大学活动策划

时间：2023-09-13 16:22:50 策划书我要投稿

大学活动策划精华(9篇)

大学活动策划篇1

　　活动前言：

大学活动策划精华(9篇)

　　随着我国经济的发展，社会的进步，各行各业对当代大学生的各方面的素质要求越来越高，大学生不仅要有扎实的专业知识和技能，还需要我们完美自我，自信自我。因此，学生社团联合会时装设计协会特举办“十佳模特”活动。

　　一、活动目的

　　1.给学生提供一个展现自我的平台，展现大学生的青春与朝气；

　　2.为学院模特队选拔优秀的人才；

　　3.通过赛前培训和比赛让参赛选手提高自己的个人气质，提高自己的审美观，塑造一个更有活力，更完美的'自己。

　　二、活动主题

　　T出风采 show我青春

　　三、参加对象

　　全院学生

　　四、举办单位

　　主办：共青团福建师范大学闽南科技学院委员会

　　承办：学生社团联合会时装设计协会

　　协办：学生会文艺部

　　五、活动时间及地点

　　康美校区（初赛）

　　时间：4月16日

　　地点：教室

　　美林校区（初赛）

　　时间：4月23日

　　地点：教室

　　康美校区（决赛）

　　时间：5月9日

　　地点：学生活动中心

　　六、活动内容策划

　　1.初赛

　　（1）让我记住

　　参赛选手按提前安排好的号码牌有序上场，以自己的方式即兴表演，可以是歌曲、舞蹈、乐器表演和演说等，关键在于给评委老师留下好的第一印象。

　　（2）让我看好你

　　即T台秀，选手在舞台上，按照顺序及自己的方式现场走秀。背景音乐由主办方提供，现场有随机道具供选手使用。

　　（3）基本要求

　　举止大方得体，气质佳。

　　（4）服装要求

　　女生穿着：裙子或裤子，尽量着高跟鞋；

　　男生穿着：休闲装、运动鞋；

　　男女服装尽量不要太宽松。

　　2.决赛

　　第一轮：聚光诱惑，非走不可

　　1.所有模特整体亮相，造型展示（以黑白主题），主持人介绍选手基本信息。

　　第一轮结束尚武社表演（选手换装时间，评委第一轮打分时间）

　　第二轮：我的舞台，我做主

　　1. 选手组合排情景秀

　　第二轮结束后，由动漫社为我们表演节目，再由主持人安排现场互动游戏。

　　第三轮：璀璨剪影，时尚舞台

　　选手换上主办方事先准备好的晚礼服进行晚礼走秀，自行发挥，要求走秀符合自身衣着。

　　第三轮结束后，进行第二次现场微博抽奖，再由老师总结发言，最后公布选手成绩，并进行颁奖。

　决赛评分标准：

　　（评委由服装相关专业老师及主办单位负责人组成）

　　第一、二轮：

　　由现场评委分别从台风（即舞台掌控、表现能力）50%，形象气质20%，服饰搭配20%，创新能力10%进行评分，共100分；

　　第三轮：

　　由评委根据选手台风30%、服装搭配30%、整体姿态20%、现场人气20%四个方面进行评分，共100分。

　　（评委根据选手表现按标准打分，由主持人宣布最后获奖10名选手成为校园“十佳模特”。大众评审投票最多的评为“最佳人气奖”，另选出最佳上镜奖和最佳活力奖）

大学活动策划篇2

　　活动目的：

　　据有关调查显示，在校大学生特别是大一新生针对适应性问题、自身发展问题、职业规划等发面普遍存在迷惑与不解，甚至在某种程度上出现了心理问题，导致影响学习和生活。为此，湖南科技大学举办此次“大学生心理健康教育”系列活动，以期对在校大学生尤其大一新生有所启迪和帮助。

　　活动时间：

　　本周日（即11月14日）

　　活动方式：

　　图书展览、阅读后谈感想、心理互学

　　活动地点：

　　北校露天电影院

　　主办单位：校团委

　　承办单位：大学生心理协会

　　活动对象：

　　全校有兴趣参加的同学

　　前期准备：

　　1、参加图书遴选、整理与分类由学校青年志愿者协助图书馆流通部对相关书籍进行遴选、分类与整理成书目，以方便大家阅览与查找书籍；

　　2、图书导引：由学校青年志愿者分会协助图书馆流通部组织相关工作，对参展图书进行编附简介、索书号、馆藏册数等友情提示；

　　3、在图书馆入口区张贴海报，进行指引；在参展去设置四个四角立体书架，并在书架上帖附友情提示及参展书目；在社会科学书库玻璃门上粘贴较醒目的参展书目，以方便大家查找阅览；

　　4、宣传工作：在每个宿舍楼宣传板粘贴“大学生心理健康教育“图书展览与心理互学的通知；

　　在南校美食广场和北校新公寓食堂前拉横幅一条，上书“大学生心理健康教育“活动，在美食广场前张贴”大学心理健康教育“活动宣传海报。

　　5、为了更好为同学们讲解，特邀学校心理健康老师、10级各助班以及08，09级优秀学长；

　　6、布置会场，设置会场音响设备。

　　活动要求：

　　在活动期间，能够有秩序地进行图书参观与心理互相学习，在谈阅读后的感想时，要做好充分准备。积极向到场的嘉宾说出自己的心理问题

　　活动内容：

　　主要针对学校各个专业同学的特殊情况，尤其是大一新生所面临的适应性问题、自身发展问题、职业规划问题，展开讨论与互动，以帮助同学找到自信，自立、自强、理性、乐观地面对生活，成为有理想有追求的人，并能确实处理好现实与理想、专业与爱好的关系，关注未来发展方向规划，提高现行的`素质提高的迫确性。

　　活动流程：

　　1，工作人员组织嘉宾和同学们有序入场就做，主持人致开场词，并介绍活动主题及到场嘉宾；

　　2，有请到场老师代表发表重要讲话；

　　3，助班及各优秀学长带领各小组积极展开讨论并与老师互动，同时工作人员分发心理健康书籍，各小组总结提出当代大学生普遍存在的心理问题，并作初步解答；

　　4，主持人宣布讨论结束，各小组派代表将本组的问题向老师反映，由老师做更深层次解答；

　　5，自由问答，各同学可就心理健康问题向老师学长等提问并作解答，

　　6，自由讨论，各同学积极讨论，总结此次活动对自己的益处，也可谈活动心得；

　　7，主持人宣布讨论结束，各小组派一至两位代表总结陈述此次活动对自己的益处及心得；

　　8，主持人邀请心理健康老师代表上台发表讲话并就此次活动提出总结。

　　9，主持人宣布此次活动圆满结束，工作人员组织有序退场。

　　工作人员：

　　心理协会各部门干事、学校青年志愿者、图书馆工作人员

　　后期工作：

　　活动结束后，进行总结工作，并密切关注同学们的心理健康。做好活动效果展示。其中，优秀的活动心得要粘贴在宣传栏进行展览。

　　经济预算：

　　1、横幅4条：4*40=160元

　　2、宣传通知：2*50元=100元

　　3、参展书目：50*元=10元

　　4、邀请函：30*2元=60元

　　5、宣传海报绘制工具：颜料、画笔、刷子、纸张等共计150元

　　6、会场布置50元

　　7、嘉宾用水30元

大学活动策划篇3

　　时间：xx年11月30日

　　地点：科技学院篮球场

　　主办方：肇庆科技职业技术学院大学生社团联合会

　　承办方：实践创业协会

　　销售物品范围：书籍、学习用品、交通工具、电子产品、生活用品。

　　大三学生在离校之际，把三年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑等。若大三学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以较高的价格买给我们学生。对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过这次校园跳蚤市场的活动，起到沟通的作用，搭起一个平台，让广大同学受益。对所有学生来说都是一个难得的机会，这个活动将会起到一个很好的效果。

　　1、大学生社团联合会现有43个学生社团，拥有3000余名会员，若与学生会和团总支一起合作将可以更好的为广大师生服务。

　　2、此项活动既可以与学院各学生组织交流合作，又与创业协会和市场营销协会活动相得益彰，相辅相成，因此，此项活动在举办过程中将会得到多方的大力支持。

　　3、1月——正值大三学生准备离开学院之际，将会对自己的一些生活、学习用品进行处理；同时一些学生的二手货也如同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以我院大学生社团联合会对即将离校的学生和在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学清出一些对自己没用的东西的同时也可以使家庭困难的学生以低廉的价格买到有用的东西；并且我们希望参加这次跳蚤市场的同学能体会创业的艰辛和积累创业的经验。

　　4、大学生社团联合会有过成功举办大型活动的经历，事实证明这项活动只需要付出较少的价就可产生很大的效果。

　　1、肇庆科技职业技术学院是一个年轻而充满活力的学院。学院秉承培养面向21世纪适应社会经济发展需要的应用性、操作性人才教育的理念；二十一世纪的中国是市场时和竞争时，也必将是各类人才充分施展才x的时。学院坚持“素质、学习、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获”，学生上大学，学习、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力。

　　2、我院学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患．这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财。

　　3、节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。节约多半是举手之劳的小事,点缀在学习、工作和生活的细微之处。大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。

　　4、同学交往需要平等,高等教育需要公平,大学生要克服消费上的虚荣心理攀比心理,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公平的高端平台,大学生应该是追求社会公平的'先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的贫穷面,合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造校园平等气氛,促进同学平等交往。

　　5、宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助大学生认清高消费高浪费并不符合中国国情,树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹,揭露严重浪费资源的现象,帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支,而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。

　　6、以校园跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台

　　7、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

　　8、以此次活动后的经费将作为今后学生组织开展活动的费用

　　1、获得学院的活动准许。

　　2、由学院团委组织、指导，由学院大学生社团联合会主办，创业协会承办，各学生会和团总支(班级团体及学生个人)参与活动。

　　3、所有参与活动的学生都须到学院大学生社团联合会登记注册，以方便活动的组织，并交纳摊位费50元，如果是与商家合作赞助的摊位费用是200元一天。

　　1、与学院广播站协调好，做好本次活动的宣传。

　　2、在饭堂、宿舍等人流量大的地方张贴宣传海报。

　　3、请学生会、团总支大力支持本活动的开展和配合本活动的宣传工作。

　　（时间xx年11月30日）

　　（1）学院大学生社团联合会根据参与的摊位数在活动当天上午9点前布置好场地。

　　（2）现场安排工作人员负责维持秩序，收款、摄影和清场工作，每组人数视人数而定。

　　（3）现场安排校报记者进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做好准备。

　　1、各学生组织、学生社团、班级团体或个人申报活动摊位须向学院大学生社团联合会登记注册，待学院社联颁发肇庆科技学院跳蚤市场合法经营的营业执照后方可开展营业活动；注册须上缴50元的摊位的申请管理费用，50元的管押金（申请活动开展后可退还。）

　　2、如果是与商家合作赞助的摊位费用是200元一天。

　　3、各学生组织、学生社团可以利用本次活动平台加强与商家的合作交流，为今后本组织的活动拉取所需经费；通过本次活动，各学生组织、学生社团所拉取的额外赞助费由本组织调配使用。

大学活动策划篇4

　　一、宣传：

　　1、方法：出宣传板、海报。将其放在人流最多的地方，如：教学楼、寝室楼、图书馆。

　　2、目的：让目标人群中至少80%的人知道此次大赛，并对大赛感兴趣。

　　3、宣传板要求：

　　a、个性鲜明，主题突出。

　　b、把赛事流程写清楚，让每一位参赛者对大赛过程做到心中有数。

　　c、奖励：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。奖品要符合学生需求，对学生有吸引力，通过奖品来吸引更多的同学参加大赛。

　　d、每一阶段赛事进行完之后，按时出宣传板，公布胜出者名单，宣布下次比赛时间和要求。

　　4、此外：除出宣传板外，还到各个院系专业进行宣传，与各班班长交流。

　　二、赛事流程安排：

　　1、投递简历；

　　2、面试：a、自我演说；b、评委问答。

　　3、笔试；

　　4、培训及营销产品；

　　5、大决赛———综合评定。

　　三、简历评比：

　　1、投递简历：由各个班班长收取班里参赛者简历，再由组织部到各个班收取。

　　2、评审：由评委评审，淘汰1/6选手。

　　四、面试：

　　1、抽签排序：参赛者排队抽签，按序号上台面试。并将选手姓名、院系专业与序号登记入册，最后将选手的评委评分写在后面，以备按高低分晋级淘汰，和备用。

　　2、自我演说：a、要求：a、说普通话，b、限时90秒。

　　b、内容：

　　a、你为什么参加此次大赛？

　　b、你认为你参加次大赛你的强势和弱势各是什么？

　　c、你认为你有信心赢取此次比赛吗？

　　3、评委提问：回答评委问题限时一分钟；

　　4、评分。由评委决定淘汰1/6选手。

　　五、笔试：

　　1、试题要求：a、题量不宜过大，以主观题为主；

　　b、试题要开放，发散；

　　c、题型：国内外著名企业招聘试题；

　　所学专业类题目；

　　有关情商智商测试类题目。

　　2、考场安排：a、申请一个大阶梯教室；

　　b、考场至少要有三名监考。

　　3、评卷：a、必须密封！

　　b、按高低分排列，淘汰1/6，如果有重分者，首先字体优美者优先录取，其次内容开放发散者胜出。

　　或辩论：

　　1、第一轮：

　　a、抽签分组，最好分四组，每组三或四人；

　　b、几个小组间先抽签先后辩论；

　　c、辩论论题：（协会商讨决定，至少五个论题）；

　　d、辩论过程：主辩陈述观点，每组时间90秒：

　　互相提问辩论，时间10分钟：

　　自由辩论，时间六分钟；

　　总结观点，时间60秒。

　　2、第二轮：

　　a、抽签分组，共两组；

　　b、辩论过程：（同上）。

　　3、评选：不分第几轮和第几组，评委选出几次辩论中的优秀辩手，淘汰1/6选手；

　　六、商业实战：

　　1、培训：企业商向选手介绍产品，并解答选手疑问；

　　2、推销：

　　a、时间：一天；

　　b、要求：不得动用自己的关系资源，靠自己的真正推销实力；

　　c、全程有一名协会成员为监督员全程监督和协助；

　　d、报告业绩：由监督员带领到学校登记处报告业绩。

　　3、评选：业绩最差的选手淘汰（要求最后只剩6名选手）；

　　七、大决赛：

　　1、自我演说：

　　a、内容：通过此次比赛，你觉得在以后的成长过程中，你需要改进的地方有哪些，并且你准备怎样改进。

　　b、时间：90秒；

　　c、评分：决出三名三等奖；

　　2、辩论：

　　a、规则：剩下的最后三名选手，分为三轮辩论。

　　第一轮，抽签，一名当旁观者，其他两名辩论。辩论完后，旁观者对辩论者发表自己对二人的看法；

　　第二轮，辩论的'两名选手抽签，一名当旁观者，一名与第一轮的旁观者辩论。辩论完后，再由旁观者对二位辩手发表评论；

　　第三轮，未交锋的两位选手辩论，那一位当评论者；

　　b、论题：你认为是该你赢还是对方获胜？为什么？时间90秒；

　　3、评委评审：首先对选手提出问题；

　　再发表评论；

　　4、评分：打分，决出两名二等奖，和一名一等奖。

　　八、颁奖晚会：

　　1、颁奖规则：在晚会中，按三等奖、二等奖、一等奖的顺序穿插于晚会节目中一次颁奖；

　　2、颁奖嘉宾：由比赛当中的评委或赞助单位给获奖者颁奖；

　　3、晚会感言：获奖者发表获奖感言；邀请企业负责人发表讲话。

大学活动策划篇5

　　大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高校大学生心理健康教育工作实施纲要》文件精神，推动我校大学生心理健康教育工作的深入开展，促进大学生健康成长，进一步提高我校大学生的整体素质水平，经研究决定，开展第四届“5.25”大学生心理健康节系列活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动宗旨

　　通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养大学生良好的个性心理品质和社会适应能力，拓展大学生心理素质，切实落实我校的“质量水平年”建设目标，建设聊大文化，彰显聊大精神。

　　二、活动主题

　　我爱我---和谐心灵

　　三、活动时间

　　20xx年5月5日---5月31日

　　四、活动内容

　　（一）开幕式暨5.25活动成果展示会

　　1、时间：5月25（星期日）上午

　　2、地点：团委多功能厅

　　3、特邀嘉宾：学校领导、各学院分管学生工作副书记、各学院团委书记、心理辅导员、大学生心理咨询中心兼职教师、心理辅导员助理、

　　4、参与学生：

　　心理部部长、心理协会各部部长、班级心理委员、宿舍心理预警员、部分学生代表、各社团代表。

　　5、仪式议程

　　（1）领导讲话

　　（2）倡议书

　　（3）剪彩启动

　　（4）分管学生工作副书记、心理辅导员聘用仪式

　　（5）节目汇演

　　（6）签名活动

　　6、要求

　　在开幕式现场，每个学院须摆放两个展板，两条横幅，以展现学院特色，营造良好的氛围。如有更好的宣传形式，在总结表彰时会酌情奖励。

　　（二）大型广场活动

　　1、时间：5月25（星期日）

　　2、地点：东校区大学生事务中心

　　3、活动内容

　　（1）展览区

　　a心理健康教育中心展板展览：包括第四届大学生心理健康宣传活动月相关活动安排、心理健康教育中心简介、心理健康教育中心工作职责、心理咨询中心专家档案、心理健康知识 (作者编辑：admin)

　　承办：校心理健康发展部、心理协会

　　b学院展板展览：各学院活动安排、心理健康教育工作成果展示、各学院自办的活动成果展示

　　承办：各学院

　　C活动成果展览：各学院承办的活动所评出的`优秀作品或活动成果展示

　　承办：各学院

　　d 心理协会成员档案、心理健康发展部成员档案、心理协会章程

　　承办：校心理健康发展部、心理协会

　　（2）现场咨询区

　　有心理健康教育中心兼职教师和心理咨询师助理为同学做现场心理辅导

　　承办：校心理健康发展部、心理协会

　　（3）心理测试区

　　在活动现场设有用桌椅摆成的迷宫，上面有心理测验，参与者可以一边走迷宫一边做心理测试。心理健康测试问卷包括气质、性格测试；人际关系测试；职业倾向测试；情商测试；爱情观测试等等。

　　承办：教育科学学院

　　（4）心理体验区——（一）

　　主要活动：与增强团体凝聚力有关的团体活动

　　指导教师：梁凤兰

　　注：提前面向全校同学招募成员

　　承办：建工学院

　　（5）心理体验区——（二）

　　主要活动：与自我探索有关的活动

　　指导教师：代辉

　　注：提前面向全校同学招募成员

　　承办：管理学院

　　（7）大型广场签名区

　　签名横幅：我爱我---和谐心灵，携手奥运

　　承办：农学院

　　（8）心理健康宣传册及精美卡片发放区

　　a《心理健康教育中心宣传册》

　　b心理健康知识、心理咨询知识、心理咨询中心简介等宣传单

　　c印有心理咨询中心信息及心理格言的精美卡片一套

　　D 有关心理健康书目和心理健康网站的宣传单

　　承办：校心理健康发展部、心理协会

　　（9）真情告白区

　　通过卡片，为同学们提供一个袒露心声，抒发情感的平台

　　承办：校心理健康发展部、心理协会

　　（三）校外活动

　　1、心理健康知识宣传

　　2、免费心理健康测试

　　3、免费广场心理咨询活动

　　4、团体心理游戏

　　时间：5月

　　地点：聊城市高校、中学

　　承办：校心理健康发展部、心理协会

　　（四）心理健康系列专题活动

　　1、专家报告 (作者编辑：admin)

　　系列之一《大学生心理健康辅导》

　　主讲：张洪英

　　时间、地点：见海报

　　系列之二《大学生心理健康教育》

　　主讲：张华

　　时间、地点：见海报

　　系列之三《大学生心理问题与调试》

　　主讲：赵富才

　　时间、地点：见海报

　　系列之四《大学生心理危机干预》

　　主讲：曹晖

　　时间、地点：见海报

　　系列之五《大学生职业生涯规划与自我管理》

　　主讲：刘敏

　　时间、地点：见海报

　　2、研究生心理讲坛

　　时间：20xx年5月5日---5月31日

　　内容：各学院根据自身实际情况，选择一个主题，并于5

　　，＂我爱我-5.25”大学生心理健康节活动策划书

　　月15号之前将讲座的主题、时间报liumin1@lcu.edu.cn。

　　3、心理健康知识培训

　　时间：20xx年5月

　　培训对象：各学院心理辅导员、心理部部长、班级心理委员、宿舍心理预警员、班主任及学生干部

　　培训目的：以心理健康为主题，认真组织开展培训，以构建和谐、安定、健康、积极向上的校园心理文化氛围为宗旨，推广和普及心理健康知识，提高心理健康教育工作水平，努力提高全校大学生心理健康。

　　4、心理危机干预工作研讨会

　　主题：心理危机干预工作研讨会

　　参加对象：校领导，心理健康教育专家组成员，校部机关有关部处领导，各学院分管学生工作负责人，全体心理辅导员

　　时间：20xx年5月

　　地点：东校大学生事务中心二楼会议室

　　5、阳光心理文化广场

　　活动目的及意义：提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，积极有效地促进校园学习、生活健康成长。丰富校园生活，让更多的人参与，使更多的人认识到心理保健的意义所在

　　具体时间、地点以宣传海报为准

　　6、“心之旅”心理影院（包括露天影院）

　　时间：每周六晚上19：00—21：30；露天影院：5月24、25日晚上

　　地点：以活动当天宣传海报为准每周六晚将播放一场心理电影，让同学们在视听的震撼与冲击中感悟心灵。每场电影之后将有专家点评，启发同学们思考生活的真谛。 (作者编辑：admin)

　　7、大学生心理沙龙活动

　　活动目的：以“认识自己――我是一个怎样的人”为题，使同学们学会客观认识自己、悦纳自己和包容他人、欣赏他人，让同学们学会互相理解，相互包容，相互信任，相互帮助。使参与者了解寝室、大学只是一个小的社会，是进入更加复杂的大社会的前奏。培养学员的人际交往技巧，从学会与同寝室同学相处开始，学会与人沟通交流，学会适应。

　　参与对象：全校学生

　　指导老师：李洪梅

　　具体时间、地点以宣传海报为准

　　8、心理健康报第一期

　　时间：20xx年5月

　　承办：理工学院

　　9、网络心理健康知识宣传和网络心理咨询

　　开通网络心理咨询、加大网络心理健康知识宣传

　　10、“心理健康教育先进学院、优秀心理辅导员、优秀心理辅导员助理、优秀心理部部长、优秀班级心理委员、优秀宿舍心理预警员”评选活动

　　11、闭幕式暨“温馨，温情，温暖你我他”心灵茶坊

　　时间：5月31日

　　地点：东校大学生事务中心二楼会议室

　　举办心理茶坊，并对前期的活动进行总结表彰。

　　（五）各学院承办活动项目

　　1、心理漫画图片设计比赛

　　时间：5月25日前

　　承办：外国语学院、建工学院

　　2、心理征文比赛

　　时间：5月25日前

　　承办：生命科学学院、社会体育部

　　3、心理健康知识展板制作比赛

　　时间：5月25日前

　　承办：计算机学院、材料学院

　　4、青春健康知识主题演讲比赛

　　时间：5月25日前

　　承办：管理学院、商学院

　　5、大学生心理健康教育与咨询中心标志设计大赛

　　时间：5月25日前

　　承办：艺术学院

　　6、心理健康报设计大赛

　　时间：5月25日前

　　承办：理工学院、化学化工学院

　　7、“相会在春天”——心理诗会比赛

　　时间：5月25日前

　　承办：文学院、环境与规划学院

　　8、心理摄影大赛 (作者编辑：admin)

　　时间：5月25日前

　　承办：传媒技术学院、后备军官学院

　　9、心理情景剧剧本创作大赛

　　时间：5月25日前

　　承办：法学院、思政与马克思主义学院

　　10、“微笑大使”选拔大赛

　　时间：5月25日前

　　承办：汽车学院、农学院

　　11、手语操大赛

　　时间：5月25日前

　　承办：体育学院、历史文化学院

　　12、心理健康知识竞赛

　　时间：5月25日前

　　承办：教育科学学院、数学科学学院

　　五、活动组织方式：

　　学校成立聊城大学第四届大学生心理健康活动月组委会，负责本届活动月的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责，秘书处设在打学生心理咨询中心。

　　本届心理健康活动月的所有校级项目均由学生工作处、大学生心理健康教育与咨询中心主办，各学院承办。组委会负责活动的总体协调和表彰工作。

　　六、活动宣传

　　1、请学院在活动期间充分利用校园媒体做宣传。

　　2、大学生心理咨询中心将在心理在线网页建立5.25专栏。活动期间各学院

　　活动方案、活动开展情况在心理在线各学院板块及时报道。

　　3、大学生心理咨询中心将制作第四届5.25系列活动宣传册。

　　，＂我爱我-5.25”大学生心理健康节活动策划书

　　七、总结表彰

　　1、本届大学生心理健康活动节总分由各学院承办项目（占总分60%）和自办项目（占总分40%）两部分组成，依据总分评选出优秀组织奖10名。另外评选优秀心理辅导员、心理部部长、班级心理委员、宿舍心理预警员若干名。

　　2 、各学院承办项目评选方法：根据各学院活动方案设计，活动总结、组织实施，活动效果，宣传报道等情况进行综合评比，设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名。所得分值按一、二、三等奖依次为6、4、2计分，列入大学生心理健康活动节总分。

　　3、自办项目评选方法：根据各学院活动方案设计，特色项目、活动总结、组织实施，参与范围，活动效果，宣传报道等情况进行综合评比，第一名以100分记，每减少一个名次减1分，前十个学院授予学院特色奖。 (作者编辑：admin)

　　4、上述12个校级比赛项目，只设个人奖和集体奖，不列入大学生心理健康活动节组织奖总分

　　5、优秀心理辅导员、优秀心理部部长评选方法：优秀组织奖得主的学院心理辅导员和心理部部长均会被评为优秀心理辅导员、优秀心理部部长。另外根据学院情况和心理辅导员、心理部部长的工作表现再评选出若干名优秀者。

　　6、优秀班级心理委员、宿舍心理预警员评选方法：请各学院根据其工作表现，自行评选，建议评选条件包括工作责任心、工作积极性、工作成果（有具体资料可查）等。各学院评选人数按学院班级心理委员、宿舍心理预警员总数的60%进行，四舍五入进行。上报大学生心理咨询中心时，需分别说明学院班级心理委员、宿舍心理预警员的总人数、评选人数、姓名、照片、年级、班级等个人资料。

　　八、活动要求

　　1、各学院要提高认识，认真组织，采取切实措施，精心策划，加强领导

　　既要根据自身特色，抓特色项目，又要抓活动普及，确保整个心理健康活动月的质量和效果。

　　2 、各学院本届“5.25”大学生心理健康节活动项目分为两部分：

　　一是上述12个学院承办项目。其中承办项目方案（包括通知）由承办学院来撰写。上述学院承办项目的活动方案，心理咨询中心已初步拟定好，请到“心理在线”主页的“中心动态”一栏内下载，仅供参考，请各学院具体修改后（确定好具体时间、地点、比赛规则、承办学院的联系邮箱等），把最终方案电子版发送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B区306，截止时间为5月8日。

　　二是学院自办项目。请各学院尽快拟定学院自办活动项目及其方案（包括活动主题、时间、地点等），把最终方案电子版发送到xinli@lcu.edu.cn. 文本形式送到西校4c-B区306，截止时间为5月8日。

　　九、宣传横幅参照内容（请于开幕式前完成）

　　1、热烈祝贺我校第四届“5.25”大学生心理健康节活动拉开帷幕

　　2、构建和谐校园，让心灵充满阳光

　　3、悦纳自我、尊重他人、感恩生活、理解社会

　　4、快乐的自我、心灵的归宿

　　5、放飞心理之翼塑造理想自我

　　6、快乐融于集体，进步源于自信

　　7、用“心”呵护心的健康 (作者编辑：admin)

　　8、关注心理健康助人自助共同成长

　　9、心心相融欣欣向荣

　　10、认识自我，感恩他人，健康人生

　　11、敞开心扉，让阳光洒遍心房

　　12、了解自我，正视自我，欣赏自我，完善自我

　　13、助人自助自强不息

　　14、健康心理快乐成长

　　15、助人自助心理健康

　　16、关注心理健康助人自助共同成长

　　17、快乐融于集体，进步源于自信

　　18、健康从“心”开始，成功从“心”做起

　　19、我爱我心飞扬青春

　　20、放飞烦恼拥抱快乐

　　21、珍爱生命笑对人生

　　22、塑造健康人格成就完美人生

　　23、敞开心扉，你会拥有美丽人生

大学活动策划篇6

　　1)活动时间：11月6日10日(周日周五)

　　2)活动地点：整个学院

　　3)主办单位：《光华院报》社

　　4)活动流程：

　　1. 关于我院广大学生生活，学习上的采访

　　(1) 时间：11月6日(周日)

　　(2) 采访形式：走访，实地查访

　　(3) 采访地点：图书馆，体育场，各餐厅，大一至大三的学生宿舍

　　(4) 采访目的：为了能更好的了解我院学生在生活，学习上的情况，便于我院更好的解决学生在生活，学习上的问题，培养我院良好的生活，学习氛围

　　(5) 具体采访过程：我社会派出810人进行采访，分为两组，每组45人，一组于我院内对学生进行随机采访，另一组将会进入学生宿舍进行实地查访，此次采访内容主要关于学生在学习生活上的问题，对我院的印象以及对我院的一些建议

　　2. 关于团、学、社个部门的日常工作及工作动态的采访

　　(1) 时间：11月7日(周一)

　　(2) 采访形式：实地采访

　　(3) 采访地点：各团，学，社的工作办公室

　　(4) 采访名单：《光华院报》社主编、团委副书记、学生会主席，社团联合会主席，办公室主任

　　(5) 参访目的：为了加深广大学生对各团、学、社日常工作的了解，为了方便其日后开展各种有益于学生的活动。

　　(6) 具体采访过程：我社会派出1215人就各团、学、社将要进行的活动进行采访，以及他们对我团的一些建议与希望，加强合作与联系，便于我院其他活动能更好的开展

　　3. 高凤楼副院长作专访

　　(1) 时间：11月8日(周二)

　　(2)采访形式：面对面采访

　　(3)采访地点;高凤楼副院长的办公室

　　(4)采访目的：为了更好的了解我院的未来几年的`发展计划，方便广大学生更好的配合学院的工作

　　(5)具体采访过程：由记者站站长张悦采访高凤楼副院长，就我院发展情景的具体情况，以及对我院学生的要求与希望和对我院如何发展的更好进行采访

　　4.关于我院宿管、食堂等后勤系统的采访

　　(1) 时间：11月9日(周三)

　　(2)采访形式：实地采访

　　(3)采访地点：各餐厅以及学生宿舍

　　(4)采访名单：各食堂工作人员，食堂负责人，宿舍管理员

　　(5)采访目的：为了保障我院有个良好的后勤管理系统，从实处解决学生在生活上可能遇到的问题，解决学生的后顾之忧，让学生全力投入学习中

　　(6)具体采访过程：我社会派出20xx人进行采访，考察各食堂的具体就餐环境，以及餐厅工作人员的工作情况，就餐厅的食品安全，价格等方面问题询问食堂负责人的具体情况，就各宿舍的清洁环境以及开展的各种工作对宿舍管理员进行具体的询问

　　5. 关于我院图书馆工作人员的采访

　　(1) 时间：11月10日(周四)

　　(2)采访形式：实地采访

　　(3)采访目的：为了让我院广大学生能更好的利用图书馆的学习资源，取得更好的学习成绩，丰富学生的精神世界

　　(4)采访地点：图书馆

　　(5)采访名单：图书馆的工作人员

　　(6)具体采访过程：我社将派58人对各图书馆工作人员进行采访，就图书馆开展的一些活动，以及如何利用好图书馆里的资源和图书馆各楼层的图书资源分类进行实地采访

大学活动策划篇7

　　一. 活动主题：新起点，新生活，新气象

　　二. 活动背景：大一新生刚步入大学生活的殿堂，对大学生活充满着激情但又很迷茫，为了让他们能更好的完成大学的学业并且让大学生活更有意义，特展开此次联谊活动。

　　三．活动意义：通过这次活动，启开大一同学大学生活的新篇章，使他们能够激情飞扬，目标明确的开始自己的新生活，谱写人生的新辉煌！

　　四．策划、组办单位：国金Q1041和国金Q0942班的团委

　　五．活动形式：歌舞晚会

　　六．活动时间：十月二十八号下午2点至4点

　　七．活动地点：室内教室

　　八．参加人员：国金Q1041班和国金Q0942班的全体同学

　　九．特邀嘉宾：国金Q1041班的辅导员

　　十．活动准备：1.各班分配好任务和购买的物品2.各班级组织好各班级的节目

　　3.在10月25号集体彩排一次4.28号下午提前布置好班级5

　　音响的购入6.分配好人力在28号下午晚会结束后打扫卫生

　　7.奖品的购置。

　　十一.正式活动：⑴ 唱团歌，介绍嘉宾。

　　⑵主持人开场:询问大家带着怎样的梦想跨入大学校园;又是如何规划自己四年的大学生涯;

　　(3)主持人为大家展开一本在校大二学生的生活记事本(以短剧的形式表演一个寝室四个男生的大一生活):

　　场景一——班会现场。第一次开班会，自我介绍，表演节目（唱歌，诗朗诵）。主持人引导大家回顾自己进校后的第一次班会,让大家谈谈自己的感受与体会;

　　场景二——教室。大学的生活开始了，每个人都选择了不同的方式, 但都有着同样的一个目标。主持人带领大家进入话题:怎样面对不一样的学习生活环境;

　　场景三——寝室。晚上下课后的'寝室,大家畅所欲言主持人和大家共同谈论我们的寝室文化以及具有大学特色的卧谈会;

　　当四个人选择了不同的道路后,他们会有怎样不同的局呢?让大家一起来想象他们一年后的样子。

　　主人翁继续回忆，寝室四个人的不同的大一生活给大二新生活带来的改变，他们都在不同的方面展现了自我,体现了自身价值以及当代大学生的风采,表演结束（表演单位：大二学长）

　　（4）大一新生对大二学长展开拉歌，获胜方得到奖品

　　（5）大一新生班的舞蹈组合LADY JENTAO舞蹈自己团队最近排练出来的一段舞蹈。

　　（6）大一新生代表和大二代表合唱流行歌曲。

　　（7）大一的三个东北同学表演小品《昨天。今天。明天》

　　十二.结束语：合唱团歌，嘉宾发言，活动结束。

大学活动策划篇8

　　一、活动背景及活动目的

　　为了丰富我校大学生的校园文生活，创造美好生活空间，进一步美化我校学生的生活环境，营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各院系寝室个性和“团结友爱，互帮互助”的.精神，提供同学们更多发挥、创造自己空间的机会，充分展示我校学生的风采。

　　二、活动内容

　　1、活动主题：“我的宿舍我做主”

　　2、活动时间：11月24日——11月29日

　　3、活动参与对象：XX南校区在校学生

　　4、活动环节设置：初赛、决赛

　　三、活动总流程策划

　　1、各院系宿管收集本院系同学对宿舍文化建设的建议及意见，宿舍文明督察队进行汇总、总结，确立各院系主题及基本装扮风格。

　　2、从11月24日开始，以各院系为单位，由各院系宿管委员根据各院系确立的主题及风格，组织同学们自行进行宿舍文化建设，装扮自己的宿舍。

　　3、初赛：

　　由各院系自行安排评比，选出本院系宿舍前3名，进入决赛。

　　时间:11月28日

　　各院系宿管委员于11月28晚8:00前将决赛入围名单上交宿舍文明督察队。

　　4、决赛：

　　由老师和评委进行参观评比，最终选出此次的优秀宿舍。

　　时间：11月29日下午4:00

　　评委：老师、主席团成员、各系的一名宿管委员（宿舍文明督察队成员担任各自系的评委）担任评委。

　　评分标准：宿舍卫生（50分）

　　文化建设：主题（20分）装饰品摆放（10分）

　　墙上装饰物（10分）基本装饰感（10分）

　　奖励：选出前十名作为本次活动的优秀宿舍

　　四、活动原则：公平、公开、公正五、活动要求：

　　1、不允许在门上、阳台玻璃、衣柜上张贴任何东西

　　2、不允许在墙上张贴海报及内容消极颓废的文字、图画等

　　3、各宿舍自行确立宿舍的名子，也可以创作舍诗、舍歌等

　　4、可以在宿舍专门划分出学习区，营造学习氛围

　　5、各院系根据本院系的特点确立出主题和风格，装扮出独具特色的宿舍，展示本院系的风采

　　6、同学们可以在不损坏墙面的前提下，贴一些积极向上、励志的文字、图画以及课程表、计划表等；可以做些贴纸、手工艺术品装点宿舍（粘贴必须规整）；可以再养盆栽等（以上全为部分建议，同学们可以充分发挥自己的能力装扮自己的宿舍）

　　六、活动宣传

　　海报宣传，由宣传部负责

　　从主席团报批开始，在宿舍楼底宣传栏张贴海报

　　海报内容：活动主题、活动时间、主办单位

　　海报要求：个性、创新

　　泰山学院南校区自律会

　　宿舍文明督察队

　　XX年十一月一日

大学活动策划篇9

　　主办：共青团厦门海洋职业技术学院委员会

　　承办：厦门海洋职业技术学院学生委员会外联部

　　顾问: 林秀芬，杜柯

　　活动主题：

　　为了活跃大学校园气氛，增强大学生自主独立创业。本次活动给大学生构建了一个良好的平台，有利于在校大学生更直接地与商家们进行交流。从学校方面考虑，开办每期的跳蚤市场可以丰富校园文化氛围。让在校生可以更好接触商品市场这一理念融入实践中，考察到一定的校园市场。从而为今后走向社会有更大的帮助，有利于增强大学生自主创新能力。再看社会商家们的入驻宣传展销更是一个良好的契机，将社会市场带入大学校园，将更好更直接的向学生面对面宣传导购优质商品。通过这一活动便于更好服务同学。

　　活动目的：

　　1、丰富同学的课余生活之余还加强了校内学生之间以及学生与校外的交流，并希望以此打造出属于海洋学院的品牌活动。

　　2、提高传播学院的知名度和美誉度，打造传播学院在本校乃至其他高校中的良好形象

　　3、联系社会，增加学生与外界沟通交流，学习社会自主创业的知识和经验，展望未来。

　　4、给想自主创业的同学提供平台，锻炼人才。

　　5、给支持我们学校开展活动的赞助商提供一个全方位的宣传平台，以致我们的谢意。

　　6、吸引更多外界商家进行展位宣传，收取的费用可以作为之后校园开展的活动的经费。

　　活动流程：

　　1、在进行前期宣传的同时，召集足够的跳蚤市场摊位数目。

　　2、在商家的选择上，在不影响学院日常秩序的前提下,选择符合国家相关规定，有利于学生身心健康的产品进入，摊位按照先到先得的原则。

　　3、每次活动提早两个小时进行会场布置，包括摊位的分区，商品的摆放等。

　　4、每次活动结束后，各个摊主都要收拾好自己区域内的物品，并保持环境的清洁。我学院在现场的.工作人员也要做好相关的后勤工作。