作文优缺点评语660句
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到评语吧，通过评语的导向作用，我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。你会写评语吗？下面是小编精心整理的作文优缺点评语，希望对大家有所帮助。
1、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
2、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的平凡小事，以小见大，非常好。
3、你以孩子的视角，新颖的题材，丰富的内容展现了秋天的魅力，你的作文总能与众不同，老师都自愧不如了。
4、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！
5、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！
6、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最近很努力！
7、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！
8、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！
9、看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀，老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文，说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语，使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进！
10、祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步！你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王！
11、首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了近期自己的学习情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧！相信你会做得更优秀。
12、你的知识日益丰富，对美好的事物也有很好的鉴赏力和感悟，不仅写出了你的真情实感，还处处体现出你的爱心与信心，加油吧，你是最棒的！
13、习作完成得很好，介绍了小院最吸引人的地方同时它又是最美的地方，字里行间渗透出你对小院的喜爱。真正用心去写了，写出了自己的真情实感，真是难能可贵！
14、你的这篇作文不太理想，有21个错别字，14处病句，全篇一段，标点也是一“逗”到底。但是也有闪光的地方，你的文章按方位顺序写学校的景物，还展开了一定的联想，这些都挺好的；如果能加上通顺流畅的语言、工整清晰的字迹，文章就美了！现在，老师已经将不妥之处改好了，请你仔细对照阅读。然后重新誊写一遍，好吗？
15、老师用心看过你的作文，发现你的想象力真的很丰富，很大胆。这次的作文叙述具体并且有条理，语句也通顺，进步很大。祝贺你！
16、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
17、你的作文我刚看完，就想起了你的天真笑脸，你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧！写得真不错！不过，要想锦上添花，成为全班的作文大王还差两点：一、把正确运用标点，；二把内容想好了再写，别涂改，要知道，改对了和直接做对，是两种效果，好了，祝你成功！
18、你这一次的作文棒极了！你的遣词造句能力是那么强，你的文笔是那么优美，你的结构是那么严谨，棒极了！如果你能把字写得再工整些，真可以称得上是锦上添花了！加油！
19、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
20、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
21、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
22、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
23、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整。
24、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
25、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
26、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
27、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
28、本文采用了第一人称的写法，使它有很大的优势，在塑造人物和表演中心方面发挥了很好的作用。它读起来善良、自然、可信，思维清晰，节奏活泼
29、本文的事情过程具体、清晰、清晰，作者在叙加入了适当的心理描述，充分表达了
30、你可以从雪生活的追求，从生活的细节开始，创新精神是值得称赞的。这篇文章反映了你平淡的风格，谁说开水不是最好的饮料
31、引用全文几句话恰到好处，以怀旧为线索。这反映了你的思想意识。
32、你的文章很有创意——用几何证明题。形式完成构思。全文学色彩浓厚！
33、作者驾驭形散神聚的能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水，给人明快舒适的感觉！
34、作为一种随意的感觉，你的文章思维敏捷，意志丰富。丰富的生活的生活体验和细腻的思想让老师感到惊讶。我希望你能不懈努力，在未来的写作中形成自己的风景！
35、你是一个很有主见，很有真知识的学生。我同意你的观点，但是如果写作安排结构比较紧凑，那就是锦上添花。
36、如此优美的笔迹，清晰而严格的结构，不禁给人一种清新的感觉，老师真的应该向你学习。让我们在未来的汉语学习中互相促进吧
37、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用
38、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思
39、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
40、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
41、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确
42、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
43、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
44、文中描绘的清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
45、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将呈现读者面前。
46、文章简洁明了，语言平淡朴实。
47、作者观察细致，想象力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。
48、借景抒情，托物咏志，很特色。
49、要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
50、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
51、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强
52、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
53、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`
54、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
55、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
56、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
57、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
58、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
59、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
60、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
61、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
62、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
63、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
64、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
65、文章能过清新有趣的语言，描写了的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富，更生动。
66、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
67、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
68、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
69、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
70、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
71、人物动作、神态及心理活动的描写淋漓尽致，栩栩如生，故事情节感人至深，小作者将一个天真而又懂事的小孩儿和一位善良可敬的妈妈生动形象地展现在我们面前，在他们之间所流露出的那份浓浓的亲情和真挚的爱意让我们为之感动。
72、故事情节完整，起因、经过、结果都描述的十分具体充实。结构严谨，层次分明，中心突出。文章前后呼应，照应全文，结尾表达出“我”对妈妈深深的爱，语言充满真情实感。
73、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
74、详略安排不当，主次不够分明。
75、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
76、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
77、重点突出，中心明确，立意鲜明。
78、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
79、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
80、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
81、中心不够明确，立意不够清晰。
82、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
83、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
84、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
85、文章前后连贯，形成完整的形象。
86、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
87、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
88、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
89、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
90、全文通俗易懂，趣味性强。
91、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
92、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
93、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
94、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
95、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
96、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
97、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
98、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
99、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
100、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
101、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
102、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
103、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
104、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。
105、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
106、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
107、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
108、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
109、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
110、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
111、文章语言简练规范，开篇吸引人。
112、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
113、开头点题，用词很吸引人。
114、能较好的运用语言。动作。心理描写，使事例具体。生动。
115、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
116、过渡自然，每一段交待得很清楚。
117、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动。
118、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。
119、结尾含蓄，点明主题。
120、结尾简炼，感人。
121、结尾呼应开头，结构完整。
122、结尾呼应文题，点明中心。
123、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
124、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
125、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
126、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
127、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感，引人深思。
128、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
129、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
130、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
131、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
132、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
133、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
134、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
135、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
136、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
137、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
138、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水”不是最佳的饮料？
139、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
140、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
141、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！18你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
142、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
143、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
144、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
145、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
146、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
147、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长
148、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
149、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗
150、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
151、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
152、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
153、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
154、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
155、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
156、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
157、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
158、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
159、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
160、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
161、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
162、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
163、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
164、语言基本通顺，偶有不畅。
165、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
166、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
167、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
168、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
169、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
170、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
171、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
172、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
173、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
174、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
175、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
176、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
177、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
178、借景抒情，托物咏志，很特色。
179、简单交待时间，地点和结果语言简练，规范，开篇吸引人。
180、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
181、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
182、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
183、文章简洁明了，语言平淡朴实。
184、清唐鉴《廪贡生王府君墓志铭》：“昔年官京师，阅倭艮峯日记，见其上方评语，有曰‘子涵子洁’者，问之，则其河南同志王检心、王涤心也。”《二十年目睹之怪现状》第一回：“就将这本册子的记载，改做了小说体裁，剖作若干回，加了些评语。”赵树理《三里湾·决心》：“玉生一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好！’”
185、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认真多了，老师为你高兴！只是希望你坚持下去。另外，你的错别字太多了，希望你细心耐心，取得更大进步！
186、“你是一个活泼天真的男孩，写你在一天天的进步。所写的文章想象丰富，而且运用了拟人的写法，字里行间透露出清新的情趣，继续加油吧！”
187、“文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的方法，使文章生动具体，仿佛使人置身美妙的奇境当中，心中更是充满了对祖国母亲的爱，激发起读者的共鸣。”
188、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
189、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好、
190、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动、
191、你越来越棒了！你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊！我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲！
192、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
193、作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。
194、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔、
195、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
196、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡。
197、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
198、以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
199、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
200、文章将……写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
201、音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
202、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
203、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
204、外形描写十分有趣，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力
205、用了列数字，举例子的方法，很形象
206、过渡自然，每一段交待得很清楚
207、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动
208、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大，表现…
209、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味
210、小学生能有这样的体会，令人刮目相看
211、对…的比喻用得妙
212、运用多种感官，描写十分仔细
213、孩子的气的语言很有意思
214、加入人物行为，使画面生动
215、这段多余，不如删去，使文章更简洁
216、发挥奇妙想象，运用精妙比喻
217、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩
218、心理描写细腻，比喻句用得好，排比名的使用为文章增色不少
219、结尾含蓄，点明主题
220、结束得有点突然，夸张了
221、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
222、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
223、真是“落笔如有神”啊。看来你务必阅览了超多的文学作品。资料如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按务必的思维规律挨次调整一下，此文会更精彩。
224、心理描述细腻，比喻句用得好。
225、用了列数字，举例子的方法，很形象。
226、你的写作本领有所进步，盼望以后继承多读课外书的好传统，老师信赖你的写作程度会有更大的进步。
227、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
228、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。
229、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
230、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
231、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
232、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
233、运用多种感官，描述十分仔细。
234、文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子非常切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考，对文题有自己的个性化解读。
235、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
236、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
237、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
238、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
239、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
240、文章语言生动丰富，可读性强。
241、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
242、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷纷呈现。字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。期望你再接再厉，在今后的写作中构成一道属于自己的风光线！
243、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
244、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
245、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
246、情境描述调动起悬念。
247、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
248、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
249、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？多谢你。
250、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
251、你可以从雪生活的追求，从生活的细节开始，创新精神是值得称赞的。这篇文章反映了你平淡的风格，谁说开水不是最好的饮料？
252、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思
253、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
254、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
255、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
256、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
257、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
258、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
259、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。
260、运用多种感官，描述十分仔细
261、可谓你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所不免，有勇气能应对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有发光之时。期望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
262、叙事中夹写景，以已度人，将心比心
263、这篇文章采用心灵对白的方式，巧设人生课题，多方引用哲理性很强的论述，比较深刻地阐明了一个道理：善待自己，战胜自我，也就把握了人生航标的方向。
264、综观全文，描述真切，情理交融，既注意了辩证性，又不乏较强的感染力。
265、这篇文章以“挫折与不幸”为话题，文章开篇语言简洁明了，开门见山地表明了作者的观点。然后，作者选取典型的事例来论证自己的观点，思路清晰，论述语言有理有据有力形象生动。文章的结构也很完整，开头结尾遥相呼应，突出了主题。
266、这篇文章作者以“诚信”为话题，开门见山。同时运用一组排比的修辞，将“个人”“团体”和“国家”层层递进，突出了“诚信是立足之本”。然后，作者结合现实中一些不诚信的事例，从反面写出社会需要诚信，正反论证相结合，表现了诚信的重要意义。
267、这是一篇精彩的议论文，作者从“安步以当车”这句话谈起，开门见山提出了论题。接着解释含义，引人思考。过渡自然，举例典型。论证层次清晰，结构明朗。由个人到国家，论述深刻发人深省。
268、语言准确，鲜明生动，资料极其丰富具体。
269、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
270、结尾呼应应开头，结构完整。
271、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美这部分还能够展开写以小见大，表现……
272、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
273、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
274、简要叙述前因，进行铺垫。
275、对……的比喻用得妙。
276、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
277、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
278、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述……给人留下深刻印象。
279、场面和气氛描述为文章增色不少。
280、这段描述读来令人感动。
281、结束得有点突然，夸张了。
282、外形描述十分搞笑，突出了……的可爱介绍中融入了自我的思想，有感染力。
283、简单介绍状况，自然过渡到下一段。
284、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
285、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
286、详略得当，虚实相生，是的两大特色……内容更丰富更生动。
287、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
288、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
289、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
290、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
291、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
292、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
293、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
294、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
295、比喻贴切，用词生动。
296、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
297、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
298、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
299、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
300、文章边叙事边抒情。
301、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
302、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
303、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
304、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
305、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。
306、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。
307、场面和气氛描写为文章增色不少对精彩地方进行简单描述；点面结合简单介绍情况，自然过渡到下一段；情境描写调动起悬念；
308、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。将改成更合适些。
309、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。
310、外形描写十分有趣，突出了的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
311、用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清楚。
312、作者能有这样的体会，令人刮目相看。对的比喻用得妙。
313、运用多种感官，描写十分仔细。孩子的气的语言很有意思。
314、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
315、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
316、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
317、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
318、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
319、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
320、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
321、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
322、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
323、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
324、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
325、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
326、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
327、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
328、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
329、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
330、语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
331、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
332、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
333、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
334、作者对……观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
335、全文语言朴实，结构自然……文章结构严谨，首尾呼应。
336、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色……内容更丰富更生动。
337、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
338、在你的笔下“ ”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“ ”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
339、从外到内，介绍了“ ”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
340、文章前后连贯，但人物形象描述不是太生动。
341、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，但形象描述不够鲜明。
342、文意叙写枯燥，缺少生气。
343、语言朴素，中心明确，构思合理，但行文层次不太清晰。
344、运用了一些精妙词语，但叙事较为混乱。
345、描写细腻，生活气息浓厚，但遣词造句不够传神。
346、语言准确、鲜明、生动，但内容不够饱满。
347、文章感情描写真挚、充沛、感人，但较为平凡，需适当修饰。
348、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但是分析不透彻，挖掘不深。
349、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
350、文章很有感情，但要学会修饰。
351、没有写出自己独特的感受。
352、字写得很挤，错别字多得像马蜂窝。
353、开头显得太啰嗦了。
354、文章开头没有衬托出人物心情。
355、文章语言生动丰富，但可读性差了点。
356、开头不能打动人心，缺少真情实感。
357、选材不够新颖，不能激起读者读下去的欲望。
358、重点突出，详略得当，但内容不够具体。
359、比喻贴切，用词缺少灵性。
360、文章语言太过绚丽，不够贴近生活实际，读起来不够亲切。
361、叙述结构紧凑，但衔接不够自然连贯，中心不突出。
362、对于景色的描写，语言不够简练。
363、动静结合的写法运用很得当，但是缺少比喻、拟人等手法。
364、对人物的语言、神态、动作等描绘的不够细腻。
365、文中搜集的材料不够充分，事例列举缺少说服力。
366、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了。
367、拟人手法运用的不够巧妙，人物的行为特征和思想情感没有很好的展现出来。
368、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
369、文章缺少趣味性与说服力。
370、“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
371、全文没有优美词句，枯燥无味。
372、结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
373、文字优美，生动，但是叙述较为简单。
374、描述细致，有趣，优雅，但用词不够恰当，不能很好的解释细节。
375、文字段落不够生动要清晰，前后不要倒置太多的闲散文字。
376、引文不够恰当，意义不够详细，主题目的不明确。
377、缺少拟人化语言，文章缺少活泼性。
378、过渡不够自然，事情交待得不是很清楚。
379、分析不透彻，挖掘不深，事件潜在的道理未能深刻地体现。
380、未能通过小事情反映大道理，以小见大的表现手法运用还不够娴熟。
381、言语可以更活泼些。
382、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会。
383、在作文的创新方面，还可以做得更突出些。
384、叙事过程缺少起伏感，不够引人入胜。
385、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
386、文章毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
387、过程详细，结尾却简略不全。
388、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
389、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情。
390、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度。
391、语言过于简略，似为纲要式叙写，叙写枯燥，缺少生气。
392、对细节描述的不够传神，没有很好地揭示人物的内心世界。
393、字里行间缺少一丝生活气息和情趣。
394、比喻贴切，但用词不够生动。
395、文章前后不够连贯，没有形成完整的形象。
396、描写没有抓住事物的主要特征，有待提高。
397、详略得当，虚实相生，是两大特色……但内容不够丰富。
398、全文叙事集中，不枝不蔓，可是语言不够朴实流畅。
399、取材选材都很恰当，但缺少新意，过渡不够自然。
400、语言描述准确，但缺少修饰，读起来没有美感。
401、对人物的语言，神态，动作等描述不够精心细腻。
402、感情真实，发自肺腑。结尾处运用排比的手法，有气势。不足在于文章在事例上不充实。
403、论证手法单一，论述语言无感染力。
404、描写不生动，语言欠流畅。
405、综观全文，描述真切，情理交融，但缺少辩证性和较强的感染力。
406、语言得体且而文脉畅通，可是少了点浪漫色彩。
407、文章蕴含着朴素而深刻的哲理，情绪激昂，但有点脱离实际。
408、动静结合的写法很棒，但缺少场面和气氛描述。
409、拟人和比喻缺少童趣，这样文章就缺少了光彩。
410、全文眉目清晰，趣味性强。可是缺少了生动紧凑。
411、以感受开头，但没有以感受结尾，没有前后照应，首尾连贯。
412、人物内心活动描写得不够生动，太过死板。
413、虽然文章中心明确，结构完整，但头尾没有呼应，需要加强。
414、想像丰富构思奇特，但有点脱离生活，记住，艺术缘于生活。
415、事件描述有条不紊，但是具体内容太多，可以简略一些。
416、环境描写不够客观真实，人物性格没有很好的诠释。
417、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不密切。
418、行文整体很流畅，但如果结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
419、全文几句俗语的引用恰到好处，但文章缺乏思想意识。
420、你的文章充满了真情实感，但过于悲观，要多表现正能量。
421、文章具有深邃新鲜的立意，可以看出你在生活中是个有心人，但缺少真情，不能打动读者。
422、清秀脱俗的文章显露了你的聪明智慧，但有点太飘了。
423、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，但缺少真情实感。
424、文章结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。但语言缺少力量。
425、此篇文章虽然取材新颖，构思奇妙，但没有了生动活泼。
426、文章真实又立体，可读性强。但没有反映出社会现象。
427、行文较为普通，全文缺少可圈可点的佳句，少了一些文学情趣。
428、作者观察细致，想象力丰富，不过拟人、比喻等手法运用的较少。
429、人物动作的动词运用得很准确，但衬托手法运用得不合适。
430、全文叙事集中，但语言不够朴实流畅，缺少真挚情感。
431、立意很好，但文章有个缺陷，标题不够好，中间觉得写偏了。
432、辞藻虽然华丽，但用词堆砌，感受不到文辞体现出来的美。
433、作为一篇抒情性散文，感受不到情，整篇文章给感觉有点乱。
434、文字把握得不够好，有点随心所欲了，偏离了文章的“神”。
435、环境描写不够客观真实，不能诠释人物性格的形成过程。
436、外貌描写不够生动形象，没有把人物的性格反映出来。
437、想像丰富，构思奇特，但真实性差了点，让人觉得无趣。
438、细节描写生动逼真，但人物形象描述的不够丰满，有点戛然而止的感觉。
439、详略得当，主次分明，思路清晰。不过素材挑选不够精细。
440、脉络分明，层次感强，但是内容太飘，不够贴近生活。
441、太过于表现文章的华丽，情节失去了波折性。
442、文章从各个角度进行选题，以此强调作者的观点，但立意不够鲜明，缺少新鲜感。
443、文章中塑造的人物不够鲜活，情节无法吸引读者，通篇读起来不够亲切自然。
444、行文想象力丰富，引人深思。但是不够流畅简洁，有待提高。
445、你虽掌握了一定的写作技巧，但内心活动描写不够细致，前后照应不够巧妙。
446、故事有感情也很真挚，充沛感人，但缺少修饰，可以适当美化。
447、人物描写很到位，但对于景色的描写，语言不够简练和准确，情景融合不太自然。
448、语气太正式了，可以用轻松愉快的语气，这样会让人回味无穷。
449、语言较流畅，层次较清楚，但构思不够巧妙，缺少了一点耐人寻味。
450、全文少了点想象力，注意观察具体事物，并进行合适的想象。
451、文章简洁明了，语言平淡朴实。不过在构思上要下点功夫，伏笔运用的不是太恰当。
452、观察仔细，描写细腻，语言生动活泼。在表现手法上需要加点新意。
453、文章语言通俗易懂，而且贴近生活。但材料选择上有点敷衍，需要多琢磨一下。
454、文章太过含蓄，没有直接表达思想，让人感觉很压抑。
455、你抓住了事物的主要特征，可是语言不够清新活泼，有提升空间。
456、有前因没后果，铺垫不到位，全局把控力需要加强。
457、人物品质应该从细节着手，此文描写人物太过笼统，无法让人产生共鸣。
458、文章的拟人化语言太少，行文失去了生动活泼。
459、神态描写不够生动，言谈举止没有鲜明独特的个性。
460、你用寥寥数语传达了人物的神采，但不够自然、朴素。
461、事例非常具体，但没有用好语言动作，心理描写不够恰当。
462、人物描写不够新颖，读者和人物见面无法产生深刻的印象。
463、全文层次清晰，语句流畅。如果加点激情就更完美了。
464、文章读起来很惆怅，好像走在乡间高低不屈的巷子上，句子像被谁堵截了，不过好文章都是改出来的，加油。
465、干巴巴的内容好像白开水，少了一点味道，可以多加些柔美的文句。
466、语言生动丰富，生活气息浓，但在故事情节上没有特别吸引之处，对现象的描写，能切中要害，整体再跌宕起伏一点就完美了。
467、文章开头很有分量，可以总领全文。看到结尾，就感觉很草率了，这样文章就失去了生命力。
468、上面150句批改作文缺点的评语大部分收集于网络，其中一些我做了修改完善，希望各位小伙伴能找到想要的作文评语。
469、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！
470、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
471、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
472、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。
473、细节抓得好。选取生活中的一个片段。语言口语化，在平直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
474、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
475、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
476、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
477、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
478、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
479、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
480、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。8。想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
481、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
482、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。
483、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
484、结构严谨，重点突出。
485、语言朴实简洁流畅，开头和结尾都很自然准确。
486、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
487、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永。
488、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
489、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
490、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心
491、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。
492、文章以清新有趣的语言，描写了……的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
493、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
494、能较好的运用语言动作心理描写，使事例具体生动。
495、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动
496、结尾呼应文题，点明中心
497、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙，可以借鉴
498、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然
499、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力
500、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐
501、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅
502、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼
503、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感
504、文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益
505、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
506、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
507、事例叙述生动具体，趣味性强。
508、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
509、情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
510、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
511、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
512、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
513、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
514、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
515、修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
516、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
517、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
518、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
519、选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
520、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
521、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
522、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
523、你看，标题多美。三个小标题，形成一个反复式排比句，带有抒情的意味，又清晰醒目地标示出文章的层次。
524、你看，文面多美。三个段落，用差不多的字数，组成篇幅大致相等的板块，给人一种匀称之感、清爽之感。
525、你看，情感多美。三个段落，每段都是先咏物，再抒怀，“我把……视为良师”反复出现，既显现结构，又点题扣题。
526、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。
527、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
528、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
529、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
530、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
531、开头简明扼要。
532、开头出手不凡，吸引读者。
533、开头打动人心，具有真情实感。
534、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
535、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
536、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
537、全文叙事集中，没有枝蔓，语言简单流畅，感情真挚感人。
538、这篇文章的语言虽然不华丽，却极其准确生动，情感丰富真实，读来津津有味。
539、文章语言清新活泼，描写能把握事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
540、这篇作文材料新颖，构思巧妙，语言生动。字里行间透露出清新的生活气息和孩子的兴趣。
541、文章按照事物发展的顺序叙述了……的事情。语言流畅，层次清晰，从头到尾好像都很开心。
542、全文节奏明快，语言清新。它总是充满幽默和智慧，读起来很有趣。
543、全文语言流畅，文笔自由，自然自由，堪称成功之作。
544、整篇文章语气轻松幽默，让人一看就爱不释手。
545、作者构思巧妙，善于选点展开，文笔跌宕，耐人寻味。
546、全文有很多优秀的句子，给文章增添了一些文学趣味。
547、文章可以用新鲜有趣的语言来描述…字里行间，充满了童心和无尽的笑声，简直是杰作。
548、恰当的细节和现实与现实的结合是本文的两大特色。内容更加丰富生动。
549、全文清新淡雅，亲切委婉，简单不落俗套，值得一读。
550、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛把读者带进了快乐的天堂，让人会心一笑。
551、全文通俗易懂，有趣。
552、全文清晰、生动、紧凑、有趣。
553、注意观察具体事物，并拓展适当的想象力，这就是这篇文章的成功之处。
554、文章热爱风景，一边画风景一边抒情，善于用比喻使文章生动具体
555、文章内容新颖，结构合理，通顺连贯，自然易懂。
556、本文以现实生活为基础，选材得当，创新性强，段落清晰，过渡自然，趣味性强，可读性强。
557、文章杂而不乱，可适当细化，重点突出。
558、的气氛。在文章中得到了充分而恰当的呈现，文章的重点得到了细致而生动的描绘。
。实用，包含简单而深刻的哲学，读起来令人耳目一新，充满感情。
560、这篇文章充满激情，可以理解小作者对……的热爱。全文层次清晰，句子流畅。
561、案例的叙述生动、具体、有趣，与前面的比喻一脉相承。最后，作者用几句话表明了对……的感情，令人感动。
562、文章条理清晰，形象完整。
563、特写镜头独特有趣。全文充满童心，读来很亲切。
564、这篇文章内容生动丰富，语言新颖清新，结构独特合理。
565、文章详细而略，条理分明，生动而具体，不失为一篇佳作。
566、文章结构简单合理，作者对原文理解深刻透彻。全文语言铿锵有力，落地有声，让人读起来既兴奋又激动。
567、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
568、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
569、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的潜力。
570、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
571、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
572、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
573、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
574、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
575、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
576、开头直奔主题，也是一种写法。
577、你的簿本秀气，整齐，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏，端端正正的字迹，让人看了是一种享受，很内疚，我的字都没有你写的好看。
578、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
579、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
580、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
581、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
582、小作者观察仔细，叙述时井然有序
。的比喻用得妙。
584、干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
585、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。
586、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
587、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。
588、排比名的使用为文章增色不少。
589、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
590、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。
591、暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗？”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。
592、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
593、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
594、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
595、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
596、文章有详有略，言之有序，资料生动具体，不失为一篇佳作。
。以。开头，较有新意前因后果娓娓道来。
598、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。
599、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
600、资料紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
601、语言活泼明快，富有情趣。
602、超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
603、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了…
604、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
605、朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清新活泼的气息。
606、简捷交待时间，所在和效果
607、语言简洁、开篇吸引人。
608、开篇简明扼要，精粹有序；重点形容…给人留下深刻印象。
609、开头很生动。拟人化伎俩的运用使开头显得生动，
610、反问句开头，吸引读者。
611、开头直奔主题，让人一目明了。
612、局面和氛围形貌为文章增色不少；
613、对精美部分进行传神般的形容；点面联合
614、简朴先容环境，天然过渡到下一段；
615、情境形貌变更起牵挂；
616、充实运用语言，行动，生理形貌，使事变详细，生动。
617、扼要叙述前因，举行铺垫。
618、这一部门可以参加对话大概一些生理形貌，将…改成…更符合些，
619、天然承先启后，细节形貌突出人物品格，令人冲动。
620、拟人化语言使文章更显得生动生动。
621、形状形貌非常风趣，突出了…的可爱，有熏染力。
622、用了列数字，举例子的要领，很形象。
623、过渡天然，每一段交待得很清楚。
624、这部门参照课文中的例子，语言过于平板，可得当修改，使语言重生动。
625、接纳比喻，拟人等修辞伎俩，形象地写出了…的美。这部门还可以睁开写。以小见大，表现…
626、比喻句用得精当。参加了古诗举行遐想，富有韵味，…和…形成光显比拟，突出…
627、末端蕴藉，点明主题。
628、竣事得有点忽然，浮夸了。
629、末端简炼，动人。
630、末端同样风趣。
631、末端呼应应开头，布局完备。
632、由景生情，末端天然。
633、比喻形象，贴切，精美的末端可谓点睛之笔。
634、末端彷佛没有写完，应能与开头照应。视察细致，形貌生动。
635、末端呼应文题，点明中央。
636、文章开头简而得当，通过环境形貌来烘托人物心情，非常艺术化。杂而稳定，能做到详略得当，重点突出。末端恰到利益所在明中央，语言朴素而寄义深刻，耐人寻味。
637、以感觉开头，以感觉末端。如许便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，熏染力极强。
638、以饱满的篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
639、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
640、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
641、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧！
642、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
643、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
644、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
645、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
646、这是一篇关于挫折的议论文，开门见山，以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰，结构清晰，引发读者思考。层次有序，层次分明，深层次，最后再次强调中心论点。
647、这篇议论文的开头解释了什么是生活，自然引出下面的内容。在讨论部分，我们注重推理，善用隐喻，通过对比论证，清晰地讨论面对同一情境的不同表现和结果。作者结合自己的经历，很有说服力。
648、这篇议论文观点明确，其题字将阐明自己的观点。本文主体通过引用论证、举例论证、理性论证等论证方法论证自己的观点。这是一次成功的练习。
649、这是一篇规范性的议论文。开篇语言简洁明了。讨论部分先分后分。中心句下，主要是举例论证，有典型的例子，角度不同。结尾的思想是积极的，鼓舞人心的。
650、这篇议论文开门见山，提出了“音乐有奇妙的作用”的观点。观点清晰，立意简单耐人寻味。本文结构清晰，过渡自然，层次深刻，层次分明，寓意丰富。
651、文章符合问题的意思，从题目《不经历风雨怎么看彩虹》就可以看出来；最后再把问题点一下，中心就清楚了。作为议论文，随笔的语言流畅，比正统的议论文少一些枯燥乏味，更有生动的灵性和气场，更耐人物阅读。作者对“成长与挫折”的关系有着深刻的理解，可以用举例和引语。乍一看，这篇议论文的结构并不清晰，但看完整篇论文后，小作者心中的安排有了自己的沟壑。文章充满了古语，大量的推理方法也增添了色彩。这篇文章的内容很深，语言很有哲理性，整篇文章隐隐约约包含了东方古老的禅意和独特的价值观。充分展示了小作者的思想深度和知识丰富性。
652、这篇议论文从解释什么是生活开始，自然引出以下内容。在讨论部分，我们注重推理，善用隐喻，通过对比论证，清晰地讨论面对同一情境的不同表现和结果。作者结合自己的经历，很有说服力。
653、这篇议论文观点明确，题词将阐明自己的观点。在主体部分，通过引用论证、举例论证、理性论证等论证方法，有力地论证了自己的观点。这是一次成功的练习。
654、这篇议论文开门见山，提出了“音乐有奇妙的作用”的观点，观点明确，构思简单，耐人寻味。本文结构清晰，过渡自然，层次深刻，层次分明，寓意丰富。
655、这篇议论文有三个闪光点。第一，语言简洁，富有很强的逻辑论证力。“山毕竟留一寸土地，所以能飞上云端；海洋最终将不得不接受涓涓细流，所以它可以是广阔的。”二、案情典型，说服力集中。三、理由合理，逻辑论证强。
656、本文巧妙地运用高中教材中的文言文名篇，表达了人人都要做好本职工作的意思。触手可及的能力，体现了作者超凡的语言驾驭能力；意境的创造显示了作者的卓越才华。这么优秀的作品，应该和大众分享！
657、这篇论文是一篇精彩的、标准的议论文。语言和结构善用工整的句子或段落，不妨借鉴作者凝练生动的例句和论点以及随后使之达到终点的精炼句子，辅以文采浓厚的书面语。怎么才能得到一个“好”字？
658、本文是一篇典型的并列结构议论文。全文说“人生需要痛苦，有痛苦才有希望。”一句话引领全文，结构清晰，内容深刻，例句丰富、简洁、有力。丰富的例子值得学习。
659、开门见山，提出“信念终究会战胜一切”的观点。中间用简洁明了的语言展示了意志的巨大力量。特别可贵的是每个案例之间都有合适的语言，过渡巧妙自然。语言有理有据，有力有力，文采丰富，形象生动具体点。
660、文章开头通过写世界各国的语言和作品指出主题。我们应该学会交流，照亮明天的世界。古今中外的著名诗人都可以轻松使用。同时，他们引用凯尔·波罗的事迹来证明。论据充分，论据雄辩，层次清晰。简直是杰作。
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