，我们更要珍爱自然，珍爱这万物之母。
大自然启示的作文小学生 篇10
自由是什么呢？我一直在想。啊！我想到了！我想到了！
一天，我看到邻居家的小孩提着鸟笼，笼中的鸟儿无力地耷拉着脑袋，羽毛已经失去了往日的光泽，使我想起看过的一份资料：在一只美洲画眉发现自己的孩子被人关在笼里，就一定会喂给小画眉致死的毒梅。因为它坚信，自己的孩子即使死了，也总比活着做因徒好些。这则消息犹如雷鸣般，给了我极大的震撼。一个小小的生物对自由的理解竟然是如此深刻。它们是多么渴望自由，自由仿佛就是它们的生命。从这则消息中，我知道自由是宝贵的。
轰隆隆！轰隆隆！一声声大炮、坦克轰炸使战火中的孩子无家可归，在他们的内心世界里只有死亡和生存，和平可能已成为他们的梦想，他们多么希望和平能够自由啊！世界应该和平，应该让孩子们在幸福安宁的环境中认真学习，相互嬉戏，快乐成长。
在树林中的树木们，渴望树林能够自由。不再遭受人类的袭击，锯子也永远不要在树林中留下它们那可恶的身影。让枯枝败叶落满一地，水土流失带来灾难的恶剧不在重演。
在沙漠中繁殖后代的`蜥蜴和甲虫们，希望沙漠能够永久地生活在自由的王国里。躲避开贪婪的人类，再也看不到他们庞大的身影，踏踏的脚步和叽叽的声音，用寻宝的双手，破坏它们的天下。
每一种生物，对自由的理解都是深刻的。不要让生物失去自由。“我想要自由！”当你失去它的时候会那么想吗？
大自然启示的作文小学生 篇11
大自然是多姿多彩的，也是人类与动物们赖以生存的美好地方。大自然不仅仅给我们提供了生存的环境，还让我们通过一些事例受到启发，发明出一些好东西。而这些事例，就是大自然为我们创造的。
比如：一个人握住鸡蛋使劲捏也捏不破，蛋壳之所以捏不破，是因为蛋壳能够把压力均匀分散到各个地方。建筑师根据这个特点，设计出了很多建筑物，这叫"薄壳结构"。人类看到水母、墨鱼的前进方式受到启发，想到了反冲原理，并利用反冲原理使火箭升空。美国人通过毒蛇的"热眼"功能发明出了微型热传感器。人们模仿警犬的灵敏嗅觉，发明出了"电子警犬"。还模仿袋鼠在沙漠里运动的形式，发明了无轮汽车、跳跃机等。通过蛙跳的.原理，制造出了蛤蟆夯。
这些事物的诞生，离不开大自然，也同样离不开人类的认真观察与动脑思考。大自然是人类的老师，它给人们创造了条件，才使人类有了新的发现、新的发明。只要我们认真思考，仔细观察。只要我们做个有心人，也会从中受到启迪，有所收获。自然界中的任何事物都有它存在的意义，也都是我们人类的财富。重要的是我们如何去挖掘它、创造它，使它更有价值。
大自然启示的作文小学生 篇12
大自然中有许多奥秘，只要你用心的去观察就会有意想不到的收获，大自然是我们的老师，通过大自然我们可以学到很多知识。
就说我们楼栋前有一个高台阶，我没事的时候总爱在那玩，有时我发现成群结队的小蚂蚁，它们身上都驮着像小沙粒一样的.东西，排着长长的队伍向小洞口走去，我在网上查了一些关于小蚂蚁的资料，原来它们这是在搬家，你知道为什么吗？因为明天要下雨了，小蚂蚁搬家是因为它现在的家潮湿或地势偏低，通常在它们搬家的情况下，那日的天气肯定闷热预示着明天要下雨，不是有这样的一句话吗：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
别小看蚂蚁，因为有了它们的启示，我们才知道了天气的变化，所以说大自然是我们的启迪，是我们的老师，大自然给我们带来了许多收获和想象空间，没有大自然的启示就没有我们人类现在如此的发达，大自然中有许多奥秘，正等着我们去发现呢！
大自然启示的作文小学生 篇13
今天我读了大自然之道这篇文章，从中知道了在大自然中一切事物都是互相联系着的。就拿那些枯枝败叶来说：表面看是一些没用的东西，其实，它们腐烂之后，就成了森林的肥料。同时它们还是一些动物的食物和隐蔽所。这样，才能保持大自然的生态平衡。
从书中我还知道，以前在大海中航行的轮船虽然船头是尖尖的，但还是没有鲸鱼游的快。虽然鲸的头圆秃秃的，但是它的外形是一种极为理想的“流线型”。流线型在水中受到的'助力是最小的。后来科学家模仿鲸的体型，大大的提高了轮船的航行速度。
大自然真是一位博学多才的老师，是人类最好的老师，我们应该好好向她学习，掌握更多的知识，探索更深奥的科学，为人类做出更大的贡献。
大自然启示的作文小学生 篇14
大自然是人类的好老师，人类的许多东西都是从动植物身上得到的启示，因此才发明出来的。
比如说船桨，人们航海出行为办正事啊、开会啊、急事儿啊，都坐船，那时候还没有船桨，非常的慢，等到了地方时间早早的就过了，所以有些人经常被冤枉成“不守时”或“不讲信用”的人，有的科学家就观察“水中之王”——鱼，鱼可以在水里自由自在的游来游去，而且速度非常的快，能灵巧的避开障碍物，迅速的拐弯，科学家突然发现，鱼的磷一张一和的，原来啊，鱼是用鱼鳞来推进水的`，科学家就因此发明了船桨，速度也提升了，没人再被冤枉了！
大自然里的老师还有许多，别看小小的苍蝇，它身上“开发”的地方可多着呢！比如：有人觉得这个地方太美了，就想多拍几张照片，可是这样就太浪费时间了吧，科学家为了解决这一问题，想了无数的办法终就还是不成功，科学家无意间发现了苍蝇的眼好大，一研究，原来苍蝇是有许多个小眼睛组成的呀！于是，科学家根据苍蝇发明了一台照相机，只要按一下快门，几万张同样的照片就出来了，多好呀！
大自然中的老师无处不在，比如袋鼠，让我们明白了蹲着起跑更快，贝壳让我们得到了启发，发明了坦克……甚至连芝麻大小的蚂蚁都是我们的老师呢！
大自然启示的作文小学生 篇15
在星期天的早上，我在家门口玩，在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运粮食。
我转了转眼珠，想出了一个馊主意。我跑回家，拿了一个杯子，倒满水就往外面跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，趟在那里一动也不动。可是，这些蚂蚁并没有死，不一会，地上的水干了，那些蚂蚁又重新爬起来用嘴搬运粮食，他们可真勤劳啊！简直连命也不要了。我不死心，心想：这些蚂蚁可真顽强啊！于是我又拿来一杯水倒在它们的身上，这一下子蚂蚁在水里拼命地挣扎想爬出来，最后，有的蚂蚁使出了吃奶得劲，终于爬出来了他们赶紧逃之夭夭，我想：这些逃出来的蚂蚁应该想到留得青山在，不怕没柴烧把！
就在这个时候，我得到了一个启示。也明白了一个道理：我们世界上的`人也要像小蚂蚁一样勇敢的面对困难，要不顾一切的去克服困难，不能半途而废。只有坚持到底，才能取得成功。
大自然启示的作文小学生 篇16
大自然给我们人类许多启示，比如：科学家根据火野猪的鼻子做出了第一批防毒面具……
让我说一说我最喜欢的其中之一吧！苍蝇，是细菌的传播者，谁都讨厌他。可是苍蝇的翅膀，是“天然导航仪”人们模仿它制成了“振动陀螺仪”这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。苍蝇的眼睛是一种“复眼”由3000多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”，“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组成的，用它作镜头可制成“蝇眼照相机”一次就能照出千百张相同的.相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电于计算机的微小电路，大大提高了功效和质量。“蝇眼透镜”是一和新型光学元件，他们的用途很多。
大自然真是人类的老师呀！
大自然启示的作文小学生 篇17
有一天，我没事就去观察大树。
我看着大树，看见树叶都是长在枝头的，没有一片是长在树干上的。
我看着枝头的树叶，感觉他们有顽强的生命力。寒风不停地向它们吹来，他们却不向寒风低头，一直抵御它们的攻击。他们怎么也掉不下来。
从树叶中明白了：做人要坚持不懈，永不放弃。
大自然真是人类的`好老师啊！
大自然启示的作文小学生 篇18
乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时它便释放出这种黑色液体，诱骗攻击者上当。
潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。鱼雷诱醋似袖珍潜艇，可按潜艇的.原航向航行，航速不变，也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。
正是它这种惟妙惟肖的表演，令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辩，最终使潜艇得以逃脱。
大自然启示的作文小学生 篇19
你看过山吗？山是高岸伟大的。你看过海吗？海是宽广无边、却又反复无常的。一片偶然飘荡你手中的落叶能让你想到什么？是它过去曾拥有的历史？是它来自何方？还是依靠在枝头上的岁月中看见的一切大大小小、数也数不清的人人事事？
我一直认为，人能在大自然的世界中领悟很多。如，月圆月缺这种自然的象，常代表亲友的团聚、离散。蚂蚁和蚜虫，却表现了为生存而合作互助。看过独自生活的蜜蜂吗？他们讲求的是团结、分工的'精神。
大自然还带给我的岁月匆匆，务必要珍惜光阴的启示。你看过那日出和日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却已是星月稀疏。夜来香悄悄绽放了，又萎谢了。若是说，落花残叶曾代表着一个个绚丽的生命，那么，它实在太短促了。花蕾是生的，转眼间化为死寂的干枯！
蝶儿在一季热闹的夏后，也会僵死在花儿的冷香里！
生命虽然短促，但若能使它放出光彩，便可称得上永恒，是不？
大自然启示的作文小学生 篇20
“哇，好凉快呀！起风了，姐姐，快来看呀，大树被风吹地摇晃的好厉害呀！”
弟弟兴奋地说。“是啊，可是树下的小草看起来好像都不动吔？”于是，我跑去问爸爸，爸爸笑了笑，说：“你自己去查吧，我相信以这样的方式知道的答案会让你更加记忆犹深！”
我垂头丧气地走开了。看到妈妈买菜回来，我又兴高采烈地去问妈妈同一个问题，妈妈说：“孩子，你自己去寻找答案吧！”
于是，我把妈妈给我买的有关天文气象的书——《十万个为什么》拿出来查阅，哈，答案终于找到了：原来因为风运动时，由于低处地表不平或障碍物多，又比较容易形成涡旋运动，因而风小；而高处障碍物少，摩擦便减少，因而风大。哈哈，是这个道理啊！
所以，在刮风的时候，高处的大树摇晃地远比地面的小草更起劲呢！
通过查书我明白了为什么有个词叫“树大招风”，想必就是大自然给我们的启示吧！
唔，自己找答案的过程原来是这么的.有趣，这么惊喜。同时通过这件事情，也教育了我们要勤于查找，相信你也会收获到和我一样的惊喜呢！
大自然启示的作文小学生 篇21
阵阵秋风吹过，一束束鲜花凋零，一片片树叶飘落，一只只动物归门，我的落寞，意味着冬的来临，大约在冬季，冬季的萧瑟与落寞，都意味着这冬季的风扬，而单单的白雪，万千飘絮，则是冬季之中少不了的那份自然。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开 雪的行动，意味着风的相送，而这时，大自然的一切生物都该休息了。就像
熊，一个庞大的动物，一个人们提及就闻风丧胆的动物，他也该休息了，是的，再大的动物，再厉害的生物都得休息，就像熊一样冬眠，这，就是我从大自然得到的启示。
一样的道理，在忙的人都得休息，即使你有很强的意志力。意志力是很强的一种能量，但如果你没有体力的话就一事无成。
我是一名小学生，承重的学习负担压得我喘不过气，即使，我找到正确的学习方法，即使，我有很强的意志力。于是，考试过后，努力与回报不成真比。当我静下心来，我才明白，原来，我犯了一个错，一个致命的错，我忘记储存能量，我总以为，只有不断的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以为是的认为，如果睡觉，就失去了学习的时间。然后，我就牺牲应该睡觉的时间来学习，可曾想，上课时老打瞌睡，导致课听不好，下来学习时，花了2倍的时间才得以了解皮毛，这最终导致，学习很努力，但不见成效。
现在，我明白了，我也应该像熊一样，得 冬眠 ，在保存一定能量时，再稍作努力，得到的就会更多，因为效率好。所以，从现在起，你，我的.朋友，也应该劳逸结合。当你加班时，你不妨想想，休息后，你会用少一倍的时间做完这些工作，停下来吧！
喝口水！休息下！你一定会得到不一样的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飘零，更重要的是，他在等待春的来临，要记着，等待是为了寻找另一个合适的机会给自己。
所以，朋友，大约在冬季你将成长！
这，就是来自大自然的启示。
大自然启示的作文小学生 篇22
当我们感觉自己沉浸在大自然的世界中时，才会发现，大自然中的奥秘无处不在，无所不有。只要你细心观察，一定会有新的结果。
自从上次野营，我看见了一只闪闪发光的小飞虫，在草丛中飞来飞去，像是去参加什么夜会。这是什么呀？怎么会发光呀？那时我还小，于是抓了一只，跑去问爸爸，爸爸说，这是提着小灯笼的小虫子，我还是迷惑不解，决定一探究竟。
现在，我知道这是一只萤火虫，萤火虫是体型细长而扁平的昆虫，一般雌雄虫都有比较柔软的`鞘翅。其腹部一般7或8节，末端下方带有“发光器”。雌虫的“发光器”生在腹部第7节，雄虫则长在第6至第7节。萤火虫会“打开灯”和“关上灯”的秘密就在其中啦！
我搜集了许多有关于萤火虫的资料，萤火虫的发光原理是因为在其发光器的部位，存在著一种含磷的发光质与一种催化酵素。萤火虫在发光器上会有一些气孔，由气孔引入空气后，发光质就会通过酵素的催化与氧进行氧化作用。然后通过这样的机制来发出光。而这样发出来的光，由於大部份的能量都转为光能，只有少部份化为热能，所以称之为冷光。
听妈妈说，科学家还从萤火虫身上得到启示，想要制造出柔和的、不会伤人的光来，后来，真的发明了日光灯。生物真是人类的好老师！我以后一定要好好观察身边的事物，创造出更多自然界的奇迹！
大自然启示的作文小学生 篇23
人们从车前草身上得到启示，设计了螺旋形的楼房；从青蛙身上得到启示，发明了电子蛙眼；还从带刺的草上得到了启示，发明了锯子。动植物总是带给我们很多启示，我从章鱼身上也得到了启示。
这天，妈妈从菜场买来了一只大章鱼。它的身子软软的，有好几条长长的触角，上面有几个小小的吸盘。我疑惑不解地问：“妈妈，这些小圆圈是什么呀？有什么用处呢？”哦！这些小吸盘可厉害了，能使章鱼紧紧粘住一样东西，如果将粘在岩石上的'章鱼强制挪开，章鱼的吸盘会与身体分离，仍然站在岩石上。章鱼还可以用它们抓捕或分解食物呢。原来是这样。我口是心非，还是有点不懂。于是，我上网查了资料，原来章鱼的触角上的小吸盘有这非常强的吸力，是用来吃食物的。人们从这上面也得到了启示，发明了——吸盘手套。这个吸盘手套带给我们许多方便。解放军叔叔套上手套，就可以在墙上任意爬行，不要担心会从上面掉下来，粉刷匠戴上手套，粉刷起来更方便来。
生活中的启示还有许许多多，蜻蜓的翅膀；含羞草的叶子；壁虎的脚等等，就让我们一起寻找生活中的启示，发现出更多有用的发明。
大自然启示的作文小学生 篇24
鱼，是一种宠物，也是一种食物。大家对这种动物并不陌生。但是，它是怎么在水中上下沉浮的？我还不是很清楚。
有一次，我在厨房里看我的奶奶切开鱼的肚子，看见了鱼的肝脏，一个大，一个小，周围还有一些小小的鱼蛋，忽然，两个白色的'“气球”露出来了。我走过去，用手指戳了戳这个东西，软绵绵的。之后，这个东西就被我“放”到网上，我想查一查这是什么？
后来，我才知道这是鱼鳔，它是自然“潜水艇”的必备“气舱”。“气舱”胀起来的时候，鱼就可以浮起来，缩小的时候，鱼就会下沉。这个启示让我想发明一种新型救生衣。
我想发明的救生衣，原理其实在生活中和电影中很常见，它是一件二合一的产品。外形和旧式救生衣差不多，橙色的。不过，我想发明的救生衣很薄，相当于两件睡衣一样薄。但是，我给它安装上一个豆豆大小的充气炮，只要拉一下手柄，它就会爆，鼓出的气足以充满救生衣，使救生衣马上膨胀起来。当然，它外面会涂上一层防爆咋的油漆，就完工了。
如果能把这种救生衣带上飞机，飞机事故里生还的人应该更多了，也能减轻了飞机的重量！
大自然启示的作文小学生 篇25
在大自然中，有许多能当上人类的“老师”的动物。
在暴风即将来临时，水母会潜到深海里，水母怎么会预测到风暴即将来临呢？原来，除了声波与超声波还有次声波。水母用“耳”听到了次声波，因此可以逃过一劫。科学家仿造水母的这个“耳”，造出了次声波电子仪。次声波电子仪可以预测风暴来临的方向与强度。
在自然界中，能发电的动物仅鱼类就有500种左右。经过对电鱼的解剖发现：电鱼体内有一种由半透明的盘形细胞所构成的发电器官。由于鱼的种类不同，所以发电细胞的数量也不同，从而导致发电量有所差异。在十九世纪，意大利著名科学家伏特，以鱼的'发电器官为样板，发明了世界上最早的电池——伏打电池。
除了水母与电鱼以外，还有乌龟与薄壳建筑，海豚与声纳。企鹅与极地越野车……还有许多未知的动物奇妙之处呢！还有待我们去探索、发现。看来，人们的老师真多呀！
大自然启示的作文小学生 篇26
人类都想有一只电子警犬，虽然有的人家里养了只狗看门，但狗也需要休息，不可能一天到晚的看门。科学家了解到了这种情况，所以他们研究了起来，发明了电子警犬。电子警犬用不着狗粮，只要给他充点电，它就能从早到晚一直看门了，他可比普通的警犬好用多可。其他的警犬必须要和人培养感情才会任你使唤，电子警犬可用不着这么麻烦，只要说声，他就会按命令行事。
从前人们没有雨伞，只能用草帽和草衣挡雨，现在却不同，我们现在有雨伞，只要按下按扭他就会撑开，这样一点雨都不会淋到。雨伞是由荷叶进化而来的.，有些人看见荷叶可以挡雨，然后人们再翻研究，终于发明了雨伞，现在还有雨衣等可以挡雨的用具。
科学家从生物身上得到启示，有所发明，有所创造。生物真是人类的好老师啊！
大自然启示的作文小学生 篇27
自古以来，人类就想探索海底的奥秘。可是，因为人类不能适应海底的环境，从而限制了人类探索海底奥秘的脚步。
小鱼为什么能如此从容地在水底生活呢？因为鱼有鳃，鳃可以使小鱼呼吸水里的氧气，所以小鱼能在水里生活。而人呢？人没有鳃只有肺，只能生活在陆地上，呼吸空气中的氧气。如果人到水里，肺根本吸不到一丁点儿氧气。鱼的鳃让我得到了启发，鱼的鳃和人的肺结构不同，分离氧气的能力也就不同。因此，我想发明一个仿生鱼鳃，一种能让人在水里生存的机器。
我打算把海里的氧气和陆地上空气中的氧气进行对比，找出不同点，再想办法尽可能使海水中的氧气通过机器的处理，转变成人能呼吸的氧气。这样，人们也就可以初步适应海底的生活。
我设计的机器是将一顶透明的头盔和海里氧气转换装置组装在一起的，能让人长期地在水里生活。但是，由于我们的身体并不能长期碰到水，于是我又打算在服装上设计一下。我把海绵和密不透风的潜水服结合在一块。因为在水下长期穿潜水服，身体会特别干燥，更甚者会出现脱水，所以我在潜水服的.基础上加了海绵。海绵会根据人体适合的湿度进行吸水，并把一部分水分挥发在头盔中、衣服中，从而使我们的皮肤既不会脱水，也不会长时间泡在水里。
但是，穿上这样的装备，会让将饭菜吃进肚子里，变得很困难。于是，我又把潜水服加了一个可以装食物的迷你柜子。迷你柜子有一个可以用按钮控制的小平台。事先把食物放进去，按一下升降按钮，平台就会升到使用者的嘴前，再按一下平移按钮，可以控制平台的方位。这时，平台上的传送带开始运行了，把食物送进使用者的嘴里。平台和迷你柜子都很卫生、安全，所以非常安全。
这就是我想发明的潜水装备。在未来，肯定会有这样先进的潜水装备。大自然真是人类的好老师呀！
大自然启示的作文小学生 篇28
今天下午最后一节课，老师让我们说说人类从大自然中学到了什么东西。
先是山玉谨给我们讲了蝙蝠和雷达的故事。她说，科学家做了三实验，一次把蝙蝠的眼睛蒙上，把蝙蝠放到一个屋子里，在屋子里挂上许多绳子，绳子上挂着铃铛，结果，蝙蝠在屋子里飞了半天，铃铛一个也没响。然后又分别做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞住，一次把蝙蝠的嘴封住，把蝙蝠放在屋子里让它飞，蝙蝠就像没头的苍蝇一样乱撞。科学家从而得出了结论：蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物就弹回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。她还说科学家根据蝙蝠发明了雷达。我觉得我们只要认真观察身边的事物，就会得到大自然的`启示，从而发明一些对人们有用的东西。
然后刘懿尧又上来了，她说她在电视上看到一个鹳鸟家庭的事上。鹳鸟妈妈和鹳鸟爸爸都出去打猎了，小鹳鸟被电线电到了，翅膀上受了伤，不能飞向南方了。鹳鸟爸爸和鹳鸟妈妈一直陪着小鹳鸟度过了冬天。第二年春天，鹳鸟一家都被冻死了。我忍不住要问：难道动物之间也有感情吗？是的，只要有生命的东西之间都有感情。
第三位是程黎明。她说蚂蚁是预言家。他说他看见过蚂蚁搬家。蚂蚁身上搬着自己的食物，到新的家去。蚂蚁和人类一样，都会有感觉。蚂蚁感到地面潮湿，就会把家搬到高地去。正所谓“蚂蚁搬家过蛇道，明日必有大雨到。”
通过这次同学们说的，我明白了大自然中还有很多东西人类不知道，人类要把大自然当老师，才能懂得更多知识。
大自然启示的作文小学生 篇29
大自然是人类的好老师，如果你仔细观察就会有所收获！
比如说：科学家研究青蛙的眼睛，发明电子蛙眼；根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具；鲁班还发现一种带刺的草，发明了锯。
蝙蝠是一种哺乳动物，而且是胎生。在夜晚它是夜空里捕捉害虫的专家，不管是飞得多快的昆虫，也逃不过它的眼睛，蚊子身体小巧玲珑，飞起来很快，很轻盈，可要是碰到它的对手——蝙蝠，它就好像慌了手脚的公牛似的，不知道怎么办才好，永远都逃不过蝙蝠的手掌心。所以人类就发明了驱蚊灯。
苍蝇的`眼睛是一种“复眼”，有三千多只小眼组成，人们模仿它制成“蝇眼透镜”，是用几百或者几千块小透镜整齐排列组成的，用它做镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能够照出千百张相同的照片。这种照相机用了印刷版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了功效和质量。
神奇的大自然给我们许多的启示，为人类造福，动植物也会成为人类最好的老师，我们人类要保护大自然，不能够违反大自然的规律。
大自然启示的作文小学生 篇30
大自然中的东西深不可测，非常奇妙。它给予了我们智慧，它给予了我们帮助。
我家里有一盆花，听奶奶说：“它在春天开得可漂亮了，不过很快就会枯萎的。”我听了这番话，想：“到底有多漂亮呢？我一定要看看。可是，奶奶说它很快枯萎的。一定不能够错过。”过了几天，花上有了几个花骨朵都是一对一双的，这是为什么呢？我迷惑不解，于是，我问奶奶，这朵花叫什么名字，奶奶说：“它叫对红！开得很快。”“哦，这可能是因为它是一对对开的，所以叫对红吧！”我想。
后来，我天天浇水，花儿很快就开了。它可真美！它是我家最美的花了！它红彤彤的，好像害羞的小姑娘。我喜欢这株花，虽然它很快就枯萎了，但我能够看到就已经很高兴了！
这几朵花虽然开的时间短，但它们还是努力的开着，把自己最美的一面展示给我。这种自强不屈的.精神深深地打动了我，它的精神值得我学习。大自然真是人类的好老师啊！
大自然启示的作文小学生 篇31
神奇的大自然给了我们许多启示，比如：根据鲸发明了潜水艇，可以在大海中自由沉浮；根据蜻蜓发明了直升飞机，可以在天空中自由飞翔；根据蝙蝠发明了雷达，可以让飞机在晚上安全飞行……。
记得老师说过，不能违背自然之道，如果违背了自然之道，那后果就不堪设想。
多砍树，就会发生大洪水、泥石流等多种灾难。因为，树木稀少，造成大自然的反抗，就这样，无数的灾难纷纷而来，搞得无数的家庭因此家破人亡，失去了亲人。
反过来，如果繁殖树木，爱护树木，大自然就会非常亲切，不会发生任何灾难。
记得有一篇课文，写的`内容让我有所感悟。大概的内容是这样的：一些人和一个向导来到某个岛，他们在海边玩耍时，看到一只幼龟爬出巢穴，被海鸟叼走了，一个同伴说：“不能看下去了！”向导却说：“叼就叼去吧！自然之道，就是这样的。”那些人说：“不能见死不救！”向导无奈地抱起幼龟，突然，许多幼龟从巢穴里结伴而出，那些人才知道自己犯了个大错误。这篇文章告诉我们，违背自然之道的后果，有多严重，多危险，所以不能违背自然之道。
大自然是神奇的，也是温柔的。你惹它了，它就发火；你不惹它了，而且还照顾它，它就变得温柔了。我们要大自然永远温柔，一定要保护它！
大自然启示的作文小学生 篇32
我家有一盆仙人掌，它有又肥又厚的茎，就像一个碧绿的手掌，手掌上长出一根根钢针一般的刺。
仙人掌具有极强的生命力。有一年暑假，我已经好几个星期没有给仙人掌浇水了，我本以为它已经枯死了，可它却一点儿也有要干枯的迹象，依旧在阳光中傲然挺立着，丝毫不受炙热的影响。
仙人掌虽然长相普通，没有玫瑰的艳丽，没有牡丹的`华贵，但它从不挑剔，照样能存活下来。
我们应该学习仙人掌不向困难低头，勇于克服困难，无私奉献的可贵品质。
大自然给我们的启示太多了，只要留心观察，处处都能发现。
大自然启示的作文小学生 篇33
大自然的奥秘是无穷的，如果我们不遵守自然规律，就会的到大自然的严厉惩罚。如果仔细观察大自然，就可以发现自然中有许多可以让我们学习的东西。
我们一下就讲一个这样的小故事：壁虎能在墙上随意爬行，而且还可以捕捉小虫子。科学家就觉的壁虎为什么有这种能力，是不是壁虎脚上有粘液？经过反复测试，科学家终于揭开了谜底，壁虎的脚不是有粘液，而是有许多我们肉眼看不到的刚毛，科学家根据壁虎的`脚研制了一种壁虎机器人，可以在墙上移动，可以爬到人们到不了的地方，可以胜任一些正常人无法完成的救援任务。
这就是大自然给我们的一点小小的启示。我们可以通过大自然获的更多的启示。
大自然启示的作文小学生 篇34
在生活中，在世界上，人们根据大自然的生长规律发明了许多对我们有利，提供我们方便的东西。
比如，人们根据鸟能在天空中随心所欲的.飞行，发明了飞机，根据鱼发明了船，还根据鱼的升降发明了潜水艇，科学家从蚂蚁的觅食中受到了启发，发明了大规模的集成电路。根据野猪鼻子的奇特功能，发明了防毒面具。根据人的手掌，发明了生活中随处可见的挖机。人们还根据动物的巢穴建起了现代化的大都市，还根据鲨鱼的皮肤发明了游泳衣。大自然真是人类的好老师啊！
因此，我们要珍惜现在的生活，善待大自然。
大自然启示的作文小学生 篇35
在今天信息爆炸的时代，时间就是金钱。于是，人们不断向速度要时间。随着科技不断提高，火车的速度也不断地攀升。
日本新干线高速列车进行升级后，成功将车速提升至320公里／小时。但新问题随之而来。如此高的速度导致列车的噪音超出了环保标准。特别是列车驶出狭窄的隧道时就会产生巨大的声爆。
为了解决这个问题，工程师从翠鸟的喙上找到了灵感。翠鸟流线型的长喙，从尖到头部的直径是逐渐增大的'，潜水时会让水流向身后，很少溅起浪花。工程师们根据翠鸟的这特性，将火车车头部分改造成翠鸟鸟喙的形状，噪音大大减少了，而且行驶速度快了10％，电能消耗减少了15％。
科学家从翠鸟身上成功解决了火车的噪音问题，还受萤火虫的启示发明了日光灯，从蜻蜓身上发明了飞机……只要认真观察，认真思索，大自然就是取之不尽的宝藏。
大自然启示的作文小学生 篇36
大家好我们组的组名是璀璨明珠组。我们组种的植物是绿豆和眉豆。
大家一定也都见过绿豆芽，也吃过绿豆芽吧。但是你们见过它的生长过程吗？下面就让我来给大家讲一下吧。
绿豆的生长过程是非常快的。把绿豆埋下去，不过几天，它就发芽了，他先把脑袋探了出来，一个茎，和绿豆芽那圆圆的脑袋。再过一两天，从脑袋里吐出了嫩绿的叶子，而那片叶子越长越大，而且豆芽越长越高，瞧，有一个绿豆芽都已经超过了花盆呢。
接下来就该说眉豆了。眉豆的.种子比绿豆的种子大的多。眉豆长的更快了，一两天，它就长了茎。而且又白又胖可爱极了。
又过了几天，它也越来越大，我们在里面插的这两根木棍，正是让眉豆往上爬的。
这就是我们组的植物，绿豆和眉豆。
大自然启示的作文小学生 篇37
时间如箭、如燕子，刚吃完过年的饺子，一下子就穿梭到了阳光明媚的春天，春妈妈给春天穿上了漂亮的衣服……！
春天，走在路边，柳树长出了新的绿头发，来迎接春妈妈的.到来。
春天，走进大森林里，森林里没有烂叶子了，无数棵健壮的大树换上了又鲜艳又嫩绿的衣服，像无数个士兵一样，守卫着这个森林，地上长满了小花小草，大地也变成丰富多彩的了，深吸一口气，啊——好香呀，小鸟们也从南方飞过来了，冬眠的动物大熊也起来了，他伸伸懒腰，揉揉刚睡醒的眼睛，把窗户和门打开，把阳光都照进屋子里，把冬天赶走，出来捕食。
啊，这就是春天，给大地带来了勃勃生机，唤醒了沉睡慵懒的生命，给人们带来了阳光明媚的笑容，所以同学们我们也是充满朝气的小草，要在这春天的季节里努力发芽，好好学习，长成大树！
大自然启示的作文小学生 篇38
一次在晴朗的中午，一架宇宙飞船成功的飞了起来，令人讨厌的苍蝇，与宇宙飞船似乎没有什么关系，但为什么仿生学却把它们紧密地联系起来了。
苍蝇是出了名的“臭味跟踪家”，凡是臭味道的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的`嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢？
原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。所以，苍蝇的触角像是一台灵敏的分析气体的机器。 所以仿生学家得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。 这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。
这就发明了宇宙飞船！
大自然启示的作文小学生 篇39
人们从车前草身上得到启示，设计了螺旋形的楼房；从青蛙身上得到启示，发明了电子蛙眼；还从带刺的草上得到了启示，发明了锯子。动植物总是带给我们很多启示，我从章鱼身上也得到了启示。
这天，妈妈从菜场买来了一只大章鱼。它的身子软软的，有好几条长长的.触角，上面有几个小小的吸盘。我疑惑不解地问：“妈妈，这些小圆圈是什么呀？有什么用处呢？”哦！这些小吸盘可厉害了，能使章鱼紧紧粘住一样东西，如果将粘在岩石上的章鱼强制挪开，章鱼的吸盘会与身体分离，仍然站在岩石上。章鱼还能够用它们抓捕或分解食物呢。原来是这样。我口是心非，还是有点不懂。
于是，我上网查了资料，原来章鱼的触角上的小吸盘有这非常强的吸力，是用来吃食物的。人们从这上面也得到了启示，发明了——吸盘手套。这个吸盘手套带给我们很多方便。解放军叔叔套上手套，就能够在墙上任意爬行，不要担心会从上面掉下来，粉刷匠戴上手套，粉刷起来更方便来。
生活中的启示还有许很多多，蜻蜓的翅膀；含羞草的叶子；壁虎的脚等等，就让我们一起寻找生活中的启示，发现出更多有用的发明。
大自然启示的作文小学生 篇40
大自然多姿多彩，真像一位好老师！它能够交给我们许很多多的新知识，让我们懂得更多的大自然的知识和奥秘。
星期六中午，我在书房里正津津有味地看着书。突然，我想起了阳台上的月季花已经好几个星期没有浇水了，便拿起喷壶，跑到阳台上去给月季花浇水了。不过一分钟，我忽然发现月季花的茎上有一条小蚜虫，我马上想把它拍下来。我正想把那一条小蚜虫拍下来时，又看到一群蚂蚁从月季花的根部往上爬，我想：蚂蚁和蚜虫到底要干什么呢？
于是，我仔细地观察起来。只见那群蚂蚁用脚使劲地拍了拍小蚜虫的屁股，可那条小蚜虫还一动不动的。奇怪的是，过了一会儿，那条小蚜虫排出了一团绿色的粪便。更奇怪的是，只见那群蚂蚁争着去舔，争着去吃，一会儿工夫，那团绿色的粪便就消失得无影无踪了。我心里想：那团粪便那么肮脏，又那么恶心，那群蚂蚁怎么能吃得下去呢？于是，我拍了拍茎，蚂蚁和小蚜虫就这样掉了下去。那个问题一直在我的脑海中荡漾着。
到了吃午饭的时候，爸爸和妈妈都下班了，我马上跑去问妈妈和爸爸，他们这样回答我说：“这是蚂蚁的生活方式，蚜虫和蚂蚁是好朋友，蚜虫喜欢吃绿色的嫩叶子，所以排出来的是绿色的有甜味的粪便。蚂蚁喜欢吃有甜味的`东西。在冬天，蚂蚁抱着蚜虫的卵回窝里，奏吸那卵里的汁当粮食。”哦，原来是这么一回事啊！
我终于又懂得了一个大自然给我们的启示，这个启示让我知道了：只要留心观察周围的事物，认真思考和研究，就能发现更多的生活中的奥秘！
大自然启示的作文小学生 篇41
大自然是孕育万物的根本，是万物成长的梁柱，也是万物生长的地方。大海那漂亮的镜子，风悄悄地从耳旁吹过，太阳微微地照着，这些是大自然独一无二的宝藏。
河水由东向西流，一去不回，提醒着我们，时间一去不复返；弯曲的松树，历经百年的奋斗，依然屹立直挺地站在那；肥胖的毛毛虫，凭着坚韧的心，脱胎换骨成为漂亮的蝴蝶；高壮的大树，历经沧桑的`折磨，有了粗糙的表面，依然长存，证明了大自然的伟大。
小树不畏艰难，依然努力地长大成为大树；小草不畏风吹雨打，将光秃秃的大地，抹上一层绿油油的油漆；海龟不畏艰难，爬向浩瀚无穷的大海，更证明了大自然努力向上的精神；一些冒险家，不畏辛苦，横跨撒哈拉沙漠，实现自己的梦想，而我们人类应该学习运动家的精神，不畏艰难，努力向上，就是我们人类应该学习的。
人们现在应该抱着尊重态度，对待大自然。大树们不畏艰难，努力成长，而我们却将它们砍伐殆尽，辟建高尔夫球场，制造卫生纸……我们应该抱着尊重的心，对待大自然，并以诚心诚意的态度，对大自然道歉。
大自然启示的作文小学生 篇42
大自然是一个巨大的宝库，为人类提供源源不断的资源；大自然是一个清洁工；大自然是一个画家，画出美丽的世界；大自然还是一位神奇的老师，我从大自然中得到了深刻的启示。
我从来没有注意过平凡的小草，可是那一次小草却在我脑中刻下了深刻的印象，给了我难忘的启示。
那次我上完钢琴课回来，路上天气阴阴的，不久回到家，空中果然下起了暴风雨。我趴在窗户旁看着外面的景物，看到一株株刚好好还好好的小树被暴风雨无情的折断了，大树上的叶子被风打落在泥土里。往日鲜艳美丽的花朵，也暴风雨击落，失去了她往日的娇艳。突然我看到那翠绿的草地上，那些小草被风吹得击弯了腰，有的还在暴风中摇摆，有的.已经软弱无力的趴在了地上，我想这些小草这次可完了，小树鲜花都无力和暴风雨抗争，更何况微不足道的小草呢，我心里默默为小草的命运哀叹。
一会儿暴风雨被太阳公公赶走了，我跑到楼下，空气十分清新，我赶忙走到那块草坪边。“啊！”我不由自主的惊叹出声，我看到小草又挺起了身子，在太阳下展露了笑颜。它的叶尖上还有一颗颗美丽的珍珠，好似小草战胜暴风雨后那喜悦的泪珠。看着这挺立的小草，不由让我想到了白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”好坚强的小草啊！
一颗小草就有这么大的毅力，更何况我们呢，我以后也要向小草学习，学习它勇敢占胜磨难的勇气和精神。
大自然启示的作文小学生 篇43
有一次，我在羊吃东西的石槽里倒了一些草，羊儿们都争先恐后地冲上前来吃起来，在它们互相争抢时，我无意间发现了一只尊敬妈妈的小羊。
我目不转睛地看着那只小羊，只见它安静地走到羊妈妈的身前，跪着身子喝着羊妈妈的奶，羊妈妈也非常安静地注视着自己的孩子，好像在想：哦！我亲爱的孩子长大了！妈妈真为你感到高兴啊！羊宝宝津津有味地喝着奶，喝完了奶以后羊妈妈就走去吃草了！我依然坐在位子上望着它们母子，我突然有一种感觉，哇！小羊也懂得尊敬母亲呢！它们要午睡了，我又看见小羊在角落里望着羊妈妈，好像在想：我要和我亲爱的妈妈一起午睡！羊妈妈走了过来，舔了舔小羊，对它来说就是一个爱的.吻。
小羊非常爱母亲，我们也应该这样子，可社会上总有一些人对父母不尊重！我真希望世界上没有这样的人！我非常敬爱我的妈妈，给妈妈捶背洗脚，同学们你们有过吗？
大自然启示的作文小学生 篇44
蜘蛛是昆虫界有名的捕虫高手，但由于它那丑陋的外貌，常使许多人避而远之，我就是如此。但一次很偶然的机会，让我开始喜欢起这毛茸茸的家伙。
记得那天放晚学回到家，由于数学考试没有考好，被妈妈狠狠地教训了一顿之后，我一个人偷偷地躲到我家一楼的楼梯底下伤心掉泪。无意间，在一个小角落里，我发现了一只极小的蜘蛛盘踞在网中。当时，我的第一个念头就是拿把扫帚将它扫掉。加上心中的委屈和对蜘蛛的厌恶，我伸出手指划破了那张原本就不是很大的蛛网，小蜘蛛受到了惊吓，匆匆爬走了。而我的心却更加难受了，将头埋于膝盖之中，默默掉泪。
过了许久，当我将头抬起时，我看到了那只极小的蜘蛛又回到了那张破了一半的'网上。它正朝着网中心不断地来回爬着，身后拖着一根极细极细，有些莹莹亮的丝。它爬得不是很快，甚至有点慢，那织网的动作并不十分熟练，但看得出，这只极小的蜘蛛正努力地在修补被我破坏了的网。我静静地看着这小家伙，慢慢地将网重新修补好。出于好玩吧，我又伸出手指将那刚刚修补完整的网，弄得破烂不堪。这小家伙，垂着细丝，落到地面上，顺着墙壁爬到一条裂开的缝隙中。我在心里想：看你会不会出来？看你还能不能补好这网？
我开始睁大眼睛注视着，也就忘记了伤心。没过多久，这只极小的蜘蛛谨慎地爬出缝隙，沿着楼梯突起的台阶爬向那张摇摇欲坠的网。它在网中慢慢地爬着，爬到一个缺口，就吐出丝来补一补。就这样，不知道过了多久，一张完整的网又奇迹般的重新展现在我眼前。我不禁肃然起敬，也似乎明白了一些什么，心里一下子灿烂起来。
面对我的两次恶意破坏，这只极小的蜘蛛用它的耐心和执着不仅为自己织就了一张漂亮的网，也为我织就了一张明亮的网。谢谢你，小蜘蛛。
大自然启示的作文小学生 篇45
路边的朵朵鲜花，是大自然的芬芳；地上的小草是大自然的温馨；森林中茂密的大树，是大自然给予我们的绿色……
我们生活在大自然中，大自然给了我们美好的环境，可人们没有珍惜，不断破坏：猎人用他的打小鸟，结束了它短暂的一生；人们在河边休闲观光时乱丢垃圾，原本清澈见底的小河被染成黑色；伐木工人砍伐树木，茂盛的树林慢慢变成了光秃秃的荒地。
最痛心的是，我的家乡有一座绿色的`小山，是我们游玩的好去处。可有一天，我再次去那时黑乎乎的一片，因为有人纵火烧山，到处伤痕累累。但我惊奇的发现，在烧毁的树木当中，有一颗松树全身通黑却仍然有新的树枝长出，我不禁感叹生命力之顽强。
大自然是很奇妙的，大自然也给了我们许多启示。我们应该学会在恶劣的环境中成长。无论遇到什么样的困难，我都要勇敢积极面对。
大自然启示的作文小学生 篇46
和是人类最好的“”。有许多科学家都从中得到了启示和灵感，有所发明，有所创造，使我们的生活得到大大的改善。
有一天，我家旁边的空房子住进了一位老。这位老嘴巴是哑的，连耳朵也是聋的，生活非常不方便。比如，有人敲门时他常常听不见，搞得敲门的人在门外站了很久，腰也酸了，腿也疼了，可还是没人来开门。因为嘴巴说不了话，只能在纸上“说话”，因为年纪大了，有时会忘记字怎么写，有时写错字，导致有时会表达不清楚意思……
和昆虫给了我们很多启示。比如，科学家根据鲸的流线外型制造出了拥有流线型船底的轮船，科学家又依照蝙蝠嘴巴和耳朵的配合发明了雷达……
这次，我想依照蝙蝠嘴巴和耳朵配合的原理发明一种智能拐杖。这样的'话，我就不但能帮助老爷爷，而且能帮助其他的和老爷爷一样的聋哑人了。如果聋哑人使用了这种智能拐杖的话，那么在听力方面和语言方面就没有问题了。比如说有人敲门时，智能拐杖中特殊的接收器就可以接收到物体与物体摩擦或碰撞时产生的声波，再将声波传输到脑电波转换器里转换成脑电波，最后传输到脑电波发射器中发射到人的大脑中去，这样聋哑人就可以“听见”了（此过程在0.018秒之内就可以完成了）！有了这种智能拐杖，哑巴也能顺利地跟别人交流哦。比如你想说一些话，只要想就可以了。这是为什么呢？因为想要说话时，大脑发出的脑电波，先会被脑电波接收器接收到，接着被脑电波转换器转换成文字，最后由音箱播放出来，这样那个人就可以听到了。
现在科技日新月异，我相信这样的智能拐杖很快就会和我们见面。同时，我会努力制造出各种各样的小发明，来完善人们的生活。
大自然启示的作文小学生 篇47
中的很多事物都能给我们启示。比如：在寒风中傲然挺立，那是让我们要用勇敢地面对困难；在弯下腰，又直起了腰，那是在教我们从哪里摔到的就要从哪里站起来。一、勤劳
一个，我曾到乡下小家住过两个星期。她家养着一头黄牛，这是一头勤劳的牛。
有一天，小和小奶奶牵着黄牛一起下田去。我也跟去了。一路上，我们有说有笑。到了地里，我跟着小、小奶奶深一脚、浅一脚地走着。也许是小奶奶太心疼我了，就让我坐在黄牛背上。我并不怕这个大家伙，也正好坐在它背上仔细观察它是怎样耕地的。
只见小爷爷把犁套在黄牛后背上，牵着黄牛来到田里。黄牛在前面拉着犁，小爷爷和小奶奶在后面推着犁。老黄牛费力地、一步一步地往前走。它所走过的土地被犁拉得松松的'
在黄牛身上，我学到了辛勤的劳动才能换来丰收的果实。
二、团结
今天，我拿着一块蛋糕到楼下吃。一不小心，有一小块被我掉到了地上。我正准备捡起来，突然看见一只小正往蛋糕这边爬。我的兴趣来了，决定观察一下是怎样搬食物的。
这只小蚂蚁先推了一下蛋糕，也许对它来说，太重了，蛋糕纹丝不动。但蚂蚁并不甘心，又试了好几次想推动蛋糕。结果可想而知它失败了！蚂蚁只好离开了蛋糕。不料，等我转过身，眼前的一幕让我惊呆了：那只“侦察兵”蚂蚁竟然叫来了一大队“人蚂”，它们抬的抬，搬的搬，终于把“蛋糕山”搬走了。
我好一会才回过神来，从小小的蚂蚁身上，我知道了团结的力量大！
大自然真是我们人类的好！只要我们肯学，天天都会有所收获的！
大自然启示的作文小学生 篇48
大自然有许多事物都随处可见，我从他们身上得到启示。
在炎炎夏日，够伸出长长的舌头，有些人以为只是单纯的伸，其实狗在为自己散热。因为天气十分热而自己用来保暖的`皮毛又在为自身加热，可他自己全身是“封闭式”的，所以只能靠最来散热。
你有没有看过一群小小的蚂蚁在搬动比自己打许多倍的食物，虽然一只蚂蚁很弱小轻轻一按就死，了可他们一团结起来，就可以有很大的力量。我们也一样，如果只有自己，就像一盘散沙，什么事情也做不了。
仙人掌在沙漠地区，那里有许多猛兽，可从未见它绝种，因为他已经适应了环境的恶劣，而长岀刺，使其它受无法靠近。这告诉我们，自己在外生存，一定要有坚强的毅力，才能克服困难。
大自然中有许多启示，蚂蚁、仙人掌不都是很好的例子吗？
大自然启示的作文小学生 篇49
大自然给了我们许许多多的启示：蚂蚁告诉了我们，不管你是否弱小，只要认真去做就一定会成功；小草让我们明白，最弱小的不一定是最差的；就连一根毫不起眼的蜡烛也让我们懂得，不管你有多么的毫不起眼，你总能为别人贡献一份力。
我家的墙上满是爬山虎，一阵微风吹来，墙上的爬山虎就随风摇摆，像一张张笑脸那样纯洁，像自由的小鸟那样充满活力，一眼望去，眼前一片新绿，心情也就舒畅起来。
我喜欢爬山虎，当然也对爬山虎有一个疑问：爬山虎为什么是贴着墙长？带着这个疑问，我跑到阳台去问妈妈，妈妈也正在看爬山虎，听了我的疑问，笑眯眯的说：“因为爬山虎的脚其实是短而分枝多的卷须，卷须的'顶端接触到墙等较粗的植物体表面，便膨大成吸盘，并分泌粘液而攀援而上，如果爬山虎的脚没有触着墙，没几天就萎了。”“原来是这样！”我高兴地说。妈妈弯下腰，轻轻地摸着我的头，温柔地说：“你这种探索的精神非常不错，希望你能永远这样。”说完，妈妈便冲我笑了一下。我听了，心里像吃了蜜一样甜。
这时，我发现一墙的爬山虎正平静地贴在墙上，默默地记录着这幸福的一刻，它们的脚紧贴在墙上，要很大力气才能拔下，从它们身上，我感到了一种顽强的精神。我情不自禁地摸了摸它们的脚，自言自语地说：“我也要学习你们这种顽强的精神。”突然，一阵微风吹来，爬山虎也随风摇摆，好像在表扬我。这一天，爬山虎摇摆了很久，很久……
大自然启示的作文小学生 篇50
自从学过本单元课文之后，我知道了飞机是通过观察鸟发明的，船是通过观察鱼发明的，雷达是通过观察蝙蝠发明的。虽然已经知道是这样的，但我还是觉得不可思议，想要去查找一下原因。
周末，我上网查了关于鸟的资料。哇！鸟的翅膀居然在一秒钟内可以拍五六十下。等等，我下午那节模型课做的东西就是飞机，真是太棒了。通过这节课，我终于明白，最大程度地了解了飞机，原来飞机是因为机翼下的上升气流让它飞起来的。
至于蝙蝠嘛，就跟我小时候的一次经历有关了。在我七岁的一天，我捡到了一只蝙蝠，因为它的`耳朵坏掉了，所以它总是象没头苍蝇一样乱撞。因此我才相信蝙蝠和雷达是真的有关系。
我相信，在未来的某一天，我一定会做出一个震惊世界的发明创造，而它肯定无比伟大！
大自然启示的作文小学生 篇51
以前，妈妈带我去海洋世界玩，我看到了很多神奇的鱼，有：水母、乌贼、蛇鳗、大白鲨、石斑鱼、比目鱼……
其中，大白鲨是我最喜欢的鱼。我知道大白鲨的身体呈流线型，体型又大又凶猛，而且抵抗力很强，它的体内还有一种抗癌物质。如果人类能把大自然的抗癌物质提取一点，癌就不会不治不症了。
回到家，我到网上查了一下大白鲨的.资料，一看令我大吃一惊：鲨鱼在海里已经生活了3亿多年了，而且时速高达70千米。科学家在显微镜下检查鲨的皮肤时，意外的发现鲨的鳞屑是扁形的，而且有小糟。过去人们认为表面越光滑阻力越小。科学家把百个模型鳞片接不同的角度摆放，经过试验，发现摩擦损失比光滑表面小10%，这项新发明让飞机节省了很多燃料，也节省了很多钱，减少了二氧化碳，改善了地球的温室效应。
大自然真是人类的好老师，它让我得到了很多的启示。
大自然启示的作文小学生 篇52
大自然是一位杰出的艺术家，画出壮丽的山河；大自然是一座巨大的宝库，郁郁葱葱的'树木，波澜壮阔的大海；大自然是一位音乐家，弹出泉水叮咚的声音，唱出鸟儿叽叽喳喳的声音；大自然也是一位老师，给了我们很多启示。
我常听人们说蚂蚁力大无穷，齐心协力，我不相信，一只那么小的蚂蚁，怎么力大无穷？连一块饼干都搬不动呢！对了，还不如自己去观察蚂蚁，看看真假。
周六下午，我解决了繁重的作业，终于可以放风了，我顺手拿了一块香喷喷的奶油饼干当“诱饵”，就一蹦三尺高的跑出去了。
我开始了“地毯式”搜索，功夫不负有心人，哈哈！蚂蚁洞被我找到了。我放在洞口一块干，我想：看你们怎么搬动这块饼干，这块饼干比你们的洞口都大呢！
不久，一只蚂蚁爬出来，用触角顶了顶饼干，饼干却丝毫没有动静。蚂蚁会洞了。我想：它就此放弃了吗？
过了片刻，成群的蚂蚁浩浩荡荡的走了过来，把饼干围得水泄不通，都赶上人们赶庙会了。他们立马就把饼干举起抬回了洞。
果真，我以后不敢小看蚂蚁了，真是“众人拾柴火焰”。大自然真是人类的老师啊，给了我们许多启发。
大自然启示的作文小学生 篇53
大自然中有许许多多的奥秘，是我们人类探索不完的，今天，我就发现了一个小小的“秘密”。
今天我闲着没事干，就出去到外面玩，这时，我看到了一条黑色的线，我走过去一看，原来是蚂蚁们呀！那些蚂蚁的身上背着大大小小的.食物，我看到了眼前的这一幕，就知道它们这是要搬家呀，可它们为什么要搬家呀？正当我疑惑不解的时候，突然一声闷雷响起，天色一下子暗了，我觉得要下雨了，就连忙跑回家，我刚把家里的门窗关好，外面就下起了倾盆大雨。这时，我突然想到外面那些蚂蚁会不会被水淹死呀？
当雨停的时候，我赶紧跑出去看，发现蚂蚁的巢穴空空如也，连一粒食物都没有，我想它们大概是被水给冲走了。正当我要走的时候，我发现树上有个洞穴，我走过去一看，原来是蚂蚁的新家啊！可它们为什么要搬家呢？
我赶紧回家打开电脑，经过苦苦地查找资料，终于知道蚂蚁为什么要搬家了，蚂蚁之所以要搬家，是因为天要下雨了，洞穴太低，水满上来蚂蚁就会被淹死，而树比较高，一般水满不上来的，这样蚂蚁就不会被水淹死了。久而久之就有了：“蚂蚁搬家，明日勿晴”这句俗语了。
大自然给我们的启示无处不在，只要我们留心观察，就一定能发现它，正是这些启示，才会让我们有所发明，有所创造！
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