招生方案

关于招生方案汇编9篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的招生方案9篇，希望能够帮助到大家。

招生方案 篇1

　　一、 指导思想

　　以《义务教育法》为依据，以“办人民满意的教育”目标，以“划片招生，就近入学，方便家长”为基本原则，加强领导，精心策划，周密部署，确保各项招生工作的顺利进行。

　　二、 招生工作领导小组

　　组 长：李云安 张保安

　　副组长：张海宾 黄建喜 李学军 樊金海

　　组 员：郭振华 韩利民 乎永庆 殷 雪 李 英

　　三、工作要求

　　1、高度重视，加强领导。各类招生时间紧，涉及面广，政策性强，是广大群众关心的热点问题，招生学校要站在顾大局、求和谐的高度，周密部署，精心组织，确保招生工作的圆满完成。

　　2、广泛宣传，积极动员。各单位要通过多种渠道，向社会及家长宣传招生政策和有关规定，发挥教职工的作用，积极动员符合条件的.适龄少年儿童入园、入学，做到应招尽招。

　　3、严肃工作纪律。各单位招生要严格执行招生政策，不得以任何理由、方式和借口收取报名费、赞助费。

　　四、招生工作

　　1、幼儿园招生

　　（1）。凡截止20xx年8月31日年满3—5周岁的儿童都应接受学前教育。具体说：大班招收满5周岁的儿童，中班招收满4周岁的儿童，小班招收满3周岁的儿童。

　　（2）各幼儿园招生时间自定，8月底前完成招生。

　　2、小学招生

　　（1），年满6周岁的适龄儿童，即：XX年8月31日以前出生儿童都应依法接受义务教育。

　　（2）各招生学校于20xx年7月31日前都要将《新生入学通知书》送达到适龄儿童监护人或其他监护人手中。

　　（3）招生区域。大社学校招生区域：大社村、乐意庄村、薛村村、薛村矿工人村。牛儿庄学校招生区域：南岗村、庄里村、寺后坡村、彦亭村、牛二庄村、牛儿庄矿工人村。小屯学校招生区域：香山村、南羊村、北羊村、东小屯村、西小屯村、佐城村、张庄村、南旺村、磨屋村、小屯矿工人村。

　　（4）招生完成时间为7月底前。

　　3、初中招生

　　（1）小学应届毕业生。

　　（2）各学校招生区域。大社学校：本校小学毕业生。牛儿庄学校：本校小学毕业生。香山中学：小屯学校毕业生。

　　（3）各学校招生完成时间为20xx年7月3日前。

招生方案 篇2

　　根据教育部有关自主选拔录取精神，20xx年西安交通大学继续与上海交通大学、中国人民大学、中国科学技术大学、南京大学、浙江大学、清华大学(以下简称七校)一起合作开展高水平大学自主选拔学业能力测试(简称AAA测试)，分初试(AAA测试)和复试(含面试)两阶段。具体实施方案如下：

　　一、招生对象

　　学习成绩优异、具有学科特长和创新潜质、德智体全面发展的应届高中毕业生。

　　二、计划与专业

　　按照教育部规定，获得西安交通大学自主选拔录取资格的人数为西安交通大学20xx年本科招生计划总数的10%左右，考生可选报西安交通大学理、工、医、经、管、文、法、哲等学科的相关专业，其中文、法、哲类专业录取的学生不超过30人。

　　三、申请程序

　　20xx年西安交通大学自主选拔录取报名采取以中学推荐为主、考生自荐为辅的方式，报名时间为20xx年12月15日～12月28日，报名者必须在此期间内进行网上报名，网上缴费时间为20xx年1月12日～20xx年1月20日(报名测试费200元/人)，具体步骤如下：

　　1、网上报名：登录AAA测试报名网站http://211.151.240.112/aaa_student/填写《高水平大学自主选拔申请表》，并将西安交通大学填写为第一志愿(A志愿)，第二志愿(B志愿)可选择其它六所高校之一(注：详细填写流程和要求请按网站提示进行);

　　2、提交材料：无论是第一志愿(A志愿)还是第二志愿(B志愿)报考西安交通大学的考生，请于20xx年12月30日前(以寄出邮戳日期为准)将以下材料以EMS快递方式寄(送)至西安交通大学本科招生办公室(请在信封上注明自主招生字样)：

　　①《高水平大学自主选拔申请表》(注：该申请表须为网上报名系统生成并下载后打印的申请表);

　　② 盖有学校教务部门公章的高中一、二年级成绩单和高三第一学期期中考试成绩单原件，以及其他有关的获奖证书复印件;

　　③ 申请人亲笔撰写的个人自荐(500字~800字)。

　　四、选拔程序

　　西安交通大学自主选拔录取工作将成立以校长为组长，主管副校长为副组长，以及由校纪委书记，招生办主任等组成的领导小组，由招生办具体组织实施。

　　西安交通大学自主选拔录取采取两阶段三模块的GSI测试模式。两阶段即为初试、复试两个阶段，其中初试部分为七校联考通用基础测试部分(General Exam，简称G模块，即AAA测试);考生在完成AAA测试，达到西安交通大学合格分数条件者将在西安交通大学校内集中进行特色测试(Special Exam，简称S模块)和面试(Interview，简称I模块)。

　　1、初试办法

　　在报名时间截止后，将进行考生资格审核。校荐学生将直接通过资格审核，获得AAA测试的资格。针对自荐学生，西安交通大学将组织专家集中对考生提交的申请材料进行审核，根据申请者高中阶段的学习成绩、竞赛成绩、获奖情况、参与社会实践工作、课外活动、兴趣爱好、发明创造和个人自荐材料等，确定申请者是否具备参加通用基础测试(AAA测试)的资格。获得初试资格的考生在完成网上缴费后，可在报名网站上打印AAA测试准考证。

　　① 初试时间：20xx年3月2日上午，具体时间将在西安交通大学招生网http://zs.xjtu.edu.cn/ 和AAA测试报名网http://211.151.240.112/aaa_student/上正式公布，同时在准考证上给出具体的考试安排;

　　② 初试地点：通用基础测试(AAA测试)将在全国30个省(市、区)设立考点，考生原则上在所在省(市、区)考点参加初试，也可选择就近考点参加测试。

　　③ 初试内容：通用基础测试(AAA测试)由七校统一组织命题，考试方式为笔试，考试科目为2门，每门科目考试时间均为90分钟，满分100分，总分原始分200分：

　　2、复试办法

　　在AAA测试基础上，西安交通大学将本着优先A志愿、兼顾B志愿的原则，分省(市、区)，分报考专业科类(以专业第一志愿为准)，划定A志愿、B志愿复试资格分数线，获得资格者将集中到西安交通大学参加复试。

　　① 复试时间：20xx年3月中下旬，具体时间届时在西安交通大学招生网http://zs.xjtu.edu.cn/和报名网上正式公布;

　　② 复试地点：西安交通大学兴庆校区(西安市咸宁西路28号)

　　③ 复试方式：采取小组比较型面试法，由来自不同学科的专家组对考生在自然科学、人文社会、心理素养、创新能力等方面的综合素质进行考核。

　　3、录取办法

　　西安交通大学将根据初试、复试成绩得出综合评价，分省(市、区)确定获得西安交通大学20xx年自主选拔录取资格考生名单，并将考生名单通知所在中学。西安交通大学及考生所在中学将获得资格的`考生名单向社会公示一周，公示无异议的考生，由西安交通大学报教育部和考生所在省(市、区)招生办备案，同时与考生本人签订西安交通大学20xx年自主选拔录取资格确认书。

　　五、优惠政策

　　获得西安交通大学自主选拔资格的考生，均需参加20xx年高考，且高考第一志愿(平行志愿省市区的第一志愿是指第一顺位或A顺位)须填报西安交通大学(若考生所在省市区高考志愿填报系统中设置自主选拔录取批次，考生须在该批次填报西安交通大学)，在高考成绩(包括单科成绩)符合西安交通大学招生章程规定、政审和体检合格，且专业志愿服从调剂的考生方可享受以下优惠政策：

　　特别提示：① 对于有特殊才能，且初试、复试成绩特别优秀者，可享受更加优惠政策;

　　② 以上优惠政策仅针对高考总分为750分的省(市、区)。对于总分不等于750分的省(市、区)，优惠政策中的加分和降分将按比例折算;

　　③ 具体优惠等级以西安交通大学自主选拔录取资格确认书为准。

　　六、部分特定项目体育特长考生的自主选拔方法

　　具有排球、网球、羽毛球、武术、赛艇项目体育特长的应届高中毕业生，可以报名参加西安交通大学自主选拔，具体做法如下：

　　1、网上报名：该类考生须在12月28日前，到AAA测试报名网站(同上)进行网上注册、报名，填写并提交《高水平大学自主选拔申请表》(操作方法同上)。提交成功后，请将申请表打印并加盖学校公章;同时，考生须登录西安交通大学本科招生网(http://zs.xjtu.edu.cn )，下载并填写《西安交通大学20xx年自主选拔(体育)专业测试报名表》。考生须将以上两张申请表连同其他申请材料于12月30日前(以当地寄出邮戳为准，建议使用快递方式)寄至西安交通大学体育中心训练办公室(邮寄地址：西安市咸宁西路28号，邮政编码：710049)。

　　2、材料评审：学校组织专家对申请材料进行书面评审，确定是否给予参加AAA测试的资格。

　　3、初试(AAA测试)：凡获得AAA测试资格的该类考生，从AAA网站打印准考证，并按准考证指定时间和地点参加AAA测试。西安交通大学将对该类考生的笔试成绩单独划线，根据笔试成绩确定进入复试名单。

　　4、复试：该类考生需集中到西安交通大学校内(兴庆校区)进行相应体育特长项目的现场水平测试。

　　5、录取：根据考生的体育特长项目的测试成绩，择优认定为获得西安交通大学体育特长生自主选拔资格，考生只要达到当地高考一本线，西安交通大学给予录取。

　　七、监督机制

　　1、学校纪监部门对自主选拔录取招生全过程进行监督，做到标准严格、程序规范、办法公开、结果公示。

　　2、接受社会监督。凡发现有弄虚作假和舞弊行为者，一经核实立即取消其被录取资格，并根据国家有关法规和招生政策等追究有关当事人责任。

　　八、本实施方案由西安交通大学招生办公室负责解释。

　　通信地址：西安市咸宁西路28号西安交通大学招生办公室，邮编：710049。

　　咨询电话：029-82668320 传真：029-82668320

　　西安交通大学招生办公室

　　20xx年12月12日

招生方案 篇3

　　根据《市教育局关于20xx年市区公办小学招生工作的通知》（杭教初【20xx】16号）和《江干区教育局关于二0一三年公办小学招生工作的通知》（江教【20xx】99号）文件精神，特制订本方案。

　　一、招生工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　招生工作领导小组全面负责、指导开展招生工作。

　　二、招生原则及政策要求

　　（一）招生原则

　　实行“属地管理”和“就近入学”原则，面向所属服务区招收适龄儿童入学，公开、公平、公正的组织招生工作。

　　1、常住户籍学龄儿童教育服务区：三叉社区（新塘路以西）、景秀社区

　　2、非常住户籍学龄儿童动态教育服务区：三叉社区、景秀社区 五福社区（新塘路以东）、三堡社区、钱江苑社区、钱塘社区、运新社区

　　(二) 招生政策

　　1、入学年龄

　　年龄满六周岁（20xx年9月1日至20xx年8月31日出生）

　　2、报名时间

　　20xx年6月22、23日

　　3、报名办法

　　（1）本学区常住户口的学龄儿童：

　　本学区常住户口的`学龄儿童携带房产证、户口本、儿童预防接种卡原件及复印件报名登记。

　　（2）下列市区户籍适龄儿童，实际居住在学区内，可在学校报名：

　　拆迁过渡家庭儿童入学，可凭拆迁过渡协议，报名登记，过渡期间由区教育局按照相对就近原则安排入学；

　　集体户口的儿童，如实际居住地在学区内，可在学校报名登记，由区教育局按照相对就近原则安排入学。

　　（3）本学区内进城务工人员子女：

　　本学区内进城务工人员子女携带①家庭户籍本、父母双方或法定监护人身份证（原件、复印件）； ②父母双方或法定监护人在我校教育服务区范围有效暂住证及房屋租赁证明（或房产证）（一年及以上时间）（原件、复印件）；③父母或法定监护人与用人单位签订的劳动合同或本人工商营业执照（一年及以上时间）（原件、复印件）；④记载父母交纳社会保险情况的职工社会养老保险手册或其他相关证明（一年及以上时间）；（原件、复印件）⑤适龄儿童计划免疫接种证（原件、复印件）；凭预登记码报名登记。

　　4、录取办法

　　报名人数未超过学校核定招生计划，符合条件的适龄儿童全部入学；

　　当报名人数超过学校招生计划时，学校应根据学龄儿童户籍和家庭住宅情况，按照“住、户一致”优先原则，按下列先后顺序录取：

　　（1）学龄儿童户口与父母户口、家庭住房(父母有房产的，以父母房产证为依据认定)三者一致，均在本学区内；

　　（2）学龄儿童（自出生日起）与父母户口在本区的祖父母(外祖父母)家，且祖父母(外祖父母)住房在学区内；

　　（3）学龄儿童有市区户籍，但不属于上述两类；

　　（4）学龄儿童无市区户籍，但符合本学区就读条件。【居住地以居住证、临时居住证或暂住证为依据）、工作地、社会保险缴纳地三者一致均在我区的学生，在同类学生中优先安排。】

　　四、日程安排

　　序号 时间 工作内容 备注

　　16月14-16日学校成立招生工作领导小组，制定招生工作方案

　　26月17日学校张贴招生通告

　　36月21日下午学校参与招生工作教师进行政策培训

　　46月22-23日学校报名登记

　　46月24-28日学校审核资料并录入学籍管理系统

　　57月2日前上交教育服务区内户籍儿童及符合借读条件的进城务工人员子女各类登记名单

　　67月7日发放第一批入学通知书

　　77月8-26日调配特殊情况及符合借读条件无法解决的进城务工人员子女

　　87月28日发放第二批入学通知书

　　98月25日（暂定）一年级新生家长会 分班

　　108月31日前班主任、任课教师家访

招生方案 篇4

　　一、具体方法

　　第一，编写一本家长完全手册。在这本手册里，把培训概况、举办者的背景、办学理念、办学特色、收费标准、入学须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时，送上一本。

　　第二，做几块展版，搁在外面，以便家长前来咨询时参看。

　　第三，印一些彩页，在周边小区、家长出入必经地发放。

　　第四，做一些横幅，，挂在小区主要出入口，以及城市主要街道上。 第五，在自己门口，挂一个横幅，以引起大家的注意。

　　第六，依据自己的经济实力，有选择地在当地媒体，通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传．

　　第七，必须全面招生，时间持续两个月。

　　第八，找学校老师．

　　二、家长咨询

　　1、介绍教学特色；

　　2、问讯学生情况；

　　3、三分钟倾听(说三分听十分)

　　4、接待人员要微笑，耐心，细致，善意承诺．

　　5、登记学生名字及相关情况．

　　三、宣传阶段

　　宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。

　　第一阶段为“预热”，通过 学生成绩展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起；

　　第二阶段为“高潮”，通过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求；

　　第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤。

　　活动有效地推动招生活动开展和延伸，同时有效地封杀竞争对手的攻击。如果试点成功，下次招生活动就可以将成功经验快速复制。但前期筹备阶段，运筹帷幄，筹备先行． 制定策略，规划流程，预算金额，掌控时间，权责到位，绝对执行，刻不容缓。

　　四、教师选择

　　教师以大学生为主，也在考虑请退休的老教师

　　优秀老师必须具备以下几点职业素质：

　　1．要有非常深厚的理论功底，现在的学生爱钻研，爱提些“刁钻古怪”的问题，老师要想回答就要不断地提高自己的理论水平；

　　2．要有行之有效的教学方法，就是说，教师应该让学生通过不同的角度去理解知识，不应只拘泥于传统的教学模式；

　　3．要善于与学生交流，与学生互动，传统的那种老师不考虑学生的感受，只顾自己闷头讲课，所谓的“填鸭式教学”时代过去了；

　　4．讲课时要有性格魅力，那些在授课中非常投入的老师总是能让课堂气氛“激情澎湃”，学生们听得如痴如醉。

　　具体要求：

　　1、要用最快的时间吸引学生们的注意力，激发学生的学习兴趣；

　　2、要能够帮助学生在最短的`时间内归纳和梳理知识要点，并且教会他们如何自己来做这种最有意义的事情；

　　3、一定要重视备课、授课内容以及列举的例题既要非常典型又要独具创意；

　　4、讲课时注意理论联系实际，这样的课堂内容也深受学生的喜欢。新东方成功的地方固然很多，但，讲究课堂气氛，讲究调动学生高昂的学习状态，在枯燥的英语学习中注入幽默、笑话、知识、人生激励，把苦行僧般的生活变成追求人生目标的一个有趣过程，把新东方营造成为努力、奋斗、成功的精神象征。

　　5、除了日常授课还应施行班主任坐堂管理制度，班主任和学生们坐在一个课堂上听课。这样一来，班主任掌握了考勤情况，消除了家长们在孩子出勤问题上的顾虑；班主任了解学生的听课情况，及时与家长沟通，让他们掌握自己孩子的听课状况；班主任和同学们经常做交流，向学生传授一些学习心得，家长们一定会很放心的。

　　6、施行电话家访制度。其主要目的不是为了告学生的状，主要是了解学生和家长对辅导、管理、服务等方面有什么意见和好的建议。只要意见正确学校就一定要改进，只要建议合理学校就一定要采纳,这样才会了解需求,发展的更好.

　　五．品牌扩张：

　　很多学生家长因为路途太远担心孩子的安全问题，学校在这种情况下应该扩大学校规模，增加新的教学地点。坚持多层次的教育方式，开展多元化的教育模式，眼于目前的教育培训市场的发展情况，发展方向应该坚持现在多层次的教育方式，在原有的精英班、实验班、提高班的基础上开设精英晚班、精品小班、特色班等，进一步提高教育服务质量，借鉴重点中学的优秀管理模式和教学手段，结合培训学校自身发展的特点，实行“以学生为本”的教育方针，开展多元化的教育模式，坚持“学习也是一种娱乐”这一教育口号，注重学习的实用性，向素质教育靠拢。让学生不仅是得高分的应试天才，更是素质教育下的栋梁人才。

　　六．总结说明：

　　校外辅导机构要将品牌、口碑、师资等因素综合考虑，首要考虑的是口碑和社会信誉。师资是否是名校的名师固然重要，关键是要考虑这个学校的老师是否适合自己的学习程度。找出学生最弱的科目，选择与学生程度相应的课程对时间宝贵的学生来说是比较合理的办法。另外，学校办学稳定性也是考量学校办学质量和水平的关键因素，频繁变换地点也有一种难以令人信赖的感觉。

　　学生人数多少才能达到最佳的教学效果？人数少的小班，可以使得学生和老师之间的互动比较及时，老师会分析学生本身的情况，来制定一套学习计划根据计划来安排学习根除“病因”。大概三、四十人的班级课程，则有利于学生间的有效互动，激发学生的学习灵感，增强学生间的沟通能力。不过，近百人的大班教学就不适合补习的学生了，但是定期举行大型讲座，也会有意想不到的结果。 由于学生的需求

是多元的，这也决定了目前课外培训方式的多元。

　　目前，中学生的课外辅导主要包括预初到高中辅导等多个方面。预初是小学毕业即将升入初中的学生提前预习初一课程的辅导；初中辅导则主要针中考；高中可分高中辅导以及高复班。根据学生的实际情况还分为基础班、补习班和强化班。

　　注重外部宣传的前提应该是把内部做好、把教育质量提高。现在有些培训机构，急于扩张、占领市场、建立分校，这样做的前提是什么？就是价格战，以低廉的价格吸引家长和学生。我认为，教育是不能打折的。

　　进行价格战的最终结果是，学生在学校不能学到应有的知识，不能达到预期效果。拿着宣传单来培训机构的和经过口碑相传来培训机构的，哪个效果更好些，大家都知道答案。

　　所以说，大家在进行招生时，首先要在内部质量上下功夫，没有必要总是大打价格战，这样做的结果只能是让培训市场更混乱，让我们的教育质量大打折扣。

　　好的学校并不是广告打出来的，而主要是靠学生的口碑一拨儿一拨儿传下来的。一个好的口碑形成一个良性循环，促进了学校的发展，学校也越来越注重创造学校品牌，维护和发展学校品牌。品牌要实实在在地搞，要做出特色，做出成绩来，这才是办学的根本。

招生方案 篇5

　　根据"20xx年大连市普通高中招收体育、艺术、科技特长生规定",为规范我校招收艺术特长生工作，为有艺术特长的学生进一步发展提供有利条件，促进我校艺术工作的开展，坚持公开透明、公平公正的原则，严格工作程序，严格考试纪律，严禁弄虚作假，特制定我校20xx年艺术特长生招生、认定工作方案，圆满完成我校艺术特长生招生、认定工作。

　　一、艺术特长生测试认定工作组织机构

　　1、领导小组：

　　组长：储明

　　副组长：雷鸣晓、杨明、杜彦

　　小组成员：陈宝顺、李述良、孟祥利、刘旭、张晓菲

　　2、工作小组

　　组长：孟祥利

　　成员：唐棣等七人

　　监督小组：

　　教育局巡视员家长代表

　　二、招收项目及名额

　　声乐：4人

　　男女生不限（不包括通俗唱法）

　　你、及条件

　　1、符合大连市普通高中招生报名条件的应届初中毕业生。

　　2、热爱音乐，声乐达到较高水平，有较好的视唱和表演能力。

　　3、在区级以上行政部门组织的比赛中获得单项或集体项目荣誉的应届初中毕业生，或具有参加其它音乐比赛的获奖证明。

　　三、报名办法及相关要求

　　1、报名时间：20xx年5月21日8:00—5月23日11:30.

　　2、报名方法：符合报名条件的考生，登陆"大连市中招考试管理系统"（网址：），点击"网上报名",按提示步骤进行填报。

　　3、相关要求：

　　（1）每位考生只允许申报一所学校和申报一个特长项目，申报后不得更改。

　　（2）网上报名后，考生于20xx年5月23日（8:00-16:00）-5月24日（8:00-11:30）携带《20xx年大连市普通高中艺术、科技类特长生登记表》一式两份（网上报名填写后打印到初中学校盖印）、本人相关荣誉证书（查看原件、上报复印件）、2张近期免冠3.3厘米彩色照片到到我校报名，由我校核验相关信息办理准考证等。逾期不予受理。

　　4、：0411-86532258

　　四、考试办法及认定

　　1、评委

　　艺术类专项素质测试的评委不少于7人，其中我校校级领导1人，艺术专业教师2人，专业艺术团体或高等院校的相关专家4人。相关专家从市教育局指定的"专家库"中电脑随机派位产生。

　　2、考试：

　　时间：考试时间5月28日（具体时间另行通知）

　　地点：大连市第二十三中学音乐教室

　　组织：工作人员组织考生有序的参加我校专业水平考试。由学生当天抽签决定考试顺序。

　　内容：形象仪表，自选声乐曲一首，自备伴奏（存储在优盘里），视唱五线谱或简谱（3个升降号以内）表演限时六分钟。

　　3、评分标准：见附件一

　　4、成绩认定

　　（1）专项素质测试采取分现场即时赋分和"去掉最高、最低分"的记分办法综合评价。

　　（2）专业水平成绩从高到低排名，达到认定标准者经过专家组和学校领导小组审核，择优录取，予以确定。因生源数量及质量问题，学校实际录取人数可以少于四人。

　　（3）我校依据考生专项素质测试成绩，按不超过特长生项目招生计划数的1.5倍，择优将符合本校特长生条件的考生名单在大连市第23中学网站进行公示3个工作日，公示结束上报市教育局安体卫处，经市教育局审核后，将具有特长生资格的考生名单在考生原初中学校和社会进行公示（3个工作日）。

　　（4）经特长生测试，认定具有我校艺术类特长生报考资格的考生，在中考填报志愿时，必须在统招第一志愿填报我校，否则，将不享受特长生录取政策。

　　五、考试要求

　　1、考生按测试时间安排，提前30分钟持"20xx年大连市普通高中艺术特长生登记表"和准考证进入考场，审验资格合格后在指定地点自行做准备活动。

　　2、按中考和高考要求，迟到十五分钟不得入场。迟到考生和丢失"登记表"的考生，视为自动放弃本次考试。未佩戴考务标志牌人员，严禁进入考场。

　　3、本人要亲自参加测试，严禁冒名顶替。发现冒名顶替的学生将取消该考生体育测试资格。

　　4、家长、带队教师不得进入测试场地，测试学生必须身体健康，如果由于健康原因等不适合考试，考生必须向学校报告，否则后果自负。

　　六、安全预案

　　1、做好测试地点的检查工作，包括水、电、防火等安全检查

　　以及突发事件的撤离疏导。

　　2、做好秩序保障工作，安排专职人员维持秩序和纪律。

　　3、如遇考生身体突发异常反应，及时救助，并通知家长。必要时，马上联络120急救中心给予救助。

　　4、参与测试的相关老师、领导时刻关注考生的'日常表现，如遇心理问题，在场老师或领导立即予以一定辅导，并通知家长。

　　七、特长生培养

　　1、要 求：以特长生资格考入我校的考生，服从学校对特长生的有关管理要求，保证排练时间，必须参加学校文艺活动。

　　2、排 练：计划每周排练两次。排练地点在学校音乐教室。

　　3、师 资：负责人为我校音乐教师。

　　4、高 考：学校支持特长生高三时进行大学特长生艺术考试，同时也支持特长生报考专业艺术院校。

　　附件一：

　　声乐专项素质测试参考标准

　　项目

　　内容

　　标准

　　基本要求

　　音准

　　无走音的现象，有转调地方处理得当。

　　节奏

　　歌曲节奏把握准确，不抢拍，时值足。

　　吐字

　　发音准确，歌唱语言与声音统一。无含糊不清或过于咬音的情况。

　　气息

　　有良好的呼吸方法及控制能力；演唱平稳、完整，不乱晃。

　　音色

　　声音集中、不散乱，音色响亮饱满。

　　综合表现

　　歌曲表现力

　　理解歌曲的内涵，能很好的把握并自如演绎；歌曲的内容表现力好。

　　现场表演力

　　从容、自如，不紧张；面部表情与肢体语言运用得当。

　　声音控制力

　　声音自然、圆润、有张力，中低音醇厚，有磁性、高音有亮点，有穿透力。

　　歌曲风格的掌握

　　通过思想特征和艺术特征把握音乐风格，塑造完美音乐形象。

　　视唱

　　音准

　　在给出标准音的前提下，快速演唱出所给谱例。

　　节奏、节拍

　　准确无误的按所给节奏击打。

　　识谱

　　快速认读线谱、简谱，无错音，演唱流畅。

招生方案 篇6

　　中小学课外辅导机构将趋向于根据学生具体需求，往标准化和个性化的方向发展。由于中小学课外辅导培训中师资力量是其核心，因此师资问题也成为很多课外辅导机构全国扩张走向规模化的重要障碍。

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　　二、多元营销策略，带来多样盈利途径。

　　（1）中小学生综合辅导收入

　　（2）一对一辅导收入

　　（3）小班辅导收入

　　（4）课后托管、午托、晚托、全托收入

　　（5）才艺培训、兴趣爱好培训收入

　　（6）总部名师公开课收入

　　（7）主题集训收入

　　（8）其他业务收入（与学校、幼儿园等合作，共同开发新的业务点；出售一些适用于学生的学习文具、书籍等的收入）

招生方案 篇7

　　为促进义务教育均衡发展，千方百计满足城区不断增长的就学需求，逐步化解“大班额”，确保城区小学一年级招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于进一步做好为农民工服务工作的意见》（国发〔xx〕x号）、《国务院办公厅转发教育部等部门<关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见>的通知》（国办发〔xx〕x号）、湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学招生工作的通知》（x教发〔xx〕x号）等文件精神，结合我县xx年秋季城区小学一年级招生实际情况，特制订如下方案:

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，以国家和省有关法律法规为依据，以“办人民满意教育”为工作目标，进一步完善义务教育划片招生、免试就近入学制度，逐步化解城区大班额问题，切实保障教育的起点公平，加快推进义务教育均衡发展，确保城区所有适龄儿童依法接受义务教育。

　　二、招生原则

　　（一）坚持城区城郊公民办联动、分级管理、共同协作原则。在城区小学一年级招生工作领导小组的领导下,实施城区城郊公民办联动，分级管理，共同协作。县委、县政府宏观领导，县教育局负责制定小学一年级招生政策，统筹管理和协调城区小学招生工作，采取切实有效的措施，确保xx年秋季小学一年级招生工作顺利进行。各学校根据招生政策,修订完善本校小学一年级招生实施办法，具体组织实施招生范围内的招生工作。

　　（二）坚持“划片、就近、免试”招生原则。严格执行义务教育法关于“适龄儿童免试入学”的规定。严格按划片、就近、免试原则招生，保障辖区内每个适龄儿童均拥有一个相对就近的公办学校学位。

　　（三）坚持公平、公正、公开的原则。全面推行“阳光招生”，招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、招生方式、录取结果等信息全面公开，自觉接受社会监督。各校要科学设计招生工作流程，加强对招生工作的全程监管，严格审核新生入学条件，把好新生入籍关，加大处罚力度，严禁违规招生行为。

　　（四）坚持“三个一致”原则。即：适龄儿童户籍地址与父母（或其他法定监护人）户籍地址一致并一起单独立页；适龄儿童户籍地址与父母（或其他法定监护人）的房产证地址一致；适龄儿童父母（或其他法定监护人）的'房产证地址与其所交电费、水费、气费回执单所标明的地址一致。符合“三个一致”的适龄儿童到居住地所在招生学校入学。不符合“三个一致”原则的，按其他认定办法确定招生学校。

　　（五）坚持进城务工、经商人员随迁子女入学和城区学生同等对待原则。符合进城务工、经商人员界定条件的，随迁子女按“一视同仁”的要求，相对就近安排入学。如务工、经商区域内学校确实没有剩余学位，则由教育局基础教育股统筹安排到有学位且相对较近的公办学校就读。

　　二、招生计划

　　1.城区：解放小学7个班，xx小学6个班，焦家垅小学5个班，xx小学2个班，xx小学2个班，xx小学1个班，xx学校小学部自主确定。

　　2.城郊：xx中心小学3个班。

　　3.班额:根据我县城区学位短缺的实际情况，xx年城区小学一年级班额一律不得突破70人。

　　三、招生范围

　　1.解放小学：按传统招生区域不变。即从xx桥至粮食局大门口，往北至长征东路、西路南侧，延伸与园艺路相交，到原国税局、地税局(含xx市场)止区域内常住户口（含有房产户）适龄儿童；白公渡大桥南侧的白公路、金水路、金岭路的非农户口和金石1组适龄儿童；居住在以上区域内进城务工、经商人员适龄儿童。

　　2.xx小学：按传统招生区域不变。即xx村（不含已划入解放小学招生的部分区域）、梽木山村、xx园艺场地域的常住户口适龄儿童及居住在xx村、xx园艺场地域进城务工、经商人员适龄儿童。

　　3.焦家垅小学：焦家垅村常住户口适龄儿童及居住在xx村、xx山村、xx亭村地域进城务工、经商人员适龄儿童。

　　4.统一办理新生入学手续时间。即9月1日办理新生入学手续。

　　5.规范行为，依规招生

　　学校招收小学一年级新生一律不得举行或变相举行各种形式的入学考试或测试，对确属三类残疾适龄儿童，各校应动员其家长将子女送到特殊学校就读，完全丧失学习能力或暂不能入学的应由其父母（或其他法定监护人）提出申请，按规定办理暂缓入学手续，并报县教育局批准。严禁任何学校暗箱操作，与民办幼儿园或托管机构签订生源协议。教育局根据招生形势变化情况，可适当调整相关学校的招生范围。各招生学校应严格按公布的服务范围招生，观瀑小学、水头中心小学、连村小学、见龙中心小学、柳山小学、中长小学、永安小学招生范围内的适龄儿童不适用进城务工、经商人员适龄儿童安置条件，应在原籍学校就读，解放小学、xx小学、东风小学、焦家垅小学一律不得招收上述学校招收范围内的适龄儿童。同时，凡在崀山培英学校小学部办理入学手续的小一新生，其他学校不准接收。

　　6.严肃纪律，严格追责

　　依据《中华人民共和国教育法》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、湖南省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为的规定》等有关法律法规及政策要求，严格执行邵阳市教育局下发的《中小学招生违规行为处理办法》（试行）（x教通［xx］x号）和县委、县政府两办联合下发的《关于规范城区小学招生秩序的六项规定》。一是明确招生主体责任，各校校长是学校招生工作第一责任人，分管招生工作的副校长是主要责任人，招生处室负责人是直接责任人；二是严格责任追究，对发生违规行为的学校，第一责任人负领导责任，主要责任人负主要责任，直接责任人负直接责任。经核实确认存在违规行为的，对学校和个人做出如下处理：

　　1.学校有违规行为的，分别给予通报批评、取消评优、评先资格，撤销荣誉称号等处理，同时，对学校相关责任人予以诫勉谈话、通报批评等组织处理；情节严重构成违纪的，依照《中国共产党纪律处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》，给予党纪政纪处分；对擅自超计划、超班额、超范围招生的，除不予办理相关学籍手续、不予核拨生均公用经费外，校长先免职后处理，并责令学校将“三超”对象退回。

　　2.国家工作人员（含教育系统内外）应自觉遵守招生政策和招生纪律，坚决抵制和反对在招生工作中打招呼、递条子等不正之风，自觉接受社会和媒体监督。违者，招生学校有权向其所在单位党组织和县纪律监察部门举报违规违纪情况。对招生工作人员违规违纪行为从严处理。

　　3.对招生工作中出现违反法律规定的，由相关部门依法追究责任。

招生方案 篇8

　　根据《区教育局关于做好20xx年全区初中招生工作的意见》（扬江教〔20xx〕32号）等文件精神，为确保每一个本施教区内适龄小学毕业生以及外来本施教区创业、务工人员子女都能按时升入实验初中学习，确保我校招生工作有序、规范。结合今年招生工作实际，现就做好20xx年我校初中招生工作作如下安排：

　　一、指导思想：

　　坚持以《中华人民共和国义务教育法》等法律法规为依据，以大力推进义务教育均衡发展、努力办好人民满意学校、积极促进教育公平为目标，坚持落实小升初免试就近入学政策，着力构建科学、合理、公正的招生工作体系，确保我校20xx年招生工作依法、有序、规范地进行，确保每一个适格的小学毕业生都能按时升入实验初中学习。

　　二、招生工作领导小组

　　组长：杨国斌

　　成员：张健吴新华翁海俊周明广 杨建华 严秋明 刘小平 金 中

　　唐宝泉 张丽娟 蔡其根 李一平 赵治清 殷晓安

　　下设办公室

　　主任：翁海俊

　　三、与时间安排

　　（一）

　　今年，我校初中为：

　　1、具有本施教区常住户口、父母具有永久性合法住房，年龄在15周岁以下(1999年9月1日以后出生)的应届小学毕业生；

　　2．在区外就读小学、有回本施教区内就学意愿的江都籍应届小学毕业生；

　　3、本施教区各企事业单位引进的高层次专业人才和外地来本施教区投资创业、务工人员的子女中要求在我校就读的应届小学毕业生。

　　4、对年满15周岁、已接受义务教育9年以上的小学毕业生，原则上不予录取。对其中要求继续升学的，由父母或监护人提出书面申请后，可作为非义务教育学生在本校试读。

　　（二）报名登记要求

　　1.在本施教区内小学就读的，原则上由毕业学校集体到江都镇教育管理办公室办理报名登记手续。本施教区户籍在区外就读的应届小学毕业生要求回本校升学的，持户口簿、房产证、小学生素质报告书等相关材料，到仙女镇教办登记，领取“派位卡”后到本校验核报名。

　　2. 因户籍、住址变更而要求进入实验初中就读的小学毕业生，由家长持户口簿、房产证（产权所有人须为学生的父母）、子女小学生素质报告书或小学六年级在读证明材料，于20xx年6月20日前到仙女镇教育办公室（办公地点在仙女镇政府内4号楼，即原市政府）办理登记、领取派位卡手续，学生凭派位卡到本校报名注册。

　　3. 引进的高层次人才、外地来江都（本施教区）投资创业和务工人员子女要求在实验初中就读，则持户口簿、父母在区内的居住证明、父母与用工单位签订的合法劳动合同（或工商行政管理部门核发的营业执照）、计划生育证明、小学生素质报告书或小学六年级在读证明等材料，于6月20日前到仙女镇教育办公室登记、领取派位卡，学生持派位卡到本校报名。已在施教区内小学就读的，由所在小学对照上述要求审核后统一办理登记、领取派位卡手续。

　　（三）实验初中施教区学生条件

　　1、要求在实验初中就读的`初中的应届小学毕业生，原则上要求具有江都城区本施教区内常住户口。具有江都城区本施教区内户口、学生父母持有江都城区本施教区境内合法房产证（必须拥有51%以上产权）的应届小学毕业生，方具有本施教区学生的身份资格，学生父母的合法固定住所（以房产证为证明材料）是确定学生就读学校的主要依据。商业用房（非商住）、办公用房、未入住的期房、租住房不作为本施教区内住户房产认定，学生就读由区教育局中教科和仙女镇教办统筹协调安排学校。20xx年起，当年5月31日前学生注册江都城区常住户口且学生父母持有本施教区境内合法房产证（必须拥有51%以上产权）的应届小学毕业生，方具有本施教区学生的身份资格，否则，由区教育局中教科和仙女镇教办另行安排入学。

　　2、确有实际困难需随父母或监护人跨施教区至本校就读的非本施教区应届小学毕业生（进城务工子女），必须出具家长申请、单位证明、原施教区初中学校及要求就读初中学校均表示同意的书面意见，经相关镇教办审核，报区教育局中教科办理学籍。

　　3、引进高层次人才、来江都投资创业、务工人员的子女就学，应具有相关证明材料。实验初中根据仙女镇及中教科验核发放的“派位卡”予以审核、登记、录取。

　　（四）招生时间

　　根据区教育局统一安排，我校招生在江都区小学毕业考试后进行。时间为6月28日-7月10日。

　　四、具体进度安排

　　（一）验核准备过程：

　　1、发放验核预备通知：6月23日（龙川、双语、镇中心、实小、建乐、花园）。

　　2、成立验核小组并召开小组会议。6月24日下午三时。

　　3、验核房产证、户口簿等材料后即时发放 “领取录取通知书通知单”：6月24日——25日（6月24日验核龙川小学；6月25日上午验核建乐、双语小学；下午镇中心、附小。7月1日上午实小、花园）

　　5、整理编序登记档案，确定施教区内生源数（6月27日）。

　　6、准备录取通知书（6月27日—6月28日）。

　　（二）、正式招生录取过程（6月28日—7月10日）：

　　证薄合格者发放录取通知书时序：

　　（1）、6月30日龙川小学

　　（2）、7月1日上午双语小学、建乐小学。

　　（3）、7月2日上午实小、花园，下午镇中心

　　（4）、有房无户口者发放录取通知书时间：7月3日

　　（5）、进城务工子女报名登记录取时间：7月4日-6日

　　报名要求及材料：提供用工合同、住房协议、原施教区中学和本校校长共同签字的同意证明并报中教科。

　　（6）、外来务工子女材料审核、发放通知书时间：7月7日—8日

　　验核材料：外来本施教区创业、务工人员子女须带新区有效居住证（公安部门或社区出具）、户口簿、单位营业执照或用工合同、当地乡镇计生办出具的计划生育证明、子女的小学毕业证、素质报告书。

　　五、招生原则与实施办法

　　（一）招生原则

　　20xx年实验初中招生将依法规范进行。坚持实行免试、免费、按区就近入学。学校不举行任何形式的考试或变相的选拔性测试，不以获奖证书作为依据组织所谓“择优录取”，不以举办“实验班”“重点班”“强化班”等各种名义进行招生，也不以各种学科竞赛成绩、特长评级为依据录取新生。对复核出的非施教区生源，退回原施教区学校就读。

　　（二）新生入学编班办法

　　20xx年初一新生一律实行均衡分班，每班班额约50人左右。实验初中分班工作则由区教育局中教科负责。新生入学编班程序坚持公正合理，公开透明，保证平行班之间的学额数量、教师配备、教学条件公平均衡。严格控制办学规模和班额，努力实行小班化教育。招生结束后学校将本施教区内学生和择校生分别造册，报区教育局中教科备案；初一新生分班名单将在8月29日在学校大厅公示并于开学后一周内报区教育局中教科备案。

　　扬州市江都区实验初中

　　20xx年6月10日

招生方案 篇9

　　20xx年高考录取考生

　　总成绩不分文理科

　　时间点：从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施

　　我省将借鉴改革试点省份的经验，研究20xx年高考录取考生总成绩由不分文理科统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成的具体操作办法，积极探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。根据教育部部署，20xx年制定我省高考综合改革实施方案，报教育部备案同意后，从当年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

　　[初中]

　　改进初中学业水平测试

　　的考试形式和方式

　　时间点：从20xx年秋季入学的初中一年级学生开始实施

　　我省将初中学业水平考试成绩等级作为初中学生毕业和升学的依据，按照全面实施素质教育的要求，改进考试形式和方式，合理确定考试科目成绩等级呈现和使用。20xx年修订和完善我省初中学业水平考试实施办法，并从20xx年秋季入学的`初中一年级学生开始实施。

　　[录取]

　　增加高校和学生

　　双向选择机会

　　此外，根据改革后的新方案，我省还将完善高考志愿知分填报办法，继续实施平行志愿，稳步推进投档录取模式改革，完善招生录取机制，增加高校和学生双向选择机会。同时，还将稳步推进高校录取批次改革。

　　[加分]

　　减少和规范考试加分

　　时间点：20xx年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案

　　我省将按照“大幅减少、严格控制”的要求，进一步减少和规范高考加分。严格执行国家规定，保留和完善部分全国性加分项目;对确需保留的地方性加分项目，进一步规范和严格其适用范围。同时，参照减少和规范高考加分的基本原则，严格中考政策性加分对象和标准，20xx年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案。

　　[高中]

　　高中学业水平考试

　　涵盖所有科目

　　时间点：从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施

　　我省将按照全面考核、自主选择、统筹兼顾的原则，确定高中学业水平考试的内容、组织形式、成绩呈现方式和使用。考试范围涵盖国家课程方案所设定的全部科目，其中语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省教育行政部门统一组织;艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，由省教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。我省普通高中学业水平考试实施办法，从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

　　[高中]

　　综合素质评价成为

　　毕业和升学的重要参考

　　时间点：从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施

　　高中学生综合素质评价内容主要包括：学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术修养和社会实践等。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。我省将制定学生综合素质评价基本要求，构建高中学生综合素质评价体系，建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生的成长过程。做到评价内严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。新的普通高中综合素质评价实施办法，将从20xx年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

　　[加分]

　　减少和规范考试加分

　　时间点：20xx年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案

　　我省将按照“大幅减少、严格控制”的要求，进一步减少和规范高考加分。严格执行国家规定，保留和完善部分全国性加分项目;对确需保留的地方性加分项目，进一步规范和严格其适用范围。同时，参照减少和规范高考加分的基本原则，严格中考政策性加分对象和标准，20xx年出台我省调整和规范中考加分工作实施方案。

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