社区青少年暑期活动方案

时间：2024-08-27 09:43:35 王娟工作方案我要投稿

社区青少年暑期的活动方案推荐度：
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社区青少年暑期活动方案（通用12篇）

　　为了确保活动能无误进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编整理的社区青少年暑期活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

社区青少年暑期活动方案（通用12篇）

　　社区青少年暑期活动方案 1

　　20xx年暑期已经来临，为帮助社区青少年茁壮健康成长，促进青少年学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，我社区决定于今年暑期开展“小时候·HAPPY HOUSE·青少年暑期日间社区托管”项目试点工作，该活动由武汉市青少年社会教育办公室、团市委、武汉市青少年社会教育活动指导中心、武汉市小时候文化传播有限责任公司共同组织实施，将以社区青少年事务综合服务平台为依托，在7月9日至8月15日期间，为社区青少年提供约40天多元化的免费托管服务，期间将有专业老师教授美术、书法、音乐、体育等专业课程，高校大学生志愿者提供辅导学业。为更好的开展今年暑期活动，让青少年度过一个安全、健康、有益、愉快的暑假，我社区将结合“小时候·HAPPY HOUSE·青少年暑期日间社区托管”项目开展一系列丰富多彩的特色活动，方案如下：

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以“两型社区”为主线，以提高青少年文明素质、丰富科普知识为重点，以重德求行为原则，以学校、家庭、社区为支点，以“红色畅想，拥抱未来”为理念，以“小时候·我与武汉成长”为主题，以开展“HAPPY HOUSE·青少年暑期日间社区托管”活动为载体，让青少年在“活动中体验自己，学习中塑造人格”，争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、全面发展的好少年。

　　二、主要内容

　　紧紧围绕“小时候·我与武汉成长” 的主题，配合托管老师，开展集教育性、知识性、参与性、科学性、趣味性于一体的系列活动，让青少年学生树立理想、提高素质、增长能力、愉悦身心、陶冶情操，度过一个快乐而充实的暑期。

　　(一)红色魅力，畅想美好未来

　　以纪念建党95周年为主题，依托“小时候·HAPPY HOUSE”托管活动，通过托管期间专业老师的指导，开展“画英雄、庆党建”、“弘扬先锋队精神，节约能源从我做起”等活动，让青少年在欢笑中了解党史，获取知识的同时畅想美好未来;在活动中体验快乐，提高动手能力的同时培养孩子的兴趣;在实践中关注身边的事物，发挥思维想象的同时懂得如何去感受美、创造美、珍惜美。

　　(二)呵护绿色“环保”家园，让“低碳”伴童年快乐成长以爱护生态环境，建设绿色家园为主题，以环保废旧物品为材料，以发挥孩子们的想象为核心，以社区家园、青少年活动室为空间，以社区青教办、关工委为阵地，以托管老师的`指导为主线，开展“巧用废旧报纸，增进环保意识”、“汇聚设计灵感，分享创造喜悦”手工小制作、“呵护美丽家园，争当环保卫士”等活动，通过学习如何利用环保材料制作工艺品，让学生在思考中发展创新思维，在欣赏比较中提高审美趣味，在制作中培养造型能力，在设计中增强环保意识，在合作中感受创造的乐趣;通过开展“呵护美丽家园”等实践活动，提高青少年的资源忧患意识和环保意识，引导他们从小养成节约资源、拒绝浪费的观念和良好的行为习惯。

　　(三)燃团队意识新风，促积极健康向上

　　以增进青少年之间的友谊和凝聚力，培养他们小时候的团队协作意识和领导能力为主旨;以提高青少年身体体制，引导他们从小养成主动参加体育锻炼的良好习惯为基础，开展“尽显齐心协力共渡拼图难关”、“我运动，我快乐”、“团队游戏大比拼”、“快乐闯关”等活动，让孩子们在游戏中增进彼此间的默契，通过齐心协力，不怕困难，共同发挥自己的聪明才智来完成任务;在参与中感悟团队协作能够达到解决问题的重要性，通过合作、竞争、快乐、主动等过程培养孩子树立健康向上、团结互助的人生态度;在锻炼中提高孩子的身体体制，通过运动调动孩子参与体育活动的激情。

　　社区青少年暑期活动方案 2

　　一、活动目的：

　　为了丰富社区青少年暑期活动，进一步加强社区青少年的课外文化建设，培养青少年语言能力和对书画艺术的兴趣。培养了孩子们的胆量和主动发言意识以及对中国传统艺术的传承。

　　二、活动主题：

　　七彩童年、缤纷暑假暨第八十四、八十五期七彩课堂

　　三、活动意义：

　　让辖区内的.青少年学生都能享受文化的熏陶和艺术的滋养，以文化提升素养，以艺术塑造品格。

　　四、活动对象：

　　辖区内青少年(与此同时也诚邀其他社区青少年参加此次活动)

　　五、活动时间：

　　20xx年8月9日上午9:00

　　六、活动地点：

　　社区“七彩儿童驿站”

　　七、活动项目：

　　1、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心播音主持)娜日苏为孩子们讲一堂“播音主持课(口才培训)”;

　　2、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心)梁英为孩子们上一堂“书法课”。

　　社区青少年暑期活动方案 3

　　一、活动目的：

　　暑期来临之际，为丰富xx社区辖区青少年的暑期生活，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，开阔青少年的视野和学识，增强其创新精神和实践能力，引导他们树立科学思想、科学态度，从小爱科学、学科学、用科学，并了解我国现在的科技发展水平。xx社区与xx下派工作组安排辖区青少年参观新疆科技馆。

　　二、活动时间：

　　20xx年x月xx日（周x）下午5点

　　三、活动主题：

　　走进科学迷宫，感受科技力量

　　四、活动地点：

　　科技馆（儿童公园旁）

　　五、活动准备：

　　1、工作组和科技馆取得联系，约定好参观时间（时间为6月27日下午5点）。

　　2、xx社区包户干部负责提前通知家长，为孩子做好准备。

　　3、由下派工作组与社区共同联系3辆车。

　　领队：

　　1、xx社区包户干部（组长）

　　2、工作组组员

　　3、工作组组员（司机）

　　4、社区两名司机

　　六、活动的.具体安排：

　　1、x月xx日下午16时在社区楼下集合，16：20出发。

　　2、由带队组长清点人数，强调活动中注意事项及活动安全。

　　4、每位学生分发一瓶矿泉水，不允许携带零，不得私自离队，一切听从带队组长安排。

　　5、17点准时到达，到达目的地后，下车清点人数，再次强调纪律。

　　6、集体参观由负责老师带队，紧跟讲解员；分散参观以小组为单位进行，不得个人独自离队活动。xx负责照相，便于后期资料收集。

　　7、18：00参观结束，到指定地点集合，带队组长清点人数，18：20返回社区。

　　8、返回社区后带队组长带领学生进行简单的活动小结。

　　七、参观内容：

　　由本次活动带队组长和科技馆接洽，参观内容由科技馆进行安排。

　　社区青少年暑期活动方案 4

　　为使广大青少年度过一个“遵纪守法、文明安全、节俭勤劳、愉快充实”的暑假生活，根据乘航第一区域联合党委“进网格、领项目、定承诺、送服务”有关安排，充分利用千名教师进社区契机，拟组织开展20xx年青少年暑期课堂。具体安排如下：

　　一、活动时间

　　7月10日——8月30日，共举办10期。

　　二、活动地点

　　老宅社区三楼会议室

　　三、活动内容

　　1、暑期安全知识讲座，涉及用电安全、游泳防溺水安全、防雷减灾安全等。

　　2、开设青少年“道德讲堂”，学身边模范，做有德少年心理健康教育。科普新干线参观。

　　3、组织象棋培训。

　　4、参观科普气象馆。

　　5、组织青少年开展禁毒讲座、观看禁毒故事片。

　　5、组织开展“阳关少年快乐暑假”，乒乓球比赛。

　　6、青少年暑期活动心得交流。

　　四、参加对象

　　老宅社区、民丰社区、蒋桥村青少年，包括新市民子女，以及区域共建各单位。

　　社区青少年暑期活动方案 5

　　民族团结是发展进步的基石，按照上级要求，根据我校“小手拉大手，通过个体间的`民族团结延伸到家庭并辐射到社会”的民族团结工作思路，特制订暑期民族团结教育活动方案，以全校民族团结“手拉手”“结对子”工作更上一个台阶，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　团结和谐进步

　　二、活动的时间

　　20xx年7月7日

　　三、活动范围

　　xx县第一中学全体师生

　　四、活动组织形式

　　学生以班级为单位教师以年级组为单位开展活动

　　五、活动要求

　　学生活动：由手拉手班级班主任具体负责。组织手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本书、讲故事大赛等活动。

　　教师活动：由两名年级主任具体负责。处室工作人员回任教年级开展活动。开展联欢会，结对子对象互赠纪念品、教学经验交流会等形式增进教师民族团结。

　　活动留存照片或视频，请各班主任、年级主任及时采集资料，撰写500字以内活动信息（电子版），信息包含活动时间、地点、活动形式、参与人数、活动开展过程。请各年级主任将活动材料统一收集，于7月10日前发送至团委xx邮箱。

　　请全体师生高度重视，自觉完成，年级主任统筹安排，为新疆的长治久安贡献力量。

　　社区青少年暑期活动方案 6

　　一、活动背景

　　随着科技的发展，社区青少年对科技的兴趣日益浓厚。本次“科技探索夏令营”旨在培养青少年的.科技素养和创新能力。

　　二、活动目标

　　1、提高青少年的科技素养和创新能力。

　　2、培养青少年的团队协作精神和沟通能力。

　　3、激发青少年的科学兴趣和探索精神。

　　三、活动内容

　　1、参观当地科技馆或科技园区，了解科技发展动态。

　　2、举办科学实验课程，如机器人编程、3D打印等。

　　3、邀请科技专家进行科技讲座，分享科技前沿知识。

　　4、开展科技创新竞赛，鼓励青少年发挥创意。

　　四、活动安排

　　1、时间：共计7天，每天8小时。

　　2、地点：社区科技活动中心及附近科技场所。

　　3、参与人员：社区青少年及家长。

　　社区青少年暑期活动方案 7

　　一、活动背景

　　随着科技的飞速发展，绿色科技成为未来发展的重要趋势。为了让社区青少年了解绿色科技，培养环保意识，我们策划了“绿色科技探索营”活动。

　　二、活动目标

　　1、让青少年了解绿色科技的概念和应用，培养环保意识。

　　2、培养青少年的科学兴趣和实践能力，提高科学素养。

　　3、促进社区青少年之间的交流与合作，增强团队凝聚力。

　　三、活动内容

　　1、绿色科技讲座：邀请绿色科技领域的'专家为青少年讲解绿色科技的概念、应用和未来发展趋势。

　　2、绿色科技实验：设置多个绿色科技实验项目，如太阳能发电、垃圾分类处理等，让青少年亲自动手实践，了解绿色科技的实际应用。

　　3、绿色创意大赛：鼓励青少年发挥创意，设计绿色科技产品或解决方案，评选出优秀作品并给予奖励。

　　4、绿色科技体验：组织青少年参观绿色科技企业或机构，了解绿色科技的新成果和应用。

　　四、活动安排

　　1、时间：共计5天，每天上午9点至下午4点。

　　2、地点：社区科技活动中心及周边绿色科技企业或机构。

　　3、参与人员：社区青少年及家长，以及对绿色科技感兴趣的社区居民。

　　社区青少年暑期活动方案 8

　　一、活动背景

　　在炎炎夏日，为了丰富社区青少年的暑期生活，提供一个展示才华、交流创意的平台，我们策划了“创意工坊夏日狂欢”活动。

　　二、活动目标

　　1、激发青少年的'创造力和想象力，培养创新思维。

　　2、提供一个交流学习的平台，促进社区青少年的互动与合作。

　　3、丰富社区文化生活，营造积极向上的社区氛围。

　　三、活动内容

　　1、创意市集：设立摊位，让青少年展示自己的手工艺品、绘画、摄影等作品，并鼓励互相交流与学习。

　　2、DIY工作坊：设置多个DIY工作坊，如手工皮具、陶艺制作、布艺拼贴等，由专业导师指导，让青少年亲手制作属于自己的作品。

　　3、创意讲座：邀请艺术家、设计师等分享他们的创作经验，启发青少年的创作灵感。

　　4、创意挑战赛：设立多个创意挑战赛项目，如创意设计、创意写作、创意舞蹈等，鼓励青少年展示自己的才华。

　　四、活动安排

　　1、时间：共计3天，每天上午9点至下午5点。

　　2、地点：社区文化活动中心及周边公共空间。

　　3、参与人员：社区青少年及家长，以及感兴趣的社区居民。

　　社区青少年暑期活动方案 9

　　一、活动背景

　　为了增强社区青少年的`身体素质和团队合作精神，本次“户外运动挑战营”将带领青少年走进大自然，挑战自己。

　　二、活动目标

　　1、提高青少年的身体素质和耐力。

　　2、培养青少年的团队合作精神和领导能力。

　　3、增进青少年对大自然的热爱和敬畏之心。

　　三、活动内容

　　1、举办户外运动知识讲座，了解户外安全知识。

　　2、开展户外拓展训练，如攀岩、定向越野等。

　　3、组建户外探险小组，进行野外生存挑战。

　　4、举办户外运动会，展示运动成果。

　　四、活动安排

　　1、时间：共计6天，每天8小时。

　　2、地点：郊区户外拓展基地。

　　3、参与人员：社区青少年及家长。

　　社区青少年暑期活动方案 10

　　一、活动目的：

　　1、引导青少年践行社会主义核心价值观，参与“五水共治”，投身文明建设，过一个安全、快乐、健康、有益的暑期。

　　2、通过开展丰富多彩的暑期社会实践活动，丰富青少年课外知识，提高他们分析现实问题的能力，开拓视野，增长才干，培养青少年的团队意识和合作能力，提升他们的综合素质。

　　二、活动主题：

　　“努力践行·乐于奉献·快乐成长”

　　三、活动时间：

　　7月6日——8月20日

　　四、活动内容：

　　(一)开展“践行核心价值观，携手共筑中国梦”系列活动

　　在青少年中广泛开展“践行核心价值观，携手共筑中国梦”活动，引导青少年牢固树立社会主义核心价值观，热爱伟大祖国，弘扬传统美德，把个人理想融入到实现中国梦的壮阔奋斗之中。

　　1.要把中国梦的宣传教育与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，引导青少年牢记“三个倡导”24个字的丰富内涵，继承中华传统美德，弘扬雷锋精神，学习最美浙江人，自觉把个人理想与中国梦紧密联系起来，从小立志为实现中国梦而努力奋斗。

　　2.践行社会主义核心价值观要找准途径，注重与青少年的日常生活紧密联系起来，在“落细、落小、落实”上下功夫。要根据不同年龄段青少年的兴趣特点，创新活动载体，有针对性地开展实践体验活动。

　　3.要利用好爱国主义教育基地、文化礼堂、乡村少年宫、文体中心、农家书院等活动场所，充分发挥其育人功能。要通过情境教育和实践体验，引导青少年从中感悟，内化于心。

　　(二)开展“‘五水共治’我参与，共建美好生态家园”系列活动

　　按照“宣传为先、教育先行、知行合一”的总体要求，以“亲水爱水护水”为着眼点，精心组织开展主题教育活动，积极发动广大青少年以主人翁精神争当治水的宣传者、践行者、监督者，共同把绍兴打造成为“水清岸绿、城水相融、人水相亲”的宜居宜业宜游现代水城。

　　1.开展“治水先锋”宣讲活动。围绕主题，创新方式，拓展内容，组织学生进家庭、进农村、进社区、进企业，开展与“五水共治”相关的文明劝导、知识普及、宣传造势等活动，全面开展宣传教育活动，成为“五水共治”行动的倡导者和先行者。

　　2.开展“饮水思源”实践活动。以“走进水世界·体验水生活”为主题，成立“五水共治”暑期社会实践小分队，探访“五水共治”的行程，讲解水知识，亲身体验、感受污水是怎样治理的`，怎样以身作则爱水、护水等。

　　3.开展“五水共治”金点子征文大赛。积极响应“五水共治”的号召，开展“五水共治”金点子征文大赛，从小培养孩子养成亲水、爱水、护水的习惯，着力纠正各类破坏水资源的现象。

　　(此次征文面向三到五年级学生，每班选送1篇，参加镇级评选，并择优上送;征文作品要紧紧围绕“五水共治” 金点子这一主题，写出自己对“五水共治”的认识，怎样为“五水共治”献计，如何做到以身作则等。既可以写关于水环境保护、节约用水等方面的经历、感受、见闻、趣事、心得，也可以写关于治水的设想和创造发明等。可以褒扬保护水环境的好人好事，也可以批评破坏水环境的不良行为。文体不限，散文、童话、故事、小说、诗歌等题材均可。小学组要求600至800字，中学组要求800至1200字。来稿必须原创，不得抄袭、套作他人作品。征文文字格式要求：1、统一用A4纸;2、标题统一用黑体小二号字;3、正文统一用仿宋小三号字，小标题用黑体小三号字;4、行距26磅;5、页边距上下3.2，左右2.8。)

　　(三)开展“快乐健康成长，争做阳光文明少年”系列活动

　　引导中小学生自觉投身文明建设和读好书活动，切实提高中小学生的综合实践能力和文明素养。

　　1.开展“日行一善”活动。要积极开展以“日行一善”为内容的道德实践活动，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，修身律已、择仁处善、自强厚德，从小做好事、长好心、立好品、当好人。

　　2.组织未成年人礼仪教育和训练。以待人接物、礼节礼貌、生活自理、家务劳动等基本的日常生活习惯养成为重点，开展具体生动的教育，落实践行要求，培养未成年人爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的思想道德情操。

　　3.开展“我把文明带回家”活动。要组织学生把校园倡导的文明礼貌用语、文明习惯和行为方式带到社区、家庭，发挥“小手拉大手”的作用。

　　(四)开展“安全不‘放假’，平安过暑假”系列活动

　　1、完成一份特殊的暑假作业。全校小学生及家长通过绍兴市学校安全教育平台完成一份特殊的暑假作业，开展时间为20xx年6月18日—8月31日，登入绍兴市学校安全教育平台完成作业。

　　作业内容：

　　根据《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，分为三个学段，低段(幼儿园-小学1-3年级)、中段(小学4-6年级)、高段(7-12年级)，学生按各自所在的学段来完成对应的作业，低段学生要求在家长的协助下共同完成作业。

　　作业1：观看安全技能短片

　　学生按自己的学段观看由中国教育学会组织拍摄的防溺水、防性侵等安全教育短片。

　　作业2：安全知识测试

　　将安全教育短片中的要点以问卷形式让学生进行测试，以检验学生的掌握程度，安全没有99分，满分才算完成该项作业，学生可以反复进行测试，直到完全掌握。

　　作业3：安全问卷调查

　　主要就学生“防溺水、防性侵、交通安全”等安全教育情况采取不记名方式进行调查。

　　2、开展“安全在我心”宣传教育活动。放假前，各班要利用集中教育、集中演练和告家长书等形式，有针对性地加强对学生的安全意识、法规和常识教育。一是交通安全。组织学习、宣传道路交通法规，做一个文明的交通参与者。要教育学生过马路走人行横道，按红绿灯指示行走;骑车不抢行、不带人;不乘坐病车、酒后车、超载车。二是消防安全。不玩火、不玩弄电器。教育学生学会火灾逃生和火情报警。三是饮食安全。要指导学生在暑假期间做到合理膳食，践行饮食礼仪，要避免暴饮暴食，严防食物中毒。四是网络安全。要对学生上网目的、内容、时间和地点提出指导性规定，落实学生互相监督和家长监控，并列入日常行为规范评价。五是活动安全。要切实加强学生假期社会实践活动的安全指导，落实责任、落实措施、严密组织、确保安全。根据“属地管理，层层落实”的工作原则，要进一步树立“安全第一”的思想，明确落实安全管理职责，切实将安全工作做深、做细、做实。

　　(五)开展“积极锻炼，快乐健身”活动。

　　要结合天气、场地等情况，引导少先队员在假期走进运动场馆，走向大自然。号召同学们在寒假期间坚持每天练习立定跳远、坐位体前屈、一分钟跳绳三个项目，坚持每天锻炼一小时。

　　(六)开展“与书为友，快乐学习”活动。

　　坚持以文化人、以文育人，围绕增长知识、开阔眼界、陶冶情操，利用社区图书馆、农家书院等向少先队员推荐经典好书，让孩子们泛舟知识的海洋，感受经典的韵味，组织少先队员开展“读一本好书、诵一回经典、讲一个故事、写一篇读后感”的“四个一”活动，让孩子在经典中品味文化的芳香，在经典中感受生命的璀璨。号召每位少先队员在暑假中至少阅读2——3本课外书，每天阅读时间不少于30分钟。1、2年级的学生可以摘录一些好词、好句、好段;3—6年的学生可以记录下自己的阅读随想，写写读后感。开学后，各班以班队活动课形式组织交流。

　　五、活动要求：

　　(一)加强领导，提高认识。

　　各中队辅导员要切实加强对学生暑期社区实践活动的辅导，把组织开展好暑期社区实践活动作为促进青少年健康成长的一件大事来抓。各中队辅导员要根据地域远近合理地把中队队员分成若干小组，原则上5——10人为一组，任命好组长，策划、确定好活动内容，准备好所需用品，安排好分工，组织、实施好实践活动，同时要着重对其中一支小队的暑期社区实践活动进行指导，确保暑期实践活动顺利进行。

　　(二)加强组织，确保实效。

　　要坚持以人为本、务求实效，注重发挥少先队员的主观能动性，创新活动载体，选准活动项目，激发少先队员参与活动的积极性，努力形成各具特色的活动品牌。大队部根据越城区暑期实践活动意见，分几个主题为各中队推荐了多个活动内容，大家可以根据实际情况有所选择，当然鼓励大家在此基础上有所创新。活动过程中，要注意过程性资料的积累和记录，让少先队员通过参加暑期社区实践活动，都有不同程度的收获

　　(三)加强教育，注重安全。

　　要高度重视少先队员暑期社区实践活动工作的安全问题，要切实采取措施，从学校、家庭、社区抓起，加强教育和管理，强化少先队员安全防范意识，消除一切可能对少先队员造成伤害的安全隐患。中队辅导员要和家长取得联系，得到他们的支持，并随时随地关注队员的安全。

　　(四)加强宣传，畅通信息。

　　要充分利用报刊、网络等媒体，加强对少先队员暑期实践活动的宣传。学校已经向家长宣传社区实践活动的重要性，动员家长积极支持孩子参加社区实践活动，中队辅导员老师也可以通过家校通方式通知家长活动内容及成效等，要保证暑期信息渠道的畅通，及时将活动开展情况上传到班级博客，区教育网或越城区社教育网等。

　　六、总结表彰：

　　为有效激励各中队组织社区实践活动，在暑期活动结束后，对中队暑期社区社会实践活动情况开展考核评比，并对涌现出来的优秀实践小队、实践之星、优秀调查报告进行表彰(见附表)。

　　七、报送材料要求：

　　1、各小队在活动前要制定好小队活动计划，活动中要详细记录好小队活动过程(附图片)，并及时撰写好活动新闻稿件上传到班级博客、校园网、越城区教育网或越城区社教育网等。

　　2、开学后，各中队要对各小队进行考评，评选出一支优秀实践小队、一位实践之星(优秀实践小队的队长)、一篇优秀“五水共治”金点子征文，并做好中队暑假实践活动总结(详见表格)连同实践小队所有过程性资料(纸质和电子稿)和信息卡，于9月3日傍晚前上交德育处胡建月老师。