活动实施方案

时间：2022-09-05 18:38:26 方案我要投稿

实用的活动实施方案范文合集七篇

　　为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的活动实施方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的活动实施方案范文合集七篇

活动实施方案篇1

　　为深入落实立德树人根本任务，加强和改进未成年人思想道德建设，教育引导广大青少年传承和弘扬中华民族传统美德，增强知恩、感恩、报恩意识，强化社会责任感，巩固我市创建全国文明城市成果，根据“德润宝鸡?书香陈仓”中小学德育行动计划，市教育局拟在5月份母亲节前夕开展20xx年中小学感恩周活动。为确保活动顺利开展，取得预期效果，特制定本方案。

　　一、活动目的

　　弘扬中华民族知恩图报的优良传统和崇德尚礼的宝鸡精神，教育和引导广大青少年学会知恩、心怀感恩、懂得报恩，唤醒学生对亲情的热爱、对师生情的珍爱和对同学情的珍惜，让反哺成为习惯、美德润泽心田，在全社会大力倡导知恩感恩、和谐友善、诚信包容的良好社会风尚，助推宝鸡文明城市建设。

　　二、活动主题

　　知恩感恩，与爱同行

　　三、活动时间

　　5月5日―11日（5月份第二周）

　　四、活动内容

　　1.感恩父母养育。开展我同父母逛公园、看电影、同读书活动，开展我为父母洗洗脚、捶捶背、做顿饭等亲情体验活动；开展我携家人清理垃圾、清扫楼道等社区公益实践活动；开展我给父母写封信、说句心里话、学唱亲情歌曲、亲情语征集、“幸福一刻亲情记忆”评选、我为母亲制作节日礼物等活动，引导学生用实际行动回报父母的养育之恩，唤醒学生对亲情的渴盼与重视，与父母共同感受亲情带来的温馨和快乐。

　　2.感恩师长教诲。进一步强化尊师意识，浓厚师生关系，教育学生尊重老师的辛勤劳动，开展给老师一个微笑、向老师问一声好、给老师写一封感谢信、和老师谈一次心、为老师做一张贺卡、给老师提一个建议、向老师表一个决心等活动，用实际行动表达对老师辛勤教诲的感激之情。

　　3.感恩同学相助。开展“牵手同学、共同进步”主题教育活动，引导中小学生互帮、互助、互学、互进，感恩同学相伴，珍惜同学友情，学会与人相处，在“为同学做件事”、“给班级做好事”等活动中加深了解，增进友谊，让同学之间的纯真友谊助力人生成长，成为美好记忆。

　　4.感恩社会关爱。开展“三爱”（爱祖国、爱学习、爱劳动）专题教育活动，引导中小学生体悟和感受今天的幸福生活，激发和增强“感恩社会、报效祖国”的深刻情感。开展“感恩社会，从身边做起”等活动，倡导学生向环卫工人、公交司机、医生、警察等社会公共服务行业工作者敬一次礼、说一句谢谢、送一瓶水、擦一把汗等活动，增强学生感恩社会、关爱他人的社会责任感。

　　五、实施步骤

　　1.宣传发动阶段（4月24―5月4日）

　　各县区教育局、全市中小学校制定中小学感恩周活动实施方案，积极通过电视、报刊、广播、网络以及微博、微信、校讯通等新媒体，大力宣传“中小学感恩周”的意义和活动内容，在校园营造浓厚的舆论氛围。同时引导家长、社会在思想上认同，行动上支持，积极参与“中小学感恩周”活动。

　　市教育局、市文明办等部门积极协调市级新闻媒体在市电视台、宝鸡日报、广播电台、新闻网、文明网刊发刊播中小学感恩周活动通知，播出专题公益广告。在全市户外LED电子屏、公交车车载电视、出租车LED电子屏滚动播放感恩周公益广告（图像、文字）、宣传语等。中国移动、电信、联通通过群发短信的形式，提示公众积极参与中小学感恩周活动。

　　2.组织实施阶段（5月5日―11日）

　　市、县层层举办“中小学感恩周活动”启动仪式，全市中小学校围绕“四大主题教育”活动内容，根据高中（职中）、初中、小学三个学龄段学生身心特点、生活体验和成长需要，积极开展贴近学生心灵、青少年喜闻乐见的感恩教育活动，组织学生全员参与、快乐参与，不断增强爱国主义情感和社会责任感，牢记父母的养育之恩、师长的教诲之恩、同学的手足之情和社会的关爱之情，促进中小学生知恩于心、感恩于言、报恩于行，努力成为志存高远、道德高尚、全面发展的合格接班人。

　　市级新闻媒体、户外LED电子屏、公交车车载电视、出租车LED电子屏等持续刊播公益广告、宣传语等，为活动营造浓厚社会氛围。市教育局将组织新闻媒体深入各县区进行专项督查和采访宣传。

　　3.活动总结阶段（5月12日―17日）

　　各县区对“中小学感恩周”活动情况进行总结，对工作中的不足进行回顾反思、分析研判，以本次中小学感恩周活动为契机，着力建立和完善长效机制，进一步促进学校德育工作科学化、序列化、制度化。市教育局对全市中小学感恩周活动情况进行总结通报。

　　六、活动要求

　　1.高度重视，加强领导。各县区教体局和中小学校要充分认识感恩周活动的重要意义，切实加强领导，周密制定方案，坚持贴近实际、贴近生活、贴近中小学生的`原则，以高度的责任感组织开展好活动，确保县不漏校、校不漏生、全员参与。

　　2.重在落实，务求实效。各县区教体局、中小学校要按照既有一定声势、又要扎扎实实的要求，采取得力措施，广泛吸引中小学生参与。要切实加强组织协调，做好督促检查，确保中小学感恩周活动取得实实在在的效果。要深入发动广大家长、充分利用身边的鲜活事例，开展形式新颖、灵活多样的教育活动，积极引导家长改进家庭教育，改善亲子关系，努力形成学生自我教育、家校合力育人的德育工作良好局面。

　　3.培植典型，加强宣传。各县区教体局和市教育局直属中小学要及时对工作中的好经验、好做法进行总结，对典型学校、典型活动案例等进行专题采编，通过多种媒介宣传，确保活动效果。同时，要将典型活动方案、图片、视频等资料及时报市教育局基础教育科。

　　附件：宝鸡市20xx年“中小学感恩周”活动宣传

　　1.知恩感恩，与爱同行。

　　2.用真情温暖人心，用感恩回报社会。欢迎您参与宝鸡市中小学感恩周活动。

　　3.感恩的心，感谢有你。5月5日―11日，宝鸡市中小学感恩周，期待您的参与。

　　4.让家庭因我而幸福，校园因我更美丽，社会因我更和谐。

　　5.让温馨亲情照亮美好人生。

　　6.让我们一起体验美好亲情，营造幸福家庭，共建和谐宝鸡。

　　7.常怀感动之情，常为感恩之行。

　　8.感恩不仅是一种品德，更是一种责任。

　　9.谁言寸草心，报得三春晖。

　　10.滴水之恩，当涌泉相报。

　　11.生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

　　12.鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩，人有感恩之心。

　　13.孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。

　　14.知恩图报，善莫大焉。

　　15.借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。

　　16.登高山之巅，勿忘父母情；入成功之道，切记恩师意。

　　17.感恩之心，人皆有之；感恩之人，世皆敬之。

　　18.常回家看看，给父母一份温馨。

活动实施方案篇2

　　一、指导思想

　　以坚持科学发展观为重要指导思想，以“救死扶伤、服务人民健康”为理念，努力维护人民群众的健康权益，以提供安全、文明、优质、便捷的医疗服务环境为目标，积极创建平安医院。

　　二、活动目标

　　通过开展创建“平安医院”活动，使医院全体医务人员牢固树立为人民健康服务的宗旨；加强内部管理，自觉规范医疗服务行为，提高医疗服务质量；维护医疗服务秩序，切实解决医疗单位安全工作中存在的重点、难点、热点问题；积极创建人民满意的“平安医院”。经过努力，力争达到“平安医院”的目标。

　　三、创建内容

　　1、组织机构健全。制定创建

工作计划

、实施方案，层层落实责任制。

　　2、医疗行为规范。严格遵守国家法律法规，自觉规范执业行为，不超范围开展医疗项目，不聘用非卫生技术人员从事诊疗活动，不刊发违法违规医疗广告，不雇用“医托”，努力提高医疗服务质量和医疗技术水平，保障医疗安全。

　　3、医患关系和谐。树立全心全意为患者服务的思想，努力改善医疗服务态度，探索建立与患者及家属沟通平台，建立矛盾纠纷调处机制。自觉遵守卫生部规定的卫生行业纪律“八不准”。医疗纠纷明显减少并能及时妥善得以化解，严重扰乱医疗秩序的行为得到有效制止。群众对医院的医疗服务质量、秩序、环境等综合满意率达85%以上。

　　4、职能有效发挥。充分发挥医院在“平安沙雅”建设中的职能作用，有效承担我县突发公共卫生应急事件的救治任务，完善突发事件应急医疗救治预案，健全急诊抢救制度，切实做好艾滋病、性病监测和传染病预防控制工作，按照规定及时报送医疗信息。

　　5、内部管理有序。建立健全内部安全管理制度，提高医护人员及职工法制观念，自觉抵制不正之风。不参与xx组织活动，杜绝黄、赌、毒违法行为。毒麻、精神、放射性物品及各类危险品管理安全规范。无发生各类责任事故。

　　6、防范体系完善。认真落实《企业事业单位内部治安保卫条例》，内部治安得到加强，人防、物防、技防措施落实，盗抢扒窃现象明显减少，有效保障单位和就诊病人的财产安全。按照《医疗机构基础设施消防安全规范》的要求，规范消防设施设置，健全和落实消防管理等各项责任制度，火灾隐患得到及时处置，确保无火灾事故。按照《医疗卫生机构灾害事故防范和应急处置指导意见》的要求，完善自身可能发生的重大突发事故的应急处置机制。不发生重大刑事案件和治安灾害、交通、设备事故，确保医院安全。

　　四、工作要求

　　1、成立领导小组，设立工作机构，指导本院开展创建“平安医院”活动。

　　2、院办公室负责制定本院“平安医院”创建工作方案并组织实施，做好创建“平安医院”活动的日常工作。建立有效的.工作机制，主动与卫生、综治、公安等相关部门沟通，加强信息交流。及时向社会公开平安创建和医疗安全工作情况。

　　3、医院要积极落实创建“平安医院”活动的要求，建立健全领导责任制和岗位责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，单位“一把手”是第一责任人，分管领导具体负责。根据工作要求落实创建“平安医院”的组织机构、人员、经费，把创建“平安医院”的工作列入议事日程。牢记为人民服务的宗旨，加强对医护人员、职工的医德医风、职业道德教育，加强业务培训，提高医疗技术水平和服务质量；改善服务态度，加强与患者的沟通，妥善处理各种医疗纠纷；加强内部的治安防范和病房、门诊的安全管理，加快报警监控系统的建设，提高技防水平，健全值班、巡逻和门卫制度，落实重点要害部位的人防、物防、技防措施；加强消防安全工作，落实防火安全检查、整改、监督机制；加强易燃易爆物品、毒麻药品、药品和放射性物品的管理，杜绝各类责任事故。建立健全矛盾纠纷排查调处机制、内部管理机制、突发事件防控应急机制和检查监督机制，扎实做好“平安医院”建设工作。

　　4、创建“平安医院”机构要充分利用和发挥各种宣传渠道，采取灵活多样的形式，广泛宣传创建“平安医院”活动的意义、任务和要求，营造人人参与的良好氛围。努力做好职工对平安建设的知晓率不低于95%。

活动实施方案篇3

　　一、指导思想：

　　为了进一步推动新课程改革，深化素质教育。以县教育局《关于开展体育与艺术“2+1”项目实验工作的通知》文件精神为指导，树立“健康第一”、“终身体育”的思想，全面实施“体艺2＋1”项目。通过“2+1项目”工程的实施，促进我校体育和艺术教育的改革与发展，进一步推动我校新课程改革，促进学生的全面发展，为师生共同参与喜爱的体艺活动搭建一个平台，从而建立更加和谐的校园环境。

　　二、实施思路：

　　以上级教育主管部门的精神为指导，结合我校的实际，以建设有特色的体育、艺术教育课程为基础，逐渐形成具我校特色的体育、艺术活动内容体系，形成我们学校的体育、艺术传统项目。严格执行国家教学计划，排齐开足体育、音乐、美术等课程，严禁挤占音、体、美课程的时间；以中午的大课间为实施体艺“2＋1”项目的重要途径，遵循学生的发展需要，提供丰富的项目选择菜单，定时、定点、定人，开展师生喜闻乐见的文体活动；以全校性的体育单项小竞赛、文艺汇演和体艺大展示活动等为实施体艺“2＋1”项目有效平台，以赛促练，以练促进，全面提升学生的.体艺素养。坚持全面参与和重点培训相结合，力争参与活动的覆盖率达100%。

　　三、实施规划：

　　1、建立以学校主管领导为组长的领导小组和项目认定小组的组织机构，明确成员分工，责任到人，建立条线项目管理机制。

　　2、鼓励学生通过体育、艺术课程学习和学校各种兴趣小组活动，积极参加每天1小时活动、课外文体活动及家庭教育等多种方式，获得项目认定。

　　3、加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识，完善人格，提高能力。

　　4、规范学校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效。

　　5、尊重学生年龄、性别的差异，不同年级段设立相应的练习项目；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目。

　　6、坚持普及与提高相结合，力争学生参与率100％，体艺技能达标率达到90%以上。同时为提升学校知名度服务于县、校级比赛（中小学生田径运动会、乒乓球赛、篮球赛、美术绘画个人赛、音乐歌咏比赛、学科特长展示节等）发现一批有体艺特长的学生，提高他们的体艺素质和技能，为学校和个人获得荣誉。

　　四、组织领导

　　为全面指导和管理我校体艺2＋1项目的实施，根据我校现有的体、音、美器材现状，制定有效的制度和措施。成立平乐乡学校体艺“2＋1”项目实施领导机构：

　　组长：扶满洋副组长：孟军

　　成员：李锦洲邓荣富戴智雄各班班主任

　　五、大课间活动和课外文体艺活动实施步骤：

　　1、开学前教务处根据学校实际制定本校体艺2＋1实施方案，提交校领导班子讨论。

　　2、召开全校性的体艺2＋1项目实施专题会，学习方案，交流意见，达成共识。

　　3、班主任进行组织学习和发动，并提出器材要求，教务处安排活动表格。

　　4、教务处把编好活动安排和活动计划发到班主任和组织教师手中，各教师制定好一学期的活动计划。

　　5、在教务处的指导下，各班开展活动。

　　六、组织教师职责：

　　1、组织教师主要任务是对体、艺活动进行组织、管理、指导。

　　2、组织教师在学期初制定好一学期的活动计划。

　　3、组织教师在规定的时间到岗，整队，进行点名，在规定的场地安排好活动内容，加强安全教育，过程做到规范、有序。

　　4、组织教师要有针对性的对学生进行练习指导，促进学生体艺技能的提高。

　　5、活动结束组织教师要进行整队，总结活动情况，安排有秩序退场。

　　6、组织教师要做好活动器材的安排，同时做好活动资料的整理。

　　七、活动项目：

　　1、体育类别：篮球乒乓球羽毛球跳绳踢毽子

　　2、艺术类别：音乐绘画舞蹈书法鼓号

　　八、活动时间、项目安排

　　1、起床后至早自习前为晨跑时间，组织全体寄宿生进行晨跑（20分钟左右）。

　　2、晨会课用15分钟进行写字活动。

　　3、大课间活动。

　　（1）、组织学生有序进入操场、集合、整队；

　　（2）、集体做广播体操；

　　（3）、集体做武术操；

　　（4）、跑操（各班要有自己的口号）；

　　（5）、各班到指定场地进行自由活动；

　　4、下午第五节课之前为唱歌时间，每周每班唱同一首歌。

　　5、小学第六节课、初中第七节课后至吃晚饭前10分钟为学生课外活动时间，学生根据自己的体艺爱好到指定场所开展活动。

　　6、每周星期二下午第七节课至吃晚饭前10分钟为特长培养活动时间，由各辅导教师在指定场所进行集中指导和培训。

　　7、在规定的体、艺课时间内由科任教师根据教学计划开展相关的体艺教学活动。

　　九、器材准备：

　　1、要求学生自备器材的项目，班主任要和家长沟通做好工作，保证器材到位。（本期要求学生自备一根跳绳）

　　2、非自备器材根据需要，由项目实施指导小组协助计划，学校办公会讨论决定后进行添置。

　　十、活动安全预案：

　　1、在活动时间里，学校门卫要把好关，禁止家长和校外人员进入校园。

　　2、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现并排除安全隐患，及时妥善处理偶发事件，重大事件及时向学校领导汇报。

　　3、为保证学生进场、退场及活动时的的安全班主任要时刻跟随，加强监督。

活动实施方案篇4

　　一、指导思想

　　“教育是一个系统工程。加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合治理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。”为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福成人、成才。特制订本方案如下：

　　二、家校联系的途径

　　1．举办家长学校2．成立家长委员会3．召开家长会4．家访5．开设网上家长学校专栏6．开展家校共建活动。

　　三、家校联系的措施

　　1．举办家长学校

　　学校举办家长学校的主要目的是要有计划地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的'教育方法，从而提高家长的教育能力，提高家庭教育的质量和效益。开展丰富多彩的教育活动。如：组织召开家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经验交流等，要搞好家校联合方面的组织、协调、督办、存档等工作。

　　2．成立家长委员会

　　家长委员会是学校、教师与家长之间相互联系的畅通渠道，是家庭教育与学校教育相互沟通协调的纽带。发挥好三级家长委员会的作用（学校——年级——班级）①学校家长委员会由校长室牵头，由各年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作计划，参与学校的重大决策，听取学校工作总结，提出改进意见，督促学校各项工作的开展；②年级家长委员会由年级负责人牵头，各班推举代表组成，其职责是：参加年级组织的重大活动，及时反馈家长信息，参与年级组教科研活动，督促年级不断改进工作；③班级家长委员会则由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作计划，参与班级教育科研活动，参与班级管理及教师教育教学常规管理，督促班级不断调整工作思路，改进方法，达到最佳育人效果。

　　本学期家委会工作安排：在学期末，举办各种形式的优秀家长评选表彰活动。给学校的管理进行“阳光纳谏”。参与“同在后小蓝天下，共同关爱你我他”的牵手活动，家委会成员与教师共同参与家访和帮扶活动。定期在网上家长学校专栏中，发表参与学校管理的感言或者教子有方的经验介绍。建立家委会校讯通，及时沟通信息，建立驻校办公制度。开展好书漂流等活动。

活动实施方案篇5

　　一、学情分析

　　xx镇工业发展迅速，人们的物质和精神生活水平都较高，因而家长对学校教育的要求较高；学生由于见多识广，因而对学校的课程安排也提出了更高要求。现代家庭中，独生子女占了较大比例，他们作为家庭中的小皇帝，基本不做家务；有些家庭母亲在家几乎包揽了所有家务，学生在家也很少参与家务。由于没有生活实践与体验，出现诸如煮熟的鸡蛋不知剥皮吃；管麦子叫韭菜；不会洗衣做饭；不会待人接物等等问题。基于这些问题，我校成立了“厨艺社团”，目的就是要培养学生的生活能力，动手能力，提高学生的生活质量，提升学生的审美情操。

　　二、教学目标：

　　1、培养学生会生活、会欣赏和美化生活的能力；

　　2、饮食文化、礼仪介绍，美食欣赏和制作；

　　三、课时、教学形式和地点：

　　每周星期五下午二、三两节课，第一节课以观看视频为主，第二节课以现场烹饪为主。活动地点:教室。

　　四、教学内容:

　　本学期通过观看《舌尖上的'中国》来了解中国的饮食文化，通过教学一些家常菜来培养学生基本的烹饪技能。

　　五、学生评价方式：

　　每节课考勤，对学生作品采取师生品评，期末组织厨艺展示，综合而定。

　　六、课程拓展和成果展示：

　　1、邀请部分家长和老师走进课堂；

　　2、学期末组织一次烹饪展示活动；

　　七、要点说明：

　　厨艺社团是课程整合的特色课程，以培养学生的动手操作能力和生活能力为主，因而老师应以鼓励和赞许的态度为主，应更多的给与学生肯定和赞美，培养兴趣和自我成功感，使其能拥有在其学习过程中“不可多得”的成就感，有利于消除这部分学生的学习挫败感，有利于其健全人格的养成。

活动实施方案篇6

　　一、指导思想：

　　为致力学校内涵式发展，全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，增强师生的凝聚力，规范学生课外文体活动的内容和形式，初三年级大力开展课外活动。注重学生个性发展，培养学生的实践能力和创新精神。

　　二、实施原则

　　1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

　　2、全面性原则。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

　　3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在充分尊重学生的自我选择权和自主活动权的同时，积极引导学生参加校级、班级特色活动。

　　4、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

　　三、参加范围：

　　初三全体师生，师生参与率选项率达100%。

　　四、活动内容：

　　体育组（篮球、足球、乒乓球、健美操、棋类）、艺术组（民族舞）、阅读兴趣小组。活动项目确定要符合“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是健身性；三是趣味性；四是学科性；五是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人为本，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。

　　活动内容要结合各校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。

　　五、活动时间

　　每周五下午6：30—7：30

　　六、活动组织

　　1、年级成立以年级主任为组长的课外活动领导小组，根据年级实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

　　2、辅导教师各班导师或班主任担任。活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

　　3、学校值周领导加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将课外活动时间移作它用。

　　七、活动要求：

　　为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

　　1、每节课外活动，都落实到具体人员身上，做到有组织，有实施。每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录；记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。

　　2、年级不定期的进行跟踪检查指导，不断总结好的.活动经验，相互学习，相互推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。

　　3、辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；指导教师要做好活动期间的常规教育和管理工作，要严肃活动纪律，对于无故迟到、缺席的学生，要进行教育和警告，及时告知班主任，不可随意将学生退出活动小组。

　　4、要切实加强安全、卫生教育，认真落实安全卫生措施。指导教师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意离开活动活动室。

　　5、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进学生的全面发展做出贡献。

　　对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，年级将给予奖励并纳入年终考核。

活动实施方案篇7

　　一、活动目标

　　围绕着“情系校园文明礼仪伴我行”主题教育活动，充分挖掘校园文明礼仪活动资源，从“文明如厕”这一细节入手，培养学生良好的文明礼仪习惯，利用多种形式开展丰富多彩的活动，通过说明、理解、施行、反馈、评比等形式的养成教育活动，教会学生上厕所的礼节和注意要求，能够保持厕所的清洁卫生，保护厕所的公共物品，做一个文明的人，做一个有教养的人。

　　二、教育内容：

　　1、《厕所礼仪歌》：

　　下课及时去如厕，上下楼梯靠右行。

　　奔跑追逐要不得，文明走路最安全。

　　轻轻推开蓝帘子，轻身迈步上台阶。

　　大小便对准池里，一切杂物扔纸篓。

　　便道绝不扔杂物，堵塞起来很麻烦。

　　关门轻声要记住，方便结束要洗手。

　　龙头慢开再关紧，任何水滴不外流。

　　轻轻返回教室里，文明如厕我最棒！

　　2、《使用拖把歌》：

　　拖把拧干没有水，牢牢挂在钩子上，

　　整整齐齐排成队，用时轻轻取下来。

　　三、实施时间：3月份

　　四、活动流程：

　　1、第一步：知——熟知、深知,良好习惯要在知中行。

　　（1）了解文明的标志从厕所开始。

　　众所周知，衡量一个国家文明的程度，厕所面貌是一个重要指标。厕所的发展史，折射着文明的进程。欧美工业革命之后，人类逐步把厕所称为“卫生间”、“洗手间”、“盥洗室”、“男士间”、“女士间”等。这不是关于厕所名称的雅俗之别，而是标志着人的生活观念和环境意识的变革和进步。公共洗手间，是我们日常使用极为频繁的地方，由于是众人共用的，所以在使用时就必须格外小心，以免影响了下一位使用者。公厕已成为现代城市文明形象的窗口之一，是城市经济发展水平和城市居民生活质量的重要标志，体现着城市物质文明和精神文明的发展水平，显示着一个民族的文明素质。

　　（2）号召学生搜集有关厕所文明的资料，在日常的学习中检测自己在如厕的过程中存在的问题，召开班队会，讨论怎样做才是文明如厕等等问题。让学生通过网络查找资料，了解国内不同民族的不同如厕要求，以及国外各个国家在如厕方面又有哪些先进的方法和值得我们学习借鉴的措施。对比国人与外国人在如厕时的不同态度，不同行为习惯，体会我国人民在如厕时与发达国家的差别，增强学生内心的感受，从而使学生知道一个小小的上厕所也应讲究秩序、遵循要求，遵守公德，既方便自己也要给他人带来方便。

　　（3）利用午会课和其他时间，教师讲解学生文明如厕的具体要求，要求人人都明确，生生会回答；要天天在午会课上讲。

　　（4）在厕所醒目的地方贴上富有童趣的《厕所礼仪歌》。

　　（5）将文明如厕纳入学生《志雅行》发展评价手册

　　第二步：导——引导、疏导，良好习惯要在导中明。

　　1、学生调查校园、社会中人们使用厕所的情况。为了了解学生平时是怎样如厕的，学校发放调查问卷，并在班队会上进行汇报、交流（现状：大家一致认为人们如厕的文明意识非常淡薄，不冲水，不排队、随地大小便……并且同学们对这方面的认识掌握甚少。）

　　2、学校发出“我会上厕所”的号召后，大队利用国旗下讲话、班级风采展示、广播、橱窗、电视台、班队会进行正确上厕所和上厕所应该注意什么的宣传。

　　3、在学校的大力号召下各班积极行动起来，开展形式多样的活动。

　　（1）组织同学查找身边如厕中的'不文明行为，让每个学生以小组合作的形式去观察如厕过程中的不文明现象，并召开调查汇报会，通过各小组汇报来让学生进一步明确如厕过程中的是与非，让学生重点畅谈自己看到别人不文明如厕时的感受和体验，从而再反思自己的行为，并依据不文明行为进行归类，使学生意识到这些不文明行为产生的后果，感受到文明如厕是文明人的标志之一。

　　（2）召开小小辩论会，列举如厕过程中的不文明的突出事例，让学生辩论该怎样去做并申述各自的理由，强化学生辨别是非的能力，从而正确评判自己的所作所为。

　　（3）为了让每个学生受到强烈的思想碰撞，学校还号召同学们以《我的改变》为题写一篇日记，阐述自己在开展文明如厕活动以来的体会和感受，以及自身在社会和校内行为发生了哪些变化。各年级组评选优秀日记进行交流。

　　（4）在此基础上，进一步开展文明如厕童谣、儿歌、诗歌创编、绘制漫画等多种活动。并号召学生自己编写、制作厕所文明标语牌，各班还召开了“文明只差一小步”、“还是这样做好”、“我的改变”等主题班队会。

　　2、背诵《厕所礼仪歌》。要求人人能熟练背诵。

　　3、带领部分学生到厕所演示：推开帘子、走上一步、关上厕门和锁门锁的动作；开关水龙头的方法，悬挂拖把的方法。

　　第三步：行——躬行，共行，良好习惯要以行为本。

　　利用多种形式开展“文明如厕我知道”、“上下楼梯讲谦让”、“文明如厕从我做起”等活动，并探索有效的方法和途径，培养学生良好的文明礼仪习惯。

　　1、建立班级厕所管理员，负责观察本班级同学的上厕所情况，及时向班主任老师汇报情况

　　2、每天反省：我自己做到了吗？我还有什么做得不够好呢？

　　3、表扬上厕所的文明行为，颁发“文明小卫士”光荣胸牌

　　4、每个班级建立“亮眼睛督查小组”，明确责任，发挥“亮眼睛督查小组”的督查作用，同学之间相互提醒，相互监督，相互帮助，纠正不良行为，并及时做好督查记录。

　　5、学校大队部设立文明如厕纠正岗，排查学生中上厕所的不文明行为和现象，对不文明行为和现象进行有礼貌地提醒，并帮助改正，让文明学生指导后进学生应该怎样上厕所，。