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重阳敬老主题班会方案

时间:2023-05-30 20:58:01 方案 我要投稿
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重阳敬老主题班会方案

  在年少学习的日子里,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。一个好的主题班会是什么样的呢?下面是小编收集整理的重阳敬老主题班会方案,希望对大家有所帮助。

重阳敬老主题班会方案

重阳敬老主题班会方案1

  活动目的

  1、了解重阳节来历和风俗。

  2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

  活动准备:

  1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

  2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

  活动过程

  (一)活动基本情况

  1、时间:10月

  2、地点:教室

  5、参与者:全体队员

  (二)活动程序:

  整理队伍,点清人数。

  1、主持人宣布:中队会准备开始,各小队整队报告人数。

  2、小队长出队整队:立正!向右看齐,向前看,报数。

  3、各小队依次报告完后,中队长转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告:“报告中队辅导员,本中队应到少先队员x人,实到x人,(缺席x人),一切工作准备就绪。报告完毕。报告人:xx中队队长xx”中队辅导员答:“接受你的报告,很高兴参加你们的队会,并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼,中队长还礼。

  4、中队长向全中队发出"全体立正!"的口令。

  宣布:“童心伴随夕阳红”主题中队会现在开始。

  2、出旗、敬礼,礼毕。

  3、唱队歌。全体请坐。

  4、中队长讲话(说明队会主要内容、意义)。

  5、重阳节介绍:

  (1)重阳节的来历:通过故事《重阳节由来的传说》。

  (2)介绍重阳节的风俗习惯:金秋送爽,丹桂飘香。农历九月初九的重阳节,人们有丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

  (3)朗诵《九月九日忆山东兄弟》

  6、我为爷爷奶奶做些事

  (1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?

  a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

  b.讲一个动人的'故事给老人听。

  c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

  d.陪伴老人一起散步。

  e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

  f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

  (2)我想对爷爷奶奶说句心里话。

  7、中队辅导员总结:

  通过这节课,我们不仅了解了重阳节,还培养了我们对老人的尊敬之情。在这里,老师要说:老吾老以及人之老。我们要孝顺自己的父母、长辈,也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人,做个尊老的好孩子。

  播放《孝亲敬老歌》结束这节课。

  8、全体起立、呼号(辅导员)

  领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”

  回答:“时刻准备着!”

  8、退旗、敬礼(鼓号齐奏退旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼,全体队员行礼时目送队旗前进,退旗方向与出旗相反,退场至原出旗的位置。)礼毕。

  中队长宣布:“三5中队主题班会活动到此结束。”

重阳敬老主题班会方案2

  教学目标:

  1、能借助拼音读准生字的读音,在老师指导下描摹“人、太”。

  2、朗读课文能做到不加字、不漏字;在反复诵读的过程中记住课文内容,并尝试背诵。

  3、读儿歌了解重阳节的来历,引导学生从小学会孝敬老人。

  教学过程:

  一、引入课文,揭示课题:

  1、启发谈话,学习生字“节”

  在我国有许多具有民族特色的节日。(板书:节)拼读

  2、了解各种节日名称。

  (出示节日名称),第一行是重大节日,可以放假来庆祝。第二行是具有中国特色的节日。

  3、揭示课题。

  人们在不同的节日中可以做不同的'事情来庆祝,今天我们就重点来了解其中的一个节日——重阳节。(板书课题,拼读“重”,辨析“轻重”)

  4、齐读课题

  二、读通课文,教学生字:

  1、借助拼音读课文,读准生字字音,划出生字组成的词语。

  2、出示课文,指名读。

  3、出示生字组成的词语,开火车读。

  三、学习课文,了解内容。

  1、指名读课文,其余同学边听边记:一年一度的重阳节是在哪一天?

  (你们听清了吗——学生齐读:九月九,是重阳。)

  2、自读课文,找出课文中描写秋天景色的句子。师:农历九月九刚好在中秋节之后,当时的景色怎样?(出示:景色)

  3、积累描写“秋色”的词句。

  (1)指名交流,描写秋天的句子。(文中句子变红)

  (2)补充积累秋天的词语。

  师:秋天的景色真美啊!真是:秋高气爽云淡风清(引导学生读好这两个词语)

  (3)学习:“景色”两个字

  4、再读课文,了解人们在重阳节会干什么。

  (1)自读课文。

  在重阳节这一天,人们会干些什么呢?

  (2)交流,引读有关语句。

  (3)引导质疑。

  读了这两句话,你有什么问题吗?

  (4)听故事,释疑。

  看连环画,听知识老人讲重阳节的来历。

  5、引读第3句。

  6、师引读全文,自己读好课文,试着背诵。

  7、引导想象,练习说话。

  自古以来,在重阳节这一天,人们会登上高处,一边观赏秋天的美景,一边许下心中美好的愿望。如果你也登上高处,你会为你的家人和朋友许下什么美好的愿望?

  8、看图说话,引导学生从小学会孝敬长辈。刚才,许多小朋友都为自己的爷爷奶奶、外公外婆许下了美好的愿望。其实,如今重阳节又叫敬老节,老人节。想一想,这一天,我们还可以为老人做些什么呢?看图,小组讨论,用一句话说说图上的意思。

  9、小结:我们不仅可以在重阳节这一天为老人做事,平时也应该为他们做事。

  四、写字指导,描摹“人、太”

  1、观察前两个字与后一个字比,有什么不够的地方。

  2、学生描摹“人、太”,教师巡视。

重阳敬老主题班会方案3

  活动目的:

  1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。

  2、知道“重阳节”的由来。

  3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。

  4、愿意参加活动,感受节日的快乐。

  5、让幼儿知道重阳节的日子。

  活动准备:

  1、VCD光盘“常回家看看”

  2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。

  3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

  4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来。

  5、幼儿人手一份自制礼物活动过程:

  一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”谈话:

  1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣

  2、片中表现的是什么内容?(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的`情景)

  3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节日,介绍(农历九月九日)就是老人节。

  4、你们知道老人节是怎么来的吗?

  二、介绍重阳节的来历:

  1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

  2、播放

  课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》

  “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

  活动反思:

  相信这次重阳节的“敬老”活动,不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗,也让孩子们体验一份爱的情感,感受着爷爷、奶奶们的辛苦,学会感恩和尊敬长辈,从而萌发关心老人的美好情感。

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