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《特殊作业》读后感
当阅读完一本名著后,你心中有什么感想呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家收集的《特殊作业》读后感,希望对大家有所帮助。
今天下午,我校一、二年级的同学们来到了北大百年大讲堂。观看特殊任务。
该剧围绕一位中学老师布置给一年级学生的“特殊作业”展开。需要家长共同完成,隔天召开主题班会,分享这份“特殊作业”的感悟。作业内容是————给父母洗一次脚。
放学后,同学们对老师的作业意见不一。大多数学生不明白老师的用意,认为这是一个枯燥的作业。只有班长认为有必要。同学们讨论起来,说话很有时代感。接下来,就是展示这些学生回家后完成作业的情况。五个家庭,五种不同的生活方式,五种不同的生活环境,班长陈静家里只有一个精打细算的妈妈,因为爸爸离开了,妈妈找他,她和女儿统称为“那个人”,但没有他,同样会过上幸福的生活,付出太多,脚上的裂口用医用胶带粘上,舍不得买药。孩子看到了,泪流满面,我也是。伍子豪家里有钱,别人有的他有,别人没有的他也不难,缺的就是妈妈,他要求给父亲洗脚是为了让父亲找回母亲。安巧巧同学,继父对他无微不至的呵护,就是不叫他“爸爸”。为了让他明白继父的苦衷,他的母亲认为她应该为继父洗脚。当我继续洗脚时,我发现继父装了假肢。赵毅,他的母亲在国外,他的父亲即将出国。只有他奶奶在家。作业做不完,还让奶奶给他开个作业做不完的证明。由于飞机延误,他的父亲无法起飞。听说这次作业到手,爸爸要求和儿子一起完成作业,给奶奶洗一次脚。龙大伟同学,龙队长经常不在家,他上网查他给爸妈洗脚的感受,网上的答案五花八门,他给爸爸打电话,爸爸出任务了,可以马上回来,说一个小时后回来,这位同学,我准备好了口罩和手套,等着爸爸洗脚,结果等来的是爸爸牺牲的电话他的使命。
最后的结局很感人,也教会了我们如何感恩。
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