自然作文[汇编10篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的自然作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
自然作文 篇1
我的家乡在河源市,那里风景优美,最吸引人们的是万绿湖,桂山……
春天的桂山是最美的。小树发芽了,长出嫩的叶子,浅绿浅绿的。有的花儿开了非常鲜艳,有的还是花骨朵儿。桂山不是非常高,山脚下有一片大草地,小草从土地里探出头来,它们喜欢春天的桂山。桂山上住着很多小动物。看,小松鼠在树上跳来跳去,小鱼儿在河里伸出头来。桂山景点不多,但是人们非常喜欢到这游玩。
夏天的桂山是最热闹的。人们在桂山上乘凉,谈话。爸爸、妈妈都喜欢带着一家老小来避暑。小动物们也不甘示弱。蝉在树上“吱吱吱”的叫,鸟儿在天上“叽叽叽”的叫,青蛙在荷叶上“呱呱呱”的叫,像在唱桂山夏天景色的赞歌。
秋天的桂山是最迷人的`。叶子由绿变黄了,一片片地落了,好像下雪似的,落叶铺在桂山上的每一条小道上,给它们穿上了金黄色的衣裳,显得格外迷人。桂山上有一片果林,一到秋天,柿子好像小灯笼似地挂在树上,苹果火红火红地挂在树上,香蕉挨挨挤挤地等着人们来摘呢!
冬天的桂山是最安静的。小动物们冬眠了,人们也不来玩了,因为冬天的桂山,北风呼呼地吹,要是天气特别冷,河面会结一块块小冰块。没有了人们的吵闹声,没有了动物的追闹,这里的冬天非常安静。
桂山的一年四季各有各的美。小朋友们,欢迎你们来我的家乡去做客。我的家乡还有很多好吃的,好玩的。当然,你们最想去的是桂山吧。快点叫你爸爸,妈妈带你去,桂山离广州不远只有两个小时的车程。好好享受桂山的一切吧!
自然作文 篇2
人类最好的老师是谁呢?是生物,为什么是生物呢?因为生物有许多特征。例如蝴蝶会隐藏、蝙蝠在夜里也能飞行……科学家研究它们,发明了迷彩服等等。难到生物不是人类最好的老师吗?
接下来,我为大家介绍一种仿生学:水母的顺风耳与水母耳风暴预测器。在自然界中,水母早在五亿多年前,它们就已经在海里生活了。但是,水母与顺风耳又有什么关系呢?人们肯定会问这样的一个问题。因为水母在风暴来临之前,就会成群结队地游向大海,就预示着风暴即将来临,但是这又与顺风耳有什么关系呢?
原来,在蓝色的海洋上,有一种由空气和波浪摩擦而产生的次声波,这种次声波的声音如同羽毛落地一般极小极小,频率为八到十三赫兹,是风暴来临之前的'警告。这种次声波的声音,人类的耳朵当然是听不见的,可是对于水母的耳朵听起来却是易如反掌。
后来,为了揭开这个谜题——水母的耳朵为何如此敏锐。科学家反复地刻苦研究了水母的耳朵,发现水母的耳朵里长着一个很细的小柄,细柄上有一个小毛球,毛球里有一块小听石,这种听石能够听到非常轻的声音,也正是这听石帮助水母听到次声波的。
科学家仿照水母耳朵的结构和功能,设计了“水母耳风暴预测器”,格外精确模仿了水母感受次声波的器官,也十分精准预测到了风暴,大大减少了因风暴而死亡的人数,保护了生命安全。
既使我们躲过了灾害,又给我们有益的启示,生物真不愧是人类的好老师。
自然作文 篇3
叮……叮……叮……咦?是谁把我从梦中叫醒?原来啊,是我家的小闹钟把我叫醒的。我伸了一个懒腰,穿好衣服,新的一天就悄悄地来临了。
早上,我吃完饭,便听见外面发出“沙沙、沙沙”的声音,原来,外面下起了小雨,仿佛那是一对沙锤在发出美妙的声音。不一会儿,雨停了,天边呈现出一道美丽的彩虹。这时,我听见水滴妹妹正“嘀哒、嘀哒”地唱着。风婆婆从远方走来,这一来可不要紧,把她的孙子——叶子们给吹得飞来飞去,还有些叶子正在他妈妈——树的身上,发出“沙、沙、沙”的声音。这时,只见风爷爷也来参加“音乐会”,他把白色的垃圾袋吹起,发出“哗哗”的声音。
晚上,静悄悄的`,我坐在我家楼下的草地上,望着那轮明月和那点点星光。这时,我听见蛐蛐放开了嗓子,蝈蝈和蚂蚱也忍不住唱了起来……有好多的“音乐家”都演奏了起来,他们是:拉小提琴的小瓢虫,吹长笛的小螳螂……回到家后,我不知不觉地睡着了。我梦见我正和这些伙伴们玩儿,一直玩儿到天亮……
自然作文 篇4
大自然有着许许多多令人着迷的事物,这些事物都会带给我们不同的启示,下面我们一起看看这篇《大蚂蚱》。
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。我和好朋友杨佳晨正津津有味地看着《十万个为什么》。当了解到蚂蚱它不能像人一样用鼻子呼吸,而是用肚子来呼吸。我们觉得真是不可思议!当下便决定去捉只蚂蚱来瞧瞧。
刚来到草丛就发现一只活蹦乱跳的大蚂蚱,我立马屏住呼吸,慢慢地蹲下,踮起脚尖,猛地一扣,轻而易举的捕获了这只大蚂蚱,真让我们兴奋不已!我们把蚂蚱带回家,杨佳晨端来了满满一盆水。我把蚂蚱放进水里,又将它的脑袋往水里按。起初,它只是浮着,摆动四肢,在水面悠闲地游动着。
紧接着,我又把蚂蚱的肚皮往水里按压,这下蚂蚱可跟我急眼了。腿拼命地蹬,还努力的'想煽动翅膀,发狂似得乱动,弄得水珠四溅。不一会功夫,嘴里竟然口吐白沫了。我想:他一定呛了不少水,于是我赶紧帮它脱离这“苦海”。在“岸上”,只见它四条腿耷拉着,触须显得有气无力。我们大气都不敢喘一个,过了好长时间,它终于恢复了些许体力。杨佳晨手忙脚乱的掉了水后,我们准备放生了这个可怜的小家伙。一路上我们俩都兴致勃勃的讨论这次的实验,而且我亲眼见证了蚂蚱鼻子是长在肚皮上的,这真令我感到高兴还特有成就感!
我们又来到了这个绿草如茵,四周环绕着五颜六色的花儿的好地方。我缓缓地摊开双手,蚂蚱迫不及待的的跳出了我的掌心。看着它离去的小小身影,我和杨佳晨心里比吃了蜜还甜!
大自然孕育着无数个生命,它们为了生存,为了表现出自己独特的美丽,都展示出不同的精神!无论是广阔的大自然还是书本,都给了我许多启示,就让我去细细品尝,慢慢探索吧!
自然作文 篇5
大自然的启示我从大自然的启示上明白了,虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,我从蚂蚁的身上,收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要将这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好似正在想什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的'用触角顶,终于将饼干抬起来了,我一直注视饼干与那群蚂蚁,看他们消失在碧绿的草地上。
小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。
自然作文 篇6
傍晚,我做完作业,偶尔抬起头,窗外,那些形态各异的云闯进了我的眼帘。
这些云,是自然的美是野性的美。这种美,是磅礴的美:在陡峭的山顶上,云像千万匹雪白的骏马,从山上飞奔而下,又想决堤而出的水流,随和都能倾泻而下,将我吞没。什么层云啊卷云啊,都聚集在山顶上,白茫茫的一片,好像白雪一般。我真像飞奔出家门,到山顶与雪花一同嬉戏。这种美,是一种自由的`美:或蹦跳如兔或飞驰如马,或灵敏如鹿,一大片云中,竟寻不出两片相似。我不禁在心中感叹,大自然不愧是一位杰出的魔法师啊!
渐渐的,一些云儿悄悄套上了红色的晚礼服,匆匆赶去参加晚霞的舞会。太阳快要落山了。夕阳,这个吝啬鬼正一缕一缕的收回他的金子。突然,赶路的云儿一不小心撞到了夕阳,金子撒了一”地“,天空一下子亮堂起来。我在心中窃喜,目光紧紧追随着云儿。
不一会,晚霞拿着调色板款款走上天空。她拿起画笔,眯着眼睛,仔仔细细地画了起来。她的画笔所到之处,便泛起金黄或者火红的涟漪。不久,天空变成了一座美丽的大花园。花园中,红橙黄颜色的花儿竞相开放,汇成了一条暖色的彩虹。我真想穿上一件大红色的裙子,到百花中旋转,舞蹈。与她们一同欢笑,玩耍。
晚霞画了一会儿,可能是觉得一笔一画太麻烦了吧,便将红橙黄三种颜料混在一起,朝天空泼去。一转眼,只见一大片天空都被这三种颜色的小精灵占据了。
最后,夕阳将最后一缕金子收入囊中,卷着满天彩云,头也不回的走了。留下那副美丽的画卷,在我脑海里久久徘徊……
自然作文 篇7
今天,美丽的大自然要和大家谈谈她的美和她里面有什么!
大自然里有森林,大森林可美丽了,每一颗树长得非常繁茂,每一片叶子都非常得绿、形态各异。把火红火红的太阳都遮挡住了,地上有许多小野花,颜色也有很多,各不一样,如:红的、白的、黄的、紫的……还有许多嫩绿色的小草。这里不仅有许多美丽的种植物,还有许多的小动物哪!如洁白可爱的小白兔,凶残可恶的'大灰狼,善于奔跑的羚羊……,它们共同生活在同一片大森林里,开心极了。
大自然里还有泉水,不仅可以饮用还可以供人们欣赏,同时泉水还结识了许多朋友:路过森林的小溪和森林成了朋友,路过大山的泉水与大山成了朋友,路过村庄的泉水与村民成了朋友……
大自然地美真是数不胜数啊!
自然作文 篇8
“晓看红湿处,花重锦官城”随着春天轻轻吻上这片土地,大地也随之潸然泪下。春雨也携着干冷的风吹来,让人心中泛起层层涟漪。教室中人声鼎沸,又随着天边一声闷雷,戛然而止。我呆呆地坐在位置上,面对着满目疮痍的试卷心情越发低落。
放学铃声冰冷地响起。天空最后也开始砸下第一颗泪珠,天边闪着白光,春雷闷闷作响。抬起头,就能看到黑云暗涌,电闪雷鸣。我怀着无比沉重的心情,向家里走去。
空气中布满灰色的尘埃。石墙上,树干上也全都灰蒙蒙的。拐过一个弯,转过一条小巷,一抹鲜红跳在眼前。走近一看,才发觉,那是一棵如树般高的三角梅在雨中跃动着。
她攀上旁边的老木,撑起一大片一大片浓密的绿荫,每个叶尖都喷出一簇一簇火红的花。不想牡丹那样互相攀比,也没有荷花的形单影只。她们互相衬托互相扶持,如一团一团跳跃的火焰,好像一不小心,就要将这灰色燃尽。绿叶衬起她们让她们经受春雨的洗礼,雨珠如陨石般坠下,打在花蕊上,摔在花瓣上。整棵三角梅只得上上下下的`摇晃着躯干绿叶跌跌撞撞摇摆。花朵也有那傲人的气魄,帮绿叶完完全全承受了雨水的打击。看那最小的三角梅!不甘示弱,经在雨中绽开了第一片花瓣,她舒展身姿,摇晃着手臂,在雨滴落下之前,奋力一甩,张开了所有花瓣,迎接着雨露的甘甜。
我站在花下,看着这惊奇的场面,心中千丝万缕汇在一起。一瞬间,我明白了。看着手中的试卷,红字一沾上了火一般的色彩在试卷上跳跃,旋转。是啊,怎能因为一点小事就放弃呢?这样岂不是浪费了吸收赶路的好时机啊!我撑起伞,向家走去。我一定不放弃,也一定不丢失信心。我在心中暗暗打气。
雨继续下,花也继续摆着。白墙变得明亮起来,老木的树枝也越发温暖,只见蒙蒙春雨中,一团新生的火簇正奔向心中的方向。与那春的气息,花的灵魂一起走向新生。
自然作文 篇9
我们生活在大自然清香氛围之中,享受着大自然的美丽和大自然为我们提供的套餐,倾听着大自然那美妙的乐声。使我深深的感受到大自然简直太可爱了!因此,在万物复苏的季节,我要敞开心扉和大自然聊聊天。
“小朋友,请你们以后不要再伤害我的孩子们了!像小草、小溪、小花、小树、它们都遭到你们的破坏!”大自然恳切的说。
“怎么会呢?我们都很善良啊!”我连忙辩解说。
“你不知道啊?那就让我来告诉你吧!你们人类把我们当发泄桶来发泄你们心里的怨气,害的天天生病,见了你们就怕。”
“原来小草是这样才生病的。”我叹了一口气继续往下听大自然讲。
“我们天天向你们提供新鲜的蔬菜和水果,而你们呢?果皮、垃圾、塑料带、一些不要的东西……都扔进小溪里毁了我的容貌,也毁了新鲜的空气!”
我摇了摇头、叹了一口气,继续往下听。
“我们好不容易让小花从地里探出头来,可刚一开花,我们还没来得及看她们没一眼,你们就无情的将它们拔掉,带到头上。你们快乐了,可我的孩子们却在哭泣!”
我说这一段时间怎么没看见小花,原来是这样。
“你们人类太自私了!为了自己的'一己私利,天天都乱砍伐树木,把我弄得面目全非!连我自己都快不认识我自己了!”
听了大自然的话我的心如刀绞,我们可是人类啊!为什么要乱砍伐树木、污染环境呢?是好玩么?还是不做这些心里难受呢?如果人类在这样破坏下去,结果可想而知——未来几十年,甚至几百年,世界将会变得乌烟瘴气,人们听不见鸟儿动听的歌声,喝不到干净的水……人们也看不到明亮的太阳、皎洁的月亮、闪亮的星星……这样的日子人类会过得舒服吗?我觉得肯定不会!那现在何必这样做呢?
“唉……”我不由得深深地叹了一口气。
自然作文 篇10
曾有多少次,当月光铺满大地时,我用它编织美丽的梦;曾有多少次,当早晨的露水从叶脉滑落时,我用它洗涤我的心灵;曾有多少次,当灿烂的阳光照耀万物时,我用它驱赶黑暗。自然万物皆有她的美丽之处,只等人们来欣赏。
小时候的我常在阳光下嬉戏,它陪着我欢笑,我却不知它的可贵,尽情的享受着它的恩惠,尽情沐浴在它的怀抱。后来电视上的一个画面触动了我的心灵。那是一个冰天雪地的地方,一个孩子在雪地上,盼望着阳光的到来,对于那儿的人们来说,阳光几乎成了一种奢望,所以那儿的人一见到阳光就像找到了宝藏,久久站在阳光下不愿离去。
从那以后,我渐渐的.学会去感受自然的美,在做作业时,静谧的月光陪着我,待我完成后,我便独自坐在窗户下欣赏它的美丽。月儿教会了我静下心来看待周围的事物,发现它们的美。走进田间,看着那一望无际的绿色,晶莹剔透得如珍珠般的露水点缀着小草,我轻轻的用手指触摸它,一丝清凉贯彻全身。在田野间奔跑,露水亲吻着我,把我的全身都打湿了,我喜欢这种感觉,露水教会了我从不同角度去考虑一件事,让我不断完善自己。每当受到挫折时,我的心情自然是不好的,每当时候我就会在阳光下感受一下它的温暖,重新振奋精神,恢复自信,思考接下来要做的事。灿烂的阳光教会了我勇敢地热情地面对生活中的挫折与困难,挑战自我。
世界万物都有其存在的价值,都有它们独特的魅力,只是人们还发现。其实,只要您静下心来感受,便会深受启迪,并且能够懂得一些道理。
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