我喜欢的动物的作文8篇(必备)
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我喜欢的动物的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我喜欢的动物的作文 篇1
动物世界丰富多彩，每只小动物都聪明可爱。天真的孩子般的孩子有他们喜欢的小动物，他们喜欢眼睛，喜欢可爱有趣的表演。我当然也不例外！
我喜欢的小动物是一只小公鸡，从头到脚是黄色的，从远处看就很明显！一双小眼睛刺穿蓬松的黄色羽毛，两只棕色的爪子藏在羽毛下。黄色的尖嘴在前面有一点乳白色，非常可爱。
一双黑色的小眼睛嵌入小脑袋，闪烁。似乎在说：“为什么人类要吃公鸡而不是母鸡？”
有一天，我看到一只小鸡在吃东西。我想看看小鸡是否是“大米桶”。我将小鸡放入正在进食的“桶”中。小鸡还在吃东西。如果我是一只小公鸡，进入这个陌生的环境后，我肯定会看看它是否安全。如果不安全，我会拼命想出去。但这是不同的。无论是否安全，都必须食用。真的.是“鸡是铁，米是钢，所以如果不吃饭，您会感到恐慌”！
夜幕降临时，小公鸡会互相拥抱，毛茸茸的像一团黄线。
我最喜欢的动物——小公鸡很可爱！
我喜欢的动物的作文 篇2
课题：我喜欢的动物 课题：我喜欢的动物
教学目标：1知识与技能。
要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。
要把句子写通顺，写具体。
2过程与方法
在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的
交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。
3情感态度价值观
培养学生关心、热爱小动物。
重、难点：
要写出动物的特点，表达自己的真情实感。
课 时：两课时
教学过程：
一、 话导入，揭示课题。
这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。
2板书课题：我喜欢的动物
二、自读习作内容,明确习作要求.
1学生自读语文园地四的.习作.
2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)
(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)
3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.
三、教师点拨,交流习作.
1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.
2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?
(2)你喜欢的动物有哪些特点?
(3)你喜欢的动物外形是什么?
(4)你喜欢的动物的脾气是什么?
(5)你喜欢的动物是如何进食的?
(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?
(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?
3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.
4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.
5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.
四、指导写作.
1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.
可爱、调皮……
2次写动物的外形、习性、活动.
(1) 外形:
写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.
写出生动性,用上比喻句.
(2) 习性:
写出符合的生活习性.
抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?
(3) 活动:
写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……
五、写作
学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.
我喜欢的动物的作文 篇3
我喜欢的小动物是小狗，奶奶家就有两只，一只叫大黄，一只叫笨笨，大黄是一只狼狗，他非常凶猛，生起气来像一只野猪，另一只狗叫笨笨，它是一只金毛，虽然不像大黄那样凶，但是也足可以保护我了。
记得有一次大黄不知道吃了什么东西，横冲直撞，像疯了一样，全家都很担心。他们让我进屋， 不想让我恐怖的场面。但是后来大黄自己好了，全家人都很开心。
还有一次，大黄生了一窝宝宝，可是我爷爷奶奶养不起这么多的狗，于是有几只送人了，只留了两只，我给他们两个起名叫二黄，小黄，一开始这两个小家伙非常怕人，我追着他们跑怎么也抓不着，可是他们跑到屋子里，就给了我可乘之机，我把门关上了，两个小家伙到处乱窜，他们跑到死胡同被我抓到了，可惜只抓到二黄，我把她抱在怀里，心里非常开心，不一会儿他睡着了，我轻轻的`抚摸它，它不怕我了，可小黄没抓到，它还是非常怕人，真后悔当时没继续抓，让我也能好好摸摸小黄肉嘟嘟的身体，可能它就不会怕我了，
狗是最忠诚的动物，只要你真诚待他，它就会和你特变亲近，请爱护人类最忠实的朋友吧！也请人们爱护自然界中的所有动物朋友！让我们共同的家园变得和谐美好......
我喜欢的动物的作文 篇4
我最喜欢的小动物是小乌龟，我以前就养过一只小乌龟.
它有一个小小的脑袋，上面长着两只小小的眼睛，一眨一眨的，不仔细看还以为它总是闭着眼睛睡觉呢，它长着四条短短的`腿，一条细细的小尾巴，背上还背了一个重重的壳，那就是它的家了，它爬起路来慢腾腾的，它的样子很可爱吧。
我喜欢的动物的作文 篇5
星期六，爸爸不知从哪给我带回来一只小鸭子，我欣喜若狂。
这种小鸭子全身毛绒绒的。像一个淡黄色的小绒球。它的头圆圆的，长着一张又长又扁的小嘴巴。你可别小看它哦，这可是小鸭捉鱼的利器。嘴的上方，嵌着一对圆溜溜的黑眼睛，看上去十分灵活。小鸭只有三个脚趾，脚趾之间有蹼连着。这是它得天独厚的划水工具。它的尾巴扁扁的'，总是微微向上翘着。
我拿来碟子喂小鸭吃食。小鸭吃得津津有味。它看见碟子，先跳上碟子的边沿，再俯下身子，低下头，不停地啄碟中的米饭。啄了三五下，仰起头伸直脖子，把食物吞下去。
小鸭吃完“饭”后，我总会带它出去散步。小鸭走起路来摇摇晃晃，像一位大腹便便的绅士。如果把它带到小溪边，它会本能地跳进水里畅游起来。
小鸭睡觉不会睡得太死，只要有人来看它，它总会睁开眼睛朝人“嘎嘎”直叫。
小鸭给我的生活带来了许多快乐。
我喜欢的动物的作文 篇6
周末，我和爸爸妈妈去杭州野生动物园，一进门就看见了五颜六色的金刚鹦鹉。
我靠近栏杆，仔仔细细地观察起来。它的嘴巴像弯钩一样，锋利无比，能轻而易举地啄开坚硬的果子。一双眼睛又圆又大，非常透亮。头上的羽毛像深红色的.帽子，上面绣满了桃红色的花纹。背上的羽毛像淡蓝色的外套，腹部的羽毛像海蓝色的衬衫，后面长着一条蓝红相间的尾巴，非常耀眼。
鹦鹉喜欢停在树枝上，用又尖又长的爪子紧紧抓住树干。鹦鹉鸣声响亮，我用相机给它拍照，它一跃而起，忽然从一棵树上飞起，降落在另一棵树上，发出“ga---ga---”的叫声。
鹦鹉非常聪明，会学人类说话，我对鹦鹉大声说：“你好！”它也对我大声叫。但我不敢靠近，因为金刚鹦鹉非常凶猛，听说生气时甚至会啄断人的手指。
我想拥有一只金刚鹦鹉，但它来自南美洲热带雨林，所以我打消了这个念头，心里默默祝福它们在这儿生活美好。
我喜欢的动物的作文 篇7
我家以前有一只小狗，他很重，也很胖。所以我给它取了一个名字，叫“小胖”。
小胖它全身都是黄色的，两只小小的眼睛像两颗紫葡萄，嘴巴大大的，它每次都用自己的舌头去舔水喝。
小胖是一只看门狗，它很凶，凡是遇见生客都会大声叫嚣。有一次我路过小胖的旁边，它也冲着我叫。我往后一看，一个陌生的叔叔在我后面走过。“啊！吓死我了，我还以为小胖不认识我了呢！”。我感叹道。
我还记得小胖咬过我两次。第一次小胖在吃饭，我觉得无聊，我就把纸条丢到小胖的嘴下面，那一瞬间小胖猛扑过来，咬了我一口。“小胖，你......”；第二次我记得不太清楚怎么咬的我了。
小胖虽然很凶但是非常可爱，非常聪明，有一次我想测一测小胖的IQ，我把手放在它的.面前，我预想的是它会把爪子放在我的手上，结果它真的放了上去。
我喜欢我家的狗，它很聪明，可爱。可惜（后面保密）它已经不在了。
我喜欢的动物的作文 篇8
在动物王国里，我喜欢的小动物可多啦，有公鸡、小鸭子、兔子、麻雀、孔雀、老虎……但是，我最喜欢的还数小鸭子。
小鸭子长得很可爱。它身穿一件纯天然的羽绒服，一双扑闪扑闪的小眼睛嵌在脸上，就像戴着一副小眼镜，扁扁的嘴巴好似一把大铲子，长长的脖子如同锁呐一样，一双小腿下面穿着宽宽大大的拖鞋，整个身子肥嘟嘟的，走起路来大摇大摆迈着神气的八字步呢！
别看小鸭子长得肥，它的动作可机灵了。瞧----它一会儿伸长脖子昂着头，还嘎嘎的吹着锁呐，像是在说“我的生活多快乐呀！”；一会儿用铲子一样嘴巴梳理自己的羽毛，那是找朋友之前再次给自己整理一下漂亮的衣裳；一会儿迫不及待地扑腾着那双美丽的大翅膀跃跃欲飞；一会儿又神情自若地悠闲的散步；不时还到邻居家族串串门呢，不信你看迎面就来了了一大群的鸭子伙伴，它们“嘎——嘎——嘎嘎”的彼此打着招呼，一只比一只叫得响亮，象是讲着各自的有趣故事；又象唱着自己最拿手的歌儿。热闹了一会后，有的小鸭子突然蹦到池塘里相互嬉水；有的小鸭子在草地上你追我赶的促迷藏；有的.小鸭子卧在草地上悠闲的晒太阳……样子真是千姿百态，一派其乐融融的样子……
我最喜欢小鸭子，喜欢它们憨态可掬的样子，喜欢它们和同伴玩时的那种无忧无虑的快乐生活！
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