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演讲比赛方案

时间:2022-06-30 13:19:57 方案 我要投稿

关于演讲比赛方案范文五篇

  为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的演讲比赛方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于演讲比赛方案范文五篇

演讲比赛方案 篇1

  为牢固树立安全发展观念,弘扬公司安全文化,全面推进安全文化建设,结合xx年安全生产月主题,强化安全基础,全面落实安全生产主体责任,公司计划开展以“责任”为主题的演讲比赛,以提升全员安全意识。具体要求如下:

  一、活动主题

  全面落实公司安全生产主体“责任”。

  二、活动时间

  初赛:xx年5月15日,选取前20名以参加复赛。

  复赛:xx年6月10日,决出比赛名次。

  三、奖项设置

  一等奖:一名,奖金20xx元;

  二等奖:二名,奖金1500元;

  三等奖:三名,奖金1000元;

  优胜奖:14名,奖金200元(初赛选取的前20名);

  参与奖:所有参赛选手及评委均有纪念品一个。

  四、活动地点

  公司二楼会议室

  五、活动对象

  公司全体员工,公司职能部门每部门至少一人;公司业务部门每班组至少一人;多者不限。

  六、活动流程

  (一)第一阶段:报名阶段

  所有部门于4月25日前将参赛选手名单及相应演讲稿报至安全管理部李海锋处。

  (二)第二阶段:初赛阶段

  时间:5月15日。

  地点:公司二楼会议室。

  评委:公司中层代表3人,工会代表1人,党员代表1人,员工代表2人,负责比赛过程中的评分,当比赛过程中出现争议时,评委团自己内部协商评定后公布结果,评委团掌握本次竞赛的最终解释权。

  评选结果:评选出前20名优胜人员进入决赛。

  要求:选手脱稿演讲,着工装。

  (三)第三阶段:决赛阶段

  时间:6月10日。

  地点:会议室。

  评委:公司高层2名,公司中层代表3人,工会代表1人,党员代表1人,员工代表2人,负责比赛过程中的评分,当比赛过程中出现争议时,评委团自己内部协商评定后公布结果,评委团掌握本次竞赛的最终解释权。

  评选结果:评选出选手名次。

  要求:选手脱稿演讲,着工装。

  (四)第四阶段:总结阶段

  对活动进行全方位分析、报道,将活动内容、花絮、优秀演讲稿以海报的形式粘贴在宣传栏,加深员工对于责任的理解,使全员明确安全责任,进而推动安全发展,提升公司安全管理水平。

  七、比赛规则

  1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序;

  2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右,不超过6分钟,演讲满6分钟时由计时员提示,选手中止演讲;

  3、比赛由评委现场打分,但不当场亮分,选手演讲结束后,由计分人员统计选手的'得分,并有主持人在下一位选手演讲结束后进行公布;

  4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则,按照评分标准进行打分;

  5、比赛采取100分制,选手演讲结束后,由评委按照评分标准打分,计分人员去掉一个最高分和一个最低分后,统计出的平均分(保留小数点后2位),即为该选手的最后得分。

演讲比赛方案 篇2

  为了在我校营造良好的英语学习氛围,激发我校学生学习英语的兴趣,提高学生口语和表达能力,特举办本次英语演讲比赛活动。

  一、活动形式:

  1、宣传报名:学校网站、班主任和任课老师宣传,并到班主任处报名。

  2、预赛:先以班级为单位组织学生在班上进行预赛,选出4名同学参加决赛。

  3、决赛:通过预赛的同学参加学校组织的`决赛(命题演讲和现场提问)

  二、活动内容:

  演讲题目:

  1)My school life

  2)My dream

  演讲要求:

  1、参加演讲的同学可任选其中一个题目;

  2、参赛学生必须脱稿演讲;

  3、演讲稿内容必须是积极向上;

  4、演讲时间不超过3分钟;

  评分细则:

  1、演讲内容:观点鲜明,内容紧扣主题,充实生动,情感真挚,能联系自身实际,实例典型(30分)

  2、语言表达:语言流畅、生动,发音标准;节奏优美,富有感情(20分)

  3、仪态表情:衣着整洁、仪表大方,举止得体,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(20分)

  4、演讲效果:富有感染力,富有启发性。(20分)

  5、自由提问:能开口,基本表达出自己想法(10分)

  评分办法及奖项设置:

  1、去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余的平均分为选手最后得分。

  2、个人奖:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。

  3、团体(班级)奖:根据各班参赛选手总分评比出一、二等奖各一名。

  三、活动组织:

  四、活动步骤及负责人员

  1、宣传报名:班主任、任课老师在本班发动有兴趣、有实力的学生报名参加比赛,到班主任处报名。

  2、预赛:以班级为单位进行预赛,班主任和英语老师主持。评选出4人参加决赛。在11月10日前由班主任将本班参加决赛的名单报给魏芳芳。11月11日确定全校参加决赛名单。

  3、辅导培训:各班参加决赛的选手在班主任的协助下,由本班英语老师进行辅导培训。

  4、参赛选手抽签:各班班主任告知抽签时间和地点。张乐平组织参加决赛的选手于11月26日下午1:00在二楼多媒体教室抽签确定比赛顺序。

  5、决赛:11月28日下午1:30——3:00在四楼多媒体教室进行。

  6、颁奖:12月1日在升旗仪式上主持颁奖。颁奖人: 。奖状奖品提供人:

  五、活动筹备

  1.黑板上书写标题,标题:中学生“Happy English”演讲比赛。 负责人:

  2.座位布置,学生席120人,评委席7人, 11月26日下午验收。 负责人:

  3.主持:

  4.音响:

  5摄像:

  6.评委:

  7. 统分员:

  8.记时员:

  9.秩序维护:各班班主任

  10.制作抽签:。

  11.资料提供:打印计分表140张、抽签结果表3张,

  六、后勤工作(负责人:张乐平)

  1.评委水:10瓶

  2.评分表: 140张

  3.抽签条:20个

  4.计算机:2台(统分员自备)

  5.秒表、口哨各1个

  6.奖状:负责人

  团体奖2张(一、二等奖各一张)

  个人奖9张(一等奖一张,二等奖3张,三等奖5张)

  个人奖状内容:

  育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 等奖。

  团体奖状内容:

  育英学校首届中学生“Happy English”演讲比赛 班荣获团体 等奖。

  7.奖品:个人一等奖:一支钢笔、一本笔记本

  个人二等奖:一支钢笔

  个人三等奖:一本笔记本

  七、赛后资料保存

  1.最终获奖同学的演讲稿保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹 ,各班英语老师负责,12月2日验收。

  2.周涛将活动图片保存到教导处《“Happy English”演讲比赛》文件夹。

  八、赛后报道

  魏芳芳负责将获奖名单和活动通讯稿传到学校教研空间竞赛专栏和育英新闻

  九、其它:

  1.候赛教室一间(选手候赛用) ;

  2.观看比赛的学生每班20人;

  3.班主任将观看比赛的学生在1:15带到四楼多媒体教室;

  4.正式开赛前参赛选手坐在后门处。

演讲比赛方案 篇3

  各党支部:

  为了隆重纪念中国共产党建党96周年,重温党的光辉历程,歌颂党的伟大成就,进一步开展创先争优活动,展示我校党建工作的崭新面貌,根据《中共中央关于中国共产党成立96周年纪念活动的'通知》(中发〔20xx〕18号)、《中共广东省委教育工委关于纪念建党96周年开展“南粤校园党旗红”系列活动的通知》(粤教工委组函〔20xx〕22号)的有关精神和《关于开展“南粤校园党旗红”纪念建党96周年系列活动的通知》(华南工〔20xx〕53号)的安排,决定在全校开展“南粤校园党旗红”主题系列活动之演讲比赛。现将演讲比赛的有关事项通知如下:

  一、演讲主题和内容

  演讲比赛以“创先争优,争当先锋”为主题,以颂扬建党96年来的伟大成就、颂扬先进典型人物为主要内容,引导基层党组织和党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用,努力创建先进基层党组织,积极争当优秀共产党员,在全校营造深入开展创先争优活动的浓厚氛围。

  二、参赛对象

  在校教师、本科生及研究生

  三、组织机构

  主办:中共华南理工大学委员会;

  承办:学生工作部(处)(负责教工、本科生赛事);

  党委研究生工作部(负责研究生赛事)。

  四、赛事安排

  比赛分初赛和决赛,每个学院党委(总支)推荐3名选手(教工、本科生和研究生各1名),机关党委推荐1~2名教工、直属党支部各推荐1名教工参赛,赛事日程见附件1。

  五、比赛规则

  1. 参赛选手出场顺序由现场抽签决定。

  2. 参赛选手的`演讲时间不超过5分钟。

  3. 决赛着装要求正装,演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的,由参赛者自己准备,并于赛前交至筹备小组。

  4. 现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。

  六、奖项设置

  1. 决赛共设一等奖3人,二等奖6人,三等奖9人,另设个别单项奖。

  2. 决赛获奖选手可获得比赛组委会颁发的相应奖励证书。

  3. 本次演讲比赛优胜选手(教师及学生各1名)将被推荐参加由广东省委教育工委主办、华南师范大学承办的“南粤校园党旗红”主题演讲比赛。

  七、工作要求

  1. 高度重视,积极配合。本次大赛由中共华南理工大学委员会主办,相关部处承办,各二级党组织要给予高度重视和大力支持,积极认真组织好本单位的教工和学生参加比赛。

  2.大力宣传,营造氛围。各二级党组织要加大对本次大赛活动的宣传力度,组织引导广大师生员工积极参加活动,在全校范围内营造创先争优的良好氛围。

  3. 加强指导,提高水平。各二级党组织要对选拔的人员进行必要的工作指导和经费支持,提升活动水平。

  4. 保持联系,加强沟通。各二级党组织如有疑问,请与承办单位联系。

  教工、本科生赛事联系人: 联系电话:

  研究生赛事联系人: 联系电话:

  1.赛事日程

  2.建党97周年系列活动之“创先争优”演讲比赛推荐表

演讲比赛方案 篇4

  为进一步加强教师职业理想和职业道德教育,切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。结合县局有关精神,决定举办全乡师德演讲比赛。特制定方案如下:

  一、组织机构

  成立胜峰中学**年师德演讲比赛领导小组。

  组长:王卫红

  副组长:何忠武汪全兵刘治洪孙云龙刘希伟

  成员:蔡先红黎建国刘爱新罗谢陈兵

  侯爱君戴萌鲁光友

  二、演讲主题

  以“敬业爱生、教书育人”为主题,以自己或身边的'先进典型为题材,充分展现我乡教师忠诚党的教育事业,开拓创新、无私奉献的师德风范。

  三、比赛办法

  本次比赛以个人演讲的形式进行,分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段,预赛由各学校组织,乡复赛由中学行政组织,县决赛由县教育局组织。

  四、日程安排

  2.12月5日上午9时,在胜峰中学多媒体教室举行乡复赛,并确定上县参赛人选。

  五、奖项设置

  六、有关要求

  1、各单位必须高度重视,按要求组织好预赛,并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。

  2、决赛时演讲时间控制在8分钟以内,演讲要主题明确,内容充实,语言精练,普通话标准,表达流畅;演讲者外表整洁,整体形象良好;演讲时必须脱稿。

  3、县决赛在实验初中录直播教室举行,并向各单位直播(见县局通知)。本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织,县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。县教育局将派督查组抽查各单位收看情况。

  4、未尽事项另行通知。

  附件:师德演讲比赛报名表

演讲比赛方案 篇5

  为进一步加强教师职业道德建设,充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操,经学校研究,定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛,方案如下:

  一、指导思想

  号召全体教师弘扬我校“踏实协作,追求卓越”之精神,践行“寓爱于真,寓教于乐”之教风,为人师表,关爱学生,勤勉敬业,立言力行,终身学习,开拓创新。通过讲述身边的故事,展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。

  二、活动主题

  青春托起中国梦、师德铸就教育魂

  三、演讲内容

  演讲稿要求主题鲜明深刻,内容充实具体、事例真实感人,条理清晰,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

  1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一;

  2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材,充分展示广大教师的.先进事迹,展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范;

  3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会;

  4、演讲题目自拟。

  四、比赛规则

  1、每位选手演讲时间为5分钟;脱稿演讲。

  2、比赛顺序以赛前抽签方式确定;

  3、采取现场评分办法进行评分。

  4、评分标准与奖励记分采取100分制,满分100分,具体标准如下:

  A、演讲内容(40分)要求:条理清晰,主题鲜明,内容充实具体,事例真实感人,富有启发性。

  B、语言表达(20分)要求:普通话标准,语速适中,表达流畅,语言贴切、生动,富有真情实感。

  C、表情仪态(20分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

  D、演讲效果(20分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

  记分时,去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值(保留两位小数)即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。

  本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名,并颁发证书及奖品。

  五、具体要求:

  1、选手条件:20xx年元月1日(含)以后出生的老师必须参加。

  2、各科室要广泛宣传发动,精心组织,认真准备。

  3、演讲稿应当观点鲜明,事例真实,生动感人,既要有一定的理论感悟,又要防止抽象空洞,演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。

  4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处;

  

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