安全实施方案

时间：2023-06-04 16:42:45 方案我要投稿

实用的安全实施方案4篇

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家整理的安全实施方案4篇，欢迎阅读与收藏。

实用的安全实施方案4篇

安全实施方案篇1

　　为确保人民群众在“5.1”节期间的.食品消费安全和维护社会稳定，按照县食品安全委员会办公室《关于20xx年节假日食品安全集中整治和专项督查的通知》安排和县“5.1”节食品安全督查方案，决定在20xx年“5.1”节前开展食品安全专项检查工作，特制定本方案。

　　一、牵头单位：镇政府食安办

　　二、检查时间：20xx年4月23日。

　　20xx年4月23日上午8:50分在镇政府院内集中出发。

　　三、参加单位：工商所、中心卫生院、食安办、教办、畜牧兽医站、农业服务中心、公安派出所、环境整治办。

　　四、检查内容：开展食品安全专项整治“百日行动”工作情况；示范县创建工作推进情况；以农家乐、学校食堂等为重点场所，以生鲜猪肉及制品、鲜活禽畜及制品、禽蛋、食用油、调味料、酒类等节日消费量大、消费者投诉举报多的食品为重点品种，加大检查力度和抽检频次，规范食品添加剂使用行为，坚决打击食品非法添加和滥用食品添加剂、采购和使用“地沟油”行为，严厉查处制售假冒伪劣食品行为，消除食品安全隐患，保证群众节日食品消费安全。

　　五、检查分组：

　　这次检查组成一个大组，按职能分工分环节进行。

　　组长：分管副镇长苏宇

　　成员：食安办、工商所、中心卫生院、畜牧兽医站、公安派出所、农业服务中心、水利站、环境综治办各1人。

　　督查范围：镇辖区内经营、加工制作坊农家乐单位。

　　联络员：镇安办参检人员。

　　车辆安排：工商所、派出所各派一辆车。

　　六、检查要求：

　　1、检查人员有证的持证上岗，着制服装，备齐登记卡册表及执法文书。

　　2、每到被督查户（店）按本次检查内容现场抽查食品生产经营单位食品安全情况。

　　3、对检查中发现的问题，要立即书面责令限期整改，属于违法行为，相关部门要按照各自职责依法予以查处。

　　4、检查中，各参检人员要及时做好登记和检查

安全实施方案篇2

　　企业文化为企业的发展提供精神动力，安全文化是企业文化的重要组成部分。超化矿党政领导高度重视安全文化建设，在全矿开启“建塑安全文化构建平安超化”的系统工程，各单位积极实施，取得良好的效果。尤其是开拓二队通过“五个强化”，打造“五个平台”，促进安全文化建设的扎实推进，实现区队平安健康发展。

　　一、强化氛围营造，打造理念渗透平台。

　　思想是行动的先导。没有思想的高定位，就没有工作的高起点和效果的最大化。为此，开拓二队从抓全队干部职工的思想教育入手，努力在全队内部营造人人、事事、时时想安全、抓安全、保安全的浓厚氛围。一是抓会议发动。通过班前班后会、职工大会、安全活动日等形式，向干部职工讲清形势、讲透意义、讲明责任，教育全队干部职工牢固树立“分分秒秒规章至上，事事处处安全为天”的安全理念，引导他们自觉坚持以安全理念指导工作，确保安全。二是抓理念渗透。充分借助会议室、走廊两侧为宣传阵地，增强安全教育的影响力、感染力和渗透力，切实做到了入脑、入耳、入心，提高了全队干部职工对“安全就是效益、安全就是幸福”的.认识。三是抓思想引导。积极动员全队干部、职工振奋精神，团结一致、克服困难、挑战极限、超越自我，激发了广大职工“干就干一流，争就争第一”的工作志向，形成了“安全为天质量第一科学管理发奋学习创建平安区队”的工作目标。四是抓班组现场渗透。在班组现场质量管理中，认真贯彻“高标准、精细化、零缺陷”的思想，坚持以保证安全生产、提高经济效益、促进劳动效率为目标，健全完善了班组安全文化理念，在全队上下形成了用安全文化和安全理念创建精品峒室、文明巷道的共识。

　　二、强化严爱相济，打造人本管理平台

　　一是注重法制化约束。开拓二队坚持“不因一名干部责任不到位使职工生命受到伤害、不因一名职工违章作业使职工利益受到损失”的管理原则，通过对个别人责任追究上的“狠”，实现对大多数人的警示，体现对职工最深层次的关爱。通过严爱相济、法情交融的文化管理，职工逐渐实现了由被动接受管理向管理者角色转换，时时事事人人安全讲诚信，人人成为安全管理者，使矿井安全管理更加和谐有序。二是注重安全亲情文化培育。安全文化管理是一种高层次的人性化管理，体现在“直接人性化”的关爱和依法严管严惩“深层次人性化”的关爱两个方面。注重安全亲情文化培育，定期开展分析、走访、谈心活动，通过“亲情卡”帮教、“连心桥”沟通，架起了单位与家庭的安全信息桥梁，领导、同事、亲人的“一声问候、一声祝福、一声提醒”唤起职工安全意识。三是注重与职工平等交流沟通。对“三违”人员责任追究时，取消沿袭多年的井口喊话、亮相等生硬手段，取而代之的是以人为本的柔性教育。如队领导与三违人员公开交流，言者无罪、闻者足戒，畅谈违章带来的危害；对于性格内向的三违人员，在办公室或职工宿舍里进行1+1面对面的单独沟通，增进了领导与职工的距离，更利于队里掌握职工的真实思想；从家庭的角度进行谈心，以兄弟之情、父母之爱来交心换心，并在井下不定时不定点的巡回跟踪抽查，防患未然，起到以查促教。通过开展这种充满人情味的“开门式”交流、“闭门式”沟通、“家庭式”促膝谈心、“走动式”跟踪教育，对症下药、真情感化，使职工在内心深处真正认识到了“愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免鲜血”的道理，体会到了“严是爱、松是害”的深刻内涵，减少了事故的发生，杜绝了三违现象。

　　三、强化领导作为，打造责任落实平台

　　开拓二队把安全文化建设既作为党政“一把手”工程，确保人力、精力、财力、物力到位，又纳入到思想队伍建设之中，与安全目标同时考核，并把安全文化建设的绩效作为人事安排、职务升降的必备要件。成立了以队长、支书为组长的安全文化建设领导小组，细分了专业管理、指导实施层、组织落实层、现场实施层“四个”责任层次，明确规定各班组长主要领导是班组安全文化建设的第一责任人、第一宣传者和第一身体力行者，逐级落实责任。队部对职责履行情况实施效能监察，增强了班组长抓好安全文化建设的责任感、使命感和压力感。

　　四、强化制度整合，打造行为规范平台

　　开拓二队坚持继承创新，对传统安全管理制度赋予全新文化内涵系统整合，形成了《安全生产目标管理制度》、《安全评估制度》、《持卡上岗考核制度》、《事故责任追究制》等20项安全文化建设支撑性制度，实现了传统制度管理与文化管理的有机衔接。通过这些制度的规范，理顺班组管理，形成了由班前会、班前宣誓、上岗流程、交接班签字、班中安全生产、班组长升井签到6道程序组成的安全作业程序，每道程序都落实跟班队长、班长、群检员“三体一体”安全责任，强化全程安全监管，职工逐步养成了良好的按章作业习惯。

　　五、强化督导考核，打造务实推进平台

　　构建安全文化体系的关键在理念的灌输、行为的养成、目标的考核。基于这种认识，开拓二队成立安全文化督导组，做到专人来管理安全文化、分片抓点、责任包干，查培训、查记录、查现场，规范了安全文化管理落实程序；点面结合，分阶段选树典型，召开现场会、看现场、谈经验、交流推进，促进了全队安全文化管理协调进展。分班组、按岗位制定了安全文化（即精细化考核办法）百分制考核办法，实行日考核、周讲评、月奖惩，建立优胜班组和较差班组评比，确立了优秀员工、合格员工、试用员工“三工并存”动态转换机制的绩效评价和首末位员工班前讲评等机制，强化了班组责任落实和个人激励机制，保证了安全文化的扎实推进。

　　通过安全文化的实施，开拓二队发生了翻天覆地的变化，学习知识的人多了、混日子的人少了，职工的思想境界升华了；练习技能的人多了、打牌下棋的人少了，操作水平提升了；遵章守纪的人多了、违章违纪的人少了，安全意识增强了；查找隐患的人多了、发生事故的人少了，工作效率提高了。

安全实施方案篇3

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，坚持以人为本，求真务实，充分认识食品安全的重要地位。以建设“平安校园”，构建和谐社会为目标，建立健全食品安全知识教育工作机制，切实把学校食品安全知识教育工作放在突出位置抓紧抓好，提高广大师生食品安全意识和自我保护能力。倡导科学合理的饮食习惯，严防食品安全事故的发生。

　　二、宣传教育活动主题

　　以贯彻实施《食品安全法》为主线，广泛深入宣传食品安全法律法规及食品安全知识，努力提高全校师生、教职员工的食品安全意识。引导学生养成良好的饮食习惯，掌握一定的食品安全知识和营养知识，提高食品消费的自我保护能力，从而为打造一个健康、科学、文明的校园奠定扎实的基础。

　　三、工作目标

　　通过深入、扎实、持久的食品安全宣传教育活动，建立起比较完善的食品安全宣传工作机制，师生食品安全常识和法律知识得到普及，师生员工的食品安全意识明显提高。

　　1.学生参与覆盖率达到100%

　　2.学生参与受教育率达到100%以上；

　　3.学生食品安全法制意识和自我防护能力明显提高；

　　4.不发生学生食品安全事故；学校的'食品安全隐患得到有效整治；

　　5.学校师生的食品安全法制观念明显增强。

　　四、主要任务

　　1.班主任利用每周的班会课宣传食品安全科学理念和科学知识，

　　2.在全体教师会上宣传食品安全相关法律法规知识。增强学生的法制意识、诚信意识和责任意识，增强师生员工参与食品安全监督的积极性、主动性。

　　3.通过板报宣传食品安全相关标准知识。

　　4加强食品安全宣传报道工作，广泛宣传党和政府关于食品安全的方针政策、法律法规。

　　五、宣传形式

　　1.组织全校师生系统学习食品卫生法律、法规，提高学生食品安全标准知识水平；

　　2.通过健康教育课、专题讲座等形式，组织进行食品安全常识的教育，同时充分利用宣传栏、黑板报、学习园地、班团活动、广播等阵地开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动，引导师生员工学习食品原料、储藏、制作、烹调等食品安全基本常识，培养良好的生活和饮食习惯，树立食品安全意识，提高学生的自我保护意识和能力。

　　六、工作要求

　　1.加强领导、责任落实，切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。成立食品卫生领导小组。

　　2. 狠抓落实，卫生工作的每一个环节不出问题，确保食品安全。