大学活动策划

时间：2023-11-08 09:51:53 策划书我要投稿

大学活动策划3篇【精品】

大学活动策划篇1

　　一、活动名称

大学活动策划3篇【精品】

　　“秀我风采”

　　二、活动目的

　　为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。

　　三、活动简介

　　以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分的展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。

　　四、活动日程

　　活动预定十二月初开展（再议）

　　第一阶段（活动前）

　　①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。

　　②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。

　　第二阶段（活动开展）

　　①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。

　　②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。

　　③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。

　　第三阶段（活动评选）

　　①选择一周星期四的下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。

　　②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。

　　③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。

　　④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。

　　五、活动所需资源

　　校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用

　　六、经费预算

　　依具体情况再议

　　七、活动要求及细则

　　㈠对活动参与者

　　1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。

　　2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的.涉及的职业，以及对社会的重要性。

　　㈡对活动组织者

　　1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。

　　2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。

　　㈢作品评分（投票）标准（依照前面采取哪种方式评选来决定）

　　1、充分的展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。

　　2、作品具有创新精神，体现出新的理念。

　　3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。

　　八、活动参与者

　　某某大学xx、xx级学生

　　九、活动组织者

大学活动策划篇2

　　一、活动引言：

　　为丰富我校大学生的课外生活，活跃校园文化气氛,体现当代大学生朝气蓬勃、团结奋进、积极向上的人生观与关注生活、体验生活的价值观。同时也为同学们创造更多的交流机会,我院将举行“大学生两人三足跑比赛”活动。

　　二．活动人员： 09届新生.

　　三.活动时间：

　　12月下旬, 比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六

　　每天比赛时间：中午12：30~1：30

　　四．活动地点：

　　我院运动场

　　五．.活动目的：

　　通过举办“两人三足跑” 比赛活动。使大一新生与学长、学姐们有更广阔的交流空间，丰富同学们的校园生活，使同学们在活动中互相了解、互相认识。同时锻炼同学们的协调配合、团结互助的能力,本着“友谊第一,比赛第二”的精神,提高大学生的综合素质。

　　六．活动步骤：

　　（一）活动前

　　(1)所须物品：条幅标语（要求8个字），绑腿的绳子，签到表，发令枪，秒表，垫子，桌子，凳子。

　　(2)详细工作：

　　①提前和体育部联系，借用垫子，秒表，发令枪，并确定在什么时间使用，以确保比赛正常进行。

　　②和宣传部联系，制作海报，宣传单。

　　③和记者团联系，让摄像的知道具体的比赛时间和地点。

　　④提前安排具体人员××时把桌子凳子搬到××地。将条幅标语绑在两个篮球架之间。

　　⑤给各班发比赛时的“比赛事项”，让各班作好保健工作。

　　制作签到表，记分表，准备好纸和笔。

　　⑦提前邀请社联和各部部长前来观赛。

　　(3)赛制安排:

　　①50个班，一个班出20个人，男女不限。（人员只限本班）

　　②比赛前一天进行抽签，确定各班的比赛顺序，按序号进行比赛。

　　③比赛时间：初赛：周一，周二，周三。复赛：周五。决赛；周六

　　每天比赛时间：中午12：30~1：30

　　初赛:

　　每场比赛有三组人员，每组用时为10分钟（包括系绳子，准备工作，跑步，交接绳子）每天比赛6场，共比赛3场，（周一1~18组，周二19~36组，周三37~50组），按时间长短计算，选出前20组进行复赛。

　　复赛：

　　抽签决定比赛顺序，仍是每场3组，共比赛7场，仍是按时间计算，选出前9组进行最终决赛。

　　决赛：

　　9组仍然抽签决定出赛顺序，每场3组，共3场，按时间计算，选出最后的胜利者。

　　(4)场地安排：

　　①操场的一半，乒乓球案子的北边。

　　②起跑：从北向南跑。

　　③每场三组队员，从东到西，依次排开。

　　④用步测量：从跑道的东边到西边一共是大约是136步，平均每一组占地约45步。

　　⑤赛程长度：30米。（以足球场的边界为起跑线）

　　(5)跑道安排；

　　①每组之间间隔4米（包含在45步之内）。

　　②比赛时所用绳子数量：约271条。（每组20人，用19条绳子，每场有3组。每个跑道至少要有三个队的绳子，a组跑（19根）b组在a组后准备（19根）c组开始准备，这样可以合理利用时间。

　　③19×3×3=271根绳子，为了防止意外发生，共准备300根绳子。

　　注:每根绳子长1米

　　（二）活动中

　　(1)预备创可帖，以防意外发生。

　　(2)维持会场秩序让比赛正常有序的进行（帮助纪检部）

　　(3)3张记分的桌子，3个记分数，3个负责卡表，1个人开发令枪。3个人负责各组交接绳子，1个人负责各组的签到。

　　(4)每个人都做好自己的工作，如果有事不能到，请提前通知，以便及时作出调整，保证活动的有序进行。

　　（三）活动后

　　(1)安排人员有序离开。

　　(2)2个人负责把绳子全部数清，并交回。

　　(3)4个人负责把桌子凳子搬回。

　　(4)4个人负责把体育部的'垫子保管好。到最终比赛完后，全部交回体育部。1个人负责把比赛的成绩整理好并交给上级。2个人负责把清点全部的物品，并做下记录。

　　七、比赛规则： (1)绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

　　(2)中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再进行。

　　(3)每次3组同时进行比赛。

　　(4)每次按完成规定任务所用时间安排，时间少者名次排前，若时间相同，则必须加赛。

　　(5)违规者均不记名次。

　　八、游戏由来:

　　说起这个游戏，他还有段来历呢！在战国时期，有两个国家打仗，其中有一个国家的兵力很多，阵容也很强大。而另一个国家很弱小，如果光用硬拼，那结果就可想而知了。于是，这个国家想了一个计策，，就是把一排战马的腿绑起来，让马群冲向敌军，最终，使用这个办法打赢了这场战争。

　　九、活动意义：

　　机遇、展现自我、把握释放青春、团结就是力量！

　　十、奖励：

　　比赛设立最佳组合奖、优秀组织奖、表现积极奖（奖品自行制作）。

　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖3名

　　十一、比赛预算： 一共须进行比赛 77 场；比赛的宣传费用60元；布条共计271个，共计40元；共计100元。

　　体育与健康课教案

　　教学内容：1、各种姿势的起跑—短距离的跑 2、两人三足—三人四足

　　教学目标：

　　1、通过各种姿势的起跑练习，提高学生快速反应能力。

　　2、在短距离跑的练习中培养学生正确的摆臂动作。

　　3、在两人三足的游戏中树立学生的合作意识，通过相互之间的不断尝试与练习，最终能体验到成功的乐趣。

　　4、教学过程：

　　1、课堂常规：体育委员整队，报告人数，教师点名并宣布本课内容。3分钟

　　2、准备活动：听教师的提示学生做出各种动作。 2分钟

　　3、队列练习：四列横队变八列横队。 4分钟

　　(1) 教师讲解练习的方法

　　(2) 学生听口令进行队列的变化

　　4、各种姿势的起跑—短距离的跑 10分钟

　　(1) 教师用站立式起跑引出这个练习，然后提问：你能想出别的起跑姿势吗？

　　(2) 用学生想出来的起跑姿势进行跑的练习，练习过程中教师观察起跑较快的学生进行表扬，表扬他们的反应特别快。

　　(3) 教师不断强调，让学生在跑步时注意摆臂的正确动作，养成良好的跑步姿势。

　　5、两人三足—三人四足 17分钟

　　(1) 让学生自由组成2人一对，教师发给一个橡皮筋让他们套在脚上。

　　(2) 教师提问：你们能一起往前走吗？学生尝试练习。

　　(3) 让认为自己已经走得很好的学生为大家作一下展示。

　　(4) 教师让学生提高练习的难度，由原来的两人三足变成三人四足。

　　(5) 让学生思考三人四足该怎么走，想好了再去尝试练习。

　　(6) 教师轮流去指导各个小组，尽量让每个小组都学会走的方法。

　　(7) 教师评价学生对这次活动的表现。

　　6、放松活动 2分钟

　　高个矮个瘦子胖子

　　7、学生对自己在课堂上的表现进行自我评价 2分钟

　　初赛登记表

　　组次

　　班系成绩备注共7页，当前第2页1234567组次班系成绩备注1262273284295306317328339341035113612371338143915401641174218431944204521462247234824492550复赛登记表

　　组次

　　班系成绩备注组次班系成绩备注1112123134145156167178189191020

　　社联会组织部快乐小组

　　xx年12月1号

大学活动策划篇3

　　活动宗旨：

　　让同学们走出校外,通过自己的努力切身体验社会的人生百味，锻炼个人不断适应社会的能力，并在一定程度上培养大学生的团队合作精神，享受挑战生存挑战自我的乐趣。

　　活动方式：每队3人，取6队以比赛的方式进行。

　　活动时间：两天一夜

　　活动地点：校外，南京

　　活动人员：

　　a参赛人员

　　b工作人员除有电台跟踪采访报道外，前方另有dv手三名，每队配实践部工作人员1名，校记者1名，记者主要负责记录本参赛队的跟踪报道，随行实践部工作人员是负责和各单位的接洽联系工作，同时要确保比赛纪律，并负责处理好突发事件（如为参赛队员提供医疗保障，退出队员的安全和食宿的安排等问题）以保证活动的顺利进行。后方工作人员主要有校广播站和校网站。广播站主要负责向同学们报道比赛动态，并请一些同学做客广播站讲述他们在比赛过程中的`心情故事。网站为活动提供让同学们更好了解活动的平台。

　　c赛后嘉宾主要有校领导，赞助商，电台和报社领导及就业中心相关负责人等。

　　活动过程：

　　a赛前准备工作

　　主要包括大赛的宣传，报名与面试。在正式比赛前一星期，我们将在各班发宣传单，并以展板的形式在4教和1.2食堂门口展出进行宣传，另外，我们将会在1食堂门口设活动咨询台，就同学们的问题进行解答，同时进行大赛的报名和面试阶段。

　　b活动进行过程

　　出发前，每队领取一定的活动经费，不允许携带任何与比赛无关的物品（包括食物，水，手机，现金，银行卡等）。比赛时间为两天一夜，即参赛队员要按比赛前所宣布的活动要求，即必须在没有任何通讯工具以及没有后备补给和极其有限的活动经费下，通过队员的集体努力以打工或其他允许的形式去获得足够团队两天生存的较好的物质条件（包括解决团队食宿问题）。

　　c后期总结工作

　　将在校大礼堂举行颁奖晚会，由参赛队员，校领导及各赞助商，电视台，报社领导，就业中心有关指导老师到场，并进行颁奖。

　　具体奖项（暂定）

　　最佳生存者（1）奖励精美纪念品一份

　　前三名将获得由主办方颁发的奖杯，所有参赛队员都奖获得证书及精美纪念品。

　　活动预算

　　a参赛队员（共6组，每组3人，共18人）

　　活动经费15*6=90 车费 18*12*2=432 合计522

　　b工作人员（共6组，每组3人，共18人）

　　车费18*12*2=432

　　吃住费用（每人50计）50*18=900

　　合计1332