工作方案

时间：2021-07-19 10:01:51 工作方案我要投稿

【精华】工作方案模板锦集八篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的工作方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】工作方案模板锦集八篇

工作方案篇1

　　各股室：

　　为加强档案资源建设管理和开发利用，加速档案信息化进程，提高档案管理水平，努力实现档案工作规范化管理，根据《档案法》的规定，结合实际，制定如下工作方案：

　　一、加强领导，明确职责

　　为保证档案达标工作顺利进行，决定成立档案达标工作领导小组。其成员组成如下：组长：XX理事长，副组长：XX副理事长，成员：办公室工作员兼档案工作人员，负责具体操作和日常工作。

　　二、加强协作配合

　　档案目标管理是机关整体工作一个不可或缺的一项重

　　要工作，在各门类档案的收集过程中，各有关人员和有关科室要密切配合，大力支持，积极帮助，共同努力，确保完成机关档案目标管理任务。

　　三、工作步骤

　　第一阶段：准备阶段（时间：年3月1日至3月5日）

　　1、制定档案达标升级工作实施方案，明确工作人员，分解落实责任。2、组织有关人员学习档案管理的有关文件、法律法规、广泛宣传档案等级的目的和意义。3、制定和完善档案管理办法，各项制度及归档范围，分类大刚、保管期限表。4、完善和添置档案的硬件设施，如：，调整实物档案陈列室、空调防尘、防鼠、防虫设施和档案盒等。

　　第二阶段：实施阶段（时间：4月11日至5月30日）做好档案材料的收集工作。包括各类文件材料的收集、整理、装袋、著录、归档、打印归档文件目录等。各类档案的收集、归档工作由相关科室负责，即文书档案、人事档案由办公室负责；会计档、基建档案案由财务科负责。

　　第三阶段自评自查，总结迎检。（20xx年6月1日――10月1日）

　　对照《机关档案工作业务建设规范》的要求自我检查，做好迎接县局检查的准备。

　　四、几点要求

　　（一）按照本方案规定需收集、整理的档案资料，各股

　　室要不折不扣、毫无保留地移交办公室集中管理。凡因档案资料移交不及时、不完整而发生的遗失、损毁、泄密等问题，由责任股室和责任人员承担相关责任；

　　（二）在收集整理工作开始之前，制定详细的计划，分段整理，按时完成；

　　（三）实行档案整理定期调度和通报制度。在档案交由本县档案局规范化整理之前，办公室对档案整理工作在办公会上通报档案整理进展情况。

　　XX县残疾人联合会

　　20xx年3月3日

工作方案篇2

　　第一条清产核资的目标

　　(一)全面摸清XX单位“家底"，真实、完整地反映XX单位资产状况、财务状况。

　　(二)全面清查核实XX单位各项资产损失情况，并根据国家清产核资政策规定进行处理，解决历史遗留问题。

　　(三)鉴于清产核资目的，XX单位清产核资工作应全面彻底、不重不漏、不虚报、瞒报、账实相符，切实摸清“家底"，为下一步资产处置提供真实、可靠的依据。

　　第二条清产核资范围

　　根据界首市卫生部门的要求，此次清产核资XX单位为界首中XX单位。

　　第三条清产核资的基准日

　　此次清产核资的基准日确定为20xx年11月21日。

　　第四条清产核资工作的法规依据

　　清产核资工作中XX单位及中介机构应依据下列法规进行（不限于）：

　　1、行业会计制度、财务制度；

　　2、《XX单位会计制度》；

　　3、《单位国有资产监督管理暂行条例》；

　　4、国务院国有资产管理委员会颁布的《国有XX单位清产核资办法》及相关配套规定；

　　5、《中国注册会计师独立审计准则》；

　　6、《中国注册会计师法》；

　　7、《中华人民共和国会计法》；

　　第五条审计工作程序

　　1、了解XX单位的资产状况、经营状况、内部控制制度的设计、执行等基本情况；

　　2、提供清产核资所需的各种明细表及清产核资报告格式，与XX单位共同商讨，根据双方商论的结果修改上述版本；

　　3、参与XX单位资产清查工作。协助XX单位按照国家清产核资的有关程序要求对其各类资产及债权债务进行全面清理和帐务核对，对XX单位各项资产的盘点清查工作进行监盘，并督促XX单位按规定填写资产、负债盘点清查表及损失明细表；

　　4、核对、询证、查实XX单位债权、债务，协助和督促XX单位取得各类资产损失和资金挂帐所必须的具有法律效力的证明材料，并对其合规性进行审计；

　　5、会计师事务所在XX单位清产核资工作中，应根据《国有XX单位清产核资办法》和国家有关财务会计制度规定的工作要求、工作程序和工作方法，按照独立、客观、公正的原则，采用查阅、盘点、

　　函证、核对和询问等方法，在充分调查研究、论证和分析基础上，对XX单位提供的清产核资资料和清查出的损失及挂账进行职业推断和客观评判，出具清产核资专项财务审计报告。

　　6、严格按照清产核资有关政策规定，审核XX单位提供的损失挂帐证明材料，确认资产损失和资金挂帐；

　　7、对于数额较大的专项专用资产损毁报废处理，会计师事务所必须在取得XX单位聘请的社会专业机构或XX单位专门技术机构对损毁报废资产出具的鉴定意见的前提下，进行损失数额的核实；

　　8、指导和协调XX单位填写各种清产核资报表；

　　9、草拟专项审计报告，并就审计报告的具体内容和可能存在的问题或不足，与XX单位和卫生局充分交换意见；

　　10、出具正式审计报告。

　　第六条项目的时间安排

　　一、XX单位清产核资工作的时间安排：

　　1、20xx年11月XX日前提供20xx年1-9月份会计资料、20xx年-20xx年往来明细账、XX单位自行盘点的固定资产清单以及所有与清产核资工作有关的其他资料；

　　2、20xx年11月20日前提供和XX年10月份会计资料和其他相关资料；

　　3、20xx年11月25日前提供XX单位在清产核资基准日的存货盘点清单；

　　4、20xx年12月1日前提供XX单位20xx年11月份基准日之前所有的会计资料和其他相关资料。

　　二、会计师事务所工作的时间安排：

　　1、 20xx年11月XX日-20xx年11月25日完成对XX单位固定资产的现场抽盘；

　　2、20xx年11月22日完成对XX单位停止营业后货币资金和存货的监盘。

　　3、20xx年11月30日前完成对XX单位20xx年11月份之前所有账务的核实；

　　4、20xx年12月10日前完成对XX单位在清产核资基准日前所有债权债务往来账、经营成果、财务状况的核实；

　　5、20xx年12月XX日前草拟审计报告并与委托方进项沟通、协调；

　　6、20xx年12月20日前出具正式清产核资专项审计报告。

　　以上时间安排是清产核资工作的大概时间表，清查的XX单位若不能按时完成，会计师事务所的时间也须顺延。

工作方案篇3

　　一、充分认识节能减排工作的重要性和紧迫性

　　《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出了“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低２０％左右，主要污染物排放总量减少１０％的约束性指标。这是贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是提高人民生活质量，维护中华民族长远利益的必然要求。

　　当前，实现节能减排目标面临的形势十分严峻。去年以来，全国上下加强了节能减排工作，国务院发布了加强节能工作的决定，制定了促进节能减排的一系列政策措施，各地区、各部门相继做出了工作部署，节能减排工作取得了积极进展。但是，去年全国没有实现年初确定的节能降耗和污染减排的目标，加大了“十一五”后四年节能减排工作的难度。更为严峻的是，今年一季度，工业特别是高耗能、高污染行业增长过快，占全国工业能耗和二氧化硫排放近７０％的电力、钢铁、有色、建材、石油加工、化工等六大行业增长２０。６％，同比加快６。６个百分点。与此同时，各方面工作仍存在认识不到位、责任不明确、措施不配套、政策不完善、投入不落实、协调不得力等问题。这种状况如不及时扭转，不仅今年节能减排工作难以取得明显进展，“十一五”节能减排的总体目标也将难以实现。

　　我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要，是我们应该承担的责任。

　　各地区、各部门要充分认识节能减排的重要性和紧迫性，真正把思想和行动统一到中央关于节能减排的决策和部署上来。要把节能减排任务完成情况作为检验科学发展观是否落实的重要标准，作为检验经济发展是否“好”的重要标准，正确处理经济增长速度与节能减排的关系，真正把节能减排作为硬任务，使经济增长建立在节约能源资源和保护环境的基础上。要采取果断措施，集中力量，迎难而上，扎扎实实地开展工作，力争通过今明两年的努力，实现节能减排任务完成进度与“十一五”规划实施进度保持同步，为实现“十一五”节能减排目标打下坚实基础。

　　二、狠抓节能减排责任落实和执法监管

　　发挥政府主导作用。各级人民政府要充分认识到节能减排约束性指标是强化政府责任的指标，实现这个目标是政府对人民的庄严承诺，必须通过合理配置公共资源，有效运用经济、法律和行政手段，确保实现。当务之急，是要建立健全节能减排工作责任制和问责制，一级抓一级，层层抓落实，形成强有力的工作格局。地方各级人民政府对本行政区域节能减排负总责，政府主要领导是第一责任人。要在科学测算的基础上，把节能减排各项工作目标和任务逐级分解到各市（地）、县和重点企业。要强化政策措施的执行力，加强对节能减排工作进展情况的考核和监督，国务院有关部门定期公布各地节能减排指标完成情况，进行统一考核。要把节能减排作为当前宏观调控重点，作为调整经济结构，转变增长方式的突破口和重要抓手，坚决遏制高耗能、高污染产业过快增长，坚决压缩城市形象工程和党政机关办公楼等楼堂馆所建设规模，切实保证节能减排、保障民生等工作所需资金投入。要把节能减排指标完成情况纳入各地经济社会发展综合评价体系，作为政府领导干部综合考核评价和企业负责人业绩考核的重要内容，实行“一票否决”制。要加大执法和处罚力度，公开严肃查处一批严重违反国家节能管理和环境保护法律法规的典型案件，依法追究有关人员和领导者的责任，起到警醒教育作用，形成强大声势。省级人民政府每年要向国务院报告节能减排目标责任的履行情况。国务院每年向全国人民代表大会报告节能减排的进展情况，在“十一五”期末报告五年两个指标的总体完成情况。地方各级人民政府每年也要向同级人民代表大会报告节能减排工作，自觉接受监督。

　　强化企业主体责任。企业必须严格遵守节能和环保法律法规及标准，落实目标责任，强化管理措施，自觉节能减排。对重点用能单位加强经常监督，凡与政府有关部门签订节能减排目标责任书的企业，必须确保完成目标；对没有完成节能减排任务的企业，强制实行能源审计和清洁生产审核。坚持“谁污染、谁治理”，对未按规定建设和运行污染减排设施的企业和单位，公开通报，限期整改，对恶意排污的行为实行重罚，追究领导和直接责任人员的责任，构成犯罪的依法移送司法机关。同时，要加强机关单位、公民等各类社会主体的责任，促使公民自觉履行节能和环保义务，形成以政府为主导、企业为主体、全社会共同推进的节能减排工作格局。

　　三、建立强有力的节能减排领导协调机制

　　为加强对节能减排工作的组织领导，国务院成立节能减排工作领导小组。领导小组的主要任务是，部署节能减排工作，协调解决工作中的重大问题。领导小组办公室设在发展改革委，负责承担领导小组的日常工作，其中有关污染减排方面的工作由环保总局负责。地方各级人民政府也要切实加强对本地区节能减排工作的组织领导。

　　国务院有关部门要切实履行职责，密切协调配合，尽快制定相关配套政策措施和落实意见。各省级人民政府要立即部署本地区推进节能减排的工作，明确相关部门的责任、分工和进度要求。各地区、各部门和中央企业要在**年６月３０日前，提出本地区、本部门和本企业贯彻落实的具体方案报领导小组办公室汇总后报国务院。领导小组办公室要会同有关部门加强对节能减排工作的指导协调和监督检查，重大情况及时向国务院报告。

工作方案篇4

　　一、评审小组

　　1.领导小组成员为：zz

　　职评工作领导小组下设办公室,主任z。

　　评定小组成员为：zz

　　二、评审程序

　　公开述职、材料打分、公开展示教育教学和教科研成果、民主测评、择优推荐、公示等程序

　　三、评分细则

　　（一）政治素质、职业道德规范及其它工作方面

　　政治素质和职业道德规范（15分）其他工作（10分）

　　年度考核（10分）综合表彰（任现职以来）（5分）教龄进档学历农村任教

　　任现职以来年度考核均为合格及以上6分。

　　年度考核优秀每次2分。

　　表彰、嘉奖、记功，

　　镇校级每次1分，市（区）级每次2分，z市级每次4分，省级及以上每次5分（其中镇校级累计不超过2分）

　　各类与教育教学工作及申报人员岗位职责有关的单项表彰。市（区）级每次1分，z市级每次2分，省级及以上每次4分。

　　从事教育教学工作至今每年0.5分。

　　任现职至今，进档职龄每年0.5分。

　　作为市高层次人才引进的另加1分。

　　研究生毕业或取得硕士学位3分，博士学位4分。

　　从教以来在农村任教满三年的加1分、满5年的2分，满8年的加3分。市（区）内支教1年1分，跨市（区）支教1年2分，跨省支教1年3分

　　（二）教学工作

　　项目累计分值细则

　　循环教学 6 任现职以来有过两次循环或教过两次初、高三以上的6分；有过1次循环教学的4分；无循环教学或未教过高、初三的2分。高初三不开设的课程按最高学段任教3年以上的6分，不足的每少一年减1.5分。只有初三开设的学科任教5年以上的6分，不足的每少一年减1分。

　　教学效果 5 任现职以来，同类班级四个班以上的，期中、期末考试3次以上第一名或1次第一6次第二的或2次第一3次第二的5分，次数不足相应减0.5分∕次；从未获得过第一第二的最高不超过3分；中途接班且进步明显的加1-3分；不参加考试的学科按平时上课表现及与本组其他教师比较给分。

　　工作量 6 任现职以来，每学年每周标准课时（不含年级系数）超12节的6分，10-11节的5分，8-9节4分，6-8节的3分，6节以下的2分，教学工作量不足12节有其他辅助工作量累加的最高不超过5分。（有部分学年工作量达不到以上标准的计算均值）

　　劳动纪律 3 任现职以来，无病事假的抽查全到的3分；有过请假自己安排好课务的的减0.1分∕天，学校安排课务的减0.2分∕天；抽点未到减0.2分∕次.；有过上课迟到或早退的减0.5分∕次；有过旷课或旷职的减1分∕次.。

　　教案 2 教学工作检查教学案上二次备课充分，教学反思全2分；其余1分

　　教师基本功竞赛 3 任现职以来，参加课堂教学和教师基本功竞赛获奖。

　　课堂教学省级及以上3分；大市级2分∕次；市区级1分∕次，校级0.5分∕次；

　　基本功竞赛省级及以上1.5分∕次，市级1分∕次，区级0.5分∕次，校级0.25分∕次。

　　学生满意度 2 任现职以来，学年度课堂测评学生满意率均为95％以上2分； 94-90％的1.5分，89-85％的1分，85％以下0分。

　　其他 2 编写校本教材的主要编者，完成任务得到学校确认的2分；任教第二选修课，有地点有学生有教案有成绩评定2分；指导学生社团建设，参加研究性学习课程指导，校“三进”工作有方案有过程有成果展示有总结的2分；

　　（三）教科研方面

　　1.公开课教学（6分）

　　省级以上公开课（5分/次）

　　地市级公开课（4分/次）

　　县市级（市直）公开课（2分/次）

　　校级公开课（1分/次）（不超过3分）

　　总分（累计不超过6分）

　　注：1.申报时须提供活动通知、活动安排方案、公开课教案以及评课议课记录等详实的佐证材料原件，并经组织单位确认或市（区）以上教科研部门认可。

　　2.同一课例以最高级别计分。

　　2.发表获奖论文或参编教参（10分）

　　核心刊物

　　（8分/篇）

　　参加z市级及以上编写的教材或教学参考资料（5分）

　　省级以上公开发表（5分、篇）、获奖或专题研讨交流作品（3分/篇）

　　市级公开发表（3分/篇）、市级获奖或专题研讨交流作品（2分/篇）

　　总分（累计不超过10分）

　　注：1.同一篇论文以发表或获奖级别最高的计算一次，不重复计分。

　　2..获奖论文必须是由教育行政主管部门及其所属教研室、教科所、电教馆以及教育学会组织评奖并发文公布的。

　　3.教学改革及课题研究工作（10分）

　　（1）教改：参加教改实验取得一定效果，教育教学经验在县级及以上范围交流推广的5分；

　　国家级经验交流（5分/篇）

　　省级经验交流（3分/篇）

　　大市级经验交流（2分/篇）

　　市直学校级培训、经验交流（1分/篇）

　　校级经验交流（0.5分/篇）（不超过2分）

　　总分（累计不超过5分）

　　（2）课题研究。参加课题研究，并取得一定成果的5分。

　　国家级课题（5分/篇）

　　省级课题或国家子课题研究（4分/篇）

　　市级课题研究（3分/篇）

　　市直学校课题研究（2分/篇）

　　总分（累计不超过5分）

　　主持人5分

　　主持人4分

　　主持人3分

　　主持人2分

　　一般参与4分

　　一般参与3分

　　一般参与2分

　　一般参与1分

　　课题研究开题的1/3×单项分值、中期得2/3×单项分值、结题得5分。

　　说明：1.教科研课题要求为市（区）级以上教育行政部门、教科研部门审批立项的课题。参加课题研究的需提供课题名称和相关佐证材料；且必须有课题研究报告。

　　2.论文、教改、课题研究、讲座及经验交流不得重复计分。

　　3.所报课题以自己认为可得最高分的课题为依据得分。

　　（四）教育工作

　　1.教育管理

　　从教以来，担任班主任3年（一级）、6年（高级）以上、（任现职2年）

　　满分6分。班主任年限不足者，以0.5分/年计入。

　　从教以来，担任团委书记、少先大队辅导员、教研组长以上干部等教育管理4年（一级）、7年（高级）以上（现职3年）满分得6分。指导学生社团、课外活动小组，4年（一级）、7年（高级）以上（现职3年）满分得4分。年限不足，以0.5分/年计

　　任现职以来担任前二项工作2年以上每加1年加0.5分

　　现职以来担任备课组长0.5分∕年，累计不超过2分

　　现职以来担任团委委员、工会委员、学生会干部

　　0.5分∕年，累计不超过2分

　　现职以来，参加宿舍值班管理

　　1分∕年(累计不超过2分)

　　现职以来协助政教处组织综合活动

　　0．5分∕次(累计不超过2分)

　　总分（累计不超过10分）

　　2.教育实绩（所带班级、团委、支部、学生会、学生社团活动小组及本人）

　　获国家级表彰5分∕次

　　获省级表彰4分∕次

　　获地市级表彰3分∕次

　　获县市级表彰2分∕次

　　获校级表彰1分∕次（累计不超过4分）

　　开设校级及以上班会观摩课或班主任培训讲座1．5分∕次。任高、初三毕业班班主任，且完成学校工作目标，1分∕届。

　　总分（累计不超过7分）

　　注：同年度获集体和个人表彰不重复计分，按得分高的计。

　　3.学生获奖（任现职以来辅导学生参加各级教育主管部门或学校组织的非学科类竞赛获奖。）

　　省级以上1.5分∕人次（一等奖加0.5分∕人次）

　　地市级1分∕人次（一等奖加0.5分∕人次）

　　县市0.5分∕人次（一等奖加0.5分∕人次）

　　校级奖0.125分∕人次

　　总分（累计不超过3分）

　　注：同一学生参加同种竞赛以最高级别奖计分。

　　说明: 1. 以上量化各项得分均需提供佐证原件材料（学校组织的竞赛以各处室组织文件为据）。

　　2. 此细则解释权归党总支、校长室。

　　四、日程安排

　　6月19日

　　组织符合今年职称评定条件的人员填写申报表格

　　6月21日

　　审核今年拟申报职称教师资格，确定符合参评条件的对象

　　6月22日

　　组织符合今年职评条件的教师进行申报，填写上报有关表格

　　6月23日

　　成立20xx年职评工作领导小组，并上网公布

　　6月24日

　　各部门根据今年职评文件精神修订完善评分标准

　　6月27日

　　出台职评方案并上网公布

　　7月2日

　　上午8:30，教代会成员、中层以上干部、年级部主任、教研组长带笔到报告厅开会，申报职称人选述职（每人限时3分钟），代表们投票，数据排序后报职评领导小组

　　7月3日

　　上午8:30，,组织各部门负责人集中到办公楼五楼会议室给申报职称人选材料评分，结果统计后报职评领导小组

　　7月5日

　　召开职评领导小组会议，进行投票，根据材料打分、民意测评及领导小组成员投票情况确定最终排序

　　7月7日

　　去教育局领取职评材料，组织学校推荐人选填写

　　7月9日

　　逐一验核职评申报人员材料

　　7月10日

　　将申报人选职评材料上报师资处

工作方案篇5

　　除“四害”工作是保障师生生命、财产安全，保障学校正常教学秩序的一件大事，为实现区委、区政府提出的创建国家卫生区的目标，巩固除四害工作成果，根据《国家卫生城市标准》和《房山区创建国家卫生区工作方案》要求，争创卫生学校，确保全校师生在卫生安全的环境中工作和学习，坚持以环境治理为主的综合防治方针，各项环境治理措施完善，四害孳生地得到有效控制，今年我校将严格执行除“四害”工作管理规定，把除四害工作纳入规范化管理轨道，切实搞好除“四害”达标工作。根据市、区爱卫会今年除“四害”工作计划要点，并结合我校的实际情况，现将本年度的除“四害”工作安排如下:

　　一、指导思想

　　认真贯彻国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》精神，坚持“条包块管，条块结合，以块为主”的做法和“打早、打少、打小”的原则，全面宣传发动，广泛、深入、持久的开展除“四害”活动，巩固除“四害”成果，不断降低“四害”密度，使其控制在国家规定的标准之内，控制和减少病媒生物传染病的发病率，保证师生身体健康，提高师生生活环境质量。

　　二、主要措施

　　坚持以环境防治为主，化学、物理方法为辅的综合措施，做到防与灭相结合，突击杀与长期巩固相结合。

　　1、广泛宣传发动。消灭四害、讲究卫生是防止传染病爆发、流行，保护师生身体健康的主要内容。学校要加强对除“四害”工作的领导，切实开展工作。大力宣传“四害”的危害及除“四害”的意义和方法，人人动手，个个参加，经常开展校园环境卫生大扫除，大力清除校园内“四害”孳生地和孳生物，不断开展多种形式的除“四害”活动。

　　2、切实加强组织建设。学校健全和完善除“四害”组织机构，明确专人负责，建立工作小组，切实做到工作有计划、活动有步骤、年终有总结，将工作落到实处，

　　3、大力开展环境整治活动。各校要全面清除“四害”孳生地孳生物,彻底清除积存的垃圾、室内外的存水容器、坑洼积水、废品等蚊蝇孳生栖息场所，垃圾箱(房)做到日产日清，严格控制“四害”孳生场所。

　　三、时间部暑

　　1.9月上旬成立学校除四害领导小组和除四害专业队伍，加强对除四害工作的领导，使除四害工作事事有人做，处处有人管。

　　2.10月——11月进行动员和培训阶段，对全校各区域进行规划，落实专人，一定到底，签订责任书，对药品种类，施药规定，施药场所，用药计算，除杀后处理，数据收集，资料汇集等工作做详细部署，确保除四害工作善始善终，资料专帐齐全。

　　3.3月下旬，环境集中整治，开展突击性清理活动，彻底清除积存垃圾，卫生死角，彻底清除四害孳生场所。

　　4.4月上旬——6月上旬，采取集中投药清杀，并做好数据采集统计工作，为下阶段巩固期做好资料准备。

　　5.5月下旬，自查补杀阶段。根据除四害标准对消杀场所进行检测四害密度，如超标准，放假前进行集中补杀。

　　6.6月下旬第二次集中投药，消杀阶段，迎接开学。

　　7.7月中旬进行自查补杀。

　　8.8月份为考核总结阶段，根据统一要求按除四害标准，对各部门进行考核验收，准备好书面总结材料，随时接受区考核组的考核，以优异成绩迎接区检查组的检查认可。

　　四、组织领导

　　1.成立除四害专项领导小组，制定除四害工作方案，并将除四害工作任务分解，分部门落实，并组织实施。

　　2.成立各部门除四害工作小组，组织消杀技术方案和工作方案，包括环境整治，药物投放，除蝇、除蟑、防鼠、防蚊设施的修复与设置工作。

　　五、加强防制措施确保除害工作取得实效

　　1、灭蚊：今年消杀继续采用喷雾机药物消杀方法。对为保证消杀药物的安全有效药品由刘卫芳统一向区爱卫会采购。消杀范围：学校及周边。时间:学生放学之后。

　　2、灭鼠工作:灭鼠活动统一组织、在统一时间内统一投药。为安全起鉴药品由校总务处统一采购国家允许使用的氯敌鼠抗凝血类药。对于投药后发现的死鼠就地掩埋或焚烧。明确灭鼠的要求与标准：

　　在全校范围内清除内外环境杂物、堆放物。总务处安排专人应将垃圾日产日清，从而断绝老鼠的食源水源。垃圾池等场所是灭鼠的难点重点。因此要加大投药、预防力度。投药时要加强防护措施防止污染环境及药物中毒。

　　3、灭蝇工作

　　灭蝇工作是我校除四害工作的重中之重。因此将加大宣传力度发动师生共同参与。真抓实干将任务落实到人头。灭蚊蝇工作的要求和标准要控制好坑塘、积水容器。办公室里人手一拍，见蝇就打等。处理好积水问题。保证蚊蝇不超标。

　　4、灭蟑螂工作

　　今年的灭蟑螂工作将继续同卫生防疫监督部门合作进行。重点是学校食堂等部门，采取自行投药和专业消杀相结合的方法。

　　六、保障措施

　　1、提高认识、加强领导。精心组织安排扎扎实实地做好这项工作,把除害防病工作提高到师生身体健康、提高生产力的高度。

　　2、落实任务、明确责任。各部门层层落实责任制。把任务落到实处。按照责任分工高标准、严要求、高质量地完成了今年的除四害工作。

　　3、深入发动、广泛宣传、全校参与。校爱卫会深入发动群众、大造声势。营造良好的除害氛围，大打一场除害歼灭战。

　　4、各部门克服困难，保证资金到位积极购置消杀药品及工具，保证消杀工作保质保量完成。

　　5、强化监督，严格执法。建立建全学校除四害领导组，除四害消杀专业队伍，使除四害工作事事有人做，处处有人管，与区爱卫办和疾控中心等部门取得联系进行业务培训、技术指导和考核验收等工作。

工作方案篇6

　　一、指导思想

　　1、以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。

　　2、通过专项教育活动，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化建设。

　　二、目标要求：

　　日常行为规范的养成教育作为学校德育的重要内容，在少年儿童身心发展的最佳时期，从小抓、抓小事。通过教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面发展和可持续性发展。结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和现阶段学校教育的实际，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，做到身心健康。

　　三、方法步骤：

　　1、召开全体师生大会，探讨实施养成教育的重要性，梳理学校养成教育中存在的问题，充分认识开展养成教育的重要意义。

　　2、制定学校养成教育工作方案，细化分解各年级养成教育目标，并打印发放到各个班级，通过主题班会活动进行落实，使学生明确自己应达到的标准。

　　3、通过板报、校园广播站等开展广泛宣传，通过开展各种活动，使养成教育目标深入到学生心中。

　　4、建立和完善养成教育检查评比制度，使养成教育深入持久地开展下去。

　　四、保障措施：

　　1、加强领导，分工负责。实施“一把手”工程，由校长亲自抓，政教主任、后勤主任、教导主任、工会主席、班主任具体抓，做到责任落实到人，活动落实到位。

　　2、认真宣传，挖掘典型。学校利用各种媒体进行宣传教育，并结合学生实际，用身边的人和事教育学生。

　　3、联系实际，讲求实效。在进行养成教育活动过程中，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好课堂渗透。同时结合开展德育论坛活动，增强活动的实效性。

　　4、认真总结，做好考评。班级养成教育情况纳入教师考核评比当中，对工作认真负责，有创新，成效显著的个人给予表彰奖励，对工作不利的教师应给予扣分。

　　5、深入开展传统文化教育。通过学生诵读经典，继承和发扬中华民族传统美德，使学生的内省能力不断增强。

　　6、认真落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日常规》，坚持日检查制度，每周进行评比。

　　7、每学期开展一次“文明班级”、“文明小公民”、“文明学生”的评选活动，为学生树立榜样，促进学生养成良好的行为习惯。

　　8、完善校园文化建设，校园环境优美，校风优良，学校壁画、板报等体现出中国传统文化教育特色，彰显学校魅力。

　　五、组织机构

　　组长

　　副组长

　　组员：

工作方案篇7

　　根据《全县第一批深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排》（南学办发[20xx]11号），为进一步查找问题，理清思路，改正不足，真正把学习实践活动引向深入，取得实效，现结合畜牧兽医工作实际，制定分析检查阶段实施方案如下：

　　一、目标要求

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足于“发展现代畜牧业、建设社会主义新农村”这一主题，通过召开领导班子专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织群众评议，全面回顾总结十六大以来全局贯彻落实科学发展观的主要情况，认真查摆影响和制约科学发展的突出问题，深入挖掘问题根源，深刻分析主观原因，切实解决影响和制约我县畜牧业科学发展的`突出问题，进一步树立科学发展理念，理清科学发展思路，明确科学发展措施，建立科学发展机制，推动畜牧经济又好又快发展。

　　二、方法和步骤

　　（一）对照“十个方面”的要求，认真总结第一阶段工作。

　　局学习实践活动领导小组办公室在逐条对照省、市、县委“十个方面”的目标要求，确保规定动作全部到位的基础上，认真搞好学习调研阶段的工作总结，着重检查干部职工的学习笔记是否贴近主题，心得体会是否认识深刻，调研文章是否内容翔实，对学习进度落后或思想认识不到位的人员，由党支部组织进行补课，确保学习实践活动顺利进行。

　　（二）召开领导班子专题民主生活会

　　1．进一步征求意见和建议。局学习实践活动领导小组在认真梳理第一阶段自查问题的基础上，采取召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、上门走访等多种方式，在更大范围广泛深入地征求基层单位、党员群众、服务对象对推动畜牧业科学发展的意见和建议，深入查找领导班子和班子成员在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、影响社会和谐稳定的问题和党性、党风、党纪方面的问题。通过广泛听取各方面意见，把我局贯彻落实科学发展观的现状摸透，把影响和制约科学发展的主要问题找准，为搞好分析检查、整改落实打下坚实的基础。

　　2．开展谈心活动。民主生活会召开前，领导班子成员之间要以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕活动主题，本着实事求是的原则，相互谈心、相互征求意见，进一步沟通思想，交换看法，增进团结，形成共识，为开好领导班子民主生活会打下良好基础。

　　3．认真开展批评与自我批评。根据征求到的意见、建议和查摆出的问题，组织干部职工对照科学发展观要求，认真进行自我检查和分析。做到深刻分析原因，吸取经验教训，提出努力方向，制定具体措施。局领导班子成员在此基础上，认真撰写民主生活会书面发言材料，做好充分准备。

　　4．召开专题民主生活会。局专题民主生活会以“转变生产方式、建设畜牧大县、促进畜牧业又好又快发展”为主题，邀请分管领导、县委学习实践活动办公室和指导检查组领导与会把关，邀请部分离退休党员、群众代表参加。民主生活会坚持正面教育为主的原则，按照加强领导班子思想政治建设的要求，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，积极开展批评与自我批评。局属各二级单位班子成员和党员干部民主生活会，由局分管领导参加指导和监督，会后，及时将情况报局学习实践活动办公室。

　　（三）形成高质量的领导班子分析检查报告

　　1．撰写并形成领导班子分析检查报告初稿。在主要领导的主持下，局学习实践活动办公室充分运用深入调研、解放思想大讨论和民主生活会的成果，突出检查和分析两个环节，着重从主观上深刻分析产生问题的原因，进一步明确科学发展观思路，提出解决突出问题的具体措施，认真撰写领导班子分析检查报告初稿。报告大体分为三个方面内容：党的十六大以来我局贯彻落实科学发展观取得的成效；我局在实践科学发展上存在的问题及原因分析；今后应努力方向和具体措施。

　　2．征求各方面意见建议。领导班子分析检查报告初稿形成后,采取多种形式广泛听取各方面对分析检查报告初稿的意见和建议，集中群众智慧，进一步修改完善，努力提高分析检查报告的质量。

　　3．召开会议研究讨论。在认真召开各支部讨论会，充分吸收各方面意见建议的基础上，局党委召开扩大会议，邀请党内监督员、部分离退休人员参加，进一步研究讨论，反复修改完善，形成领导班子分析检查报告评议稿。

　　（四）组织群众评议

　　领导班子分析检查报告评议稿形成后，采取在局党务政务公开栏公开、设置意见箱、召开座谈会等形式，广泛征求意见，并以投票方式组织群众进行评议，引导参评人员着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找得准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、整改方向明不明、工作措施可行不可行，以及班子自身建设具体措施的针对性、操作性强不强等方面，具体分为“满意”、“基本满意”、“不满意”三个档次进行投票评议。评议结果在党务政务公开栏公示，并报送县委学习实践活动办公室。

　　三、工作要求

　　（一）要坚持实事求是的原则。无论是民主生活会自查剖析，还是组织群众讨论评议，一定要坚持实事求是的原则，做到不图形式、不走过场，不搞打击报复、不纠缠历史旧帐。对基层单位或群众提出的意见或问题，领导班子成员要本着有则改之、无则加勉的态度，认真吸取教训，积极抓好整改。

　　（二）要坚持领导带头的原则。局领导班子和二级单位领导班子成员要切实发挥以身作则、率先垂范的作用，要带头征求党员和群众的意见、带头开展批评与自我批评、带头撰写分析检查材料、带头边议边改，以实际行动为广大党员做好表率。

　　（三）要坚持边查边改的原则。各位党员干部要把人民群众得实惠做为学习实践活动的目的，坚持边学边改、边查边改，切实把解决问题贯穿于活动的每一个阶段，每一个环节。认真解决好群众反映强烈的突出问题，多为人民群众办实事、办好事。

　　（四）要坚持统筹兼顾的原则。各科室、二级单位要正确认识和处理搞好学习实践活动与开展各项业务工作的关系，要坚持统筹兼顾，做到两手抓、两不误，以学习实践推动工作进步，用实际工作践行科学发展。

工作方案篇8

　　为加强机关工作人员规范化管理，增强工作执行力、操作力和创新力，进一步提高工作质量、工作效率和服务水平，根据中共XX市委办公室XX市人民政府办公室《关于印发〈XX市20xx年度绩效管理工作方案〉的通知》（宁委办〔20xx〕44号）要求，结合我办工作实际，制定本实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，认真落实市委三届二次全会部署，积极践行绩效管理理念，通过推行绩效管理，着力构建科学、规范、操作性强的绩效管理工作机制，形成注重绩效、群众公认的考评导向，努力打造一支勤政廉洁、求真务实、群众满意、社会认可的干部队伍，为更好服务“六新大宁德”建设，保障宁德科学发展、加快发展提供有力的保障。

　　二、组织领导

　　成立市政府办公室绩效管理领导小组，组长由市政府副秘书长、办公室主任高一鹏担任，市政府副秘书长袁华军任副组长，其他领导任成员。领导小组下设绩效管理办公室，依托干部科。办公室主任由袁华军同志兼任，办公室成员由监察室、秘书科、干部科、机关党委负责人组成，负责绩效管理工作的具体组织实施。

　　三、绩效管理范围

　　本办各科室，法制办，办公室直属单位。

　　四、绩效管理内容和步骤

　　（一）组织学习和动员部署（20xx年6月）。组织全体干部认真学习《XX市20xx年度绩效管理工作方案》，根据《方案》有关要求，研究部署年度绩效管理工作，进一步提高对今年绩效管理工作重要性和必要性的认识，切实增强做好绩效管理工作的积极性和自觉性。

　　（二）设定绩效目标（20xx年6-7月）。根据《XX市20xx年度绩效管理工作方案》，结合我办职能职责，科学设定我办20xx年度绩效目标任务，形成《XX市人民政府办公室20xx年度绩效管理工作方案》，并报送市效能办审核批复。

　　（三）落实绩效管理责任（20xx年7月）。根据市效能办批复的绩效管理工作方案，由办公室绩效办牵头，将年度绩效目标逐项逐条分解落实到各责任科室（单位），并确定责任科室（单位）负责人为绩效管理第一责任人，分管领导负领导责任。

　　（四）加强绩效实施与监控（20xx年7月-12月）。健全和完善绩效管理相关制度，改善行政管理，有序有效推进绩效管理目标落实。同时，在绩效目标实施过程中，加强监督检查，及时掌握绩效目标实施情况，研究解决绩效目标实施中存在的问题，采取有针对性的措施，确保绩效目标的落实。

　　（五）绩效考核评估（20xx年7月、12月）。根据年度绩效目标，采取指标考核、群众测评相结合的办法对各科室（单位）绩效目标的实现情况进行考核评估。各科室（单位）对照绩效管理方案和年度工作目标，于20xx年中和年底对绩效管理工作目标完成情况和工作实绩开展自评，中期和年终自评报告分别于20xx年7月15日前和12月15日前报送办公室绩效办。办公室绩效管理领导小组听取各科室（单位）年度目标完成情况汇报，了解工作的实际成效，并对工作完成情况进行检查。检查结果将作为科室（单位）工作人员评先评优和选拔任用的重要依据。

　　（六）绩效管理的改进提升。通过绩效评估和分析，掌握各科室（单位）的绩效实现状况，不断总结经验，查找薄弱环节，制定整改措施，进一步提升本办绩效管理工作。评估工作结束后，由办公室绩效办牵头，会同有关科室（单位）拟出我办绩效管理情况自评报告，经办公室绩效管理领导小组研究审定后报市效能办。

　　五、工作要求

　　（一）深化认识，增强绩效意识。要进一步提高对开展绩效管理工作重要性的认识，把这项工作作为规范行政管理、转变机关作风、促进职能发挥、提高服务水平、实现工作目标的有力抓手，摆上重要的议事日程，确保我办绩效管理工作深入扎实有效开展。

　　（二）加强领导，落实主体责任。要以高度的责任感，进一步加强对绩效管理工作的领导，健全和完善绩效管理相关制度，强化责任意识，确保绩效评估的每项具体任务落实到岗、责任到人，扎实有效地完成绩效评估各项指标。办公室绩效管理领导小组要把绩效评估作为绩效管理的重要步骤，定期听取情况汇报和进行检查，深入查找工作中的薄弱环节和存在的问题，分析原因，提出对策，加以改进，促进绩效管理工作的全面提升。

　　（三）认真实施，扎实推进工作。要从全面提升服务质量出发，按照绩效管理的工作步骤和绩效管理方案的安排，把绩效管理与履行职责、落实工作紧密结合，围绕自身职能职责的发挥和年度工作任务，精心组织实施，争取在20xx年度全市市直部门绩效考评中取得优秀等次。

　　（四）强化监督，确保客观公正。在绩效管理和评估过程中，要树立正确的绩效观，克服功利思想，力戒形式主义，反对弄虚作假，要客观真实地反映工作实绩，确保各项绩效指标数据真实、准确、客观。对弄虚作假的，要严肃追究相关责任人的责任。

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