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实施方案

时间:2024-02-13 11:16:37 方案 我要投稿

实施方案优秀(5篇)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编收集整理的实施方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实施方案优秀(5篇)

实施方案 篇1

  一、引言

  随着科学技术水平的快速发展,现代化科学管理手段和思想和手段也在不断地发展和变革,越来越多的企业为了能够更好地提升核心竞争力,大量应用供应链管理策略。从目前来看,企业实现可持续性发展的必然选择是供应链管理,供应链管理既能够较好地满足顾客多样化的需求,又能够大幅度降低运营成本,而供应链管理的核心在于信息流管理和物流管理。当前,我国汽车消费需求逐年上升,带动了整个汽车产业的迅猛发展,进而也拉动了汽车物流行业的发展,但传统的物流管理方法和理论已经很难达到供应链管理的要求。本文就基于供应链的上海通用汽车整车分销物流方案实施进行探讨。

  二、实证分析

  上海通用从1997年成立至今,整车物流模式一管奉行的是从生产基地——整车的配送中心——整车区域仓储中心——经销商,这样的二级分销体系。随着上海通用汽车快速发展,目前的整车运输已经覆盖全国各区域,主要包括上海、烟台、沈阳三大生产基地和六个区域仓储中心,最后分销到全国经销商的4S店。目前分别从配送中心采用板车、火车和滚动的船只三种方式转运,然后再采用板车分拨到各个地区的经销商。

  三、方案优化

  1.优化SGM物流成本管理

  (1)精益生产及时供货

  研究表明:物流成本在我国汽车制造企业总成本中所占的比例通常为20%以上,甚至有些还要达到30%-40%;与之形成鲜明对比的是,西方发达国家的大型汽车制造企业能够将物流成本控制在15%以内。上海通用汽车有限公司在建厂之处,就明确提出要采用“精益生产”的方式,其使之就是要实现即时供货,让汽车的'物流方式做到敏捷化、柔性化和交货期短。从目前来看,上海通用汽车有限公司物流敏捷化最为明显的体现就在于:其新产品下线上市的平均速度通常为1年之内,以便能够通过将供货周期缩短的方式来实现物流的高效率、低成本。

  (2)循环取货、驱除库存“魔鬼”

  上海通用汽车有限公司目前所有的车型主要为四种,共有5400多种零部件,除此之外,还在国外有两大进口零部件基地(分别是巴西基地、北美基地),在国内有180家供应商,那么在这种情况下,上海通用汽车有限公司采取“循环取货、驱除库存魔鬼”的方式来降低库存成本、提高供应链效率。第一,让本地供应商直接生产部分通用的零件,生产完毕之后就按照公司要求的时间按时送到生产线即可。第二,上海通用汽车有限公司还对那些用量很少的零部件采用“牛奶圈”的物流方式,物流配送路线由第三方物流供应商来独立设计,每日都从不同的供应商那里取货,待全部取货完毕之后,再送到上海通用,这种物流方式直接降低了上海通用汽车有限公司30%以上的零部件运输成本。

  2.建立SGM供应链预警机制追求共赢

  从目前来看,上海通用汽车有限公司的车型国产化比例已经达到了40%~60%,在这种情况下,务必更要高度重视供应链的作用。由于上海通用汽车有限公司的生产方式为 “柔性化生产”,但这种方式需要供应商保持 “时刻供货”的状态,进而会让其存货成本大幅度上升。为了对这个问题予以解决,上海通用汽车有限公司与供应商保持密切的信息沟通,生产计划的更新滚动频率为7d/次,并且对供应商公开生产计划,以便能够实时调整产能。若供应商在零部件生产、原材料供应等方面出现问题,也可实时向上海通用汽车有限公司提供预警,这种信息沟通方式无疑是双向的,最终的目标就是达到共赢的目的。

  3.优化SGM地区分销中心配送线路

  上海通用汽车有限公司目前所采用的整车分销物流配送模式属于“配送仓储点—客户需求地”的模式,各条线路之间保持着相互独立性。当物流车辆抵达客户需求点,完成了卸货交接手续之后,就会立即空车返回,这样就存在着问题:配送效率不高、不能统一调度物流车辆、返程空载、车辆调配紧张、装载量严重不足、运送里程大等,进而大幅度降低了上海通用汽车有限公司的盈利水平,由此可见,务必要合理优化配送线路。寻求最佳方案,减少回程空载率。通过资料查阅得到最小综合经济费用的最佳运输路径,通过主要销售区域划分不同的最佳运输方案。本方案建立了供应链节点上的主要优化问题,在运输路线不确定的情况下选择最佳的运输组合方式,使得总运费最低的节约里程法模型,并给出了相应的求解方法。该模型的创新点是对于不是处于相邻阶段的城市之间增加虚拟节点,并且把每个城市扩展为用铁路、公路、水路三种运输方式表现的三个城市,从而可以将其转化为求解最短路径的问题。

  假设配送中心PO向5个用户P1,P2、P3、P4、P5配送货物,其配送路线网络、配送中心与用户的距离以及用户之间的距离如下图与表所示,图中括号内的数字表示客户的需求量(单位:t),线路上的数字表示两结点之间的距离,配送中心有3台2t卡车和2台4t两种车辆可供使用。

  具体算法步骤如下:

  第(1)步:作运输里程表,列出配送中心到用户及用户间的最短距离。第(2)步:由运输里程表、按节约里程公式,求得相应的节约里程数。第(3)步:将节约里程sij进行分类,按从大到小顺序排列。第(4)步:确定单独送货的配送线路。得初始方案配送距离=39×2=78KM第(5)步:根据载重量约束与节约里程大小,将各客户结点连接起来,形成二个配送路线。即A、B两配送方案。

  ①配送线路A:P0-P2-P3-P4-P0运量qA=q2+q3+q4=1.7+0.9+1.4=4t用一辆 4t车运送,节约距离SA=10+8=18km②配送线路B: P0-P5-P1-P0运量qB =q5+q1=2.4+1.5=3.9t<4t车用一辆4t车运送,节约距离SB=2km第(6)步:与初始单独送货方案相比,计算总节约里程与节约时间。总节约里程:△S=SA+SB=20 km与初始单独送货方案相比, 可节约时间: △ T = △ S /V=20/40=0.5小时

  此外,为了更好地满足上海通用汽车有限公司整车分销物流的要求,还需要建立完善CKD信息管理系统,使各种信息都要保持连续性、完整性,都要处于连续工作的状态。

  四、结语

  总之,汽车物流服务在全球范围来看,都属于朝阳产业,预计在未来很长一段时间内,我国汽车物流业务的需求量会呈现出稳步上升的趋势。在这种情况下,更要深入研究基于供应链下汽车整车分销物流的实施方案,具有推广价值。

实施方案 篇2

  为了认真做好我镇重大动物疫病防治工作, 确保我镇养殖业健康持续发展和人民群众生命安全,维护正常的社会秩序。各级各部门和各村(居)务必要始终保持高度警惕,切实增强全局意识和忧患意识,强化组织领导,加大防控力度,确保我镇不发生大的动物疫情。根据省市县统一部署和有关文件要求,结合我镇的实际情况,特制订本实施方案。

  一、指导思想

  坚持“加强领导、密切配合、依靠科学、依法防治、群防群控、果断处置”的24字防控方针,贯彻执行《动物防疫法》、《畜牧法》,搞好动物防疫工作,确保我镇成为无重大动物疫病清净区。

  二、工作目标

  1.全镇禽流感、猪瘟、牲畜口蹄疫、猪蓝耳病、鸡新城疫、常年免疫密度达100%,规模养猪场猪链球菌病免疫密度达到90%以上;牲畜挂标率、发证率、建档率达到100%;家禽发证率、建档率达到100%;同时要求禽流感、牲畜口蹄疫、猪瘟、猪蓝耳病、鸡新城疫免疫抗体合格率达到70%以上。

  2.进入流通的畜禽产地检疫率达到100%,屠宰检疫率达到100%。

  3.年内全镇不发生大的动物疫情。

  4.春季集中免疫在4月底全面完成(3月20日前完成牲畜口蹄疫、禽流感的免疫工作,4月20日前完成猪瘟、高致病性猪蓝耳病、鸡新城疫的免疫工作,随后再开展猪丹毒、猪肺疫、猪链球菌病等其他疫病免疫和补免工作),秋季集中免疫在11月底完成。

  三、工作措施

  1.加强组织领导。镇里成立以镇长刘琴为指挥长,副镇长王升为常务副指挥长,相关单位负责人为成员的防治重大动物疫病指挥部。实行责任片领导包片,驻村干部包村(居)、村(居)干部包村、组,动物防疫员逐户逐栏打针、卡耳、发证、建档。与驻村干部、村干部、动物防疫员签订责任状,纳入目标管理。驻村干部、村干部必须要在规定时间内与动物防疫员一起进村入户进行免疫工作,保证免疫进度。实行驻村干部、村(居)干部保免疫密度,动物防疫员保免疫质量的工作机制。

  2.坚持预防为主,落实强制免疫。()动物防疫工作是一项长期经常性的工作,不能有丝毫的懈怠情绪。务必坚持以预防为主的方针,对国家规定的严重危害养殖业生产和人体健康的动物疫病实行强制免疫。书面告知常年存栏猪300头以上的规模养殖场依法自行做好免疫工作,并监督其严格按照国家免疫程序规范做好强制免疫病种和常规病种的免疫工作,实行风险责任自担。对中小规模养殖场加强动物防疫监管,要求公示动物防疫制度和法律责任,建立免疫和养殖档案,签订《动物防疫和畜产品质量安全责任状》,明确行政和技术责任人,强化动物防疫条件审核。

  3.加强疫情监测,完善应急处置。一是加强疫情监测及报告。由村(居)书记任动物疫情测报员,动物疫情测报员要切实履行职责,发现动物疫情要及时向镇防治重大动物疫病指挥部报告。二是进一步完善应急预案。镇对重大动物疫情应急所需经费纳入财政预算,组建重大动物疫情突发应急处置预备队。各村(居)也要相应成立应急分队,做好应对重大动物疫情发生的各项准备工作。三是果断处置疫情。镇防治重大动物疫病指挥部办公室坚持24小时值班,值班电话:8832304、13975977094。严格执行举报核查和快报制度。一旦发生重大动物疫情,必须按照预案规定,果断处置疫情,坚决把疫情扑灭在疫点上,防止疫情扩散和人员感染。

  4.广泛宣传。各村(居)要召开党员、组长会议贯彻动物防疫会议精神,利用各种宣传工具,让全镇人人知晓牲畜口蹄疫、禽流感等重大动物疫病的防控知识,改变传统的养殖方式,对畜禽实行圈养,搞好环境卫生,改变病死畜禽乱抛弃的陋习,提高群众对动物防疫工作的认识。

  5.坚持集中免疫与常年免疫相结合的原则。集中免疫结束后,要扎实做好新填栏畜禽、免疫已过保护期畜禽的补免工作。动物防疫员要根据母畜台帐,搞好窝边注射和市场补注,以保证常年免疫密度。

  6.团结协作,以检促防。行政、公安、工商、市管、畜牧等部门要密切配合,加强流通监管,对出栏的畜禽必须严格实行检疫,动物及动物产品必须凭免疫证、检疫合格证、消毒证、非疫区证明等“四证”进入市场。严厉打击各类违法违规行为,促进动物防疫工作的正常开展。强化产地检疫申报值班工作,同时做好检疫日志登记填写,确保全年产地检疫率达到70%以上。

  7.加强督促检查,严肃工作纪律。为使“免疫为主”的综合防疫措施进一步得到落实,指挥部将不定期进行督查,并将督查结果进行通报,纳入目标管理。在责任期内,因思想麻痹、防疫不到位、监管措施不落实、疫情频繁发生、导致疫情扩散,经上级检查不达标或出现重大动物疫情的,对有关责任人员和责任部门依纪依规严肃处理。春秋两次集中免疫期间村(居)干部不带队的在年终考核时扣减相应分数并扣发带队工资;经镇组织的督查中,对未在岗或免疫密度未达标的村(居)、驻村干部、动物防疫员各罚100元每次;动物免疫进度缓慢没有在规定时间内完成规定免疫项目的`罚动物防疫员200元每次;经上级抽查各项指标均达标被通报表扬的奖该村(居)、驻村干部、动物防疫员各500元每次;被通报批评的罚村(居)200元每次,从动物防疫工作工资补助中扣除,直至扣完为止,并在年度考核中扣减相应分数,对驻村干部、动物防疫员各罚500元每次;经上级检查驻村干部、动物防疫员不在岗或免疫出现空白村的实行待岗处理。

  8.村(居)干部带队开展动物防疫工作的工资补助。根据各村(居)人口多少进行补助,人口在950人以下的村(居)补400元/年;人口在951-1400人的村(居)补500元/年;人口在1401人的村(居)补600 元/年。

实施方案 篇3

  一、机构设置

  1、内部构架级机构设置(见附页) 2、运作机制及工作流程 2.1运作机制

  2.1.1项目组人力资源配备机制

  (1)项目负责人选拔机制。我公司营造了一个公平、公正和公开的竞选环境,建立了严格的考核、选拔和晋升机制。目前,公司拥有多名优秀的项目负责人,均经验丰富、屡获委托人好评。根据项目的规模大小和工作难易程度,公司选拔安排合适的项目负责人。

  (2)项目组成员配备机制。项目组成员,公司主要根据项目负责人的意见进行配备,保证项目组成员与项目负责人配合默契、专业齐全、执业水平高、数量充足。

  (3)项目组成员做到分工明确、责任明确,尤其是质量控制。人员、复核人员、审定人员要各把关口,杜绝疏漏。

  (4)办公资源配备机制。根据委托人要求和项目工作特点,为项目组安排足够的办公经费,配备性能良好的交通、通讯、办公设备、办公软件和书籍资料,并根据工作需要及时更换和补充,为保证质量,提高工作效率提供物质条件。 2.1.2工作方案编制审批机制。

  (1)首先进行审前调查,收集相关资料,了解项目基本情况,然后项目负责人制定具有针对性、指导性和操作性的工作方案。

  (2)公司技术总负责人审批《工作方案》,再将审批后的工作方案向委托人汇报,充分征求并按委托人的意见进行修改完善后予以实施。

  (3)对项目组全体人员进行培训,使人员掌握方案的基本内容,如项目特点、依据、委托人要求、工作目标、指导思想、工作纪律等。 2.1.3质量保障机制

  (1)培训学习机制。除公司日常的专业培训和学习之外,根据项目特点,公司组织所有参审人员进行有针对性的培训和学习,要求参审人员熟悉项目的基本情况、委托人的工作要求、参审人员之间的分工协作、项目的工作纪律和工作方案的各项要求。

  (2)项目负责人负责机制。项目负责人是项目工作质量的第一负责人,所有成果资料均要由项目负责人签字认可,对过程中出现的重大质量问题由项目负责人负主要责任,并同时处罚直接责任人。

  (3)奖罚约束机制。公司历来要求员工有精品意识和服务意识,要求每个项目都要尽可能做成精品项目,同时提高服务意识,最大限度地满足委托人的合理要求。对项目负责人严格按照质量考评制度和奖罚制度进行考评和奖罚,结合晋升制度让项目负责人能上能下、形成严格的约束机制。同时,公司根据项目负责人对项目组成员的考评意见进行一定的.奖罚。

  (4)上下联动机制。要求项目负责人和项目组各成员之间相互监督,对他人工作中出现的问题或隐患按正常流程汇报指出后,对方不予整改完善的,可以向公司领导汇报解决;公司质检部在对项目组进行例行检查和专项检查时发现的问题,要及时反馈给项目组,以形成良好的上下联动机制。

  (5)高效工作机制。针对不同的项目,在收到完整的资料后,要求项目负责人和项目组成员充分沟通,制定出最可行又最省时的工作进度计划,作为对项目组考评的一个重要依据。公司为每位员工配备了先进的笔记本电脑,拥有广联达、神机妙算、鲁班和易佳等多品牌、多行业的数十套造价软件,有着良好的工作环境,要求人员充分利用现代化的办公条件提高工作效率,满足委托人的相关要求。

  运作机制示意图如下:

  2.2工作流程

  造价咨询工作可由业务准备、业务实施及业务终结三个阶段组成。具体工作步骤如下:

  a根据项目情况任命项目负责人;组建项目组、配备各专业人员;明确工作思路、确定工作重点、制定工作方案、强调工作纪律和要求。

  b为取得咨询项目开展的各项工作,包括获取业务信息,接受委托人的邀请,提供咨询服务书等;

  c签订咨询合同,明确咨询标底、目的及相关事项; d接受并收集咨询服务所需的资料、踏勘现场、了解情况; e制定咨询实施方案;

  f根据咨询实施方案开展工程造价的各项计量、确定、控制和其它工作; g形成咨询初步成果并征询有关各方的意见; h召开咨询成果的审定会议或签批确定咨询成果资料; i咨询成果交付与资料交接; j咨询资料的整理归档; k咨询服务回访与总结; l咨询成果的信息化处理。

  造价咨询工作流程图

  3、项目的档案管理措施和方法 3.1档案的管理的制度

  工程审核档案是反映项目审核过程和具体情况的资料,工程项目负责人在每个项目结束后,应将有关资料按本档案管理制度的要求整理归档。为使文件资料和业务档案完整、准确、系统、有效,制定档案管理制度如下:

  1.档案资料由专人负责管理。

  2.文件资料由文书人员统一收发、分办、传递、用印整理、立卷后,交由项目负责人审定,定期向档案室归档。

  3.业务档案由业务人员按照工作过程和内容进行整理、立卷、装订后,交由项目负责人审定,并由业务人员编制移交目录,向档案室归档。 3.2档案的管理措施及方法

  1.档案室专职资料员,具体负责档案管理,做好档案接收、移交、分类整理,登记保管、复制、借阅等工作。

  2.归档的文件资料和业务档案必须保持相互间的历史联系,区分保管、分类整理,并编制档案目录、卡片,保持整洁,便于查阅。

  3.接收档案必须认真验收,并办理交接手续。业务档案一般应在当年年终前向档案室移交,交接双方根据移交目录清点核对,并应履行签字手续。文书档案一般应在第二年上半年移交。

  4.查阅档案资料,必须办理借阅登记手续,查阅完毕后应及时归还。查阅档案时,涉及商业机密的,查阅人员必须承担保密责任。业务档案一般不对外借阅,确因工作需要,须事先经公司领导批准,方可调阅。 3.3档案资料归档的手续和程序

  1.档案资料归档时,交接双方填写归档资料清单。 2.当面清点无误,双方签字盖章后方可归档。 3.4档案管理的保密措施及方法 3.4.1保密原则

  严格按照《中华人民共和国保密条例》执行,以确保工程中涉及到业主单位机密以及项目部自身工程技术机密、商务秘密的不对外泄漏。机密的保管实行点对点管理办法,落实到人头,做到有法可依,违法必究,责任落实到位。 3.4.2保密组织机构的建立

  为保证保密工作的顺利开展,以项目负责人牵头成立保密工作组,组员由档案管理专职人员、技术负责人、项目管理人员等组成,并为档案管理配备专用的档案室,针对每个工程由项目负责人兼任保密责任人。 3.4.3保密实施细则

  (1)对业主单位的需求情况由项目负责人落实并保证不得向外界透露,并以书面形式传递给档案工作管理人员和公司技术总负责人。

  (2)档案管理人员对以上信息以书面、电子等方式存档,造价咨询人员在借阅时必须经领导同意且确定借阅时间方可借阅。

  (3)合同签订后的相关文档资料立即存档,并建立保密所必备的借阅制度。 (4)出现泄密事件后,应立即上报公司技术总负责人,做到机密不得扩散,同时认真追查相关人员的责任。 3.4.4保密性措施

  为了加强保密工作,根据国家法律,结合我单位实际情况,特制定本措施: (1)造价咨询人员必须严格遵守保密制度,切实做到不该说的,绝对不说;不该问的机密,绝对不问;不该看的机密,绝对不看;不该私存的机密文件、报表、图纸等资料,在完成任务后在纪检人员的监督下立即清除,严格保密纪律。 (2)加强保密文件、资料的日常管理,健全手续。

  (3)文件、资料要认真保管、确保安全,未经批准所有人员严禁携带文件、资料外出。

  (4)造价咨询人员参加会议带回秘密文件、资料要交办公室登记保存,个人不得存放。

  (5)工程造价咨询人员不得在不利于保密的地方存放和使用有关工程造价咨询资料。

  (6)在为委托方提供服务时,不得违反委托方因其业务所需的保密要求,可与委托方签署保密协议并严格遵守。

  (7)工程造价咨询人员除非得到委托单位的书面许可或依法律、法规要求公布的,不得将任何资料和情况提供或泄露给第三者。

  (8)对违反保密纪律造成损失、泄密的人员,给予批评教育;情节严重的,给予严格处分;有意泄密并构成犯罪的要追究其法律责任。 3.5档案的保存和销毁

  1.档案管理人员应根据档案的保管期限,编制清单,对于保管期限届满的业务档案,档案室应编造清册,由档案主管部门提出销毁报告,经公司领导组织人员根据规定审查确定后,方可销毁。

  2.销毁时,应严格执行保密规定,由档案管理人员会同公司领导进行,并在销毁清单上签字,注明情况。

  3.档案销毁后,应及时注销有关帐表登记,销毁清单归档永久保存。 4.上市公司的业务档案至少保存十五年;对一般的业务档案保存十年;文件资料一般是长期性保存。

实施方案 篇4

各村(居)民委员会,镇属各部门:

  为深入贯彻《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》的精神,推动我镇人口和计划生育工作,开展“生育关怀行动”具体实施意见是:

  一、活动宗旨

  “生育关怀行动”是以科学发展观为指导,以着力解决好民生问题,造福于计划生育困难家庭的社会公益性活动。本行动发挥部门和团体优势,采取多种帮扶措施,解决广大群众在实行计划生育过程中遇到的问题和困难,维护他们的合法权益,引导人们自觉实行计划生育,倡导社会公平正义,促进社会文明进步。

  二、主要任务

  全镇广泛动员社会力量,把更多的精力用到关心计划生育家庭的生产、生活上。各有关部门要按照“生育关怀行动”的“五关怀”认真实施好。

  1.关怀困难的计划生育家庭。尤其是独生子女及其父母伤残夭折的家庭、独生子女参军家庭,对这些家庭主要成员遇到意外事故或困难时,要积极开展救助活动,排忧解难。

  2.关怀育龄群众生殖健康。特别要关怀那些响应号召采取避孕节育措施的`育龄群众,要从医疗、精神、物质等方面予以扶助。

  3.关怀独生子女。尤其要关心独生子女家庭教育,注重培养他们的责任意识、道德意识、勤俭意识和正确的荣辱观,促进其全面发展。

  4.关怀女孩健康成长。尤其要维护女孩的生存权和发展权,要继续开展“关爱女孩行动”,促进解决重男轻女、怠慢女孩等社会问题。

  5.关怀基层计划生育工作者。尤其要帮助因公受伤、遭到意外的计生人员和协会人员,帮助他们解决生产、生活、工作方面存在的实际困难。

  三、活动方式

  各级、各部门要采取多种形式,认真开展各项活动,扩大社会影响。一是救助;二是经济帮扶;三是志愿者服务;四是宣传倡导,社会总动员。

  四、部门分工

  1.宣传应本着“生育关怀行动”作为社会主义先进文化,开展形式多样、丰富多彩的文化宣传活动。

  2.教育要鼓励学生积极参加“生育关怀行动”,志愿与“空巢”家庭亲情牵手,为老人和独生子女困难家庭提供关心与服务。

  3.卫生要为育龄群众提供生殖健康咨询,组织医务人员深入农村,提供优质的生殖健康服务。

  4.计生和协会要掌握计划生育困难人群第一手资料,明确对象,了解需求,牵线搭桥,协调有关部门组织开展帮扶工作。

  5.民政、共青团、妇联要积极指导基层组织开展“送温暖”、结对帮扶、送政策、技术、健康、资金、亲情牵手等活动,为群众参与“生育关怀行动”搭建平台。

  为确保“生育关怀行动”工作顺利开展,各有关部门要精心策划,周密组织,科学评估,总结经验,推广典型,表彰先进,调动各方面积极因素,促进“生育关怀行动”取得成效。

实施方案 篇5

  在 21 世纪学校发展的视野当中,特色学校的创建已是深化基础教育改革的必然趋势,更是提升学校品位、促进学校全面发展的需要。我们认为,特色学校就是学校在进行全面改革的过程中,在夯实学校常规管理的基础上,通过学校群体的共同努力而形成的具有全面性、多元性、稳定性的校园文化模式。而这种优秀的、特色化的、多元化的校园文化正是学校魅力和个性的充分体现,是学校发展、师生和谐发展的重要推动力量。

  特色学校的创建,是落实素质教育的一项重要工作,也是提升学校办学质量的重要举措,也是培养学生全面发展及个性特长的重要手段。多年来,我校坚持全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,在全面提高教育教学质量的同时,以实施新课程改革工作为契机,正努力创建学校教育特色,逐步朝着特色学校的目标迈进。为了提高学校整体办学水平,因校制宜,办出自身特色,确保有计划、有步骤地完成特色学校的创建工作,现结合我校工作情况,特制订本实施方案:

  一、特色学校创建指导思想:

  培育学校特色是学校整体改革的需要。培育学校特色是创办特色学校和学校改革的突破口。教育要培养“合格+特长”的学生,需要有“专业+专长”的教师,才可以创办“规范+特色”的学校,这是在教育改革过程中创办特色学校的基本经验和思路。

  培育学校特色是学校发展的需要。“名牌学校”是学校办学的最

  高境界,它是建立在“特色学校”的基础之上,需要经过长期的历史积淀,使“学校特色”成为学校的传统,以优质的教育培养社会需要的优秀人才,提升学校的品味,使学校得到家长和社会的广泛认可。

  培育学校特色是学校稳定的需要。特色学校把学校特色渗透于学校工作的方方面面,成为学校文化的重要组成部分,当全体师生员工“人同此心,心同此理”时,学校特色就可以理性化、惯性化地推进学校工作。

  特色学校肯定有自己的学校特色,有特色的学校不一定就是特色学校。培育学校特色是特色学校建设的初级阶段。而特色学校则是学校特色成熟的标志,是学校特色建设的高级阶段。

  二、 特色名称:书香校园,自主读书

  三、特色学校创建领导小组

  组 长:陈克基(校长)——吴琦(校长)

  副组长:李学祥(副校长) 赵延智(教导主任)

  张 俊(总务主任)

  组 员:各班班主任、语文课任课教师

  四、情况分析

  1、学校基本情况

  我校是凉州区一所普通中学,现有教职工38人,学校占地20010平方米,现有学生近600人,10个教学班。近几年,在上级领导的关心下,学校重修了校园,面貌焕然一新。学校也加强了内部管理,注重教师队伍建设,狠抓教育教学质量的提高,注重对学生各方面素质的培养,各科成绩在三中靠点名列前茅。存在的问题:语文阅读量少,写作能力薄弱,急待提高语文阅读、写作能力。

  2、特色学校创建的基础分析 :

  素质教育要求充分发挥学生的主体作用,从人本主义教育理念看,教育决不能忽视学生主体“人”的研究。教育要从主体出发,通过主体,依靠主体,来开发、发展和完善主体的实践过程,培养创新意识和创新精神。列宁同志说过:“学习、学习、再学习”,现代教育要树立学生终身学习的意识。终身教育的主要形式是“自学”为主,这就要求学校从小学就要培养学生的自学能力,而培养书香校园,自主读书的本领是终身教育的需要。为此我校提出了创建“书香校园,自主读书”这一特色。

  从当前学校现状来看,存在着学生看书少;读书的面窄,读书的兴趣不高。从学校对学习后劲足、思维活动活跃的学生进行调查的情况来看,这些学生都是爱读书的`。当前课程改革也把增加阅读背诵量作为语文大纲修改的主要内容。“书香校园,自主读书”给学生自由选择的余地,去追求个性的发展,以此培养学生的创新意识和能力,故而也是当前素质教育的需要。“书香校园,自主读书”是提高学生和教师素质的重要途径

  五、 特色目标:

  “书香校园,自主读书”的活动要引导学生读大量的书,读各方面的书,改学生从被动地读书变为主动地读书。读书的兴趣日趋浓厚,利用教师教给的方法及自己的方法进行,养成得当的习惯,使自己喜欢读书,爱好读书,有效读书。由“书香校园,自主读书”向“自主写作”过渡。通过实验研究,探究“书香校园,自主读书”的规律,构建目标体系、操作体系、评价体系,形成新的管理模式。在研究中,掀起学理论、读名著,搜集学科有关书籍,在师生中开展书香校园,自主读书潮,开辟师生读书园地。提高教师自身素质,培养教师科研骨干,创造出理想的研究成果。学生通过学习达到以下目标:

  1、 整个中学阶段课内外阅读总量达到800万字左右。

  2、 学生写读书笔记至少20篇(每周要求写200-500字,每期搞好两次积累展览)。

  3、 学生每人在家庭中建小书房或小书橱一个,平均每人藏书量30本以上,读中外名著10本,古诗背诵200首以上。

  4、 养成良好的读书习惯,学生的识字量增加至10000字以上。读书成为每学生一日生活的内容,形成自己的读书特色,促进个性发展。

  5、 学习电脑操作,学会因特网及电脑进行阅读和写作。

  六、 途径:

  (1) 学校环境:苏霍姆林斯基指出:“用环境、用学生创造的周围情景、用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育,这是教育过程中最微妙和最有效的领域之一。”为此,我们大力筹措资金,加大校园环境改造的力度,充分发挥环境的隐形教育作用,要精心布置校园,使校园成为学生书,自主读书的熏房。“让每一面墙都说话,让每一寸土都育人”。学校将设置读书长廊,校园里悬挂名人读书格言、

  学生读书格言,平日在学校的宣传栏、黑板报内开辟“读书专栏”,开展各种各样的读书活动,定期开展读书节活动以交流成果,通过校园广播定期播出学生的阅读收获,使学生在校的每时每刻受到熏陶,让师生生活在一个充满读书气息的“潜在课堂”里,达到润物细无声的效果。

  (2) 班级环境:根据各班班主任、学生的特长,将教室同样布置成具有浓厚读书气息的地方,让每一个学生都投身于其中。建立班级小图书角,人人享有阅读新书、好书的权利,在书的陪伴下健康成长。

  2、 语文课堂教学的改革:

  (1) 采用“以读为基础,读议间练相结合”的教法。知识技能抓“扎实”,情感因素激“兴趣”,传播知识突出“新”,落实“改”;教学过程突出“准”,落实“引”;语言训练突出“实”,落实“促”。尝试自学,整体感知。教师教学做到五突出、五带进:突出精要,突出重点,突出关联,突出逻辑,突出层次;带进趣味、带进微笑、带进鼓励、带进音乐。

  (2) 课内读写结合:建立写作系列,读写结合,提高作文速度,以“循序渐进”为原则,以多读促多写,以速读促速写。

  ①提前读写:从七年级开始就加强学生读写训练,落实“及早起步,循序渐进,整体发展”的十二字方针,要求七年级写作500字左右,八年级写作600字左右,九年级800字左右,做到感情真挚,语言流畅,态度大方,姿势正确,言之有物。

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