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校园足球实施方案优秀

时间:2023-12-10 10:39:42 方案 我要投稿
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校园足球实施方案优秀

  为了确保事情或工作安全顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的校园足球实施方案优秀,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

校园足球实施方案优秀

  为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议,以及《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》(鄂教体艺〔20xx〕4号)精神,推进我校校园足球课程与教学体系建设,提高校园足球教学与活动质量,以校园足球教学改革为突破口。促进我校学生健康成长,结合我校实际情况,特制订本实施方案。

  一、指导思想

  通过广泛开展校园足球活动,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣。

  二、工作方针

  根据《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》的精神,进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》,全面提高广大学生的体质和体能,培养拼搏意识和团队精神,在我校开展校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作,充分发挥我校资源优势,增加投入,创造必要条件,为我校校园足球活动的开展提供保障。

  三、组织机构

  为了加强我校校园足球工作的领导,成立我校校园足球工作领导小组:

  组长:校长

  副组长:学校分管政教副校长

  学校分管教务副校长

  学校分管后勤副校长

  成员:政教处主任

  政教处副主任,少先大队辅导员

  体育组组长

  校园足球指导员(外聘市足球教练)

  体育教师各班主任体艺小科组

  四、职责分工

  1、由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展;

  2、政教处负责师资培训,利用体育课、课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛;负责组队参加小学各级足球联赛。

  3、教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。

  4、周义波负责组建学校小足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组建学校足球队参加校外比赛;

  5、刘金梅负责组建班级足球队,班主任协助;

  6、李锦海负责校内竞赛组织安排工作,体艺小科组其他成员协助;

  7、由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至草市中学校园足球博客空间,其他教师应积极参与。

  8、体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。

  9、校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。

  10、后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地及器材的购买。

  五、具体要求

  1、各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;

  2、在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间,以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位,全校保证不少于50%的学生参加足球活动;

  3、利用体育课、课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,学校必须组织校内班级间和年级间比赛,各级比赛每年保证不少于18场比赛。

  六、实施内容

  (一)校园足球文化活动

  1、以足球活动为切入口,以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位,引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。

  2、加强校园足球文化建设,利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围,宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等,开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动,激发学生奋发向上的拼搏精神,培养审美、想象和创造能力,提高少年儿童的综合素质。

  (二)快乐足球进课堂

  1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球,快乐足球以游戏为主,包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等,包含一定的技能训练或竞技对抗的内容,使学生都能在其中找到适合自己参与的项目,积极参加足球活动。

  2、在中、高年段班级中,安排一定课时的足球教学内容,不断总结经验,培养骨干,成立男女校足球队,为全校普及校园足球运动打好基础。

  (三)足球竞赛

  1、各班有5人(男、女不限)以上参加体育俱乐部足球训练。

  2、成立班级足球(男、女队)代表队,组织参加年级足球比赛。

  3、培训足球小裁判,参与校园足球活动及比赛工作。

  4、组建校足球队,积极参加全省青少年校园足球联赛。

  七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标

  ⑴第一阶段(20xx年2月——20xx年9月)

  万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以,学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段,要求全体教师稳扎稳打,按计划与分工做好份内工作。

  具体步骤是:

  a、成立工作管理小组,明确分工,责任到人;

  b、制定出切合实际的方案;

  c、组织好体育达标工作;

  d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛;

  e、全体师生学习足球操,成立学校足球队;

  f、组织老师每周进行一次足球知识培训;

  g、布置学校足球文化墙,并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。

  ⑵第二阶段(20xx年9月——20xx年2月)

  此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。认真总结不足,虚心求教,坚定信念,更加深入细致地把工作持久地开展下去。

  具体步骤是:

  a、召开专题总结工作会议,认真总结第一阶段工作中的不足之处,积极改进工作方法,表彰先进典型;

  b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛;

  c、组织全体学生参观新区体育场馆;

  d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛;

  e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。

  ⑶第三阶段(20xx年2月——20xx年9月)

  本阶段为总结、自查、持久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩,以及确定工作第二个三年规划阶段。

  具体步骤是:

  a、进行师生足球技能比赛;

  b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛;

  c、召开总结大会,全面总结工作;

  d、确立每年11月为学校足球节。

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