实施方案

实用的实施方案集锦[8篇]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的实施方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实施方案 篇1

　　为切实发挥制度建设在学校管理中的规范、约束和激励作用，增强制度执行力，提升学校管理水平，保障教育工作安全运行，特制定本实施方案，制度落实年实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，以大办人民满意的教育为宗旨，强化按制度办事、靠制度管人、用制度规范行为的管理理念和工作机制，营造规范有序、风清气正的教育工作良好秩序，为全县教育事业持续健康快速发展提供坚强保证。

　　二、工作目标

　　以狠抓制度落实为重点，着眼岗位学制度、履职守制度、管理循制度、考核查落实等关键环节，着力健全完善制度执行监督机制和问责机制，进一步增强学校和广大教育工作者执行制度的自觉性和主动性，保障学校管理和各项工作在制度化、规范化、科学化轨道上安全平稳健康运行。

　　(一)提高干部职工学制度、用制度的自觉性和主动性。通过开展活动，促使干部职工认真学习制度，提高对按制度办事、用制度管人的重要性和必要性的认识,切实增强干部职工学习和执行制度的自觉性和主动性。

　　(二)增强干部职工的制度执行意识。通过开展活动，认真查找制度落实中存在的突出问题，着力解决学校管理和干部职工中存在的有制度不学、学制度不用、用制度不实等问题，大力提升干部职工的`制度执行意识。

　　(三)健全完善制度落实的长效机制。通过活动开展，进一步完善管理制度，健全工作机制，规范管理行为，规范制度落实的操作程序，形成规范透明、程序简化、高效快捷的制度落实长效机制。

　　三、主要任务

　　(一)梳理归类查制度。按照横向到边、纵向到底的原则，认真梳理核查教育系统各类制度，通过清理废止制度、修改过时制度、补充缺漏制度等措施，形成系统、科学的制度管理体系。

　　(二)自上而下学制度。分学校领导班子、中层管理干部和教职工三个层面，通过集中学习与自主学习相结合的方式，认真学习制度。学校领导班子在带头认真学习制度的同时，组织学校教职工立足岗位要求学好制度，确保教职工对全面性制度人人了解，对本处室制度人人熟知，对本岗位制度人人精通。

　　(三)管理作为循制度。坚持依靠制度管人管事，依靠制度规范行为，依靠制度防范风险，切实解决学校管理中存在的有章不循、有规不依和执行制度不严格、落实制度不到位、遵守制度不自觉等突出问题，健全完善教育系统以制度建设为核心的依法治教工作机制，保障教育工作安全运行。

　　(四)履行职责守制度。通过组织、引导广大教职工学习制度、参与制度建设和学校管理、开展“制度与自由”讨论活动等措施，增强教职工制度意识，提高履职过程中遵守制度的自觉性和主动性。

　　四、方法步骤

　　活动从20xx年2月20日开始，至10月31日结束，分安排部署、查摆问题、整改落实、检查验收和回头看五个阶段进行。

　　(一)安排部署阶段(2月20日至3月10日)

　　县教育局制定印发《教育系统开展“制度落实年”活动实施方案》，启动“制度落实年”活动。各学区、学校按照《教育系统开展“制度落实年”活动实施方案》，召开领导班子会议，精心研究制定本学校实施方案和推进计划，明确分工，靠实责任，确定专人负责，将工作任务分解到处室，落实到人头上，管理制度《制度落实年实施方案》。同时，召开教职工大会，统一思想、扎实部署、周密安排，让全体教职工明确活动目的、内容、意义和要求，充分认识到开展这项活动的必要性和重要性，增强参与活动的主动性和自觉性。各学区、学校于3月10日前将实施方案报县教育局办公室。

　　(二)查摆问题阶段(3月11日至4月30日)

　　在全面系统学习制度的基础上，分学校和个人两个层面认真查摆制度落实方面存在的问题。学校重点查找本学校各项制度的合理性、合法性和全面性;查找制度落实的责任机制、监督机制、应对机制是否健全完善;个人重点查找是否了解教育系统全面性制度，是否熟知本处室制度，是否精通本岗位制度。领导班子成员要重点查找执行制度是否严格、落实制度是否到位、管理程序是否规范;教职工要重点查找是否严格遵守学校各项规章制度，并落实在日常工作中。

　　(三)整改落实阶段(5月1日至7月10日)

　　在对查找出的问题进行认真梳理的基础上，广泛征求教职工、工作对象、服务对象的意见，召开领导班子会议，精心研究制定详实可行的整改方案。整改方案要突出“四有、四突出”，即：有明确的整改目标，有具体的整改事项，有严格的整改时限，有切实的整改措施;突出组织性，突出操作性，突出针对性，突出实效性。整改方案制定后，要在学校公示栏内进行公示，接受干部群众监督。同时，按照整改方案，落实责任、确定时限，认真落实整改措施，实行挂号督办、销号落实的方式进行整改。尤其要对涉及人、财、物和责任追究等方面的问题，认真进行整改，进一步健全完善制度，规范管理程序，纠正管理失范行为，形成制度管理长效机制，提升“制度落实年”活动的实效性。各学区、学校于5月10日前将整改方案报教育局办公室。

　　(四)检查验收阶段(7月11日至9月30日)

　　教育局通过入校调研，采取普遍检查和重点抽查的方式，对“制度落实年”活动情况进行测评、验收。重点检查各学区、学校对查找出的问题是否进行及时整改纠正及整改落实是否到位。各学校要进一步完善工作机制，从实施范围、主要内容、操作流程、实施步骤等方面健全保障制度落实措施，巩固活动成果，确保活动取得实效，形成制度落实的长效机制。各学区、学校要对“制度落实年”活动开展情况全面进行认真总结，于7月15日前将活动总结报教育局办公室。

　　(五)回头看阶段(10月1日至10月31日)

　　检查验收完毕后，教育局将结合“机关干部下基层、学校领导进课堂”行动对各学区、学校“制度落实年”活动情况进行回头看。一看是否找准了制度落实过程中存在的薄弱环节和漏洞，并在日常工作中及时纠正和把握。二看制度是否健全完善，管理是否规范，是否形成了制度落实的长效管理机制。三看“制度落实年”活动是否真正落到实处，取得实实在在效果。在回头看阶段，对依然存在有章不循、有规不依和执行制度不到位、落实制度不严格、遵守制度不自觉等问题的学校和个人，加大责任追究力度，适当延长活动时间进行补课，并在学校教育目标管理责任书考核时实行一票否决。

　　五、保障措施

　　(一)加强对活动的组织领导。各学区、学校要高度重视，把“制度落实年”活动作为今年的一项重要工作，摆上议事日程，加强组织领导，明确责任主体，认真组织实施，切实抓好任务落实。县教育局成立由局主要领导任组长、班子其它成员为副组长、各股室负责人为成员的“制度落实年”活动领导小组，并设立办公室，办公室主任由李长金同志兼任。办公室具体负责“制度落实年”活动的安排部署、组织协调、督促检查和总结验收等工作。各学区、学校也要成立“制度落实年”活动领导小组，把制度落实年活动与推动当前各项工作结合起来，按照各阶段工作要求完成活动任务，并以实施方案、整改方案、工作总结的形式按时向领导小组办公室报送工作进展情况。

　　(二)强化对活动的检查监督。教育局将通过设立投诉举报电话、明察暗访、按月抽查等办法，围绕学制度、用制度、守制度等关键环节，对各学区、学校活动开展情况进行跟踪检查，及时掌握线索、发现问题，督促学校及时整改、解决问题，推动工作落实，确保活动不走过场，不图形式。学校内部也要规范管理行为，健全监管网络，从校长到学校职能部门，从年级组到班级，从教研组到任课教师，要层层加强监管，维护制度落实的严肃性。

　　(三)重视对活动的考核总结。教育局将把各学区、学校“制度落实年”活动开展情况纳入学校教育工作目标管理责任考核。对开展活动敷衍塞责、流于形式、忙于应付的学区、学校在全县予以通报批评。对有制度不学，学制度不用、用制度不实甚至屡查屡犯的学区、学校及个人将依照有关规定严肃进行责任追究，确保形成规范有序、风清气正的教育工作良好秩序，为全县教育事业持续健康快速发展提供坚强保证。

实施方案 篇2

　　根据教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》要求，为进一步加强学校精神文明建设，营造清新的育人环境，促进师生身心健康，学校决定创建无烟校园，工作实施方案如下。

　　一、指导思想

　　积极落实教育部创建无烟学校活动的要求，完善活动措施，加强师生健康知识教育和控烟舆论宣传，进一步提高广大师生对吸烟危害性的认识，积极主动参与禁烟、戒烟活动，努力营造无烟、清洁、健康、和谐的育人环境，力争达到无烟校园的标准。

　　二、工作思路

　　无烟校园建设是一项系统工程、长期工程，应坚持学校统筹、思想统一、制度完善、部门齐抓、全员参与的工作思路。具体工作中注重以宣传造氛围，以制度促规范，以检查保落实，以奖惩抓整改，以教育固成效，努力构建无烟校园的长效机制。

　　三、具体工作措施

　　（一）提高认识，加强领导

　　全校师生必须充分认识吸烟的危害性和加强禁烟工作的重要性、必要性，增强创建无烟校园的的责任感、使命感，加强无烟校园创建，对于营造健康向上的社会风尚，整体提高师生健康水平具有积极作用。

　　进一步加强学校对禁烟工作的组织领导，将无烟校园创建工作列入学校工作计划，与建设文明校园、优化育人环境工作有机结合，常抓不懈。()学校成立无烟校园创建工作领导小组，负责校园内无烟督导工作，对学校无烟的执行情况进行检查，指导和督促各部门全面做好无烟校园创建工作。各部门负责人是本部门无烟工作的直接责任人，负有对本部门教职工、学生进行无烟宣传和劝导的责任。

　　领导小组下设三个工作组：

　　教职工组：由党政办公室牵头，负责教职工校园内的禁烟检查督导。

　　学生组：由学生处、团委牵头，负责学生在校园内的禁烟检查督导。

　　后勤组：由后勤处牵头，负责后勤系统人员及学校商业服务中心人员、餐饮中心人员、施工单位人员等的禁烟检查督导。

　　（二）加大宣传，形成禁烟共识

　　1.加强禁烟宣传。学校在所有建筑物悬挂禁烟标识，并将控烟宣传教育纳入师生健康教育内容，充分发挥校内现有宣传媒介的作用，通过课堂教学、讲座、班会、党团活动等多种形式，利用每年的5月31日世界无烟日、新生入学等关键时间节点，集中开展控烟主题宣传活动，向师生开展禁烟教育，讲清吸烟的'危害性，普及基本医学知识，强化师生的禁烟意识，曝光校园内抽烟现象、公布无烟校园建设检查评比结果。让远离烟草成为广大师生员工的自觉行为，劝阻吸烟、，拒绝二手烟，共同营造良好的无烟氛围。

　　2.发挥教师的表率作用。教师在学校的禁烟活动中应以身作则、带头戒烟，通过自身的戒烟，教育、带动学生自觉抵制烟草的诱惑。教师不得在学生面前吸烟，并做到相互之间不敬烟，不劝烟，发现学生吸烟，及时劝阻和教育。学校应积极倡导和帮助吸烟的教职员工戒烟，摒弃不健康的生活方式。

　　3.强化引导教育。学校在主要区域如校门口、办公室、教学楼、学生宿舍、实验室等设置醒目的禁烟标识，校园内一律禁止吸烟。校园内不得张贴或设置烟草广告或变相烟草广告并禁止出售烟草制品。相关部门要做好外来人员进入校园时的禁烟解释和劝导工作。

　　（三）建立制度，督导检查

　　学校要建立健全无烟校园创建的规章制度，将履行禁烟职责纳入教职工考核和学生评价体系。

　　学校领导小组应加强无烟校园的日常动态监督。各工作组采用随机抽查和每月定期检查的方式，对全校师生员工及各单位各部门控烟工作进行检查，检查结果记入各部门创建工作记录，并定期公布。

　　对检查中发现教职工吸烟的，第一次记录并提出警告，第二次与本年度考核相挂钩，且所在部门当年不得被评为先进处室。发现学生吸烟的，第一次记录并提出警告，第二次将与综合素质考核相挂钩。

实施方案 篇3

　　为推进大绿化工作深入开展，全面加快我县绿化建设步伐，进一步改善生态环境，提升县域品位，根据上级有关部署，结合我县实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以加快林业生态建设为宗旨，以改革为动力，以科学为先导，以大力培育和保护森林资源、改善生态环境、发展生态经济为中心，因地制宜，统筹规划，努力构建结构稳定、功能完善的防护林体系，为突破创新跨越科学发展创造良好的生态环境。

　　二、建设原则

　　坚持以扩大森林资源，完善防护林建设为重点，与统筹城乡绿化协调发展的原则；

　　坚持因地制宜，适地适树，统一规划，顺应民意，稳步发展的原则；

　　坚持政府扶持，社会参与，多渠道投入，多形式建设的原则；

　　坚持依靠科技进步，提高工程科技含量和建设质量的原则；

　　坚持按规划设计，按设计施工，按施工验收，按工程项目管理的原则；

　　坚持栽管并重、务求实效的原则。

　　三、任务目标和责任分工

　　（一）任务目标。一是水网造林任务。即漳卫新河一侧、马颊河、德惠新河两侧和水库周围的造林绿化。二是路网造林任务。即德滨高速、国道205线、省道246线、省道315线两侧的造林绿化。两项合计造林21058亩，植树155.8万株。林种全部为防护林，主栽树种为白蜡、柳树和速生杨。国、省道内侧栽植两行垂柳。

　　1.德滨高速绿化。境内14公里，每侧绿化100米（含20米景观绿化带），绿化面积4200亩，现已全部绿化，尚需补植3.2万株。

　　2.国道205线绿化。境内21公里，每侧绿化100米，绿化面积1133亩，植树8.4万株。

　　3.省道315线绿化。境内4公里，每侧绿化50米，绿化面积114亩，植树0.8万株。

　　4.省道246线绿化。境内22公里，每侧绿化50米，绿化面积508亩，植树3.8万株。

　　5.漳卫新河绿化。境内32.5公里，内侧滩地绿化15米，植树4行，堤顶全部绿化（堤顶道路除外），堤外绿化100米，绿化面积3812亩，植树28.2万株。

　　6.德惠新河绿化。境内35公里，内侧滩地绿化15米，植树4行，堤顶全部绿化（堤顶道路除外），堤外绿化100米，绿化面积6667亩，植树49.3万株。

　　7.马颊河绿化。境内31公里，内侧滩地绿化15米，植树4行，堤顶全部绿化（堤顶道路除外），堤外绿化100米，绿化面积7503亩，植树55.5万株。

　　8.水库绿化。以外侧坝底为界向外绿化100米，绿化面积889亩，植树6.6万株。

　　（二）责任分工。

　　1.渤海路街道办。

　　（1）马颊河绿化。对石官堂社区东石官堂村组，诚信社区东周村组、后官村组等社区（村、村组）所属352亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　（2）国道205线绿化。对杜树刘社区东杜树刘村组、石官堂社区东石官堂村组等社区（村、村组）所属40亩进行绿化。

　　（3）村四旁绿化。完成30%社区（村、村组）绿化，按社区（村、村组）每人5株用材树进行四旁绿化。

　　2.乡。

　　（1）漳卫新河绿化。对黄邱社区蒋黄邱村组，东方社区东左耳村组，社区冯桥村组、村组，后庄科社区前庄科村组、张辛村组、后庄科村组等社区（村、村组）所属1410亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　（2）水库绿化。对东方社区王皇村组、柴林庄村组，红云社区坡徐村组等社区（村、村组）所属549亩进行绿化。

　　（3）马颊河绿化。对大淀社区小淀村组所属29亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　3.镇。

　　（1）德惠新河绿化。对尚祥社区纪王桥村组，尚秀社区枣王村组，尚义社区北侯村组、冯家村组，徐堰社区东堰村组、西堰村组，大宗社区东宗村组、西宗村组，尚美社区颊河冯村组，尚裕社区兴隆店村组，李家店村等社区（村、村组）所属3142亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　（2）省道246线绿化。对李家店村，徐堰社区东堰村组，尚秀社区李梓村组、西吴村组，尚诚社区南堂村组，尚文社区西仓村组等社区（村、村组）所属508亩进行绿化。

　　（3）德滨高速绿化。对其境内德滨高速两侧绿化带进行补植。

　　（4）马颊河绿化。对尚美社区颊河冯村组，尚义社区北侯村组等社区（村、村组）所属203亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　4.乡。

　　（1）德滨高速绿化。对其境内德滨高速两侧绿化带进行补植。

　　（2）村四旁绿化。按社区（村、村组）每人5株用材树进行四旁绿化。

　　5.镇。

　　（1）马颊河绿化。对家和社区杨家村组、张家村组、薛家村组，南赵村，双河社区南杜村组等社区（村、村组）所属1097亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　（2）省道315线绿化。对东兴社区东辛店村组，合义社区万顷刘村组等社区（村、村组）所属114亩进行绿化。

　　6.镇。

　　（1）漳卫新河绿化。对后于社区后于村组、陈贤村组，西窑社区西窑村组、包全庙村组，周贾社区东周村组等社区（村、村组）685亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　（2）马颊河绿化。对石佛寺社区石佛寺村组，大陈社区二陈村组、三陈村组，前官村等社区（村、村组）所属1627亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　（3）国道205线绿化。对东窑村，西窑社区西窑村组等社区（村）所属30亩进行绿化。

　　7.崔口镇。

　　漳卫新河绿化。对周辛村，小屯社区一屯村组、黄屯村组，崔口社区崔西北村组、崔西南村组、张庄村组，西齐村，齐周务社区齐西北村组等社区（村、村组）所属1600亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　8.镇。

　　（1）马颊河绿化。对刁家村，纪铺杨社区纪家铺村组，四柳社区西柳行村组，大胡社区大胡村组，任家社区任家村组、牟家村组、梁家村组、郑家村组，郭家社区郭家村组、洼刘村组、张丰街村组，乔孟徐社区孟家村组，乔王社区大道王村组等社区（村、村组）所属2279亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　（2）德惠新河绿化。对乔孟徐社区前乔村组，刘家社区大刘村组，板营社区南板营村组，全林寺社区南齐村组、吕家村组，河涯赵村，唐家社区大唐村组、小唐村组，枣园桥社区前王村组，胡店村等社区（村、村组）所属2236亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　（3）国道205线绿化。对乔孟徐社区前乔村组、孟家村组、街西徐村组，刘家社区大刘村组、小刘村组，板营社区东板营村组，西张村，东张村，常家村等社区（村、村组）所属1035亩进行绿化。

　　9.乡。

　　（1）马颊河绿化。对苏家村，安务社区后安务村组、西安务村组，刘贵村等社区（村、村组）所属803亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　（2）德惠新河绿化。对花牛赵社区巴沽村组，周家村，孙蒋柴社区柴家村组、蒋家村组，闫刘邢和谐社区邢家村组、西刘村组等社区（村、村组）所属809亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　（3）水库绿化。对刘贵村所属240亩进行绿化。

　　10.水务局。负责德惠新河480亩、马颊河1006亩、水库100亩的绿化。

　　11.红云高新区。

　　（1）国道205线绿化。对后张社区席刘村组，西石官堂村等社区（村、村组）所属28亩进行绿化。

　　（2）马颊河绿化。对西石官堂村所属107亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　（3）漳卫新河绿化。对后张社区后张村组所属117亩进行绿化（包括村属河道堤顶及内滩）。

　　（4）村四旁绿化。按社区（村、村组）每人5株用材树进行四旁绿化。

　　四、技术要求

　　（一）树种选择。按照“适地适树”的原则，根据不同立地条件，选择适宜树种，合理营造混交林，优先选用白蜡、柳树和速生杨。

　　（二）苗木要求。选用两年根一年干或两年根两年干的优质壮苗，胸径5厘米左右，定干4米。补植用苗要选用接近原林木粗度的苗木。

　　（三）栽植密度。按每亩74株栽植，即株行距为3米×3米，品字形栽植。

　　（四）栽植技术。挖60-80厘米见方的栽植穴，栽植前要施足底肥，做到随起苗、随运输、随栽植、随浇水、随培土，长途运输的苗木栽前要在清水中浸根24小时。

　　五、时间要求

　　按照建设生态，快速发展，超常跨越的工作要求，三年任务两年完成。年秋、冬完成德滨高速公路补植、国道205线、漳卫新河绿化造林任务，面积5377亩，植树39.8万株。年春完成德滨高速公路补植、省道246线、省道315线、马颊河绿化造林任务，面积8125亩，植树60.1万株。年秋、冬完成德惠新河绿化造林任务，面积6667亩，植树49.3万株。年春完成水库绿化造林任务，面积889亩，植树6.6万株。同时，对所有造林地块进行补植完善。

　　六、保障措施

　　（一）加强领导，明确责任。各级各有关部门要把大绿化作为一把手工程，摆上重要议事日程，各乡镇（街道办）、各有关部门主要负责人是第一责任人，分管负责人是具体责任人。县政府成立由县长任总指挥，分管副县长任副总指挥，县监察、城管执法、交通运输、国土资源、林业、水务等部门为成员的大绿化工程建设指挥部。各乡镇（街道办）、各有关部门也要成立相应的组织机构，形成主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，全力以赴抓落实的推进机制。县政府将与各乡镇（街道办）、各有关部门签定目标责任状，各乡镇（街道办）要按照规划要求，结合本地实际，研究制定具体实施方案，层层分解任务，责任落实到人，确保任务目标保质、保量、按时完成。

　　（二）多方筹资，保证投入。按照“政府主导、市场运作、社会参与、多元投入”和“谁造林、谁受益”的原则，积极拓宽融资渠道，不断优化投入格局，吸引社会资金投入。鼓励社会各界投资造林绿化，鼓励企业捐款、冠名赞助和个人认种、认养活动，鼓励各社团、企业和社区群众参与造林绿化。对大绿化工程，县财政筹资1000万元，采取以奖代补的`方式给予支持。规划任务完成后，县财政再出资100万元，对保质保量完成任务的乡镇（街道办）和部门进行表彰奖励。

　　（三）严把质量，优化服务。县林业部门及各乡镇（街道办）林业站要做好规划、种苗、栽植和管理的技术指导工作，严把苗木、栽植、管护“三个环节”，实行栽植、管护责任制，落实好林业产权政策，做到树定权、人定心，切实解决重栽轻管的问题，提高成活率、保存率。县林业等有关部门要搞好技术指导服务工作，实行技术人员包乡镇（街道办）、包部门负责制，深入一线，严格把关，确保绿化效果。

　　（四）完善监督，严格奖惩。县政府将把大绿化工作纳入综合考核范围，进一步加大督导考核力度，采取挂图督导、挂账销号、媒体通报等方法，进行全方位跟踪督查。县大绿化工程建设指挥部将采取日报进度、周调度、月通报、季观摩等方式，加强督导，全力推进工作落实，对按时、按规划、高标准完成任务的单位予以表彰奖励；对工作不力、进度缓慢、效果较差的单位进行通报批评并严格问责。

实施方案 篇4

　　一、高度重视，进一步提高对学生防溺水工作的严峻性和紧迫性的认识

　　中小学生生命安全，关系家庭幸福、关乎社会稳定。各村、镇直各单位要进一步提高认识，牢固树立“生命至上，安全第一”的理念，站在维护社会稳定的高度，以对人民群众高度负责的态度，采取有效措施，避免类似事故再次发生。要杜绝麻木不仁、麻痹大意、心存侥幸的思想和行为，始终绷紧安全工作这根弦，切实保护学生生命安全，全力维护广大人民群众的家庭幸福和社会和谐稳定。

　　二、周密部署，切实做好当前学生防溺水各项工作

　　当前，要重点落实“五个一”措施：

　　一是要普及一堂安全教育课。中小学校要在学生放暑假之前，开展有针对性的预防溺水安全教育，将防溺水安全教育覆盖到每一位学生。要教育学生时刻警醒，珍惜生命，增强自我保护意识。要利用电视、广播、网络等各种媒体进一步加大宣传力度，营造全社会共同关注、保护学生人身安全营造良好氛围；利用学校宣传橱窗、板报等载体宣传介绍预防溺水安全常识。要组织安全演练，教育学生掌握基本的防范、自救和逃生方法。

　　二是要给学生家长写一封信。加强与家长的联系，切实增强家长或监护人的防溺水安全意识和责任意识。在放暑假之前，要通过召开家长会、开展家访、发送警示短信、家长

　　签收回执等方式，把《致家长的一封信》发到每一位学生家长或监护人的手中。要向学生家长或监护人宣传《未成年人保护法》，要求家长或监护人切实履行监护责任，做好孩子的安全监管和教育，做到家校共管，多方联动。

　　三是各村组要张贴一张公告。各地要认真开展学生经常活动区域及周边区域、在建工地、人工开挖或自然形成水潭周边等重点地段、区域的隐患排查，并将排查出的隐患、事故责任划分、处置程序等采取公告的形式，张贴到村委会、村小组，做到家喻户晓、妇孺皆知。同时，各村要组织人员对危险河段和事故多发地进行巡查，及时发现险情，及时进行救护。

　　四是成立一个预防学生溺水事故领导小组。

　　五是落实一系列责任。要把切实做好当前中小学生防溺水安全工作作为一项政治任务来抓。党政领导负总责，分管领导具体抓。要落实工作职责，坚持“谁分管、谁负责”的原则，建立预防学生溺水事故的工作责任制和贵任追究制，对因管理不善、工作不到位造成学生溺水事故的，要依法依纪严肃处理。落实学生家长或监护人责任，特别是在学生上学、放学、假期等脱离学校和老师监管的时段，要切实担负起监护人的责任。落实水域业主的责任，督促水域业主采取扎实有效防溺水措施，切实承担起安全责任。

　　三、加强督查，严格信息报告制度

　　镇政府作为中小学生防溺水安全工作的.主管机构，要加强对各村、县属镇各单位开展中小学生防溺水安全工作进行督查。重点督查各单位对此工作方案的落实情况。对组织领导不力、工作不落实、防范措施不到位的，要进行通报批评，对造成重大安全事故的，将追究相关人员的责任。同时，要严格落实信息报送制度。一旦发生学生溺水事件，要按规定程序和渠道在第一时间上报，不得迟报、漏报、瞒报，对迟报或瞒报造成严重后果的将按照相关规定严肃处理。

实施方案 篇5

　　为进一步深化体育学博士研究生招生改革，完善拔尖创新人才选拔机制，充分发挥导师在人才选拔及培养中的主体作用，着力提高博士生选拔质量，根据根据教育部《关于深化研究生教育改革的意见》(教研〔20xx〕1 号)、《福建师范大学“申请-考核”制选拔博士研究生办法》(试行)(闽师研〔20xx〕21号)的精神，特制订本方案。

　　一、选拔对象

　　第一条：国家承认学历的应届全日制学术学位硕士毕业研究生(以下称“应届生”)。

　　第二条：已获得学位的往届全日制学术学位硕士研究生，且在高等院校或科研院所专职从事与报考专业相关的教学或科研人员(以下称“往届生”)，年龄不超过35 周岁(截至教育部录取当年9月1日)。

　　二、申请条件

　　第一条：拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品行端正。

　　第二条：身心健康，身体健康状况符合规定的体检标准。

　　第三条：有至少2 名所报考学科专业领域内的教授(正高职称，或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。

　　第四条：英语水平达到以下之一：国家大学英语四级425分以上(含，下同)，或托福75分以上，或雅思5.5分以上，或PETS-5 (WSK)55分以上，或与以上相当的英语水平;德、法、意、西语水平考试达到欧洲统一语言参考框架(CECRL)的B2级;日语水平达到二级(N2);韩语成绩达到TOPIK4级)。

　　第五条：应届生须于就读期间取得如下科研成果之一方可参加选拔：在《福建师范大学AB类学术期刊目录》所列A类刊物发表体育专业学术论文1篇(含)以上;或《福建师范大学AB类学术期刊目录》所列B类刊物发表体育专业学术论文2篇(含)以上。注：论文署名仅限独著或第一作者。AB类学术期刊，指《福建师范大学AB类学术期刊目录》中所列的期刊。其中，A类期刊包括SCI(不计影响因子的除外)、SSCI、A&HCI源期刊;B类期刊包括未列入SCI的EI源期刊(不含会议论文)，为各学科二级权威期刊。

　　第六条：往届生须于近三年取得如下科研成果之一方可参加选拔：在《福建师范大学AB类学术期刊目录》所列A类刊物发表体育专业学术论文1篇(含)以上;或在《福建师范大学AB类学术期刊目录》所列B类刊物至少发表体育专业学术论文3篇(含)以上。注：论文署名仅限独著或第一作者。AB类学术期刊，指《福建师范大学AB类学术期刊目录》中所列的期刊。其中，A类期刊包括SCI(不计影响因子的除外)、SSCI、A&HCI源期刊;B类期刊包括未列入SCI的EI源期刊(不含会议论文)，为各学科二级权威期刊。

　　第七条：报考类别须为非定向培养，全日制脱产在校学习，入学前须将全部人事档案、组织关系等转入我校。

　　三、组织机构

　　学院成立由党政领导、学科带头人、博士研究生指导教师代表、分党委纪检委员组成的“申请—考核”制选拔博士研究生工作领导小组，负责学院选拔工作的领导、协调和监督工作。以一级学科为单位进行选拔，按一级学科成立由责任心强、经验丰富、业务水平高、公道正派的教师组成选拔小组，选拔小组不少于5 人(其中博士研究生指导教师不少于3 人)。当年有直系亲属或利害关系人参加本学科“申请—考核”制选拔博士研究生的教师必须全程回避。

　　四、申请程序

　　9月19日前，申请人向我院递交或寄达以下材料进行申请，所有材料用A4纸并按以下次序排列，邮寄须用EMS。(邮寄地址：福建省福州市闽侯大学城福建师范大学旗山校区体育科学学院409办公室，收件人：陈老师，联系电话：0591-22868267)

　　1. 《福建师范大学“申请—考核”制博士研究生报考登记表》1份;

　　2. 《专家推荐书》2份(两位专家各1份);

　　3. 《硕士学位证书》、硕士学位论文(应届生提供硕士学位论文简介及研究进展)、《硕士学位课程学习成绩单》、《学士学位证书》复印件各1 份(原件备查);

　　4. 学历证书复印件(硕士学历教育者提供硕士、本科毕业证书);

　　5. 二代身份证复印件(本人需签名)1份，应届生还需提供学生证复印件和《应届硕士毕业生证明》(原件备查);

　　6. 《现实表现情况表》;

　　7. 《发表或出版论文、著作、教材和科研成果目录》及在核心期刊以上刊物发表的论文复印件(原件备查);

　　8. 考生个人自述(按模版要求);

　　9. 境外获得学位者需要在申请时提供教育部留学服务中心提供的学位认证;

　　10. 其它可以证明考生科研能力和水平的材料，包括课题、发明专利、获奖及学习工作中的获奖证书等(原件备查)。

　　11. 近半年以来(截止到申请当年9月22日)我校医院或三甲以上医院的体检报告。

　　五、考核流程

　　1. 9月26日前，学院对申请人的材料进行初审，并报研究生院复审。

　　2. 复审通过后，由相关博士生导师结合体育学学科专业的培养要求和申请人的申请材料，向学院选拔小组推荐考核名单，考核名单将在学院网页上进行公示(3个工作日)。

　　3. 10月11日前，学院“申请—考核”制选拔博士研究生工作领导小组组织选拔小组对获得推荐资格的申请人进行综合考核。综合考核按一级学科进行，考核主要采取面试的方式进行。通过对申请人的外语水平、专业基础理论知识、科研能力和综合素质等方面的考核选拔出专业素质高、创新能力强和具有良好科研潜质的申请人进入博士阶段学习。主要考核内容为：

　　①外语水平：通过口语交流、专业外语翻译、摘要写作等方式进行;

　　②专业基础理论知识：通过对申请人本科、硕士阶段学习成绩和知识结构的'考核，了解申请人的专业基础是否扎实、知识面是否开阔、逻辑思维是否清晰、是否具有一定的分析问题和解决问题的能力等;

　　③科研能力：结合硕士期间取得的科研成果，考核申请人的学科背景是否符合专业方向的要求;考察对专业方向的学术前沿的了解情况;考察具有在专业方向上的发展潜力等。

　　④综合素质：对申请人的总体情况(创新、表达、合作精神、身体心理状况、特长、专家推荐意见等)进行了解和判断;

　　选拔小组还将对申请人的思想政治素质、道德品质身心健康状况进行考核，考核不作量化评价，其中重点考核是否存在学术不端等行为，不合格者不能录取。考核成绩按外语水平(占20%)、专业基础理论知识(占10%)、科研能力(占50%)和综合素质(占20%)四个部分评定，考核结果实行百分制，60分为合格。

　　六、录取规则

　　选拔小组根据考核成绩和招生计划，充分征求相关导师的意见，按相关导师本年度博士招生指标和择优录取、宁缺毋滥的原则，根据考核的总成绩，从高分到低分依次提出拟录取初选名单。初选名单和相关材料经学院“申请—考核”制选拔博士研究生工作领导小组审核通过，经学院党政联席会议审议，并在学院网页公示5个工作日，报校研究生招生工作领导小组审核、确定并予以公示10个工作日。校、院两级公示均无异议或异议不成立的，学校正式确定“申请-考核”制博士研究生拟录取名单，并与统一考试招收的博士研究生拟录取名单一起上报省教育考试院和教育部审批。最终录取名单以福建省教育考试院和教育部审核通过为准。往届生的录取比例不超过学院当年以“申请—考核”制录取博士研究生总数的50%。

　　七、其他

　　选拔工作坚持公开、公平、公正原则，对违反教育部招生有关规定、弄虚作假，或给招生工作造成损失的情况，将由有关部门根据国家法律、法规和规章予以处理。以弄虚作假等舞弊行为取得选拔资格的申请人，一经发现，即取消资格，并按相关规定严肃处理。

　　招生咨询监督电话：0591-22868267(学院)、0591-22867434(研究生院)、0591-22867115(校监察处)。

实施方案 篇6

　　为认真贯彻落实国务院和省、市有关节能减排的文件精神，全面贯彻落实科学发展观，大力推进全县公共机构节能工作，努力建设节约型机关，结合全县实际，特制定本实施方案。

　　一、主要工作目标

　　到20xx年，实现以下目标：一是以20xx年为基数，实现节电20%、节水20%，单位建筑能耗和人均能耗分别降低20%；二是创建一批节能示范单位；三是制定全县公共机构能耗定额标准，建立并完善能耗信息化管理平台。

　　二、落实节能措施

　　（一）节约用电，加强用电设备运行管理。各单位要指定专人负责检查办公区域用电设备，强化对设备管理人员节能培训，合理调节用电设备的运行，逐步淘汰高能耗的办公设备，加快照明系统节能改造，在全县公共机构推广使用节能型照明灯具；新建办公楼的照明系统要安装分路式开关，公共区域的照明系统要加装自动控制开关。在办公大楼内的合适位置要设置节约用电标识和室温控制标识。有效调节电梯运行，鼓励机关工作人员低楼层往返时不乘电梯。机关办公用电实行计量管理、计量考核、计量收费。

　　1、合理设置空调温度。各单位要严格执行国家有关室内温度的控制标准，合理设置空调温度。除特殊用途外，室内空调温度设置夏季不得低于26℃，冬季不得高于20℃，把“每天少开1小时空调”作为一项节能制度，落实到每个办公室。各机关工作人员要带头自觉执行室内温控标准，做到室内无人时不开空调，开空调时不开门窗，坚持定期清洗空调，提高空调能效水平。

　　2、节约照明用电。办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。下班后自觉关闭各类电器电源。

　　（二）节约用水。加强用水设备的日常维护管理，及时检查更换老化的供水管路及零件；对机关水耗超标的洗手间设施、绿化灌溉设施、食堂用水设施等进行节水改造，新建和改造项目应使用节水器具和设备，鼓励有条件的单位建设中水处理系统和雨水收集系统；在用水区域应设置节约用水标识；控制各个阀门、龙头的出水流量，杜绝“长流水”，切实减少耗水量。集中办公区能按使用单位分装单元水表的，应单独计量和付费。

　　（三）节约办公耗材。

　　1、加强办公用品的使用和管理。规范办公用品的采购、配备和领取。推行网络办公，实行在电子媒介上修改文稿，积极推行无纸化办公。

　　2、强化文印耗材管理工作。提倡双面用纸，降低纸张消耗，减少重复打印、复印次数，注重稿纸、复印纸的再利用。逐步淘汰高耗能的计算机、打印机等办公设备，不使用时随即关闭办公设备，减少待机能耗。大力提倡修旧利废，延长文印设备的使用寿命。

　　（四）推行政府节能采购。严格遵守《政府采购法》和《国务院办公厅关于建立政府强制采购节能产品制度的通知》（国办发〔20xx〕51号）有关规定，对《节能产品政府采购清单》中所列产品一律由县政府采购中心集中采购，并优先购买经国家认证的节能型设备和产品。采购《节能产品政府采购清单》之外的产品时，在招投标过程中应对提供节能产品的企业给予优先考虑。涉及到基本建设、设施设备、大宗办公用品等方面的采购，要进行以节约为主题的评估，避免重复购建。县政府采购部门要加强对节能产品政府采购活动的组织管理，完善节能产品、技术、服务征集制度，建立跟踪、监测和优选淘汰机制，提高政府节能产品采购的透明度。

　　（五）加强公务用车的节能管理。将公务用车纳入政府节能采购，优先选购节能环保型车辆，新购置小汽车必须达到国Ⅳ排放标准，严格控制高油耗车辆的购置。坚持科学、规范驾驶，按时保养，减少车辆部件非正常损耗，降低车辆维修费用支出。建立公务车辆资产档案和技术档案，实行定点加油、一车一卡，登记单车燃油消耗，定期公布车辆百公里消耗及维修费用等数据。对集体公务活动，提倡集中乘车；非紧急情况下城区范围内外出鼓励尽量步行，不使用车辆。同时加强车辆的日常管理，严禁公车私用。

　　（六）积极推广建筑节能。加强新建、改扩建和装修改造建筑项目的节能设计综合评审和节能全过程监管工作，建立和完善全县公共机构建筑全过程、各环节节能跟踪管理体系。积极推广和优先使用节能降耗新技术、新产品、新材料，倡导使用太阳能等新能源和可再生能源。新建、改扩建、维修办公用房时，要进行资源节约可行性研究，广泛采用外墙保温、多层玻璃等节能技术和新型墙体材料，在安全可靠的情况下，加强施工过程中的`材料消耗核算，设计上尽可能精打细算，降低单方材料的用量。

　　三、开展宣传教育

　　各乡镇、县直各单位要结合实际，不断加大宣传教育力度，组织干部职工认真学习有关节能降耗的政策规定，教育干部职工从现在做起，从自身做起，从小事做起，自觉养成勤俭节约、爱惜公物的良好习惯。每年要组织开展体验能源短缺活动日、节能宣传周活动，通过电视、广播、网站、手机短信、宣传栏、户外公益广告等形式，广泛宣传节能工作的重要意义，增强机关干部职工的节能意识，普及节能知识，发挥表率作用。

　　四、建立长效机制

　　（一）建立公共机构节能工作部门联席会议制度。部门联席会议由县机关事务管理局负责召集，成员单位包括县委宣传部、县政府政务督查室、县直机关工委、发改局、财政局、教育局、科技局、文体局、卫生局、质监局、建设局、统计局。联席会议的主要任务是研究部署全县公共机构节能工作，协调解决工作中的重大问题，向县政府汇报节能工作情况。

　　县公共机构节能工作部门联席会议办公室（简称县节能办）设在县机关事务管理局。其主要职责是：研究提出全县公共机构贯彻落实国家和省、市关于公共机构节能政策的中长期规划；研究制订推进全县公共机构节能工作的具体措施和办法；研究制订节能工作相关制度；开展公共机构节能检查和指导；管理公共机构节能工作专项经费；配合有关部门对节能工作进行考核评比。

　　各单位要把节能工作纳入本单位重要议事日程，结合实际制定本单位节能工作实施方案，成立相应领导机构，建立健全工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位，力求取得实效。

　　（二）建立健全能耗统计和审计制度。

　　县节能办要在20xx年底研究制订《竹溪县公共机构能耗定额标准》，核定用电、用水、用油、办公耗材等分项指标，建立科学的能耗统计指标体系以及能耗报告、能耗公示制度。各单位要全面、准确地统计本单位的办公建筑、办公用品、水、电、油等能源资源消耗数据，定期向节能办提交能耗报告。县节能办应在县政府站上公布各单位能耗情况。20xx年底各单位要完成能耗分项计量，初步建立全县公共机构能源资源消耗统计信息平台和能耗信息数据库。

　　要适时推行能源审计，能源审计主要包括各单位用能基本情况、重点用能设施设备能源管理情况，能源使用和管理等方面存在的主要问题，改进意见和建议等内容。县节能办可委托具备资质的机构对各单位进行节能审计，形成能源审计报告，督促各单位对超标耗能问题进行整改。

　　（三）强化机关节能目标责任管理。各单位要将节能工作目标纳入目标责任管理，结合能源资源的消耗情况，将节能目标分解落实到具体的管理部门或工作岗位。将机关节能工作纳入精神文明建设的重要内容，作为县直“文明单位”评选条件之一。有关部门要采用网络直报、联网监测、实地抽查、定期考核等方式检查分析各单位节能情况，定期通报节能工作的进展情况，创建一批节能措施得力、成效明显的示范单位。

　　（四）加强督导检查。县政府政务督查室、县节能办要采取专项检查和年终考核评比相结合的方式，加强对机关节能减排工作的指导和监督。对落实工作扎实，成效明显的单位将给予表彰奖励，对工作落实不力、完不成节能任务的单位将予以通报批评。

　　县财政局要会同相关部门，按照部门预算编报规程，在年度预算中安排公共机构节能工作必需的专项经费用于节能工作的相关支出。

实施方案 篇7

　　1、课程的性质

　　《公司概论》是“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”工商管理专业（本科）的一门必修课，公司概论教学实施方案。

　　2、教学目的

　　本课程的任务是通过教学使学员掌握公司的基本知识、基本原理，以便对公司行为规范化、公司有效地运作和公司管理提供理论性、系统性和实用性的基础知识，为培养社会主义市场经济发展需要的、系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才服务。

　　3、学时学分

　　该课程有72学时，4学分。

　　1、 文字教材

　　本课程采用的教材是由刘美玉主编，中央广播电视大学出版社20xx年1月第2版的《公司概论》教材。

　　2、 录像教材

　　录象材料是文字教材的导读、拓展、深化和补充。本课录像教材设计为6学时，共计300分钟，内容以专题和案例为主。录像教材是本课的重要教学环节，其作用是深化、强化和扩展文字教材的功能，是学生获得课程知识的辅助媒体。同学们在阅读文字教材的基础上，收看录像教材，可开阔眼界、接触实际，加深对知识的理解。录像所依据的教材为20xx年第一版教材。

　　本课程属于一门应用科学，在教学中应注重基于网络的导学结合，形成教师、学生、资源和媒体的四维互动的教学模式，强调理论与实际紧密联系。同时，在教学过程中应注意：

　　1、正确认识课程的'性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对学科有一个整体的认识。

　　2、掌握学科的基本概念、基本原理和基本方法，包括本学科理论与实践的最新发展。

　　3、紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容，为企业经济效益的提高服务，为社会主义市场经济体制的建立和完善作出贡献。

　　1、自学：本课程采取的是远程开放的学习模式，即学生在学校和教师的指导下，根据自己的情况，制订学习目标，利用学校提供的多种媒体学习资源和支持服务，主要在自己工作和生活的环境里自主地完成整个学习过程。学员通过阅读文字教材、收看网上辅导、完成平时作业来理解和掌握课程基本内容。强调自主化学习是开放教育的基本特征。

　　2、集中辅导：在学员利用多种媒体教材进行自学的基础上，电大教学班安排一定量的集中辅导，以解决学习中存在的较为普遍的问题。

　　3、实时教学活动：省电大责任教师将通过省电大在线学习平台或省电大双向视频直播教室，安排实时教学活动，教案《公司概论教学实施方案》。实时教学活动对象为学习该课程的全省电大学生。播电视大学的责任教师通过电子信箱的方式与各地辅导教师及学生交流教学中的各种问题。同时要求各教学点具备上网条件，以便及时传递、沟通信息，解决教学中出现的问题。

　　5、小组学习：辅导教师应鼓励学生通过小组学习的方式，交流学习经验，解决疑难问题，激发自主学习的积极性，并通过这样的形式形成良好的学习氛围。

　　6、平时作业：平时作业共6次，采用网上布置，网上提交的方式，学生必须认真独立地完成，辅导教师要认真批改并据以评定平时成绩。

实施方案 篇8

　　院属各科室:

　　为贯彻落实卫生部关于《中国护理事业发展纲要（20xx—20xx）》及《护士条例》，结合 “等级医院评审细则”、“创先争优”、“三好一满意”及“创建全国百姓放心医院”等活动，促进优质护理服务有效落实，不断提高护理质量，保障患者医疗及护理安全，努力为人民群众提供全程、全面、优质的护理服务，在总结20xx年优质护理服务开展情况的基础上，进一步落实优质护理服务，特制定20xx年优质护理服务实施方案。

　　一、指导思想

　　贯彻落实《“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案》及，结合全国卫生系统创先争优和等级医院评审工作”活动，以加强护理内涵建设和提高护理服务水平为核心，按照《医院实施优质护理服务工作标准（试行）》和《临床护理实践指南（20xx版）》，扎实推进优质护理服务，努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

　　二、工作目标

　　坚持以改革护理服务模式为切入点，实施临床护士对患者的责任制整体护理；坚持以全面履行护理职责为落脚点，深化专业内涵建设，提升临床护理质量；坚持以加强科学管理为关键点，充分调动护士队伍积极性，建立推进优质护理服务的长效机制。按照“改模式、重临床、建机制”的工作原 - 1 -

　　则，促进护理工作适应公立医院改革与发展的需要，适应人民群众健康需求日益增长的需要。促进“优质护理服务工程”在广度和深度上快速发展，扩大实施范围，惠及广大患者，实现以患者满意、社会满意、政府满意的总体目标。

　　具体目标：

　　1.在全院范围内继续巩固优质护理服务覆盖面，保持优质护理服务病区开展率达到100%。

　　2.努力争创国家级“优质护理服务病房”、省级“优质护理服务先进单位”、“优质护理服务先进病房”及“优质护理服务先进个人”。

　　3.住院病人满意率≥98%、基础护理合格率≥90%、危重

　　患者护理合格率≥90%；健康教育知晓率≥80%、护理措施到位率≥90%、康复护理指导率≥80%。

　　4.有针对性的试点进行护士岗位管理工作。

　　三、具体措施

　　（一）医院组织领导

　　1.成立20xx年医院推进“优质护理服务工程”领导小

　　组：

　　组 长：

　　柳琴、李娟、

　　领导小组下设办公室在护理部。

　　主 任：

　　秘 书：

　　2.加大宣传力度，召开全院护士大会，传达市一医院

　　- 2 -

　　20xx年推广优质护理服务工作方案。要求各科室组织护理人员认真学习并有效落实

　　3.活动领导小组每半年定期召开会议，研究解决护理工作中存在的问题。

　　（二）完善护理制度体系建设

　　按照三级综合医院评审标准，进一步健全完善《护理规

　　章制度》、《护理工作流程》、《护士岗位职责》、《临床护理技术操作常见并发症的预防与处理规范》《专科护理常规》，并组织各级护理人员培训学习，各病区护士长及护理人员必须增强主动服务意识，提高执行能力，使规章制度落到实处。

　　（三）以精细化管理提升护理质量，确保护理安全

　　1.进一步完善三级质控体系，充分发挥质控组织的`职能，严格履行职责，形成护理质量持续改进的长效机制。确保一级护理、危重患者护理合格率≥90%；基础护理合格率≥90%。

　　2.护理部每半年组织召开全院护理质量安全相关培训，进一步强化护理人员质量安全及风险防范意识，确保患者安全。

　　3.医院将采取多种形式，如：走访、现场检查、设立意见箱、投诉电话等形式对护理服务落实情况进行监督考核，将考核结果纳入年终综合考核内容，作为评比先进的依据，实行绩效挂钩。

　　4.坚持护士长总值班查房、护理部行政查房与护理业务查房制度，落实病区护理质量“日检”、周检及“月检”工 - 3 -

　　作，及时纠正护理工作中存在的问题，不断持续质量改进，确保日常和盲点时间各项护理服务落实到位，实现护理服务由粗放式服务转变为规范、标准、连续、优质、高效的细节服务，进一步提升我院护理服务水平。

　　5.广泛征求患者及家属意见，科室及护理部每月定期进行满意度调查，随时掌握服务过程中存在的问题和不足，及时加以整改，提升患者、社会和政府的满意度。

　　（四）改进护理模式、切实落实整体护理

　　1.全院各病区实施责任护士床位包干制，每个责任护士包干床位不超过8个，根据患者护理等级及自理能力每日动态调整责任护士，为患者提供连续、全程、无缝隙的精细化护理服务。

　　2.建立完善紧急状态下的护理人力资源调配方案，组成20人的护理人力调配机动队，保证临床护理工作的需求。

　　3.改革护理排班模式，实行弹性排班：根据患者病情、病人数量、薄弱时间段，动态合理的调配人力或班次，以减少交班次数，确保护理安全。

　　4.遵循卫生部关于临床护士配置规定，分批进行临床护士人力的补充，基本达到卫生部一线护士占全院护士总数95%、床护比﹥1：0.4的要求，严格限制临床护士转岗，确保护理工作有效落实。

　　5.按照《临床护理文书书写规范》，落实表格式护理文书规范记录，建立并护理信息平台，完善电子护理病历记录。使用床旁移动护理工作站，提高护理工作效率及工作的准确 - 4 -性、及时性。

　　6.将护理工作重心向病房前移，减少护士无效工作，各病区配备护理治疗车，，以便责任护士为患者直接提供服务。

　　（五）健全绩效考核制度、提高护理人员积极性

　　1.结合我院实际，根据工作量、护理质量、患者满意度等要素对护士进行综合考评，并将考评结果与护士薪酬分配、晋升、评优相结合。

　　2.探索护士分层级管理，根据工作量、护理质量、患者满意度等要素对护士进行综合考评，以充分发挥不同层级护士的作用，调动护士工作积极性；

　　3.提高聘用制护士工资待遇及夜班费，奖金分配继续向一线护理工作量大、风险高、技术性强的岗位倾斜，完善聘用制护士同工同酬管理，以调动护士工作积极性，稳定护士队伍。

　　（六）公示分级护理服务内容，建立患者和社会参与评价机制

　　1.统一制作各种安全标识，为患者进行护理温馨提示。

　　2.将分级护理的服务内涵、服务项目及工作标准统一上墙公示。

　　3.细化护理工作标准及目标，依据各病区特色制定分级护理服务细则、认真落实分级护理制度，为患者提供连续、全程、无缝隙的护理服务。

　　（七）各部门协调配合，保障“优质护理服务工程”有 效落实

　　1.人力资源部紧密配合，及时补充缺编护士人力，确保优质病房床护比达到1:0.4以上。

　　2.供应室及时下收下送，保证临床一线物品供给。

　　3.药剂科为临床科室统一配送大输液用药，减少护士外出，以确保患者的安全。

　　4.后勤科、设备维修科及时上门服务，下收下送，减少护士的非护理工作，增加护士为患者直接护理时间，确保护理服务质量的有效落实。

　　5.财务科确保护理专项资金落实到位。

　　（八）强化教育培训，提高护士综合素质

　　1.护理部将分期组织举办各种培训班，促使全院各级护理人员进一步强化法律意识、责任意识、安全意识、主动服务意识。

　　2.做好我院现有重症、血透、手术室等专科护士的培养和使用工作。

　　3.有计划的对护理人员进行分层级护理技能培训，夯实基础，提高能力，定期考核，人人过关。

　　4.在纪念“5.12”国际护士节之际，举办 “全院护士护理技能比赛”评选优秀选手给予奖励，并在全院病区及护士中根据工作量、护理质量、患者满意度等要素进行综合考评，评选“优秀病区”、“优秀护士长”、“优秀护士”给予表彰，激励全院护士努力学习、无私奉献工作积极性。

　　（九）精细化服务与人性化服务互动，深化护理服务内涵

　　1.各病区配备患者生活所需的各项设施，制定切实可行的“优质护理服务”措施，开展多种形式的爱心服务，全面履行护理职责。

　　2.护理部统一制作各种温馨安全标识，为患者提供温馨提示。各科室制作健康教育宣传栏及护患交流园地展板，展示护理工作落实情况及患者对护理工作的意见和建议、表扬等，进一步推进精细化的“优质护理服务工程”的深入开展。

　　3.门诊加强导诊队伍建设与管理，强化主动服务意识，为老、弱、残及牧区患者实行全程陪诊，为藏族患者提供藏语导诊；组织卫生院校青年志愿者参与医院便民服务基础工作，为病人提供人性化服务。

　　4.继续倡导并落实“一个树立、二个中、三个落实、四个主动、五个一、六个有”护理服务要求，以确保优质护理服务工作达到实效。

　　5.推进信息化平台建设，实行护理文书电子化及化验单打印工作，提高护士工作效率。

　　四、实施计划

　　（一）动员部署阶段（20xx年2月）

　　1.召开全院护士动员大会，护理部传达我院20xx年“优质护理服务”实施方案的工作安排，动员各病区主动参与，确保优质护理服务的开展。

　　2.从不同层次组织护理人员学习实施方案、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则（试行）》、《住院患者基础护理服务项目（试行）》、《基 - 7 -础护理服务工作规范》和《常用临床护理技术服务规范》、《青海省“优质护理服务示范工程”活动考评标准》等相关文件，深刻领会，贯彻落实。

　　（二）组织实施阶段（20xx年3月-11月）

　　1.护理部制定完善优质护理质量考核标准、患者满意度调查表，定期对各病区活动开展情况进行督导检查，了解患者的满意程度，不断总结经验，持续质量改进。

　　2.各病区有计划的落实活动实施方案，注重实效。

　　3.医院各部门全方位支持，确保活动顺利开展。

　　4.护理部及时做好总结与上报信息工作。

　　5.医院宣传科及时跟进，大力宣传“优质护理服务工程”开展情况及好人好事。

　　（三）总结阶段（20xx年12月）

　　1.护理部将对实施“优质护理服务”的病区进行阶段性总结，召开经验交流大会，对患者和社会反映好，落实优质护理服务到位及能发挥示范作用的病区及护士进行表彰。

　　2.将活动中的各项工作经验加以总结，宣传先进，巩固成绩，找出不足，不断改进，并建立持续质量改进的长效机制，使“优质护理服务工程”得到深入持久的良好发展。

　　二〇一四年二月

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