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新版小学生守则班会教案
新版小学生守则班会教案【1】
一、谈话引入： 前几天咱们把《小学生日常行为规范》已经张贴出来了，很多同学们非常关心，自觉地对照自己的行为，虽然已经是四年级的大孩子了，很多同学能够自觉去做，但在这段时间里，有些同学们还是有些做得不够好的地方，这堂班会课，我们就来对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，养成好习惯，做一名合格学生。
二、学习《小学生日常行为规范》
(一)读一读，说一说 出示《小学生日常行为规范 》
1 自由朗读《小学生日常行为规范》并找出自己印象最深刻的地方。
2 小组内说说你印象最深刻的部分，说明你的理解，谈谈自己哪个方面哪个地方做得不够好。
(二)议一议 、评一评
1、请同学们议一议我们班谁在日常生活中，能根据一日常规去做，结果怎么样? (1)组内说，交流。
(2)请说得优秀的同学台前说。
(3)你从一日做得优秀的同学身上，看到了什么?
(三) 结合学生们交流的结果，表扬能遵守各项常规的同学。
1、对常规优秀的同学进行表扬。
2、请常规优秀的同学在台前谈谈平时在生活中如何要求自己，如何去做的?
3、你打算在以后的生活中如何去做，同桌交流。
(四) 小结： 刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
希望大家能对照《小学生日常行为规范》，规范自己的行为，提高课堂学习效率，以便取得优秀的学习成绩。
(五) 引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
(六) 表演
① 几个同学挤入教室
② 几个同学在教室里追逐
③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
(七) 讨论刚才的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为 (八) 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求： 1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
(九) 你最喜欢哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又有趣?
(十) 总结： 通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来 ,成为一名合格的学生。
新版小学生守则班会教案【2】
活动目标:
1 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生.
1、教育学生以《小学生日常行为规范》严格要求自己，做德、智、体、美、劳等全面和谐发展的创新型小学生。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。
培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
活动准备：
1、查找有关材料，出一期规范的手抄报
2、布置组织各小队队员排练有关规范方面的节目，要求人人参与。
。
3、“规范学生”达标章若干个，光荣花若干朵。
三, 教学过程
“学习《小学生守则》争做文明小学生”主题班会
二、班会活动过程：
(一)宣布班会开始
主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。
现在，我宣布三年级三班《学习小学生守则，争做文明使者》主题班会现在开始!
同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二) 看图,说一说,议一议
1 上课铃响了,我们应该怎么做 (做好课前准备,安静等老师来上课)
2 上课可以随便说话吗 有事情怎么办 (先举手,再发言) 3 课堂上可以做小动作吗 (不可以,这会影响学习,影响别人学习)
4复习时,我们该注意些什么
(三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.
(四) 小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃
响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,
要发言,先举手;专心听课,不做小动作. 站队提出“三个一”：站队一分钟，走成一条线，不讲一句话。
课间活动提出“四个不”：不打、不闹、不跑、不叫。
课堂上提出“三勤一中“的要求：勤动脑、勤动手、勤举手，注意力高度集中。
同学之间互相督促，一周一评，优胜者，板报上贴上花儿或蝴蝶。
另外，我还在班队会上搞了一次班干部竞选会，让学生们民主地选出班里的各班干部，组成新的班委会。
我还结合学校举办的“名星学生、文明少年”的评选活动，民主评选优秀学生。
就这样，学生们在学习中、生活中不断地互相监督，民主管理，不断成长。
(五) 引入:
课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心.
(六) 表演
① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追逐
③几个同学有秩序地打乒乓球,一个小淘气一屁股坐在球台上混场.
(七) 讨论刚才的表演,他们做得对吗 为什么 (他们的做法不对,这样既
危险,又影响同学们活动,也是极不文明的行为)
(八) 结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:
1 教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后. 2 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不
友好的行为.
3 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,必须按各自方向
上楼.
4 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则.
(九) 你最喜欢哪些课间活动 说说怎样玩才能有秩序又有趣
(十) 总结:
通过这堂课的学习,老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段
时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来
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