主题班会活动方案优秀

主题班会活动方案优秀

　　在平时的学习中，大家都接触过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。那么，主题班会都有哪些类型的呢？下面是小编为大家整理的主题班会活动方案优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。

主题班会活动方案优秀1

　　活动目标：

　　1了解雷锋的事迹与那个时代的历史背景。

　　2体会雷锋无私奉献的精神，提倡校园中同学间要有互帮互爱的氛围，奉献自己的爱心和力所能及的帮助。

　　3、自我反思与批评，大家在行动人人做个小雷锋建设和谐校园幸福中国。

　　活动时间：

　　xx

　　活动过程：

　　一、

　　1、清点人数。

　　2、出旗。

　　3、唱队歌。

　　二、主持人宣布：

　　六三班学雷锋我行动主题队会现在开始。

　　首先我们来做一个游戏：喂饭

　　这个游戏让我们明白了一个什么道理？

　　对，当你服务别人的时候，别人也在服务你。

　　帮助别人就是帮助自己。

　　同学们说的太好了，我们不能孤身一人生活在这个世界上，这个世界需要我们人人献出自己的爱，需要大家做好事。这节课我们让一起学习一个特别爱做好事的人。

　　同学们猜猜他是谁？（表演小品）

　　对，他就是雷锋。虽然他已经离开我们半个世纪了，但他那憨朴笑脸依然温暖着我们的心这一节课让我们一起解读雷锋，深刻理解雷锋精神，反思自己的行为，做一个新时代的小雷锋。

　　首先我们看一下雷锋的生平

　　他的生命虽然短暂，可他做的好事却讲不完。关于雷锋的'故事你能讲一下吗？

　　雷锋，他善于学习，乐于进步，把每次成长都感受为一次幸福。让我们一起读一下他的一篇日记。

　　读这篇日志你想到了什么？

　　我要做一个有理想有奋斗目标的人。

　　雷锋用他的行动给我们留下了宝贵的精神财富，雷锋的名言至今流传。我们一起看他的名言，同学们喜欢哪一句，请背诵下来。

　　听了这些我们来总结一下雷锋是一个怎样的人？雷锋精神的涵义是什么？

　　时代在进步，社会在发展，有的同学认为讲雷锋已经过时了。这时不对的，雷锋精神已经传遍了全中国，在全国播下爱心的种子，现在他们有更响亮的名字：志愿者。

　　可见，雷锋就在我们的身边。讨论作为中学生我们应该怎样深刻理解雷锋涵义？

　　同学们观察一下我们班级的小雷锋。如教室里，邻里中，公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……请同学们说一下你身边的小雷锋。

　　哇，我很高兴，我们班有这么多小雷锋。

　　反思我们身上的不良现象

　　如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，藐视班集体的利益等行为，而且在学习积极性方面仍是不够好。

　　②[学请教问题——诸多借口，不愿解答；

　　②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；

　　③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；

　　④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；

　　⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

　　拿出一张纸，写下自己的雷锋行动计划。

　　小结。传承雷锋精神我们要明白什么道理？

　　传承雷锋精神，注重学习哪些精神？钉子精神，刻苦学习，不怕困难。乐于助人，团结友爱。第三种；艰苦朴素，勤俭节约。

　　传承雷锋精神我们要怎样做？在思想中，在话语中，在行动中。

　　今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，我们班49个同学，就有49颗心，让我们团结起来互相学习互相帮助，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。让我们的生活充满爱的奉献。

主题班会活动方案优秀2

　　一、活动时间：

　　20xx年7月2日晚6：10—7：30（80分钟）

　　二、活动目的：

　　组建营队，破除人际坚冰，形成新的集体，营员相互认识了解，让营员找到归宿感。

　　三、主持人：

　　各连连长和指导员

　　四、活动流程：

　　1、主持人说明本次活动的目的和意义然后宣布本次班会开始。

　　2、体验活动

　　第一段：破冰交流活动（20分钟）（设个人单项奖）

　　第一个活动：拇指对对碰。（附1：拇指对对碰规则及相关要求）

　　第二个活动：挑战名字。（附2：挑战名字规则及相关要求）

　　第二段：团队大比拼（30分钟）（设团奖一等奖、二等奖和三等奖）

　　第一个活动：乒乓接力（附3：乒乓接力规则）

　　第二个活动：吹气球（附4：吹气球规则）

　　第三个活动：坦克比速（附5：坦克比速的规则及相关要求）

　　3、总结：从沟通、快乐、收获这几个方面来进行总结。

　　五、相关准备

　　1、音乐：开场音乐，活动进行音乐3个；

　　2、材料准备：100张报纸，三卷透明胶布；

　　3、PPT的制作；

　　4、活动规则视频录制；

　　5、奖品准备：一个连350个气球；12个5元左右的.笔记本；果冻1元一个的30个，1斤椰子糖。

主题班会活动方案优秀3

　　一、活动对象

　　x区x中心小学三（4）班全体学生

　　二、活动背景

　　自从接任这个新班半个学期后，对这班学生的了解、观察，发现这班大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。学生中时常有产生不自信的现象，针对这一情况，特开展一次《我自信，我成功》主题班会活动。

　　三、活动目标

　　1、让学生掌握什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法

　　2、使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处，建立自信心。

　　3、通过名人自信的故事，自己身边的人，从他们身上找到自信，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。

　　四、活动准备

　　1、提前一周左右，布置全体学生参与收集古今中外名人自信的故事。

　　2、制作ppt课件，内容包含自信定义，增强自信方法，故事图片等。

　　3、布置教室，黑板上写好活动主题，墙壁张贴有关自信的格言警句。

　　五、活动形式

　　讲故事、集体唱《明天更美好》、讨论交流等

　　六、活动分工

　　1、主持人甲由中队长张黎、乙由学习委员韦丽婷担任。集体唱由文艺委员王冰琦负责。

　　2、讲故事由班级小故事员、各小队长担任，并且全体学生参与讨论交流等。

　　七、活动时间

　　40分钟左右

　　八、活动过程

　　1、主持人开场白

　　2、什么是自信

　　请同学谈谈自己如何理解自信。

　　操作步骤：先同学讨论，再指名同学发言、交流，然后小结，最后班主任点击多媒体展示字幕，学生齐读

　　自信：是一个人对自己的积极态度，是对自己能力的充分估计和肯定，它的.表现是活泼、坦诚、虚心、大度、勇敢。

　　3、自信带来的好处

　　请故事大王上台为大家讲《小泽征尔》的故事。

　　操作步骤：先请故事大王讲故事，然后回答问题，再体会自信带来的好处。

　　4、名人自信榜样示范

　　请各小队长上台说说你心中名人自信的简短故事。

　　操作步骤：班主任点击多媒体展示故事画面，然后说名人自信故事，等七个小队长都讲完故事，最后启发要以名人自信为榜样。）

　　5、建立自信心方法

　　主持人给大家介绍增强自信心的七种方法。

　　操作步骤：先主持人点击多媒体展示字幕，再学生齐读

　　A、善于发现自己的长处。B、给自己一个微笑。C、学会积极地自我暗示。D、学会自我激励。E、感受别人的欣赏。F、成功的体验。H、充实自我，提高自身素质。

　　6、主持人收尾

　　操作步骤：主持人讲话，再请班主任讲话，然后学生齐唱歌曲

　　7、结束阶段

　　主持人甲乙（合）：我们宣布：三（4）班《我自信，我成功》主题班会到此结束。谢谢大家！

【主题班会活动方案优秀】相关文章：

放飞理想主题班会活动方案优秀05-23

放飞理想主题班会活动方案优秀03-28

主题班会活动方案07-07

主题班会的活动方案12-13

主题班会活动方案02-05

小学优秀班会主题方案12-03

安全主题活动班会方案05-05

小学主题班会活动方案11-06

安全主题班会活动方案12-13