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夏令营方案

时间:2023-06-06 13:53:44 方案 我要投稿

有关夏令营方案7篇

  为保障事情或工作顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编整理的夏令营方案7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关夏令营方案7篇

夏令营方案 篇1

  为了给优秀大学生提供一个学术互动和交流学习的平台,增强科研兴趣,拓展学术视野,加强优秀本科生对水利与土木工程学院学科发展、学术氛围和科研环境的了解,使更多的优秀本科生认识农大,了解水院,我院将于20xx年7月20日—7月22日在北京举办优秀大学生暑期夏令营。现面向全国相关高校招收夏令营学员。

  一、招生计划及专业

  全院拟招生学员30-40人,相关本科专业:农业水利工程、水利水电工程、能源与动力工程(热能与动力工程)、农业建筑环境与能源工程、设施农业科学与工程、土木工程等。

  二、申请条件

  1. 能够在本科所在学校取得推荐免试硕士生(简称推免生)资格,或拟报考我院硕士研究生的20xx届优秀应届本科毕业生;

  2. 本科期间学习优秀,“985”院校学生GPA和总评成绩在年级前30%;“211”院校学生GPA和总评成绩在年级前20%;普通院校学生GPA和总评成绩在年级前10%;无不及格现象且未受过任何处分,能正常获得本科毕业证书和学士学位证书;

  3. 英语水平较好,并至少满足以下条件之一:通过国家英语六级考试;雅思成绩6.0分以上;TOEFL成绩80分以上;

  4. 对所报专业领域的科学研究有浓厚兴趣,有较强的科研潜力。

  三、申请程序

  1.报名方法:申请人将《中国农业大学水利与土木工程学院20xx年暑期夏令营申请表》(附件1,命名原则:姓名-学校-本科专业-夏令营申请表)及相关证明材料的电子扫描件(注:扫描件均为PDF格式,压缩包命名“姓名-学校-本科专业-夏令营申请材料”),《中国农业大学水院20xx年暑期夏令营报名信息表》(电子版,附件2)发送至:xx。

  2. 报名时间:即日起开始报名,截止日期20xx年6月20日。

  3. 审核工作将于7月10日前结束,届时将在学院网站公布参加夏令营人员名单,并将以电话或电子邮件的形式通知个人;未收到通知者即未入选,不再另行通知。

  4. 入营报到时,请携带身份证、学生证、申请材料及相关证明材料原件。

  四、申请材料

  1. 《中国农业大学水利与土木工程学院20xx年暑期夏令营申请表》(附件1);

  2. 外语水平相关证明;

  3. 本科阶段成绩单一份,前两年半或前三年总评成绩排名证明,成绩单及排名均需有所在学校或学院责任人签字并加盖学校教务公章;

  4. 其他证明材料,包括:(1)已发表论文(如有)复印件;(2)本科期间各类获奖证书复印件;(3)相关资质材料(如本科期间发表科技论文、参加课外科技创新活动证明、发明或实用新型专利证书等)。

  五、日程安排

  时间:20xx年7月20日-22日。

  (学员将于7月20日下午报到,主要活动将在21日全天和22日上午进行,包括学院学科专业与特色介绍、与教授零距离交流、参观实验室、学生互动与风采展示等。具体日程安排请留意学院网站后续通知)

  六、学员待遇

  1. 学院将对夏令营表现合格的同学颁发“夏令营结业证明”。对表现优异的.学生同时颁发“推免生接收意向函”,将优先接收为推荐免试生,并免复试环节。持“推免生接收意向函”接收函学生若因所在校排名原因无法获得免试资格者,如报考我校研究生并达到学校及学院所划定的分数线可优先录取。

  2.学院将为营员提供夏令营期间在北京的住宿费(住宿由学院统一安排)及异地学校学生往返火车票费用(需出示票根报销)。报销车票范围:Z/T/K/L/A/数字头列车普通硬卧(车程须在10小时以上、否则不予报销)、硬座,往返城市需一致,若所在城市只有动车或高铁的请在报名材料中提出申请,学院酌情审核后进行报销,其他交通方式不予报销。报名学生必须严格遵守我院夏令营的相关管理制度,保证能够按时参加夏令营期间举办的所有活动,否则将不予颁发结业证书并不报销相关费用。

  七、联系方式:

  联系人:张xx

  电话:xx

  地 址:xx

  邮 编:xx

  学院网址:xx

  欢迎青年学子踊跃报名!

夏令营方案 篇2

  一、夏令营介绍

  20xx年夏令营活动透过全方位,立体化,直观性的夏令营交流活动,使学生快乐、收获、健康。

  透过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质:透过组织丰富多彩的益智游戏,强调对营员体能和技能的`训练,锻炼营员动手、动脑潜力;培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢应对困难和战胜困难的自信心;帮忙营员戒除不良行为,矫正心理偏差,架起父母和子女心灵沟通。

  丰富的活动,进一步丰富营员生活的同时,能让每个营员在活动中都有所收益。透过拓展训练,营员不断磨练战胜困难的毅力,在克服心理惰性的同时认识自身潜能,增强自信心。同时增进对群众的参与意识与职责心,改善人际关系,学会关心,更为融洽地参与群体合作,提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然,启发想象力与创造力,提高解决问题的潜力,从而更进一步的促进学生的全面发展。

  “在那里,平凡的孩子将变得优秀,优秀的孩子将成为精英”,让他们收获一个有汗水,有泪水,有快乐,有思想的假期。

  二、夏令营特色

  名师授课,求知健心形式多样多元技能

  三、夏令营主题

  健康运动阳光未来

  四、夏令营活动基地

  xx郊区

  五、承、主办单位

  主办单位:实验小学承办单位:xx实验小学

  六、参加对象和名额

  x--x岁之间的小朋友

  七、营员条件

  1、对夏令营活动感兴趣的

  2、有必须纪律性家长支持的

  八、活动时间

  20xx年x月初―20xx年x月底(具体时间待定)

  九、相关事项

  收费xx元/人

  证书:在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。

  膳食:专业配餐,实行分餐制。

  赠送物品:营服一套,营帽及胸牌,教师、营员通讯录,全体师生合影十、日程安排。

夏令营方案 篇3

  一、 活动目的:篮球夏令营打造的是以篮球为载体的运动训练营,不仅让

  孩子可以得到在打篮球上的乐趣同时,会非常好的得到更多的身体训练。是一个迅速提升孩子身体素质的训练营。孩子也可以在训练营当中训练自己的自理能力,交友能力。

  二、 活动方式、特点:

  1、 封闭营特点:完全封闭式的训练模式。一天两练。中间会有学习篮球于身体素质的训练知识。不仅仅是过来单纯的训练。让更多的孩子可以在这里找到互帮互助的感觉。让孩子学会自理能力。学会更多的生活能力。并可以锻炼领导能力。以更好更快的方式达到篮球技巧的训练,身体素质的训练。真正的了解集体生活可以给孩子带来更多的生活感悟。

  2、 走训营特点:进步在于每一天的累积,所以篮球身体素质训练,每天

  进步一点点我们会进步的非常快的哦。孩子每天参与一下篮球训练会对孩子的健康成长有非常大的帮助,让我们的孩子可以学习了篮球技巧的同时,可以更好的养成坚持的品格。

  三、 教学特色:

  篮球运动是一项集游戏性、集体性、对抗性、观赏性及实用性为一身的体育运动,成为人们关注并参与的'首选。越来越多的青少年也因为对篮球的执著与热爱,登上了篮球这个梦想的展台。

  青少年时期是开发天分和挖掘潜力的黄金时机,也是身体增长和练好篮球基本功的最佳时期。进行篮球运动不仅能使孩子增强体质,加快身高的生长,还能余释放孩子紧张繁重的学业压力,活跃大脑,提高学习效率;更能增长团结孩子团结合作,顽强拼搏的意志品质和良好的心理素质。

  平衡训练

  身体平衡训练是针对孩子的另一个重要的环节,身体平衡包含了身体协调,所以想在运动训练中有一个更好的提升,平衡训练是必备的训练之一,平衡训练课程是搭配在篮球训练课程当中的课程。是让孩子可以感受乐趣的环节。我们会利用一些小器械来辅助完成,让孩子们可以感觉到乐趣。 小器械训练

  身体体能训练

  一个好的体能是篮球本身的基础。新星篮球俱乐部的体能训练特色是由专人进行体能训练课程,通过大肌肉群的综合训练使孩子们在体能训练时不会觉得枯燥,同时可以很好的参与其中。体能是所有运动的基础,是孩子身体发育最重要的一个环节,所以我们也是最重视的一块。

  篮球训练一直倡导的是全面提升孩子身体素质与发育的理念去进行。所以会在基本的篮球训练当中穿插很多身体训练项目,小器械训练就是其中一个。

  心里素质训练

  目的就是发展孩子们的心里素质,让孩子在飞跃巅峰篮球训练当中不仅仅是来这里运动玩。而是真正的身心灵的训练。人们都说性格决定命运。也是一样打造的是一个全面的篮球训练营。训练方式是限定时间投篮,上篮,分组对抗的方式进行训练。让孩子可以在不知不觉间去体会。

  分组对抗训练

  分组对抗训练是篮球训练中常见的训练方式,分组对抗目的就是培养孩子的竞争意识和培养团队意识,训练营经常会把篮球训练分成若干组进行比拼,让我们的孩子参与当中不仅仅是过来训练,可以培养更多的心里素质。

  身体矫正训练

  现在孩子的体姿体态问题困扰着家长。没有一个好的学习习惯跟体姿体态也是有非常大的关系。由于孩子长的过快,或者平常学习习惯导致的驼背问题,脊柱测完问题都会得到非常大的改善。那训练营特别推出这样的课程来帮助孩子们可以在篮球训练的同时,把自己的身体姿态做一个调整。一套篮球训练下来孩子会有非常大的改变。

  四、 收费标准:(训练费、食宿费、服装费、保险费、旅游费、相关活动

  日期 日程内容

  备注 第一天 营员报到,整队并领取住宿用品及队服,安排入住。午餐后稍事休息,下午举办开营仪式,进行篮球技巧专项考评,并测试分组。

  第二天 手感练习,专项柔韧素质训练,传统扎实运球技巧,投蓝技术训练

  第三天 专项灵敏素质素练,全新改良传接球技术(双手反弹传球、单手传球、双手接反弹传球、行进间传接球等),防守狙击战

  第四天 专项速度素质训练,运球技术特训,运球突破技术(顺步突破、交叉步突破,急停急起,接传球突破)

  第五天 专项弹跳素质训练, 移动技术

  第六天 专项耐力素质训练,最新蓝板技术(卡位、强抢、一传、由守转攻),得分手集训(勾手、低手、急停跳投、抛射、补蓝等)

  第七天 花式篮球,专项力量素质训练,助攻技术的实战演练,三角进攻,攻防演练

  第八天 分组对抗训练,6套小范围固定战术演练与实战、协防、补位、高质量掩护

  第九天 整理内务,毕营仪式(学员表演、教练、学员、家长互动)

  封闭营安排

  1、 以上安排仅供参考,俱乐部会根据年龄、水平、时间等实际情况对以上安排做出

  合理科学的调整。

  2、 营区正常训练为上午2个小时训练,下午2个小时训练,其它时间根据实际情况

  安排。

  六、 培训时间、地点

  待定

  七、 入营注意事项

  入营注意事项:

  1. 允许孩子携带少量零花钱(建议不超过500元)。ipad,游戏机,高档手机或其它电子产品及贵重物品,请不要携带!(如有遗失,概不负责)

  2. 可携带暑假作业或课外读物,我们有专门的学习阅读时间。

  3. 运动服、运动鞋、游泳裤、游泳帽、拖鞋、洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾)、运动水杯、晾衣架、换洗衣物若干套;

  4. 请务必携带篮球(在篮球上标注名字),如已购买篮球,我们会在开营时发放,也可在现场购买。

夏令营方案 篇4

  一、活动背景:

  在20xx年暑假来临之际,为丰富辖区中小学生的暑期生活,进一步加强和改进未成年人的思想道德建设工作,我太白社区秉承增长知识,锻炼能力,开阔视野,陶冶情操的宗旨,大力培育和践行社会主义核心价值观,以丰富青少年精神文化生活、提高青少年文明素质为目标,以切实加强对青少年的关爱为出发点,让孩子的父母在外工作安心,让孩子的临时家长放心,让孩子暑期过得舒心,特联合中国狮子联会陕西会员管理委员会慈善创业团队筹办“万能街坊·太白社区第三届青少年暑期夏令营活动”,努力将社区未成年人的思想道德建设工作提高到一个新的水平。

  二、活动目的:

  1.通过全方位、多元化、立体化、直观性的夏令营活动,让学生们尝试一种全新的生活体验,使学生快乐成长、健康向上,获得乐趣和帮助;

  2.激发孩子与人交往的欲望,锻炼孩子与人沟通和交流的能力;

  3.了解自身优点,积极客观的看待缺点,提高自我认知,培养青少年积极健康的心态,积极进取的人生态度;

  4.培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现

  5.陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队。

  6.让更多的人来关爱青少年,亲近青少年,让人人都献出一点爱,让青少年不再孤单和寂寞。

  三、活动主题: 1.“缤纷夏日,放飞梦想”

  2.“为爱上色,圆你童梦”

  四、活动对象:辖区中小学生

  五、活动时间:20xx年7月——

  六、组织机构

  1.主办单位:

  承办单位:

  2.领导小组:

  3.工作分工:

  (1)日常管理组:

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  任 务:夏令营工作人员的协调与安排。

  (2)宣传组:

  组 长:

  任 务:

  1、宣传布置:准备好欢迎词,标语、横幅、彩旗等。

  2、咨询接待:新生入营接待,领导、家长接待。

  3、信息报道撰写、图片采集、视频资料拍摄等

  (3)报名登记组:

  组 长:

  组 员:

  1.任 务:

  ①新生报到、编班、注册,数据统计

  ②

  2.报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

  3.报名办法:

  1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

  2、学生填写报名表格,家长同意签字。

  (4)物料筹备管理组:

  (5)活动策划、实施组

  组 长: 组 员:

  ①

  ②作息安排、教学活动安排、场地安排;

  ③夏令营教学、活动编排与协调,夏令营工作人员考勤登记;

  (6)外联接待组:

  (7)应急安全组

  (8)后勤保障组

  组 长: 组 员:

  七、活动形式及内容:

  1.安全防灾集训营

  活动背景:安全事故给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。由于家长常年忙于工作,往往对孩子疏于教育和管理,特别是缺乏对孩子人身安全的教育。沉重地敲响了我们的安全警钟,安全问题已不容忽视。

  活动亮点:利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识,带给学生新鲜感,提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法,对其处理相应的事件有很大的帮助。

  2.仲夏“循环我们的爱”

  活动背景:我们想让参加夏令营的青少年们懂得用自己的力量回馈社会,让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童,循环我们的爱。

  活动形式:手绘环保袋,义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖,第一宣扬环保,让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来,第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以的营员的名义来认捐一批爱心书包,由活动主办方负责把爱心书包漂流到急需的山区儿童。循环利用环保袋,就想我们的爱心一样一直循环着。

  3.我爱我的家

  活动背景与目的:和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素,而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动,加强双方的交流,让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福,而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华,另一面还可以让我的爱传递给孩子们,使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员与孩子有一次亲近的机会,让家庭更加和谐,生活工作更加幸福。

  活动亮点:我们用明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会,形式新颖,让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字,拉近他们与思念的亲人、朋友的距离,记录外来务工人员的一天,感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱,形式新颖。

  (1)连心之音——我想对你说“爱你”

  形式:让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友,用明信片的形式表现出来,写给远方亲人朋友的.由孩子放到邮箱。

  (2)生活光影——父母的一天

  形式:在孩子和父母同意的情况下,组织2—3名队员随孩子回家,让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访,并摄录其一天的生活过程。

  4. “为爱上色,圆你童梦”——文艺汇演

  活动背景目的:一个月的夏令营活动,为了让广大营员有一个深刻的暑期生活,在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色,圆你童梦”的演出,让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。

  活动形式:搭建舞台,精心安排文艺节目,使这场演出充满欢笑与快乐,拉近家长与孩子们的距离,让其他观众有心灵的触动。

  5.我运动,我快乐

  开展篮球、乒乓球等球类运动,教学生们基本的动作。踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动,把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。做游戏,通过学习,教一些简单游戏。

  6. “小小拼词王”英语单词拼写

  活动时间:

  活动目标:拼读小学阶段600个以上的单词,掌握单词拼读技巧,学会快速拼单词。

  7. “小小表演家”-----未来天使

  活动时间:11天,7月1日-7月12日,7月13

  活动安排:独一无二的我,我是快乐表演家,表演达人秀,剧场大主角等

  活动目标:培养自信,乐观,勇于表现的孩子

  8:科技创想夏令营

  活动目标:通过趣味的科学实验,让孩子对科学产生浓厚兴趣。

  9.集结号

  活动项目:队列训练、军体拳、学条令、唱军歌、转移阵地、紧急集合、懂得避险、地震自救与救护常识。

  10. 主题:“践行孝道”。

  《孝经》曰:“孝,德之本也,教之所由生也”。活动以当今青年心灵缺失及相关问题为背景,以中国优秀传统文化为指导,以高扬“孝道”为主题,以提升人伦道德、净化世人心灵、构建和谐社会为目的,以青年喜闻乐见的教育形式为载体,努力为青年思想教育提供校外课堂和重要补充,为和谐社会建设、道德重构和圆成中国梦提供不可替代的正能量。

  设专题讲座:

  传统文化《孝经》

  孝道公案《二十四孝》

  孝道实践《孝道的礼仪》

  孝道典型《孝星现身说孝》

  奉献爱心(参观敬老院)

  孝道影视(地球公民)

  说孝谈道(小组讨论)

  11.文明进社区,小小义工在行动——清洗“牛皮廯”活动 参加人员:社区青少年

  活动内容:开展清洗“牛皮廯”活动,深入辖区宣扬文明。

  活动目的:通过体验活动,让青少年感受到了城市管理的重要和艰辛、真正体会到了“社区是我家、美化靠大家”,促成他们有意识注意纠正自己的不文明行为,并将这种意识传递到学校周围同学中,传递到家庭中感染自己的亲人,巩固创文成果。

  12.我爱书香,快乐阅读——读书学习活动

  时间:

  地点:社区文图书室

  组织形式:社区组织

  参加人员:社区青少年

  活动内容:在暑假期间组织广大青少年或动员家长带子女到社区阅览室参观学习和借阅图书,营造浓厚的读书和学习氛围。

  活动目的:通过读书活动,使青少年提高阅读兴趣,多读好书,增强爱国情愫。

  13.青少年知识竞赛

  活动目的:进一步普及法律、科普、卫生知识,营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围,使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。

  活动形式:组队进行比赛。

  八、经费预算:

  九、预期效果及展望:

  培养孩子的心智成长,通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式,逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

夏令营方案 篇5

  孩子放暑假,如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里,怕他养成“电脑迷”;让他自由活动,又怕他出现安全隐患。如何减轻负担,让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。经乡党委会研究决定。分别在全乡4个片区选择**村、***村、***村、***村、***村和乡区美术培训班作为集中开展夏令营活动的办学地点。其他村队可将参加夏令营活动的青少年集中送往以上几个集中办学地点。

  一、活动概述

  活动时间:**年*月*日---*月*日

  活动地点:各承办村队文化室

  活动主题:“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”

  主办单位:各承办村队党支部、村委会

  承办单位:各承办村队住村工作组

  活动对象:****乡青少年、住村干部、志愿者

  二、组织领导:

  组长:村党支部书记

  副组长:村党支部副书记、工作组组长

  组员:村两委班子其他成员、工作组成员

  三、活动内容及形式:

  本次夏令营活动除了日常的课业辅导、作文训练等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系特色活动如下:

  1、“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”夏令营开营仪式

  活动时间:**年*月*日-*日

  活动地点:文化室

  活动内容:各承办村队自行组织青少年举办开营仪式,开营仪式报组织办、宣传办。

  2、“童心、创想”少儿绘画比赛

  活动时间:**年*月*日上午11:00

  活动地点:文化室

  活动内容:为丰富村队青少年暑假生活,结合夏令营开展绘画比赛,让孩子们用自己手中的彩笔描绘出对美好生活的向往。

  3、“小小环境观察员”

  活动时间:**年*月*日-*日

  活动地点:各承办村队自行组织

  活动内容:以夏令营为契机组织安排村队青少年做一些力所能及的卫生活动,不仅美化环境,同时通过这一举动让孩子们了解环境卫生室和每个人都息息相关的,只要每个人都献出一点力量就会有大的改变。

  4、奇思妙想手工艺展示

  活动时间:20xx年7月25日上午11:00

  活动地点:乡党政办公楼三楼

  活动内容:通过动手动脑发挥想象力,拓展孩子的`思维和想象力。提高创新意识。

  5、假期小课堂-我们一起读“国学”

  活动时间:**年*月*日-*日

  活动地点:文化室

  活动内容:让孩子了解国学文化,知礼达义、志存高远,继承和发扬中华民族的传统美德势在必行,夏令营开展学国学活动即让孩子认识传统国学的魅力,也让孩子树立感恩的心。

  6、“反对邪教 崇尚科学”

  活动时间:20xx年7月28日-8月1日

  活动地点:文化室

  活动内容:通过此次活动,达到让青少年认清邪教本质、自觉抵制邪教的目的。培养青少年的爱国主义精神,增强社会责任感。明确邪教与宗教、气功、迷信等有什么区别。

  7、讲故事比赛

  活动时间:**年*月*日上午11:00

  活动地点:乡党政办公楼三楼

  活动内容:通过开展讲故事比赛提高孩子的语言表达能力和心理素质。

  8、 中国梦.放飞梦想----才艺大赛

  活动时间:**年*月*日上午11:00

  活动地点:文化室

  活动简介:通过才艺展示树立自信使他们在假期实践活动中增长知识、开阔视野、告别陋习、提高素质,进一步接受社会教育和思想教育,完善假期教育,度过一个丰富多彩、健康文明、安全愉快的假期。

  9、流动的书桌-走进大自然

  活动时间:**年*月*日上午11:00

  活动地点:文化室

  活动内容:为让孩子们了解自己生活的这片土地的历史发展和人文知识,带领孩子们走进大自然、博物馆等,开阔孩子的视野,让孩子更加了解家乡,热爱家乡。

  10、军营里的绿衣天使

  活动时间:**年*月*日下午17:00-18:00

  活动地点:乡派出所

  活动内容:通过对军人们生活环境和习惯的参观观察,让孩子了解到整洁的重要性,从中能学习,自我对比,培养孩子良好的生活作风。

  11、“我们都是好朋友— —七彩夏日·快乐成长”夏令营闭营仪式

  活动时间:**年*月*日上午11:00

  活动地点:乡党政办公楼三楼

夏令营方案 篇6

  一、活动安排

  (一)活动内容

  1.进入3D打印实验室进行3D打印创业设计实操体验;

  2.专家做有关3D打印的学术报告;

  3.三维数据建模体验;

  4.创新能力拓展训练;

  5.研讨活动;

  6.夏令营艺术沙龙。

  (二)时间安排

  3D打印暑期夏令营将于20xx年6月15日至6月23日在我校举办,夏令营分三期:

  第一期6月15日到17日

  第二期6月19日到21日

  第三期6月21日到23日

  (三)食宿安排

  住宿、用餐均在新乡学院校内。

  二、费用

  1.学校负责承担报销外地市的学生城际间的交通费用;

  2.学校负责夏令营队员在校期间的'食宿费用。

  三、报名方式

  1.登录网站主页下载报名登记表;

  2.填写好表格发送至邮箱:i3d@xxu.edu.cn,邮件主题为:学校名称+个人姓名.

  四、录取方式

  夏令营每期营员100人,按报名先后顺序择优录取。

夏令营方案 篇7

  无锡阳山田园东方亲子夏令营

  活动目标: 在户外清新的环境下,让孩子们享受美好的自然风光,促进身心健康发展; 让家长在工作忙碌之余陪陪孩子,与孩子共同分享活动的乐趣,增进亲子情; 发展孩子的动作的协调性与灵活性

  给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

  活动主题:亲近自然 乐享童年

  活动时间:20xx年7月—8月 周五—周日三天

  活动地点:无锡阳山田园东方 活动流程: 第一天

  14:00—18:00 办理入住手续:各个家庭分别从各地到达田园东方

  办理入住,登记小朋友信息(年龄、身高体重、兴趣爱好等信息)--分组准备

  20:00—21:00分组:晚餐后各家庭聚集在一起,由小朋友做代表介绍家庭成员

  根据小朋友年龄、动静爱好分成A、B家庭组

  第二天

  08:00—08:30 早餐

  09:00—10:00 田园观光(沿餐厅、绿乐园、白鹭牧场、华德福学校、圣甲虫乡村市集(可采购当地特色农品)、窑烧面包坊、拾房书院、精品民宿、井咖啡、田园生活馆等路线参观

  10:00—11:00 菜园劳作体验

  A/B两组摘菜比赛 自制蔬果汁(小朋友自己挑选蔬果,并且洗干净)评选最好喝的蔬果汁

  11:30—13:00 午餐(可选择饗餐厅正餐、草坪自助餐等)

  13:30—15:00 手工制作,可选择苔藓微景观制作

  (小朋友准备卡片与手工作品一起,在夏令营结束后送给父母)

  15:30—17:00 皮划艇体验

  教学体验活动

  17:30—19:30 晚餐 BBQ 20:00—21:00 篝火晚会

  小游戏

  才艺表演

  第三天 08:00—08:30 早餐 09:00—11:00 田园东方品桃会,邀请小朋友和父母去桃园采摘阳山水蜜桃

  可以有一个蜜桃知识问答(可在去程的`时候进行知识普及)

  11:30—13:00 午餐(农家乐或者回田园东方饗餐厅)

  13:30—15:00 窑烤体验、自制饼干或者面包,以家庭为单位体验,增进父母和小朋友的感情 15:00—15:30 小朋友将制作的手工及卡片送给父母

  16:00 返程回家

  附件:小游戏

  1、二人三足跑

  游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  2、运球接力

  游戏方法:在篮球场的端线后家长和孩子两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

  3、夹球接力

  游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

  4、踩气球

  游戏方法:一个人每只脚捆绑3个气球,5平方米区域。每个人不允许出圈,只能用脚踩破他人脚上捆绑的气球,单位时间踩气球,剩下多的为胜。

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