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六一活动方案

时间:2022-09-26 16:38:24 方案 我要投稿

【精选】六一活动方案范文(通用15篇)

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先准备方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的六一活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】六一活动方案范文(通用15篇)

  六一活动方案 篇1

  活动目标

  1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

  2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。

  3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

  活动主题

  1、活动主题

  “挑战自我展风采,快乐童年过六一”

  2、宣传口号

  “展风采,庆六一、我运动、我健康、我快乐”

  活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语

  2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备

  3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。

  5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案。

  活动倡议

  1、目的

  为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

  2、时间

  5月25日至5月31日活动准备。6月1日上午8:00——11:30进行活动。

  3、对象

  本园全体家长、教师和幼儿。

  4、办法

  通过致家长一封信的形式向每个幼儿的.家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

  5、地点

  幼儿园各班教室、大操场。

  活动内容

  活动一

  园长、家长代表、幼儿代表讲话。

  1、入场8:00以前完成 :各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。

  2、园长讲话和各代表发言8:00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

  3、评选优秀家长,发放荣誉证书。

  活动二

  幼儿早操活动展示

  (1)目的:通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系,培养幼儿环保意识、创新意识,从而达到我运动、我健康的乐观心态。

  (2)要求:每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示,展现幼儿的自我风采。

  1)小班徒手操、模仿操表演。

  2)大班、中班绳操、徒手操表演。

  3)时间:6月1日上午8:30分—9:10。

  活动三

  “快乐童年过六一,亲子趣味运动会 ”

  (1)活动目的

  通过设计一些新奇有趣的小游戏,培养幼儿与人合作的快乐,从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

  (2)活动要求

  要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,并使他们体验亲子活动的乐趣。

  (3)游戏内容

  各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛,此项活动邀请家长一起参与,家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械,注意安全。

  (4)活动形式

  面向全体幼儿,在幼儿园大操场进行。

  (5)活动时间

  6月1日上午9:10—10:20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

  游戏名称:青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动,游戏规则另行制定。

  六一活动方案 篇2

  活动主题:

  回得去的小时候 我们一起过六一

  活动目的:

  小时候的我们有着美的梦,小时候的我们纯真而美好,长大后的我们回不去了吗?安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了,在这个儿童节让我们回到小时候,去寻找曾经的梦想与执着。

  童年的我们没有电脑,没有游戏机,但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心;童年的我们吃着廉价的零食,嘴角的满足会一出来

  活动意义:

  通过这次儿童节活动,和XX幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子,一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦,另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光,回忆曾经的理想与执着,认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动,提高青协各部门团队合作能力,增强成员之间的'凝聚力。

  活动主题:

  回得去的小时候 我们一起过六一

  活动日期 :

  20xx年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)

  活动地点:

  体育馆多功能厅

  活动对象:

  XX学院学生 受邀儿童(XX幼儿园 学校老师和后勤人员的子女)

  活动过程:

  前期准备

  1、对外 :外联部

  (1)负责与XX幼儿园的负责人联系,获得同意,协商具体事宜

  (2)负责与学校社团负责人联系,安排几个节目

  对内 :秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女,做好统计确认

  (2) 申请活动场地

  2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节,最终确定10个左右的项目

  3、采购活动所需用品

  活动前期

  1、宣传部制作海报宣传此次活动

  2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”,登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们,也可以作为现场活动的奖品,送给活动参与者)

  3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等,(可以在活动当天展示,并设置抽奖环节)

  活动当天

  1、下午没课的会员可以提前去布置会场

  2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

  3、活动正式开始 暂定下午4点到6点半

  六一儿童节活动

  (1)、活动流程:上课铃响——眼保健操——节目表演(活跃气氛)——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响 活动结束

  (2)童年游戏区:现场一展览的形式设置游戏,游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球,总共11个,根据表现现场工作人员会评分

  (3)童年零食区:根据游戏中得分可以在零食去兑换零食

  (4)童年奖品区:根据游戏中的得分,可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物)

  (5)童年墙:之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来,勾起大家的童年记忆

  活动后期

  1、会场清理

  2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的发布)

  经费预算

  会场布置材料(气球彩带)50元 游戏道具80元 游戏奖品150元 总计280元

  活动可行性分析

  1、青协有XX幼儿园的长期义工,跟那里的小孩子比较熟悉,而且青协跟XX幼儿园有长期的合作,这次活动也是为六一儿童节举办的,可以为孩子们带去很多节日的快乐,相信院长会支持这次活动!

  2、周五下午很多没什么课,比起在宿舍对着电脑,很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢!

  3、虽然没有过累死活动,但青协举办过很多活动,有很好的团队默契和丰富的活动经历,相信能把这次活动办好的。

  应急预案

  1、参加活动的人数暂且无法估计,如果人数过多可以到操场上做一些小游戏!

  2、为避免意外状况,每个孩子都会有一名志愿者陪同,志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉,了解小朋友的基本状况!

  六一活动方案 篇3

  一、活动目的:

  为了让全体学生过一个“快乐平和、有趣有味、有文化有艺术”的“六·一”国际儿童节,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中取得更多的精神。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现我们的“六·一”活动,进一步塑造本校的.良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过展开庆祝“六·一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。为更好的激起学生酷爱生活、酷爱校园、酷爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展现我校素质教育取得的丰富成果,经学校决定,我校将举行“金色童年飞舞梦想”庆“六·一”文艺汇演。

  二、活动主题:

  金色童年飞舞梦想

  三、活动组委会

  组长:

  副组长:

  成员:

  四、活动时间:

  20xx年5月30日上午(初定)

  五、活动地点:

  Xx镇中心小学大操场

  六、文艺节目情势:

  节目情势不限,舞蹈、歌伴舞、朗诵、课本剧、独唱、合唱、相声、小品、双鐄、器乐演奏、武术表演等。

  七、节目要求

  1、内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材,主题健康活泼、积极向上,能反映小学生生气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,情势自定(服装、道具、化妆自备)。

  2、集体歌舞和合唱要求同一服装。

  3、每个班级推选1个优秀节目。

  4、每个节目的时间控制在3—8分钟之间。

  5、节目的排练由各班主任负责,科任协助。

  6、节目上报时间截至到20xx年5月9日。请把节目音乐发给QQ邮箱,QQ为:。

  八、活动具体安排(程序):

  1、升旗

  2、致开幕词

  3、领导讲话

  4、“金色童年飞舞梦想”文艺汇演活动

  5、致闭幕词

  九、工作职员安排:

  1、总指挥:

  副总指挥:

  2、总策划:

  3、主持人培训:

  4、音响:

  5、摄影:

  6、节目调度:

  7、秩序维护:各班班主任和科任老师。

  8、演出结束后的工作安排:

  各班班主任负责好本班学生撤离会场工作,其余的老师负责清场工作。

  十、未尽事宜,另行通知。

  六一活动方案 篇4

  20xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,结合校庆,现将庆祝“六一”国际儿童节主题活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

  一、活动目的:

  1.邀请家长参与学校、学生活动,使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

  2.举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的'六一。

  3.各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快又有意义的六一。

  二、参加对象

  全校师生、学校家委会成员、受表彰家长

  三、活动内容:

  活动项目

  时 间

  地 点

  负责人员

  表彰、文艺汇演

  动态社团展示

  8:10-9:15

  学校大操场

  刘 玮

  蓝天下义卖

  9:45-10:45

  大操场

  金四云

  篮球场

  静态社团展示

  用餐、休息11:00-12:00

  正班主任

  班级庆祝活动

  12:30—1:30

  教室

  正、副班主任

  四、具体活动要求

  (一)表彰、文艺汇演分工负责

  1.班主任:通知学生每人带好一个折叠椅。

  2.分工:叶雯雯、陈贤(音乐播放);庄华(摄影摄像);陆宇俊、林天杰(现场道具);刘玮(小主持)倪嘉龙(三好表彰活动);正、副班主任(班级管理),陈晓燕(场务)。

  3.后勤组:做好现场座位摆放。

  (二)蓝天下义卖

  1.班级义卖。

  要求:正班主任动员学生筹集义卖品,准备好一块宣传板60x60、每种物品的价格牌(版面自行设计,内容要有:班级、义卖口号)当天义卖的钱款,清算在当天上交至财务室;副班主任协助正班主任负责组织、管理学生安全以及场地的卫生。

  2.社团义卖:赵建英与学生负责社团作品展示、义卖。地点:杏泰楼底楼大厅;徐欢青与学生负责彩泥义卖。

  3.六一表演、表彰安排:见附件三

  4.义卖地点安排:见附件二。

  5.后勤部:

  (1)每班4张桌子,彩泥社团义卖6张桌子,赵建英负责展示与义卖 10张桌子,共约134个,保证每班桌椅到位。

  (2)唐卫红、张炯负责发放奖牌。

  (3)司令台台阶摆放好。

  (三)班级庆祝活动

  1.班主任:

  (1)组织学生开展班级庆祝活动。

  (2)做好学生奖品发放签名工作。

  2.后勤组:各班级奖品到位。

  六一活动方案 篇5

  为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:

  一、活动目的

  通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的`活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。

  二、活动内容

  1,学生作品展示;

  各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

  2,文艺节目汇演。

  三、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。

  四、活动安排

  时间:20xx年5月23日。

  地点;xx小学.

  主办单位:xx中心学校

  场所布置:会标,宣传标语

  出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

  活动程序:

  1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.

  2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.

  3、8:30-9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。

  4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分.

  4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;

  五、活动要求;

  (1)、5月22日,各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排;xx溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室xx小学、xx小学,二个教室xx溪小学,三个教室xx中学,第四个教室xx小学、xx小学。

  (2)、5月23日上午,....各(提供)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.

  (3)、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.

  (4)、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成.

  (5)、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组.评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.

  六、活动评比

  1.评比项目;(1)学生作品、(2)文娱节目、(3)学校总评

  2.奖项设置;

  (1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;

  (3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;

  3、奖金设置

  (1)、学生作品奖:一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

  (2)、文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

  (3)、学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

  六一活动方案 篇6

  一、活动目的

  1、通过开展庆祝“六一”文艺活动,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境,布置户外演出环境,张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

  2、以班级为单位做好参加活动的准备

  1)各班排练2——3个节目

  2)各班做好活动前的环境布置

  3)各班需提前为幼儿购买好服装。

  3、 5月上旬每班确定好节目内容,列好节目单,并根据节目内容定好主持稿,由小主持人配好主持词。

  4、由幼儿园准备节日礼物。

  三、活动内容

  1、庆“六一”文艺表演。

  2、幼儿园发送节日礼物。

  四、活动方案

  (一)活动内容

  1、活动时间安排:20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)

  2、活动对象:本园每位教职工、幼儿及家长

  3、活动地点:本园大操场

  4、活动内容形式:舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等

  (二)活动主要流程

  1、小主持人开场致词

  2、园长主持讲话

  3、文艺表演活动开始

  4、给各位幼儿分发小礼物

  (三)注意事项

  1、活动当天,各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

  2、活动中安排现场负责人负责现场秩序,照看好家长的`车辆以及幼儿的安全。

  提醒家长:

  (1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

  (2)请家长如需摄影或拍照,不要超越本园所规定的安全线,以免影响后面的观众。

  (3)请家长维护好现场秩序,不要大声喧哗,并照看好自己的孩子。

  (4)在接走幼儿后,需与带班老师打招呼。

  (5)请家长、幼儿注意路上安全。

  六一活动方案 篇7

  一、活动目的:

  1.学生通过自主准备食物,了解合理搭配饮食、营养均衡的重要性。

  2.通过分组合作与分享,感受同伴之间的友爱、互助,交流、增进情感。

  3.通过生活技能比赛(展示),掌握一项日常生活本领。

  4.通过人人参与和体验,充分感受“我的节日我做主”的欢乐氛围。

  二、活动时间:

  20xx年6月1日(周五)上午8:30--10:30

  三、活动地点:

  自己班级教室

  四、参加人员:

  教师、全体学生

  五、前期准备:

  1.学生自备餐具,各种装食物的器皿,保鲜袋等。

  2.分组准备食物、提前进行交流,尽量避免品种重复。

  3.提倡以自制食品为主,可参考的食物品种:

  1)主食类:如:寿司、玉米棒、炒年糕、红薯、粽子、粥、杂粮面包、蛋糕等。

  2)配餐类:豆制品、鸡蛋、蔬菜、芋头、鱼、虾、菌类、适量肉类等。

  3)水果类:当季的`新鲜水果,可进行适当加工。

  4)饮品类:牛奶、豆浆、果汁等,拒绝碳酸饮料。

  5)坚果类:核桃、杏仁、开心果、夏威夷果等。

  4.布置教室、黑板,创设六一儿童节的欢乐氛围。

  六.活动内容:

  1.“欢乐美食节”

  师生共同将教室桌椅摆放成自助餐的形式,活动开始时将自己准备的自制食物摆放在桌子上,学生先简单介绍准备的食物,再轮流分享美食。

  活动要求:

  1)零食类一律不准带进校园。

  2)爱惜粮食,吃多少拿多少,不浪费。

  3)合理搭配进餐,不暴饮暴食。进餐时讲卫生。

  4)自觉地爱惜周围环境,不乱扔瓜果皮。

  5)学生进餐时教师注意巡回观察,指导学生科学进餐。

  6)活动结束后师生共同清理打扫环境卫生。

  2.“生活技能大比拼”

  根据班级学生情况,班主任自定1至2个生活技能大比拼的比赛项目,如:叠衣服、系鞋带、理书包、钉纽扣、戴红领巾等等。事先通知学生准备好所需的材料。

  活动要求:

  1)各班自定比赛规则,学生比赛时要遵守秩序与比赛规则,注意安全。

  2)可就比赛项目提前进行练习。

  3)比赛项目均要求独立完成。

  4)每班评选2名“生活小能手”,颁发校级证书。

  注:1.请各班将活动当天的照片资料发送到z.请各班将活动当天的照片资料发送到z。

  2.为了充分体现本次活动“今天我当家”的主题,活动当天家长一律不得进入校园。

  六一活动方案 篇8

  为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,x餐饮集团为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精彩纷呈的文艺晚会、五颜六色的蛋糕,各部餐厅大门饰以缤纷多彩的气球,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的.美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。

  届时将推出系列精品菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高x在x的美誉度,吸引更多的家庭来江南各部消费,让家长和小朋友们来分享美食、体验快乐。

  一、活动时间:

  5月28日——6月1日

  二、活动主题:

  欢乐童年精彩无限——x艺术儿童节

  三、活动内容

  届时,各部通过策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。

  (一)大酒店“欢乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计

  凡是点到大酒店儿童套餐的小朋友,在晚会开始前均可到主持人处报名参加以下活动比赛(书画比赛要提前报名参加),获奖小朋友均有礼品赠送。

  1、儿歌演唱比赛:曲目为背景音乐里的二十首儿歌,一部、三部、大酒店同时进行,各部根据情况确定小朋友报名数量。

  2、儿童舞蹈演出:由东方佳艺演出公司提供,只在大酒店晚会中间参差进行,——由x负责落实。

  3、儿童书画比赛:凡是提前来店预订儿童套餐小朋友均可报名参加书画比赛,晚会现场所有来宾是裁判,取前六名在大酒店合影留念,并颁发奖品

  4、趣味谜语竟猜:共设谜语100条一部、二部、大酒店同时进行,大酒店晚会随机进行安排,由主持人负责。

  5、x六一儿歌朗诵比赛:在一部、二部、大酒店同时进行。

  (二)联动促销

  活动一:5月28日——6月1日期间,凡在x一、二、三部定大酒店儿童乐套餐者,均可获赠大酒店“欢乐童年精彩无限”主题儿童文艺晚会免费门票一张;

  活动二:5月28日——6月1日活动期间,凡在六一期间来x各店用餐者,均可免费获赠气球一个。

  (三)大酒店晚会现场装饰

  1、舞台设计:“欢乐童年精彩无限”主题背景布,周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰,突出童真、竞技的氛围。

  2、宴会厅内布置:用气球装饰与彩色纸花布置。

  3、其他点缀:在宴会厅内各个音响和玻璃上张贴征集到的儿童图画,作为展览。

  四、活动宣传

  1、背景音乐:在酒店大堂和包房里播放儿童喜欢的歌曲,如《小燕子》《读书郎》《歌声与微笑》《好爸爸,坏爸爸》《红星歌》《快乐节日》《两个小星星》《让我们荡起双浆》《山里的孩子》《少年先锋队》《生日快乐》《世上只有妈妈好》《蛙哈哈》《我爱北京x《我们多么幸福》《每当我走过老师的窗前》《雪绒花》《外婆桥》《找馍馍》《小兔乖乖》,共计20首儿童歌曲,即可在殿堂内和包房里播放,又可以让小朋友们学着演唱;

  2、门厅装饰:一部、三部、大酒店用气球做彩门装饰,营造六一热闹氛围。

  3、媒体宣传:x省交通台、x交通台、x日报《x时讯》、x晨报。

  4、视觉宣传:5月28日(提前三天)各店开始宣传,主要以条幅、易拉宝、彩页菜单、口碑传播、向新老客户介绍等多种形式推广,以达到的效。

  五、套餐设计

  本次活动套餐设计以营养为主,主要在大酒店宴会厅以销售套餐的形式进行,套餐分设六款,共计46套。

  六一活动方案 篇9

  一、活动目的:

  每年的“六一”是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商场、超市购物,而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力,以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛,促进儿童商品的销售。进一步提高品牌的知名度。

  二、活动时间:

  xx月xx日——xx月xx日

  三、活动主题

  xx首届“好少年”儿童节

  四、活动内容:

  1、 “xx杯”征文及绘画比赛—绿色家园:

  为了庆祝“六一儿童节”,关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象,记下(画下)你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到商场服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20:00前可将填好的报名表及作品商场顾客服务台,即可获赠精美礼品一份,6月2日由专家评出20幅绘画,10幅征文的优秀奖。

  优秀奖分年龄段:36岁组,绘画10名,征文5名;7—15岁组,绘画10名,征文5名

  颁奖仪式:6月2日得优秀奖的小朋友将得到商场与xxx公司共同颁发的'获奖证书及优秀奖品一份。6月5日—25日优秀作品将在商场进行展出。

  2、6元多一件:

  5月31日—6月2日活动期间,凡到商场购物满61元的顾客,凭当天购物小票再加6元,到商场服务台还可获得“xxxx”一件。

  3、“六一节”买六送一:

  5月31日——6月2日在商场中选择一部分商品进行买六送一活动——————

  4、少年儿童才艺秀

  参赛方式:

  1)5月1日—5月30日在商场购物者,均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演,6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

  2)少年儿童才艺表演内容:时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等,您是才童吗?走上舞台,用欢快的歌儿把6月唱,参赛小朋友需自带vcd或cd、道具,报名时需填写比赛项目及内容。

  3)比赛按年龄段分3个小组(6岁以下、6—9岁、10—15岁,6月1日初赛每组评出5名优胜者,参加6月2日晚20:00决赛)每位参加者能获得一份礼品,比赛设了丰富的奖品。

  初赛:小组入围奖5名,小组参与奖10名

  决赛:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,优秀奖2名,巨星奖1名,最佳才艺奖1名,最佳上镜奖1名,最佳气质奖1名

  5、“小巨星”少儿文艺表演出场

  6月1日晚,聘请xxxx优秀少儿演出团体,现场展示未来“巨星”风采,

  6、聚焦你金色童年

  凡5月31日——6月2日,在商场一次性购物满61元的小朋友,现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张。

  7、“聪明宝贝”照片大比拼

  参加方法:照片+出生证复印件+填妥报名表,交到商场服务台

  活动时间:20xx。5。10—5。30

  内容:注意时间!商场在寻找“聪明宝贝”!赶快将体现你宝贝最炫最聪明一面的照片交回,即有丰富奖品等着您拿啊!

  聪明奖1名,一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,入围奖18名

  8、庆“6。1”来就送

  6月1日—2日两天,到商场光临的小朋友,均可获得xx公司赞助提供礼品,送完为止

  9、“米兰杯”健康儿童智能运动趣味比赛(5月31日—6月2日)晚20:00,活动内容:

  1)健康儿童宝宝快快爬(61名),1岁以下的儿童

  2)运动宝宝跳绳比赛(61名)15岁以下的儿童

  3)机灵宝宝穿衣比赛(61名)6岁以下的儿童

  参赛方式:报名截止5月28日,参赛者须持有效证件(户口本或出生证)报名每项比赛均设一、二、三等奖和纪念奖,凡参加者可获赠精美礼品。

  说明:参与“米兰杯”健康儿童智能运动趣味比赛的各比赛的第一名选手皆颁发荣誉证书,凭本证书在次年“6。1”节仍可到米兰春一领取精美礼品一份。

  10、“六一”特价商品

  11、投币赛:比赛往钱罐投币(计时间、金额数量)。

  设一、二、三等奖和纪念奖,凡参加者可获赠精美礼品。

  活动时间:6月1日晚20:00

  六一活动方案 篇10

  一、活动时间:

  20xx年x月x日(星期五)15:00

  二、活动地点:

  东王马小学主干道

  三、活动主题:

  欢庆六一、快乐相伴

  四、活动目的:

  “六一”是少年儿童自己的节日,为了让学生们过一个快乐的节日,培养学生的.能力,给予每个学生展示自己才能的机会,学校特举行庆祝活动,为全体师生铺设一个一展身手的平台,从而全面地推进素质教育的实施。

  五、活动领导小组:

  组 长:xxx

  副组长:xxxx

  组 员:xxxx

  六、安全领导小组

  组 长:xxx

  成 员:xxx

  七、活动时间安排

  1、15:00 全体起立奏国歌;

  2、15:10 校长致六一献辞;

  3、15:15 韵律操开始

  4、16:25 文艺节目开始

  5、17:35 颁奖仪式

  8、17:40 活动结束

  八、彩排时间:

  5月31日(星期四)下午(从低到高)

  九、活动注意事项:

  各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

  4、纪律:戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。

  十、人员工作安排

  1、安全秩序

  (1)、安全小组做好活动当天安全保卫工作

  (2)、各班班主任及搭班老师维护好自己班级秩序

  2、节目组评委:

  韵律操评委:xxx

  要求:现场评分、客观公正。

  文艺节目评委:为了全体学生参与到节目中来,让每一位学生都感受到六一儿童节的快乐,评委是全体学生。每一个节目结束后,让学生举手表决,喜欢的举手,不喜欢的不举手,举手次数多的节目为优秀节目。各班老师负责查自己班级的举手人数统计。

  十一、韵律操评分规则

  1、 服装整齐(2分);

  2、 动作到位、一致、优美大方(2分);

  3、 有无音乐伴奏(2分);

  4、 有无领操(2分);

  5、 全体参与(2分)。

  十二、奖项设置

  韵律操:一、二年级取第一名;三-六年级取前两名。

  文艺节目:一-三年级取前三名;四-六年级取前三名。

  六一活动方案 篇11

  一、活动主题

  共享“六一”,快乐“玩美”

  二、主办及承办

  主办单位:校工会、筑梦创客园

  承办单位:张勇工作室

  三、活动对象

  xxxx职业技术学院在岗青年教职工4至6岁的孩子

  四、活动目标

  通过开展"六一"系列活动,增加亲子的互动,在游戏中享受画画;团队合作游戏,让小朋友明白团队合作的重要性;室外探宝,让孩儿们在“探”的过程中给孩子们增设更多的`障碍,让孩子门发挥自己的智慧,过关斩将,最终抱得“宝贝”归,让孩儿们在创客园度过一个难忘的节日。

  五、活动范围

  筑梦创客园一楼工作室、走廊、楼前空地、楼间花园等

  六、活动方案(3+1)

  活动分为三个内容和一个备选:

  1.水上画画-神奇的水拓画(亲子互动项目)

  2.彩色石头拼图(团队合作项目)

  3.室外探宝(个人智慧展示项目)

  4.我是手工小能手-制作小眼镜(亲子项目)

  七、活动要求

  1.亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷、奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子。由于场地有限,所以每个孩子只允许一位家长陪同参加活动。

  2.进入活动场地后家长必须带好自己的孩子一切听从现场工作人员的安排。我们在活动中每个工作人员负责4-5个孩子,负责孩子们在活动中的引导和安全。

  3.活动现场不允许携带食品,确保场地卫生整洁。

  六一活动方案 篇12

  一、活动宗旨:

  健康、快乐、童趣。

  二、活动主题:

  20xx我长大了

  感恩、责任、成长、幸福

  三、活动形式:

  (一)5月份全体教职工开展“爱心月”活动

  1、送给孩子一节“生动有趣”的课。

  2、教师每天给每个孩子一个甜甜的笑。

  3、记录每一个孩子的.成长趣事。

  4、组织孩子讲述自己的成长发现。(强调一定要是自己的发现)

  5、每班每周创编一个有趣的游戏,与孩子一起玩耍。

  6、组织大、中、小、托幼儿进行班级互动活动。

  7、组织幼儿开展读书讲故事活动。

  8、组织各班幼儿进行一次社会实践活动。

  (二)五月上旬在家长中开展“家庭才艺展示”活动。

  (三)“六一”期间开展“幼儿美术”作品展活动。

  (四)月底组织庆“六一”文艺汇演。(要求节目内容丰富,形式多样,适合儿童年龄特点,富有趣味性与娱乐性、童真于一体。)

  六一活动方案 篇13

  活动目标:

  1、愉快而有意义的渡过六一节,为自己的金色童年留下美好回忆,激发留念之情。

  2、增进同伴、师生、亲子间的感情交流和融合,乐意将愉悦的.心情和身边的人分享。

  3、提高自己的运动能力和参与集体活动的积极性,能积极有序地参与各项运动。

  活动时间:

  5月29日上午9点开始

  活动内容:

  游戏名称游戏地点游戏玩法游戏准备

  幸福抱抱中1班教室亲子面对面,手拉手,两人用身体夹球,迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返回。起始线、四只皮球、小椅子。

  游戏介绍:

  1、乐速递户外场地幼儿自起点单手用乒乓板运送积木至家长处,家长单手用乒乓板运乒乓球返回起点。途中要尽量保持平衡,避免积木、乒乓球掉地。

  2、小河中2班教室亲子两人能借助三块垫子快速过一定宽度的“河”。

  3、车大爱户外场地能快速拉动坐在滑板车上的宝宝,行进5米来回。

  4、我接中3班教室幼儿人手5个沙包,向着对面3米处的家长投去,家长手持小筐在指定范围内接包,不能用其它方法辅助(如用手接)接球。

  5、两人三足户外场地亲子两人相邻的两条腿绑定好后协作前行,并在中途要绕过障碍物,到达终点。

  6、大脚中4班教室亲子两人小脚踩在大脚上行走至指定地点,亲子合作由孩子拍响乐器后原路返回。

  7、蛙跳跳户外场地能双脚连续快速跳在“荷叶”上(圈)到达彼岸,拿到宝贝返回起点。

  活动意义:

  为了迎来“六一”国际儿童节,为了让孩子们渡过一个愉快而有意义的节日,我们本着尊重孩子、关爱孩子的理念,真正把“六一”节还给孩子,将组织一系列活动,通过开展说、表演、跳、季及亲子运动会等多种形式的活动庆祝“六一”,给孩子的节日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼儿在积极的参与中体验与同伴共度节日的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  六一活动方案 篇14

  一、活动目的

  通过文娱演出,给少年朋友们提供展示自我的舞台,让我校师生在国际儿童节里尽情地享受节日的欢乐。

  二、活动时间

  20xx年5月31日下午3:00——4:30。

  三、活动地点

  赤湖中心本校操场。

  四、活动对象

  赤湖中心本校全体师生,并邀请部分家长及社会有关人士。

  五、活动过程

  1、活动准备。

  2、主持人宣布活动开始。

  3、进行演出。

  4、演出结束。

  5、退场。

  六、安全预案

  1、在进、退场时,考虑到人数众多,各中队应在中队辅导员的带领下,井然有序地进行。

  2、校后勤组人员应准备好夏季活动的`所需的药品,如正气水,生命盐点、清凉油等。

  3、如遇雨天,则延期举行。

  赤湖中心学校20xx年5月25日。

  “同在蓝天下,共庆六一节”文娱汇演节目单。

  1、舞《小小云朵》一年(1)班。

  2、独唱《我要做个好小孩》陈燕红[五年]。

  3、电子琴独奏黄芮[三年(1)]。

  4、独唱《蜗牛与黄鹂》陈艺芸[六年(2)]。

  5、课本剧《小蝌蚪找妈妈》陈琳等[三年(2)]。

  6、独唱《春天在哪里》陈夏婧[三年(2)]。

  7、舞《打沙枣》陈衫旭等[二年(2)]。

  8、双人合唱《跨世纪的新一代》陈安妮、安琪四年①。

  9、现场书法校书法兴趣小组陈奕斌等。

  10、独唱《踏浪》陈柏宏[一年(1)]。

  11、小品《学艺》刘惠聪、陈伟阳四①。

  12、独唱《小螺号》陈燕秋[五年级]。

  13、舞《我们是共产主义接班人》学校舞蹈队。

  六一活动方案 篇15

  一、指导思想

  1、为丰富校园文化生活,培养学生良好的朗诵能力,进步语文素养,创建良好的校园文化,修建浓郁的读书氛围。

  2、进一步推动我校规范汉字,关注青少年对汉字知识与文化传统的认知,体现汉字之美,鼓励小学生酷爱汉字,钟情传统文化的发展,经学校研究,决定举行“书香飘校园,欢乐庆六一”朗诵比赛和汉字听写比赛,以此进步学生的说话能力和朗诵水平,激起学生读书、写字的爱好与热情,让学生在活动中沐浴书香的气味,享受浏览、书写的'快乐。

  二、活动对象

  全体学生。

  三、活动情势

  1、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生读写绘展。(时间初定:x月xx—xx号)

  2、“书香飘校园,欢乐庆六一”学生朗诵比赛。(时间初定:x月xx号上午)

  3、“书香飘校园,欢乐庆六一”小学生汉字听写。(分年级进行,穿插在朗诵比赛中)

  四、活动规则

  (一)、读写绘展

  读写绘的主题不限,主要结合班级管理每月一事的主题安排,各班自定,要求图文一致。每班在x月xx号前,上交优良读写绘作品8份到大队部,届时学校将组织评奖并展出。

  (二)、朗诵比赛

  1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外浏览、故事等。参赛内容健康,积极向上,切合主题,合适小学生朗诵。同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

  2、比赛时要求脱稿,必须用普通话,发音正确,感情充分,富有表现力,到达一定朗诵效果。

  3、参赛人数原则上要责备员参与,最低不得少于班级总数的30%。

  (三)、汉字听写

  1、汉字听写采用积分制:每班3位选手每人听写词语3个,每听对一个得10分,以每队总得分高低计入名次。如遇总分相同再进行第二轮复赛。

  2、主持人报出听写内容,选手书写在黑板上,由裁判确定是否是正确。

  3、60秒时间内,正确书写出所报的词语,并做到不倒笔,时间到后不可以再作修改。

  4、听写范围:小学阶段本年级语文课本中新学过的字词,校园内常见经常使用的字词。

  五、其它要求

  1、各班主任要高度重视,组织学生扎实展开“书香飘校园”活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛,扩大学生知识积累,进步学生浏览爱好和能力,提升文化氛围,修建书香校园。

  2、各班可请语文老师协助,要认真选材,努力创新情势,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。

  六、嘉奖办法

  1、读写绘展:按年级组各评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖若干。

  2、朗诵比赛:按年级组各评选出一等奖一位、二等奖一位、三等奖两名。

  3、汉字听写:按年级组以团体总得分高低记名次。

  七、组织保彰

  1、读写绘展:xx。

  2、活动现场总指挥:xx。

  3、主持安排:xx。

  4、活动策划:xx。

  5、音响设备:xx。

  6、进退场秩序及现场秩序负责人:xx。

  7、摄影照相:xx。

  8、场地安排布置:xx。

  9、计时计分:xx。

  八、评委:

  未尽事宜,另行通知。

  附具体评分标准:

  朗诵比赛采取10分制,其中:

  (1)主题选材(2分):鲜明突出,内容积极向上。

  (2)节目情势(2分):情势灵活新奇,人线人一新。

  (3)语言技能(2分):普通话标准,发音正确,吐字清楚,声音洪亮,语言流畅,语速得当。

  (4)形象仪表(2分):穿着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。

  (5)表达效果(2)感情充分,感染力强,现场效果好。

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