活动策划

时间：2024-10-07 18:37:34 策划书我要投稿

活动策划10篇（荐）

活动策划篇1

　　一、活动前言

活动策划10篇（荐）

　　古往今来，人们都认为懂得感恩是一种美德,如果每个人都能够感恩自己身边的每一个人，感恩社会，那么距离伟大中国梦的实现也就不遥远了，同时感恩也响应了“四进四信”这一号召，提高同学们对党和政府的信赖。学校团委为了增强同学们的感恩意识，特意以“感恩“为话题举行团日活动比赛。我班同学为了响应这次的主题，特意举办了相关的活动。

　　二、活动背景

　　当代大学生对感恩观念的缺乏与肤浅的认识的问题的严重性，给我们敲响了警钟：这些问题如果不能得到及时的解决，不仅关系着同学的成长，还关系着社会主义新农村建设、和谐社会的建设、我的中国梦的实现以及社会主义核心价值观的培育和践行。

　　三、活动目的：

　　1、加强各位同学对团历史的了解，增强历史使命感与社会责任感。

　　2、针对大学生缺乏感恩付出意识，为培养培养大学生的感恩之心，我班开展实践形式加深他们的感恩意识，激发他们的感恩之心以及对实现我的中国梦的追求，做一个有益于社会的人，同时让更多的人加入到感恩行列中

　　3、促进班级凝聚力，增强集体荣誉感。

　　四、活动主题：知付出，懂感恩

　　五、活动时间： 10月28号早上10:00-11:00

　　六、活动形式

　　a、蒙眼找恩人

　　b、游戏大比拼：萝卜蹲

　　c、讲述动人故事:树与小男孩

　　七、活动流程：

　　1、团委组织全班同学到足球场，向同学们进行团日活动相关内容的`介绍

　　2、在同学们了解详情后，展开相关活动

　　游戏一：以宿舍为单位，将同学们围成一个圈，选出一位代表作为感恩者，将其眼睛蒙上，凭感觉选出一位想要感恩的对象，最后向感恩对象述说自己胡感恩话语。

　　游戏二：同学们自主组织人员进行萝卜蹲游戏，在进行蹲行为的同时必须喊自己的名字，随后呼唤另一位伙伴的名字促使游戏继续进行下去。

　　游戏三：团委向全班同学述说“男孩与小树”的故事。可以看出在场的同学们都深有感触，这更进一步的达到了我们想要的效果。

　　八、活动注意事项

　　1、提前准备好相关工作，如游戏的内容，细节

　　2、工作人员要增强责任心，及时完成任务

　　3、活动要能够做到提高同学们感恩的意识

　　4、在活动的过程中要注意环境，安全问题

　　九、经费使用情况

活动策划篇2

　　一、活动名称：包饺子联谊活动

　　二、活动主题：迎接冬至，构建和谐校园

　　三、活动目的及意义：

　　1、弘扬博大精神的中华文化，倡导绿色、健康、安全、营养的饮食理念，丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手能力。

　　2、促进****大学西校区校园文化建设，构建安全、文明、和谐校园。

　　3、提高西校区餐厅的服务水平，促进餐厅和同学之间的沟通。

　　4、营造良好的用餐环境，使更多的同学乐于在学校餐厅吃饭。

　　5、加强本校伙监会和西校区伙监会的联系，加强伙监会与宿管的`联系。

　　6、迎接冬至的到来。

　　四、活动时间：20xx年12月18日下午2：30开始

　　五、活动地点：****大学西校区餐厅

　　六、活动对象：****大学西校区全体学生，本校伙监会部分成员

　　七、主办单位：****大学后勤总公司

　　八、承办单位：****大学西校区伙食监督委员会和宿管

　　九、活动的具体内容：

　　1、包饺子

　　2、穿插文艺节目和相关知识

　　十、活动流程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、领导讲话

　　3、开始动手包饺子（在包饺子时在饺子里放硬币等的一些东西，谁吃出来了会有礼品赠送）（硬币换一下，换成花生豆等硬物，环保、卫生）

　　4、在包饺子的过程中，分组进行比赛（比赛速度、形状、问问题看包饺子时的反应能力，获胜的队可以获得奖品）

　　5、在煮饺子时，会穿插一系列的文艺节目

　　6、吃饺子时玩一个小游戏，一个人站在另一个人的身后，前面的人蒙着眼睛，后面的人喂前面的人吃饺子

　　7、主持人宣布活动结束，伙监会和宿管会的成员留下整理活动会场 ① 最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”。

　　② 每组选3个饺子参加比赛，由主持人随机标号后，每一小组派一名评委，进行评比，评出“巧手组”。

　　③ 由各评委评出“最标致饺子”与“最有创意的饺子”，并将饺子与创作者合照。

　　(5)游戏互动

　　主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏，如传话游戏、吃饺子比赛等。

　　(6)吃饺子，发礼物

　　在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜）

　　十一、活动需要用的材料（餐厅提供的相关工具和设施）：和面的盆子，拌馅的盆子，案板，擀面杖，油，筷子，面，肉，鸡蛋，菜，菜刀，碗，醋，辣椒，盐，味精，五香粉，花椒，煮饺子的锅，饮料。

　　十二、经费预算：

　　1、证书和奖品：共100元钱。

　　2、材料：A.一袋面，40元钱。

　　B．纸杯子50个，共 10元钱。

　　C．筷子50双，共5元钱。

　　D．饮料8瓶，一瓶8元，共64元钱。

　　E．肉一斤12块钱，买5斤需60元，菜一斤2元，买8斤需16元。鸡蛋6元一斤，买6斤需36元，菜一斤3元，买10斤需30元。共142元。

　　3、总校伙监会人员来回的车费，共20元钱。

　　4、宣传海报，条幅，共130元（条幅一幅8米=60元钱海报2张 70元钱）。共511元

　　十三、活动筹备工作人组成员名单

　　顾问：

　　策划组

　　总策划：

　　执行、安全保障组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：****大学西校区伙监会和宿管全体成员

　　十四、活动中应注意的问题

　　1、在包饺子过程中要注意安全，特别是在用刀的时候以及在煮饺子的时候，如发生意外要及时送往校医院。

　　2、合理分工，组织有序，加强监督，提高效率。

　　相信在学校后勤总公司的领导下、在同学们的大力支持下，在各部门的密切合作与周密安排下，本次活动将取得圆满成功！

活动策划篇3

　　活动背景：

　　“卢沟桥事变”即日军发动全面侵华战争七十八周年

　　活动目的：

　　为了活跃学校的文化气氛，丰富同学们的精神文化生活，开阔视野。同时，让大家对抗日战争的历史和当今的国际形势有一个更好的认识，居安思危，培养同学们的爱国热情。

　　主题：

　　毋忘国耻，爱国读书

　　活动时间：第xx周～第xx周

　　活动项目：

　　一、纪念抗日战争全面爆发七十八周年文化宣传周活动。

　　1.以主题展板的形式介绍“卢沟桥事变“的历史以及抗日英雄的.事迹

　　2.广播站，记者团开展系列宣传活动

　　二、抗战主题电影放映周活动

　　“观看抗战电影，纪念抗战英雄”，为同学们播放一系列主题鲜明，类容精彩的抗日战争题材电影

　　三、抗日战争纪念馆参观活动

　　1.组织各班团干部，优秀团员到卢沟桥“中国人民抗日战争纪念馆”参观，宣誓，缅怀抗战英雄及遇难同胞

　　2.倡议全校各专业院系，各班组织同学到卢沟桥“中国人民抗日战争纪念馆”参观，宣誓，缅怀抗战英雄及遇难同胞

　　四、“毋忘国耻，爱国读书”签名活动

　　开展以主题“毋忘国耻，爱国读书”的长卷签名活动，号召同学们以实际行动参与纪念活动，缅怀先烈，牢记历史教训，激励自己

　　五、主题班团活动

　　以各班为单位，组织开展学习抗战历史，纪念抗战英雄的活动

　　六、主题讲座

　　邀请抗战英雄，卢沟桥事变的见证人，我校历史教授开展一至二场相关的主题讲座，让同学们深入的了解抗战历史和现今的中日关系及国际形式，理智的抒发爱国热情，居安思危，立志报效祖国。

活动策划篇4

　　一、活动主题：

　　展示青春，Show出自我

　　二、活动宗旨：

　　促进学院间互相交流，展示学生张扬的青春

　　三、活动目的：

　　促进校园文化建设，丰富同学们的课外生活。同时创造一个健康、热烈、充满生气的校园环境，营造一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下良好基础。

　　四、活动口号：

　　团结、奋进、拼搏。

　　五、活动组织机构：

　　主办单位：台州学院团委承办单位：体育科学学院团学会

　　六、项目举行时间／地点

　　时间：5月11日—5月16日

　　地点：台州学院临海城东校区风雨篮球场

　　七、参赛对象：

　　台州学院各二级学院

　　八、比赛项目：

　　（1）校制篮球赛

　　（2）3v3篮球对抗赛

　　（3）定点投篮

　　九、比赛流程：

　　（１）校制篮球赛：（详细待议）

　　报名方式：以院系为单位组队参赛，每学院包男女各一队。各院系球队负责人于5月10日将队员名单上交到体育科学学院体育部。

　　体育比赛活动策划书

　　一、活动背景

　　传统的体育类比赛项目在校园活动中已经无法满足当代大学生们的需求，所以需要新式的活动来激起同学们参与课外活动的激情。为了丰富同学们的校园生活，提高同学们参与课外活动的热情，同时使同学们增加更多的体育类知识，所以举行将知识的增加和体育活动结合起来的活动，让同学们在课外得到更多的乐趣。

　　二、活动时间：

　　未定

　　三、活动地点：

　　大学生活动中心

　　四、参加人员：

　　校学生会、自律会、青年志愿者协会、社团联合会

　　五、活动规则：

　　1、比赛分为两个部分。第一部分主要是斗智，也就是要求队员们通过答题来获得相应

　　分数。该部分分为两个环节，第一环节为基础题，主持人在这个环节会向各队队员提一些基础性的问题，答对一题得10分，答错不得分。

　　2、第二环节为升级题，在此环节中，每队的队员分为两拨，其中的一拨不仅要答对主

　　持人给出的题目，还要通过肢体以及三名队员之间的配合把答案表演出来，在表演过程中不能通过语言传递信息；而另一拨队员要在不知道题目的情况下在规定的时间内通过队员们的表演猜出正确答案，答对一题得20分，答错或超时均不得分。

　　3、第二部分主要是斗勇，四队的队员通过抽签决定进行拔河比赛的双方对手，然后根

　　据在第一部分中的总分数来决定双方距绳子中点的距离，绳子上被划分了数段，每队的'总得分中，每10分代表一段，得分越多，得到的段数越多，距离绳子的中点也越远，以此来确定双方比赛的基准线，绳子上的正中红线与地上的正中基准线仍保持一致。

　　4、在拔河比赛开始时，双方均仅派出2名队员（必须是一男一女）参与，剩下的四名

　　队员在两边依次进行笔试答题，每名队员答完一题经评委验证正确之后方可上场帮助本队进行拔河比赛，如果答错则无法上场，如果场上答题队员在比赛结束之前全部无法上场，则场下观众可在主持人的提醒下上场帮助答题并进行比赛。把对手方的首名队员拉过中线的一方获得胜利。

　　5、第二部分比赛分为四轮，在前两轮比赛中输的队伍进行第三轮比赛，赢的队伍进行第四轮比赛，以此决出一、二、三等奖和优秀奖。

　　六、活动要求：

　　1、主办方准备的题目资料必须都是与体育相关的；

　　2、参赛的四个队伍每队派出三男三女共六名参赛队员，每队选出一名队员作为队长，同时在答题比赛中担任主答队员，其他队员可担任助答。

　　3、参赛的四支队伍要统一队服，口号；

　　4、每队允许最多有2名替补队员（一男一女），每队在整场比赛中有一次更换队员的机会，但在比赛进行时禁止更换队员；

　　5、参赛队员禁止携带任何通讯工具及相关资料。

　　七、活动流程

　　1、主持人致开场白，介绍评委嘉宾；

　　2、主持人介绍参赛队伍，参赛队员入场；

　　3、比赛开始，进行活动第一部分的第一环节；

　　4、第一环节结束后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，邀请在场嘉宾介绍一些体育趣味小知识；

　　5、休息结束后，开始第二环节；

　　6、第二环节结束后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，与场下观众进行互动，邀请现场观众回答一些简单的体育类小问题，并赠送小礼品；

　　7、互动结束后，进行第二部分比赛的前两轮；

　　8、前两轮比赛结束，参赛队员休息10分钟，请表演嘉宾进行表演；

　　9、休息结束后，进行最后两轮的比赛；

　　10、比赛结束，决出一、二、三等奖，请嘉宾颁奖，并请得奖队伍发表获奖感言。

　　八、活动准备

　　1、活动开始前一星期向其他三个学生组织及评委嘉宾发出邀请函；

　　2、比赛前准备好题库及体育类小知识资料，分类好基础题、升级题和笔试题，以及为观众准备的题目；

　　3、准备好在第二部分比赛中要用到的分好段的绳子；

　　4、将笔试题打印好，每道题目剪开，便于选手作答；

　　5、确定主持人、礼仪小姐以及比赛中的计分人员；

　　6、准备比赛中评委嘉宾的果品、茶水，参赛队员和观众的奖品。

活动策划篇5

　　一.活动主题：

　　烧烤和交流感情

　　二.活动目的：

　　在新同学的到来之际，社联办公室，招了新的成员。每位成员都充满着活力.充满激情。每位同学都是来自不同的专业，不同的班级、不同的地方。为促进办公室工作人员的交流和勾通，增进办公室成员之间的了解，方便今后的工作开展，工作效率高的提高，特组织此次户外烧烤活动希望通过此次户外烧烤活动，增进每位成员之间的.友谊，加深对办公室主任、副主任及干事疲此之间的了解，从而开创办公室工作的新局面，全面提升办公室在社联中的地位。

　　三.活动时间：

　　四.活动地点：

　　财富庄园

　　五.参与人员：

　　办公室全体成员

　　六.活动内容：

　　烧烤. 玩游戏. 唱歌. 游玩

　　七.工作分配：

　　负责人：叶东利

　　物品采购：

　　活动拍照：

　　通知负责人：

　　安全负责人：

　　八.活动流程：

　　1.由成员讨论决定活动时间.

　　2.物品采购人员负责将相关物品采购好，并妥善保管若活动结束有东西剩余，也应该保管好。

　　3.安全负责人负责选定好出发及回来的集合地点，保障整个活动中所有成员的安全问题。

　　4.活动中还会开展一些游戏，以增强活动的趣味性及缓解大家疲劳.

　　九.活动时间安排：

　　2、出发时间：12 ：40

　　3、到达时间：13 ：10

　　4、活动结束时间：17 ：00

　　5、返校时间：17 ：05

　　十.经费预算：

　　2.配料：油、盐、辣椒、烧烤汁、酱油、蜂蜜：60元

　　3.工具：一次性杯子三包：7.5元筷子一包[十双]：3元蛋糕垫40个：4元

　　创可贴：3元万花油：5元一次性手套：4元

　　小计：80.5元

　　小计：463元

　　5.合计：803.5元

　　6.每人交40元

　　十一、活动注意事项：

　　1、保证整个活动中的安全，主任及每位副主任必须担负起对干事负责的责任，要密切关注干事们的去向，及时提醒，在烧烤活动结束时应及时将火熄灭。

　　2、活动结束后，清理现场并且把垃圾带走，随时都应注意机电学院学生的形象。

　　3、每位成员必须发扬团结协作的精神，密切分工的原则，积极配合每位成员，顺利圆满的完成此次活动。

　　4、注意活动纪律，听从工作人员的安排。

　　5、在来回的路上，安全负责人一定要保障好大家的安全。

　　本次活动基本按以上计划进行，如有其他未尽事宜，将及时通知到每一个人。

　　社联办公室

　　20xx-11-13

活动策划篇6

　　（一）小组名称：快乐驿站/心灵手巧吧

　　（二）理念/理论

　　1、理念：（即组织本次活动的背景和原因）

　　2、理论：

　　团体动力学：每个团体都具有多方面的影响力，小组组员借助于团体的影响和其他组员的影响达成自己的改变。

　　经验学习法：又称体验学习，通过组员自愿参与一系列活动，是他们在活动的快乐体验中获得知识和感悟，获得经验，并将这些知识和感悟及经验用于生活及工作、学习。这是目前国际比较流行的学习方法。

　　优势视角：每个人都有自己的`资源和优势，社工应协助他们发现和发掘。

　　（三）小组目的

　　1、通过向大家讲授手工艺活的技巧和方法，使老师们能够将所学到的方法应用到日常教学中，丰富孩子们的生活。拓展孩子们的思维，开发智力。

　　2、旨在通过本次小组活动培养大家的团体合作能力。老师在教学中可以将学到的内容丰富到孩子们的日常生活中，在他们的日常生活中培养他们的团队合作能力。

　　（四）活动内容

　　（1）小组性质：支持小组与学习小组

　　（2）工作对象及人数：

　　（3）小组周期：

　　（4）聚会次数：6次

　　（5）活动地点：

　　（五）招募及宣传

　　1、通过张贴海报的形式，成员自愿报名参加。

　　2、通过相关工作人员的推荐。社工可以向相关人员询问院内心灵手巧的老师，之后社工登门招募。

　　3、发放活动宣传单页。

　　4、社工到宿舍宣传招募。

　　（六）社工的角色：在前期阶段社工扮演的是领导者和决策者（是小组的起始者和推动者，小组工作的执行者，聚会过程的观察者和反馈者）。到转换阶段，扮演的角色发生变化，是小组的协助者和引导者。在处理冲突过程中还是调解者和支持者。

　　（七）所需人力及资源：社工一名社工助理一名组员若干工具（xx）

　　（八）具体活动安排

　　略。

活动策划篇7

　　3月21日是世界森林日，为迎接节日的到来，增强学生爱护环境的意识，我班将开展 “环保宣传教育”活动，对学生进行关注森林资源的科普教育。

　　一、活动主题：我和绿色有个约会

　　二、活动时间：3月20日“校本”课

　　三、活动内容：

　　1、课前收集相关资料。

　　2、通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，了解它的来历等相关知识，了解它与人类息息相关，让孩子纷纷以实际行动投身到护林活动中。

　　3、开展“与生命共存”为主题的.书画比赛。

　　四、节日活动实施

　　1、让学生欣赏我们美丽的地球、美丽的森林，并知道没有森林的家园变得不再美丽。

　　2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!

　　3、教师讲解森林与人类、动物的关系，鼓励学生动手制作大树妈妈。

　　4、植物角：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。

　　5、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。

　　6、环保小卫士：学生担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。

活动策划篇8

　　活动背景：

　　春天来了，孩子在户外活动时，他们用小手去摸柔嫩的小草，很愿意在草地上玩，我发现他们开始对小草产生了兴趣，认识小草的这一活动就这样产生了。

　　活动目标：

　　1、丰富幼儿有关小草的知识，初步了解小草对人类生活的利与弊。2、利用小草进行编制创作活动，体验创造乐趣，培养创新能力。3、培养幼儿的观察力，学习观察的技能。4、加深对草的感情，培养幼儿爱护草和保护环境的意识及良好习惯。

　　活动准备：

　　1、活动前选好活动路线，选择安全适宜的活动场地。2、每人一把小铲子、一个塑料袋和口稍大的瓶子。

　　活动过程：

　　一、草的特征

　　1、带幼儿来到活动场地后，让幼儿自由地在周围的草地上玩一玩、看一看、说一说小草长在哪里，是什么颜色的，气味如何？2、请幼儿用手摸一摸、赤脚踩一踩、跺一跺、跳一跳有什么感觉？3、请幼儿在草地上找出自己知道名字的草，并借助铲子把它连根拔起来。4、小朋友互相介绍自己认识的草的名字以及根、茎、叶的特点。（教师可给适当的提示）5、让幼儿再找出自己不认识的草，去请教别人。如果大家都不知道，可以把它放在塑料袋中带回家问家长或其他人。6、鼓励幼儿在草地上自由玩耍，引导他们从草的`颜色、气味、形状、大小等方面进行观察。（小草叶子容易受伤，小朋友要注意保护他们）7、讨论怎样保护它：草对人类很重要，你愿意保护它吗？你想怎样保护？你看到过别人破坏过它吗？看到了该怎么办？

　　二、草的作用

　　1、请养过家禽、家畜的小朋友说一说家禽、家畜每天吃的是什么饲料，草还可以做哪些动物的食物？2、请幼儿拔一根草,并说一说什么感觉(费劲)然后让幼儿在草地上和泥地上分别取一些土,讲一讲从哪里取土更容易些,原因是什么,从而使幼儿知道小草具有固土的作用.３、让幼儿仔细观察并捏一捏，草地底下的土和泥地的土有什么不同？（温度不同）。引导幼儿想一想，雨后泥地上的水和草地里的水哪个最先蒸发掉？原因是什么？从而使幼儿明白，小草不但能固土还有蓄水、防止水分流失的功能。４、引导思考：除了野草外，人们为什么还喜欢种草坪，这两种草有什么不同？５、让幼儿思考一下，如果大地上没有一根草会是什么样子，。进一步使幼儿了解到小草还具有净化空气、美化环境的本领。6、简要向幼儿介绍小草还可以当燃料、制造肥料以及有些草还能做药材的知识。

　　三、草的害处

　　1、请幼儿观察周围的田野，说一说什么地方的草多？什么地方的草少或没有草？为什么？帮助幼儿理解草对人类生活有许多好处，但草的生长也需要阳光、空气、水份和养料，所以，庄稼地或花园里草多了，就会影响庄稼和花的生长。2、向幼儿介绍一些对人类有危害的草，提醒幼儿在生活中注意安全。

　　四、利用草进行创作活动

　　1、指导幼儿采集各种小草、野花等在平地上摆出自己喜爱的画面，利用自带的瓶子尝试简单的插花、插草艺术，同伴间可以边摆边交流，互相学习。教师和幼儿一起收集各种小野花，结合形状各异的草叶、草茎等制作花环、花链、花篮、胸花等小装饰品。引导幼儿充分利用小草的不同特点进行草垫、草辫、草鞋、草绳、小动物等编织创作活动。鼓励幼儿自由走动，互相观摩，比一比谁编织的种类最多、最漂亮。2、请幼儿把自己喜欢的野花、草叶等收集一部分放在塑料袋中，带回幼儿园进行拓印、粘贴活动。活动反思：孩子在活动中能随老师认真观察，他们很快发现草地上的小草靠近里面的长的茂盛又很绿，而靠近路边的则是长的小和稀少，当问到草地上的小路是怎么来的？孩子们的回答是各种各样的。另外，孩子们对于草地上的垃圾也很关注，他们甚至认为是垃圾太多了与我应孩子的要求请他们到草地把垃圾拣干净，他们一会儿就把草地上的垃圾拣干净了。

活动策划篇9

　　一、活动目的:

　　为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，检验教学成果。教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升学生的口才水平，以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，提高课堂教学效率，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。

　　二、活动主题：讲故事，我成长，我快乐

　　三、参加对象：教育系09—10级学前教育专业及初等教育专业全体学生

　　四、比赛时间：

　　初赛:3月29-31号

　　决赛:四月初

　　五、比赛地点：初赛在各班教室，决赛地点另行通知

　　六、活动步骤：

　　本次活动分为二个阶段：

　　第一阶段：班级内初赛

　　1．比赛方式：让班上的每位学生都在班级参加讲故事比赛，各专业各班级的学生将从固定的5个故事中通过抽签的.方式进行现场技能展示并评选出最优秀的一位选手，将名单上报并进入系里的决赛。

　　学前专业必备稿件：《两只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《没有牙齿的大老虎》、《岩石上的小蝌蚪》、《小猪唏哩呼噜》（后三篇在09级《学前儿童文学书上》）

　　初等专业必备稿件：《好事情》（09级《儿童文学》书上的）、《小马过河》、《小猴下山》、《狐狸和乌鸦》、《小蝌蚪找妈妈》

　　2.评委：各年级班主任辅导员及专业老师。

　　第二阶段：分专业进行决赛比赛方式同初赛

　　七、活动说明：

　　1.参赛稿件要求：参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

　　2本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。

　　3评分标准：

　　主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（40％）

　　口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。（40％）。

　　参赛选手的仪表大方、自然、得体。（服装自备）。（10％）

　　选手比赛时间控制在3—5分钟内，脱稿，独立完成。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事题目是×××”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。（10％）

　　本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。

　　本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均

　　4.评奖方式：现场结分（取平均分）。

　　5.评奖名额：一等奖4名，二等奖6名，三等奖9名*

　　八、统分人员： 学习部干事或文艺部干事

　　九、后期工作：新闻编辑部写活动总结并将活动的有关文字信息及图片上传至系部网站

活动策划篇10

　　一、活动主题：

　　庆“国庆”书法大赛

　　二、活动内容

　　举办一次书法大赛，评出一等奖，二等奖，三等奖，优秀奖若干，颁发奖品和证书。并举办展览。

　　三、活动意义：

　　本次大赛紧紧围绕“庆华诞，弘扬艺术之风”的宗旨，开展关于书法的比赛来庆祝国庆，并以此来提高学生的综合素质，丰富学生的精神文化生活，打造具有艺术特色的社团。

　　四、具体安排：

　　a、在11月15日之前征集作品

　　b、邀请学院老师进行评比

　　c、选出获奖名单，并颁发奖品和奖状

　　d、为获奖作品举办展览

　　五、宣传工作：

　　前期宣传：每次活动之前做海报贴与指定宣传窗通过广播宣传：在学院和学校网站发布活动开展信息并及时报道；

　　前期准备：在醒目的地方拉横幅；在师院贴吧发帖子。

　　六、后期工作

　　（1）资料整理：以书面形式对活动进行总结；

　　（2）通过此次比赛的举办，要求相关人员写心得体会，在条件允许下，开展交流会。

　　七、经费预算:

　　宣传费：200元（横幅2条、海报制作2张）

　　奖品：600元

　　初步合计：800元

　　八、活动效果估计

　　有很多的学生参与到我们的活动中来，来参加我们的比赛，积极投稿。湖州师范学院书画协会成立于20xx年，在艺术学院分团委、社管会有关领导的悉心指导和指导老师以及全体成员的努力下，书画协会走过了7年不平凡的历程。过去的7年，是书画协会从无到有蓬勃发展的7年，是书画协会在繁荣校园文化中发挥积极作用的7年，是美术教育教学的第二课堂开拓新天地的7年。如今，书画协会正朝着更高的目标的迈进，积极为创建和谐校园发挥更大作用。书画协会特精心策划，09年10月举办庆书法大赛。

　　书法是中华民族传统艺术之一，在重视加强素质教育的今天，开展书法教育具有深远意义。练习书法可以提升学生的`审美素养。审美素养是一个人人文素质的重要内容。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。因此，开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。

　　练习书法可以培养学生的良好行为习惯。学习书法，要从一笔一画做起，有规有矩，如起笔、行笔、收笔都十分讲究，这好像做事，起笔像做事的开端，行笔恰似做事的过程，收笔如做事的结尾。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。

　　练习书法可以强身健体。书法不仅仅是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。过喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾，思伤脾。而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳，宁神息虑，修心养性，神定志安，即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。

　　练习书法可以增强学生的综合素质。书法作品看似简单，但真要写好，却并非易事，除书法的字内功（诸如笔法、墨法、章法等）外，更要修练研习“字外功”。“字外功”对书法艺术来说非常重要，要想在书法上有成就，就必须字外求字，书外求书。“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。如，从绘画中学布白，从音乐中悟节奏、韵律，从诗词中找意境，等等。艺术是相通的，“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。在追求提升书法艺术的过程中，人的综合素质也就得到发展。

　　书法还具有很强的实用性。招聘单位的招工表、履历表都要求手写，可见书写也是测试的重要内容。

　　总之，在学生中开展书法艺术的教育活动，有利于全面发展学生综合素质，促进素质教育的深入开展。

　　赞助商得利处：

　　1、传单宣传：传单上公司以赞助商的身份出现；

　　2、小册子宣传：如公司有自己的宣传册子可协助派发，由商家自己提供；

　　3、书签宣传：我们会将你们的联系方式及其正确的位置，打印在一张纸上，做成书签的形式，发给参加比赛的同学，这样方便他们携带，也可以随时找到你们的经营地点。

　　4、优惠券宣传：如果你们店有优惠券之类的商品，我们也可以大量的帮你们转发，让你们店的声誉在湖州师范学院响亮起来。

　　5、报和展板宣传：海报和展板上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物；

　　6、宣传栏宣传：赞助商的传单和海报本协会宣传部包办在校内和公寓宣传栏内张贴；

　　7、横幅宣传：在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅；

　　8、媒体宣传：本次活动的校园广播可融入公司文化，最好商家有公司的宣传资料提供。

　　9、现场鸣谢：颁奖典礼上，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、评委宣传商家口号、标语等，效果十分明显。（可设计以商家产品为题材的题目，或商家自己提供）