5年级大自然的启示作文

5年级大自然的启示作文

　　5年级大自然的启示作文【1】

　　今天，我在我家门前的小路上散步。

　　走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

　　我仔细一看，原来是一只小蜗牛。

　　我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。

　　于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。

　　当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

　　我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。

　　我催它：“快点，快点，有你这么慢的吗!”蜗牛好像听见了我说的话，抬起头来看了看我，彷佛在说：“我已经尽力了!”我感到没意思，走开了。

　　可当我回来时，却发现，蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着，为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。

　　我不禁深深的感动了，我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。

　　我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标!

　　其实，大自然给我们的启示有很多，只要我们用那智慧的双眼，去寻找，去发现，一定能找到启示，让我们的学习更上一层楼!

　　5年级大自然的启示作文【2】

　　人类希望到高处去不受气压的影响，他们通过对长颈鹿的观察，发现长颈鹿的大脑和心脏的距离约3米，完全是靠高达160——260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的，当长颈鹿低头饮水时，大脑的位置低于心脏，大量的血液会涌上大脑，使血压更加增高。

　　但并没有发生大脑血管破裂的情况，原来是裹在长颈鹿身上的一层厚皮紧紧箍住了血管，限制了血压，人们依照这个原理，设计出了一种新颖的“抗荷服”，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。

　　白蚁不仅使用胶粘剂建筑它们的土堆，还可以通过头部的小管向敌人喷射胶粘剂。

　　于是人们按照同样的原理制造了工作的武器—一块干胶炮弹。

　　我国纺织科技人员利用仿生学原理，借鉴陆地动物的皮毛结构，设计出一种KEG保温面料，并具有防风和导湿的功能。

　　科学家从长颈鹿、白蚁等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。

　　动物真是人类的好老师啊!

　　5年级大自然的启示作文【3】

　　大自然是人类的好朋友，与大自然和谐相处，我们会得到许多有益的启示，并且运用到实际生活中。

　　在生活中，当人们发现火野猪的鼻子能够测毒，于是发明了防毒面具;有青蛙眼睛的启示下，机场工作人员发明了“电子蛙眼”。

　　而且，大自然也带给了我和王思然一个启示。

　　有一天，王思然受到我的邀请，跟我一起去城市乡村玩，他正在玩自动飞机的时候，我突然想：自动飞机的动力来自弹簧，虽然时间短而速度快，要是安在轮船上会是什么样的呢?我马上跟王思然说了这个奇想，他表示赞同，于是我们立马回了家，做好船，安好橡皮筋开始试验，船虽然能在水面上走，但我们却无法让它快起来，我正在着急呢，碰巧想起刘老师给我们讲的《大自然的启示》一课，上面说鲸很容易超过在海上航行的轮船，因为它的外形是一种极为理想的“流线型”，而“流线型”在水中受到阻力是最小的。

　　回到家之后，我上网十分仔细地观察鲸的外形，又把我的小船改造成跟鲸鱼身体外形差不多的样子。

　　第二天，我又找来王思然一起去看试验，我没想到，我改造过的“鲸鱼号”竟然超过了王思然的教练机“我最行”，我激动地哭了。

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