工作方案

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时间:2022-10-09 07:50:48 工作方案 我要投稿

精选工作方案锦集六篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的工作方案6篇,欢迎大家分享。

精选工作方案锦集六篇

工作方案 篇1

  各区教育局,高新区、雪野旅游区、经济开发区、农高区社会事务管理局,泰钢工业园,市直各学校(幼儿园):

  为做好20xx年国庆期间的全市校园安全工作,确保广大师生度过一个平安、愉快的.国庆假期,现就有关事项通知如下:

  一、强化教育,努力提高广大师生安全防范意识

  各学校要在放假前充分利用安全教育课、主题班会、校园广播和启动安全教育实验区信息化平台,集中开展一次防火、防溺水、防交通事故、防食物中毒、防暴力侵害等方面的安全教育,进一步强化学生安全意识,提高学生自我防范能力。要通过家长会、校讯通、QQ群、微信群和致家长的一封信等多种形式加强与家长联系,提醒家长做好孩子在国庆期间的安全监护,严防发生各类安全事故。

  二、全面检查,切实消除校园安全隐患

  各学校要认真贯彻落实国家和省、市安全工作会议精神,扎实开展好“大快严”活动,国庆节前深入细致地开展一次校园安全隐患大排查,要把校舍安全、“三防”建设、消防安全、交通安全、饮食卫生安全、危险化学品安全和周边治安等作为检查重点,对检查中发现的问题和隐患,要列出清单,明确整改措施,立即整改或利用国庆假期时机整改。假期中,凡不使用的场所要一律切断电源,食堂要关闭好电源和燃气设备,关闭好门窗,确保国庆节期间校园内不出现任何安全事故。

  三、严格管理,进一步加强校园安防工作

  各学校要切实落实好校园人防、技防、物防安保工作,严格按照《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》配齐安保人员和安防设施设备,严格执行门卫管理和来访登记制度,强化校园及周边巡逻巡查,切实杜绝无关人员进入校园。加强与公安等部门联系,做好校园周边治安隐患问题的排查和管控,严防发生涉校治安事件的发生。

  四、落实责任,认真做好值班值守工作

  各学校要严格落实值班制度,加强值班值守,国庆期间实行领导带班、24小时值班制度,每天要有一名校级领导带班,安排好值班人员,昼夜巡逻,严禁擅离职守。主要领导、带班领导和值班人员要保证24小时通讯畅通,一旦发生突发事件或紧急情况,迅速启动应急预案进行有效处置,并按规定及时上报。

  请各单位、学校(幼儿园)要高度重视国庆节期间学校安全工作,认真落实通知要求,确保全市各级各类校园的安全与稳定。

  xx市教育局

  20xx年9月28日

工作方案 篇2

  本文摘要:把“三项制度”作为依法行医、转变行风、优化医风环境、树立服务形象、建立和谐的医患关系的主要工作认真组织实施...

  全院各科室:

  为改善服务态度,规范医疗行为,加强自身建设,提高工作效能,创建人民满意医院,根据x卫字xxxx号文件精神,为全面实施好服务承诺制、首问责任制、限时办结制(以下简称“三项制度”),结合我院实际,现将我院实施“三项制度”的工作方案制定如下:

  一、指导思想

  以党的精神为指导,全面贯彻落实科学,坚持以人为本、依法行医和办院为民,通过服务承诺制、首问责任制和限时办结制的实施,进一步转变全院职工工作作风,改进服务质量,规范医疗行为,提高工作效率,进一步加强医德医风建设,创建人民满意医院。

  二、目标任务

  通过实施“三项制度”要达到以下目标:一是全院职工工作作风和服务形象要有明显好转;二是服务质量和办事效率要有较大提高;三是内部管理和行风建设得到进一步规范和增强;四是服务能力和服务水平有较大提高;五是患者对医护人员的服务水平、服务质量满意度明显提高。

  三、“三项制度”的具体实施办法

  (一)、服务承诺制

  服务承诺制是指:全院各科室根据本科室工作职能及工作要求,对本科室服务的内容、办事程序、办理时限等相关具体事项,向社会和公众作出公开承诺,接受社会监督,承担违诺责任的制度。

  为提高服务水平、效率和患者及职工满意程度为目标,把各项服务工作置于患者和职工的监督之下,要求全院各科室根据本科室服务的内容、办理的程序及时限在公开、公平、公正、便民的原则下开展服务承诺。

  (二)、首问责任制

  首问责任制是指服务对象到医院各科室办理相关事项时,首位接待或受理的医务人员和职能科室工作人员要热情接待、认真解答,并负责办理或引荐到相关部门办理。首位业务受理人即为首问责任人。

  1、首问责任人应热情主动、文明办事、服务规范、及时高效的办理。各科室实行登记制度,对来访人员的姓名、单位、时间、咨询或办理事项、办理结果等进行登记,以备查询和考核。

  2、全院各科室工作人员实行挂牌上岗,公示姓名、职务、工作岗位、业务范围和投诉方式,以便服务对象了解工作人员身份,接受监督。

  3、咨询或办理事项属于首问责任人职责范围内的,能办理的应现场办理;不能现场办理的,要说明相关情况;需要提供相关材料的,应当一次性告知。

  4、咨询或办理事项不属于本科室的职责,首问接待人应尽自己所能给予指导和帮助,及时引荐到相关科室办理;若经办人不在,首问接待人应主动与其联系;若联系不上,首问接待人应先将被服务对象的有关材料收下,做好记录,随后移交给经办人。

  5、进一步认真落实“急诊首诊负责制”,加强对危重病人的接诊急救工作。

  6、患者通过电话咨询、反映问题、投诉或举报的,接听电话的工作人员即为首问接待人。属于首问责任人职责范围内的,应认真负责回答;属于本科室的,应将有关的'电话告知来电人,尽可能地为来电人提供帮助。

  (三)、限时办结制

  限时办结制是指各科室按照规定的时间、程序和要求处理医疗服务、医技检查、行政事项的制度。

  限时办结制内容:为医疗服务、医技检查、来信来访、领导交办事项以及其他需要及时办理的事项。

  限时办结制要求:要将限时办结时间、办事程序和所需材料等向社会公告;要准时、规范、高效、负责的原则及时办理。方便群众为标准,让办事人员满意,让人民群众满意,不得推诿、拖延、扯皮。特殊情况不能在规定时限内办理的,要及时向服务对象说明原因。因特殊情况离开工作岗位的,要以留言、启事等方式实行告知。

  各科室要把“三项制度”作为依法行医、转变行风、优化医风环境、树立服务形象、建立和谐的医患关系的主要工作认真组织实施,并将“三项制度”的执行情况列入年度履职考核。对于执行效果显著的要给予表彰和奖励;对于执行不力、甚至违反“三项制度”的要给予通报批评,限期改正。对违反“三项制度”,造成不良影响的要给予通报通报批评。

  “三项制度”于xxxx年6月1日起实行。要求全院各科室根据本科室服务的内容,在5月31日以前,制定出本科室的服务承诺并经全科人员签字认可后上交院办。

工作方案 篇3

各村(居、场)、镇直机关各单位:

  根据《关于印发20xx年四季度项目建设冲刺会战、核心指标冲刺会战、民生实事冲刺会战和向上争取专项行动实施方案的通知》精神,河桥镇提出了“实现市对县重点项目突破、核心指标全面完成、民生实事快速推进、重点工作进位争先;县考核综合排名力争进前八,位居乡镇第二方阵前列;市对乡镇考核排名上升五位”的冲刺会战目标,并研究制定了具体实施方案,内容如下:

  一、分解落实任务

  所有指标全部细化到领导班子成员和具体责任人,排出项目具体完成时间、任务节点,确保各项目标有序推进、“八项工程”进位争先。

  二、全力突破招商

  坚持领导班子成员带头带领招商,牢固树立招商为纲、项目为王的思想理念,实现重特大项目引进新的突破。

  三、严格督查督办

  每周过堂冲刺目标,每半月进行一次集中汇报,分析问题、查找不足、研究对策、鼓劲加压。镇效能101要加大督查问责力度,力促各项目标全面进位争先。

  四、坚决奖惩兑现

  项目招引奖惩参照文件执行;核心指标和重点工作,全部设定目标奖励,达标奖为10000元,超目标完成的.,每超1%,增加奖励1000元;考核排名位列前3名的,按1、2、3名分别再增加奖励5000、4000、3000元;因工作不力,导致考核目标排名居后3位的,挂包班子成员向党委政府书面说明情况,具体责任人作书面检查并给予600、400、200元的经济处罚。

工作方案 篇4

  为贯彻落实国家《教育督导条例》,深化教育督导制度改革,完善学校督导机制,发挥教育督导责任区职能,进一步规范学校办学行为,推动区域教育内涵发展,根据灵武市教育督导室《关于加强责任督学挂牌督导工作的通知》,特制订我校落实责任督学挂牌督导问题整改工作的方案。

  一、领导小组

  学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作领导小组,由学校校长杨忠同志任组长,副校长哈xx同志为副组长,吴xx、马xx为组员。

  二、责任分工

  责任督学:马xx负责督导学校全面工作,提出整改意见,责令学校限期整改。

  杨xx:支部书记、校长负责学校全面工作。

  哈xx:副校长负责学校教育教学、学籍、普九等工作,协助校长完成其他工作。

  吴xx:副书记负责学校党务工作,主管学校德育工作。

  马xx:工会主席、出纳负责学校工会工作和后勤保障工作。

  王xx:教务主任负责学校教育教学工作。

  李xx:总务主任负责学校安全、后勤维修等工作。

  吴xx:政教主任负责学校德育、少队等工作。

  王xx:报账员负责学校财务工作。

  三、整改措施

  1、对于督学提出的问题,学校要召开领导组会议,研究问题存在的原因,找到解决问题的方法与途径,由校长牵头,将具体问题细化。

  2、将细化后的问题,责任到人,分包领导负责解决;对于疑难问题由领导组共同策划解决方案,并指定专人负责。

  3、对于学校安全方面的问题,由李建民负责整改,对于党建和教师队伍方面的问题,由吴学智负责整改;对于德育工作方面的问题,由吴永刚负责整改;对于后勤及食堂方面的问题,由马学奎负责整改;对于学校基础建设方面的'问题,由王秉力整改;对于教育教学方面的问题,由王美玲负责整改。对于学科建设方面的问题,由哈建东负责整改。杨校长负责监督执行。

  四、工作要求

  1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导,依据督导内容,向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料,并接受责任督学的提问,向责任督学做出解释和说明。

  2、学校工作每一个方面要求各相关负责领导及时整理材料,要存档,能够体现学校工作发展方面的情况。

  3、在督学对学校进行随访督导期间,所有领导小组成员不得请假,要及时将自己负责的工作进行梳理,为督学提供相关材料。

工作方案 篇5

基层各单位、机关各部门:

  根据市、区防指的统一部署,按照区建设局《防汛工作预案》的要求,启动实施本年度的`防汛工作。

  一、防汛重点范围

  城区低洼地易受淹区段的防汛排涝。以城西北片为主,主要有:江州北路(景庄桥—大庆桥)沿途两侧;海阳路(吴洲路—北仓路);扬州路(西汽车站—车管所)以及西站转盘周围地区。

  二、防汛重点部位

  经过前期巡查,今年老城区防汛重点部位计10处,分别是:江州北路振泰浴城北侧、泰州机械厂北侧平房宿舍、西桥街1号楼、中山社区夏家汪18号楼区域、康乐巷、森南造纸厂宿舍、花园庄、扬州路南侧农机公交宿舍、车站西巷、青年南路413号宿舍楼。

  三、防汛工作要求

  1.系统内各单位从即日起启动防汛值班制度,主要负责人手机24小时待机。

  2.市政养护处要加强重点部位雨水管网的清掏、巡查,雨天巡查结果当日上报。

  3.房管处负责对直管公房进行巡查维修,巡查结果及时上报。

  4.小区办、广厦物业对代管公房进行巡查维修;及时检查疏通住宅小区内的下水道,巡查结果及时上报。

  5.区拆管办负责督促检查拆迁现场已交房屋的及时拆除率,防止残墙断壁伤人,检查结果每周一报。

  6.系统内各单位5月12日前上报24小时防汛值班名单及值班电话。

  7.相关单位和部门检查、检修防汛工具和器材,近期组织防汛演练一次,并上报文字和图片资料。

工作方案 篇6

  一.情况分析

  本学期大一班共有31名幼儿,其中男孩18个,女孩13个,经过大班第一学期的学习和生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高,大班下学期工作计划。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面,集体观念较弱。认知方面:经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务,本学期的班级计划将从以下方面进行工作:

  二.培养方向

  身体发展方面

  1.组织体育集体活动,培养正确坐姿,走路步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。

  2.养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养知识,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯,为入小学做好准备。

  认知发展方面

  1.认识常见的安全标志,遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识,知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情,会收拾自己的书包、物品。

  2.极主动地观察周围事物,知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问,从不同的角度进行物体分类,区分左右,比较事物的细微差别与相同,形成数概念,学习1---10的加减,初步运用不同测量方法测量物体,学习看图列式,编简单的应用题,幼儿园工作计划《大班下学期工作计划》。认识货币、时钟。

  社会性发展方面

  1.认识并喜爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民族与多元化的世界。热爱自己生长的环境,。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感,礼貌、热情、主动地与同伴交往,有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格,有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好基础。

  三.主要活动

  1.参加年级活动,环保方案和小小辩论会,以提高幼儿的主体意识。

  2.为幼儿庆祝生日,举行生日会,送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。

  3.积极参加春游,开启幼儿创造的智慧,加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学,准备毕业汇演。让每个幼儿获得锻炼,培养他们的自信心。为入小学做好准备。

  四.家长工作

  1.结合家长幼儿的.意愿,开展各种活动,社区活动,增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨。

  2.建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

  3.通过年级会议,评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围。

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