【实用】工作方案模板六篇
为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的工作方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
工作方案 篇1
为切实关爱农村留守儿童，进一步加强和改进农村未成年人思想道德建设，保障广大农村留守儿童的健康成长，根据中共XX市委办公室、XX市人民政府办公室印发《关于进一步加强农村留守儿童关爱服务工作实施方案》的通知精神，结合我区实际，现就如何加强农村留守儿童关爱保护工作制定以下实施方案：
一、工作对象与目标任务
工作对象：农村留守儿童为父母双方从农村居住地流动到其它地区3个月以上，自己留在农村居住地不能和父母双方共同生活的未满18岁的未成年人。
目标任务：在全区范围内建立起农村留守儿童关爱保护工作体系，使农村留守儿童普遍能接受到良好的教育，身心健康得到全面发展，合法权益得到切实保障，成长环境有较大改善。建立完善留守儿童保护管理制度；倡导和完善“代理家长”制；积极开展农村留守儿童家长及监护人培训工作等。努力实现农村留守儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护、活动有地”的工作目标。
二、工作措施
（一）摸底排查，建立台帐。20xx年6月23日前，各责任单位要按照属地管理原则，对辖区内所有农村留守儿童、辍学儿童进行全面、深入、细致排查，彻底查清留守儿童数量、构成、特点、家庭状况等基本情况，以村为单位建立农村留守儿童台账，于6月25日前以社区为单位汇总报社会事务局。6月30日前，社会事务局汇总后报市民政局、市教育局。同时，7月15日前，各社区服务中心要以建立以留守人数、姓名、监护人情况、父母动态、学习状况等为主要内容的留守儿童信息库。
（牵头单位：社会事务局。责任单位：双龙社区服务中心、石桥社区服务中心、红山社区服务中心、辖区内各学校。）
（二）评估风险，明确分级。各社区在做好摸底排查的基础上，建立类型、等级评估体系，实行分类监管。对被监护人的评估，一类：无父母、祖父母、外祖父母以及其他亲属委监护人的农村留守儿童；二类：无父母监护，但有其他亲属为监护人的农村留守儿童；三类：无父母监护，但有祖父母、外祖父母为监护人的农村留守儿童。根据留守儿童生活、监护、教育、健康情况以及受到伤害的程度和频次，将各类分为四个等级。一级：受监护人基本没有履行监护职责或无监护人，被监护人已处于流浪乞讨维持生命和生存。二级：委托监护人履行监护职责不力，导致被监护人不能正常生活和健康成长、辍学以及染上不良行为。三级：委托监护人疏于对被监护人的监管，导致被监护人心理受到严重伤害、歧视、漠视、体罚及不公正对待。四级：委托监护人由于自身能力缺陷，不能正常履行监护责任，导致被监护人行为出现偏差、心理失当、性格孤僻、偶尔会逃学等。对委托监护人进行评估，较好：委托监护人较好履行监护职责，留守未成年人生活、教育、身心健康等方面得到较好保障；一般：委托监护人能基本履行监护职责，未成年人生活、教育、身心健康等方面得到基本保障，但未成年人有产生行为偏差、心理失当等情况的潜在风险；差：无监护人或委托监护人不能履行监护职责，缺乏良好的引导和关怀，未成年人的生活、教育、身心健康得不到有效保障，容易出现行为偏差、心理失当、辍学、外出流浪乞讨等非正常情况。
（牵头单位：社会事务局。责任单位：双龙社区服务中心、石桥社区服务中心、红山社区服务中心、辖区内各学校。）
（三）建立机制，构建体系
1.强化父母或者其他监护人的监护责任。各社区服务中心要督促辖区处出务工人员为家中留守儿童指定委托监护人、对一类留守儿童要由社区指定其监护人并订立监护合约；按照《中华人民共和国未成年人保护法》有关规定，建立农村留守儿童家庭监护责任监督制度，督促外出务工人员妥善安排好留守儿童学习与生活，切实履行法定监护责任。学校、村委会（社区）要与农村留守儿童法定监护人、其他监护人签定《留守儿童管理教育责任书》，对不依法履行监护职责，或者侵害农村留守儿童合法权益的`，予以教育、劝诫、制止，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。
（责任单位：双龙社区服务中心、石桥社区服务中心、红山社区服务中心、红桥公安分局、辖区内各学校）
2.强化社会的关爱责任。新区工管委、社区服务中心对留守儿童实行一对一帮扶，村居两委对其辖区实行留守儿童多对一帮扶；积极探索各种关爱模式，广泛动员社会力量为农村留守儿童办好事、办实事。要充分考虑农村留守儿童的特殊性，以亲情关爱和贴心服务为主，以赏识教育和励志教育为重。
（责任单位：新区各单位）
3.强化学校的教育责任。成立留守儿童心理疏导工作小组，通过家校联系、心理抚慰、生活关心、学习辅导、结对帮助、亲情电话等方式给予关爱；辖区内各学校在校内设立留守儿童心理疏导室，开展形式多样的心理健康教育，引导农村留守儿童积极向上，自尊、自信、自立、自强；对留守儿童两周必须家访一次，每月必须召开一次留守儿童监护人座谈会。充分发挥学校教育的主渠道作用，按照农村留守儿童的实际需要，把学校教育很好地融入到留守儿童日常工作中，努力为农村留守儿童，提供良好的学习、生活和监护条件，保障农村留守儿童在校人身安全。
（责任单位：工会、团委、辖区各学校）
（四）着力优化农村留守儿童成长环境
1.切实保障农村留守儿童享受应有的教育权利。社会事务局要紧紧围绕《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规的贯彻实施，充分保障农村留守儿童享受应有的教育权利，将农村留守儿童管理教育工作纳入素质教育和义务教育均衡发展总体规划，在安排、指导、检查、考评学校工作时，将农村留守儿童管理教育工作作为一项重要内容，统一部署，切实保障农村留守儿童教育平等权益。
（责任单位：社会事务局）
2.加大招商引资力度，大力发展园区经济，增加就业岗位，吸引广大外出务工人员回乡就业，彻底根除农村留守儿童。加强农村留守儿童的权益保护，努力营造儿童健康成长的良好氛围。
（责任单位：经发局、社会事务局、新区各单位）
3.落实救助政策，完善农村留守儿童救助保障制度。社会事务局要设立留守儿童救助基金，要做好贫困农村留守儿童社会救助工作，保障农村贫困家庭留守儿童享有的社会救助。要及时将符合农村低保条件的家庭及留守儿童纳入最低生活保障范围，确保家庭困难留守儿童获得应有的社会救助。工会、共青团等群团组织要配合有关部门了解和掌握农民工家庭及农村留守儿童生存发展状况，结合开展与农村留守儿童“手拉手”、“结对子”送温暖、献爱心活动。
（责任单位：社会事务局、工会、团委）
4.大力开展关爱保护农村留守儿童志愿者服务活动。组织心理健康教育队伍，聘请有资职的心理辅导教师不定期对辖区各学校教师进行培训，推行学校每周一节心理健康教育课，使农村留守儿童心理有关爱、感情有寄托、学习有帮助、生活有支持、管理有保障。
（责任单位：工会、团委、职校）
（五）切实净化农村留守儿童成长的文化环境
加强农村校园周边网吧、游戏室、营业性音像场所的整治和监管，特别是要建立完善的网吧长效管理机制。（责任单位：红桥公安分局、红桥工商分局）
三、工作要求
（一）健全机构，明确职责。健全完善新区农村留守儿童关爱工作领导小组，进一步明确各成员单位职责，加强农村留守儿童的统一管理和领导，保证各项工作全面落实到位。
组 长：郭振东 工委委员、管委会副主任
成 员：新区各局（部、室、处、大队），分局，社区服务中心负责人，辖区各学校校长：
领导小组下设办公室于社会事务局，办公室主任由耿涛同志兼，负责关爱保护农村留守儿童统筹和日常工作。
（二）加大投入，提供保障。要针对存在的突出问题，找准工作切入点，加大人力、财力、物力投入，切实把农村留守儿童关爱保护工作措施落到实处。要把农村留守儿童关爱保护工作所需经费纳入财政预算，为实现农村留守儿童生活因难“应保尽保，应救尽救”提供经费保障。
（三）加大督查，严格问责。为确保农村留守儿童关爱服务工作落到实处，各责任单位要建立督查机制，采取定期督查、明察暗访、突击检查等形式，对此次开展农村留守儿童关爱服务摸底排查工作以及排查后开展的关爱服务进行督查，对认识不到位、作风不实、工作不力的必须立即整改。对督查中发现有假落实、严重失职和重大过错的必须严格问责，切实保障留守儿童的合法权益。
工作方案 篇2
20xx年是我校建校110周年，为做好各项筹备和组织工作，确保校庆活动顺利开展，制定本方案。
一、指导思想和原则
传承学校文化，展示办学成果，扩大社会影响，凝聚校友力量，激励师生奋进，促进学校发展。紧紧依靠全体师生员工和广大校友，紧密结合“校友工作年”的各项工作，争取社会各界的支持，简朴节约、务实高效，突出特色，办好系列校庆活动。
二、校庆主要活动
1.千百工程活动
开展“千名学生访校友，百名校友上讲坛”的千百工程活动。
2.科技学术活动
依托科技文化节，举行科技学术系列活动。
3.校园文化展示活动
举办发展成就展，书画摄影作品展，社团专题展等活动。
4．校企合作活动
校企合作、校外实习及创业基地等签约仪式，企业家进校园等系列活动。
5．大学生系列活动
“我为校庆添光彩——文明有礼、养德重行”大型公益活动，各系部“迎校庆”专题活动，举办“校史知识竞赛”。
6．筹资活动
设立学校发展基金会和以校友个人或企业命名的奖（助）学金基金会，接受校友及有关单位捐赠。
7．庆典活动
建校110周年纪念大会，建校110周年文艺晚会。
8．校庆系列资料编撰和学校文化展示
启动并编撰系列校庆资料，包括《校情与文化》、《校友录》、《校友风采录》、《辉煌十年画册》、《校庆专题片》等。学校文化集中展示、发展成果展示、设立校友长廊、克庸亭、校风碑等。
三、组织机构及职责
1.校庆工作领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员:xx
校庆工作领导小组职责：负责校庆筹备的全面领导工作，对重大项目、重大事项进行决策。
2.校庆办公室
主任：xx
副主任：xxxx
成员：学校办公室等各处室有关成员。
校庆办公室职责：制定校庆筹备方案，编制工作进度表及经费预算；各筹备工作小组之间的协调和沟通；督促、检查各筹备工作小组的工作进度和工作方案；设计与制作校庆纪念品。
3.校庆专项工作小组
（1）文化活动组
组长：王纪安
副组长：xxxx
成员单位：党群工作部、工会、学生处、体育健康与艺术教育部。
职责：教职工、大学生校庆系列文化活动组织与协调，举办“我为校庆添光彩——文明有礼、养德重行”大型公益活动，“校史知识竞赛”、社团展演等活动。编撰《校情与文化》、开展校史校情教育。负责学校文化集中展示、校友长廊等的建立与完善等。
（2）校友联络及筹资组
组长：xx
副组长：xx、xx、
成员单位：招生就业处、校友总会、资产与后勤管理处、财务处、学校办公室。
职责：做好各地校友发动联络工作，组织安排领导带队赴各校友集中地探访校友及洽谈合作事宜；编印校友通讯录和校友风采录；学校发展基金会和以校友个人或企业命名的奖（助）学金基金会设立；筹资捐赠工作的协调与管理。
（3）宣传组
组长：xx
副组长：xx
成员单位：党群工作部、信息中心、学校办公室。
职责：校庆活动宣传报道；发布校庆公告；校庆专题网站建设与维护；校庆系列活动纪实录制，编印《辉煌十年20xx—20xx》；校史资料收集，充实更新校史馆布展内容；举办发展成就展，书画摄影作品展。
（4）庆典活动组
组长：xx
副组长：xx、xx
成员单位：学校办公室、招生就业处、工会、党群工作部、体育健康与艺术教育部、离退休管理中心、学生处。
职责：确定邀请参加庆典的嘉宾名单及事前联系；庆典会议资料准备；会场组织；制定庆典接待工作实施方案；筹办校庆文艺晚会。
（5）学术与校企合作活动组
组长：xx
副组长：xx
成员单位：科技发展与校企合作处、教务处、学校发展与教学督导办公室、招生就业处、学生处。
职责：组织系列学术报告、论坛、讲坛等活动；组织校企合作系列活动；组织科技文化节系列活动；学校教学科研学术成果展示。
（6）千百工程活动组
组长：xx
副组长：xx
成员单位：教务处、学校发展与教学督导办公室、招生就业处、学生处。
职责：组织开展利用顶岗实习、社会实践等活动，在校系两级开展“千名学生访校友，百名校友上讲坛”的千百工程活动。
（7）后勤与安全保障组
组长：xx
副组长：xx
成员单位：资产与后勤管理处、后勤集团、保卫处、学校办公室。
职责：校园环境绿化、美化与整治；来宾食宿安排；校园秩序维护。
四、工作要求
学校110周年校庆是学校的一件大事、喜事，也是学校继往开来、服务校友、整合各方资源、扩大学校影响、提升学校声誉的良好机会。学校各部门、各系部和全体教职员工，要按照校庆工作领导小组和校庆办公室的总体部署和要求，以高度的'主人翁责任感，立足本职、求真务实，积极投身到各项校庆筹备工作中去，在校庆活动中有创新、有奉献、有作为、有担当。大力倡导厉行节约、反对铺张浪费，校庆活动属于原分管工作领域和岗位职责的不单独列支费用，各项活动注重实效，严格经费管理使用和监督。
各系部要围绕校庆主题，积极开展独具特色的校庆纪念活动。全体教职员工（含离退休老同志）要广泛联系校友、联系社会，调动一切可以调动的力量，积极为校庆和筹备工作出谋划策，为校庆贡献力量，为校庆增添光彩。
附件：校庆主要工作项目及时间要求（见校园网办公表格下载系统）
工作方案 篇3
优青班的培训已近尾声，在这半年里，有欢笑也有压力，但最终留给我的是一笔巨大的财富，从与专家们面对面的接触，到一次次的实践演练，受益匪浅，这样的机会难能可贵。所以真的非常感谢培训班的学科导师以及本区的导师，是你们的引领，让我经历了一次次的蜕变，绽放了美丽。回首过去的点点滴滴，收获颇丰：
一、 提升师德修养、提升教师魅力
在培训班中，众多知名教师分享了他们的的成长历程与故事，他们用一个个生动鲜活的案例，启发了我如何成为一名让孩子喜欢和爱戴的优秀教师。比如在聆听和细细品味上海市毓秀学校校长周秀芳老师的报告时候，我慢慢发现她的讲座非常精彩，颇具内涵。文字中处处流淌着对孩子的爱以及对这份教育事业的执着。她的每个案例具体和实在，无不细细讲述着她和孩子们之间的美好故事，她走进了孩子们的内心世界，理解并且尊重他们独特的想法，及时捕捉、珍惜、肯定孩子的闪光点，同时与孩子们亦师亦友。她认为“课堂，不只是学生的课堂，也是老师的课堂。课堂，不只是知识的课堂，更是生命的课堂!”正是她始终如一的高看学生一眼，低看自己一眼的方式让她更坚定了自己的教育事业，从而成为了一名优秀的老师，更成为了一名受孩子们喜爱的老师和朋友。所以她的讲座让我明白了教师不仅要爱孩子，还要走进孩子，成为他们的朋友。只有走进孩子，用心教育，才能给予他们更多欢笑和快乐;只有尊重孩子，才能理解他们的想法和行为背后的价值和意义。所以，我也将学习周老师那样，用自己拥有的智慧和才华，让孩子们愉快地遨游于知识的海洋。踏踏实实工作，把教育当作一生奋斗的事业。
二、观摩教学活动，提升教学能力
在这半年里，有幸观摩了众多优秀的教学活动，例如上海市名师吴佳瑛老师的.活动、青浦佳佳幼儿园的音乐活动、浙江新星幼儿园的语言活动、学员教学活动、奉贤金蔷薇、闵行一幼、常熟路幼儿园的个别化学习活动和集体教学活动，这一次次的教学活动，使我从这些实实在在的课例中获取了设计有效集体教学活动以及个别化学习活动的宝贵经验。通过经验的习得，我将理论联系了实际，本区的导师观摩了我的集体教学活动和个别化学习活动，在每次的活动中，导师帮我对教学过程中存在的关键问题进行了研讨，使我在自己的实践中内化了学到的知识，并在个性化运用中形成了自己对教学活动的经验和观点。
工作方案 篇4
实习学校班主任交付的工作与要求：
由于初一（1）班班主任是校团委的负责老师，经常需要处理团务方面的问题和去教育局开会，所以自习课和一些简单的班主任工作都由我来处理。作为学生，学习是重中之重，所以自习课非常重要。
针对学习，我做了以下的工作计划：
1、引导学生做学习的主人，积极参与学习过程，明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，提高学习效率。
2、努力做好后进生的辅导工作。班集体中总有一些比较难以管教的学生，如冯若飞、于菂等，他们当中或是学习差、或是顽皮捣蛋、或是性格孤僻。要想使班级健康地成长，必须做好他们的教育工作。
3、与科任老师多多联系、协调、了解情况，做到有的放矢。
4、与家长密切联系，帮助做好班级的各项工作。为了保证学生的'均衡发展，发挥学生的最大潜能，所以不定期的与家长取得联系，向家长汇报学生在校的情况，了解学生在家的情况，让家长配合学校做好学生的教育工作，也可以更好地促进学生的全面发展。
总之，我认为做好班主任必须要有极高的责任心、上进心和使命感，只有这样才能把班主任落实到实处、细处。
工作方案 篇5
为进一步预防和遏制重特大火灾事故发生，根据省、市、县政府5月19日电视电话会议精神。现决定从即日起至9月20日开展消防安全专项检查整治活动，现将有关事项通知如下。
一、专项检查整治目标
通过消防安全大排查大整治，严格落实消防安全主体责任，全面排查整治火灾隐患，查处消防违法违规行为，提高火灾预控能力，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生，全力维护全县交通运输系统安全形势稳定。
二、组织机构
县局成立消防安全大排查大整治活动领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
领导组下设办公室，办公室设在局安全法规股。
三、工作任务
（一）排查范围
汽车站、食堂、职工集体宿舍等人员密集场所、施工工地、“两客一危”企业及车辆，出租、公交企业及车辆等。
（二）检查重点
各单位要按照管理权限和“谁审批、谁负责”的原则，组织人员开展火灾隐患排查整治，积极改善全系统消防安全环境。
1、单位是否落实消防安全主体责任，消防安全责任人，是否履行职责；是否制定和落实了消防安全制度，消防操作规程；是否制定灭火和应急预案，并组织演练；是否开展防火检查、巡查和员工安全教育培训。
2、单位总平面布置、防火间距、消防车通道是否畅通。
3、消防设施是否符合技术标准，是否定期进行维护保养并完好有效。
4、人员密集场所室内外所用材料是否符合技术标准，是否有影响逃生和救援的障碍物。
5、单位是否建立消防队，是否开展演练。
四、职责分工
各单位要按照管理权限和“谁审批、谁负责”的原则，组织人员开展火灾隐患排查整治，积极改善全系统消防安全环境。
1、运管所负责全县道路运输系统消防安全检查整治的检查和验收。
2、城市客运处负责全县客运系统消防安全检查整治的检查和验收。
3、局办公室负责局机关大楼、食堂、宿舍消防安全检查整治的检查和验收。
4、道路、质监、工程技术股负责本职责范围内消防安全检查整治的检查和验收。
五、工作步骤
（一）动员部署阶段（5月21日至5月30日）
各单位要成立机构，明确职责，结合实际，确定本单位工作重点和针对性措施，迅速进行动员部署。
（二）自查自纠阶段（6月1日至6月30日）
各单位要细化工作措施，召开消防责任人和管理人会议，举办培训班，全面督查企业开展自查自纠。
（三）全面排查整治（7月1日至9月15日）
各监管单位全面开展消防安全大检查。对检查的企业逐一登记造册，建立台账，如实登记检查人员的姓名、检查时间、发现的问题，及时提出整改意见，并督促整改。
（四）检查验收阶段（9月16日至9月20日）
县局将按照县政府统一安排进行检查验收。
六、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各单位要统一思想认识，细化实施方案，明确工作职责、目标任务和措施要求，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生。
（二）密切配合，齐抓共管。各单位要根据各自职责，抓好所属行业的`单位（场所）火灾隐患查改情况认真进行检查督办，定期通报整治信息，切实加强协作、齐抓共管。
（三）加强督查，严格落实。各单位要采取跟踪督办、分片包干等形式，加强督导检查。因管理不力、把关不严，导致发生重特大火灾事故的，进行责任倒查，依法依纪追究有关单位负责人和人员的责任。
各单位每月20日前报阶段性工作情况，9月15日前将工作总结书面报县局安全法规股。
工作方案 篇6
*****中医医院加强麻疹防控工作方案 为了确保完成消除麻疹的工作目标，结合我县实际情况，我院特提出以下工作要求，请各科室及门诊务必认真贯彻执行。
一、加强麻疹病例网络报告和监测。
请各科室及门诊要严格执行对麻疹病例的报告制度，对初诊的未经实验室检测和流行病学调查的“麻疹病例”应先以“疑似病例”，立即通知预防保健科，应立即电话报告疾控中心，2小时内进行网络直报，并详细记录每个病人现居地址和联系电话，对学生或托幼儿童还要记录学校（托幼机构）名称。
二、强化麻疹病人分级管理。
医院在预检分诊发现发热伴出疹等怀疑麻疹病人的，要转诊到县人民医院就诊。
三、规范开展传染病预检分诊工作。
我院按要求开设发热呼吸道门诊，对发热伴出疹病人实行预检分诊，统一集中到发热呼吸道门诊诊治，防止院内交叉感染，并在门诊诊疗区尤其是挂号区设立醒目的标识，指导病人按规定流程就医。个体医疗机构不得接诊发热伴出疹的病人。
四、严格落实麻疹防控责任制。
我院要充分认识当前麻疹疫情的`严峻形势和消除麻疹工作目标的差距，要严格按照消除麻疹工作有关文件、会议要求，逐级落实责任制。加大我院麻疹防治工作的业务指导，加强对麻疹病例的诊治和院内感染控制工作。对因工作不力，工作措施不落实导致疫情高发、疫情暴发流行、传染病院内传播扩散的，依法严肃处理，并追究相关人员责任。
五、积极防控，加强疫点处臵。
（一）一旦出现麻疹病例，应根据病人的活动情况（如根据麻疹病例出疹前后两周内活动范围和接触的人群）确定疫点，并结合当地地理环境等实际情况综合考虑。切实管理好传染源，对密切接触者进行医学观察；切断传播途径，对病人活动场所进行消毒；保护易感人群，对疫点范围内15岁以下儿童进行环形应急接种，接种范围规定原则是社区100户以下时，查找未接种儿童进行应急接种；社区100户以上时，在疫点周围500米环形范围查找未接种儿童进行应急接种。必要时，可扩大至40岁年龄段，严格控制二代病例出现，将疫情控制在最小的范围内。
（二）按照新疾控发【20xx】79号自治区疾控中心关于规范麻疹病例流行病学个案调查和信息填报工作的通知，规范麻疹信息报告，将每例病例都要纳入麻疹专报系统。每1例适龄儿童免疫史必须要求原始凭证，不得填写不祥。
(三)我院预防保健科每月对辖区社区、幼儿园、学校麻疹病例漏报调查、主动搜索工作，对麻疹疫情规范处臵，积极控制续发病例发生。
六、做好免疫规划专项整治活动。
（一）转变服务模式，提高接种率。预防保健科要改变由坐堂式的预防接种服务的局面，创新服务形式，以电话通知、短信等形式逐步提高主动预约比例。各接种单位要建立定期查漏补种工作机制,利用接种底册和辖区走访等方式,坚持查漏补种要与预约通知有机结合，提高预防接种服务的便利性和可及性。
（二）医务处对免疫规划工作进行督查。
******中医医院
20xx年1月13日
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