设计方案(精品5篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的设计方案5篇,欢迎大家分享。
设计方案 篇1
《泉城》是苏教版义务教育课程标准实验用书四年级上册第八课。课文是一篇写景状物的散文,介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上,描写了济南名泉的奇丽景色,抒发了热爱大自然的思想感情。
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字,两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、在对课文语言文字朗读感悟的基础上,体会作者对济南壮丽景观的发自心的赞叹和热爱。
4、背诵全文。
重点和难点:
1、理解掌握生词。
2、体会济南泉水的美丽、神奇。
3、体会作者对济南壮丽景观的发自心的赞叹和热爱。
教学准备:生词卡片、教学图片、多媒体课件。
教学设计:
一、直接导入,揭示课题。
欣赏一组美丽的图片,让学生猜出这是自己的家乡-----美丽的大庆“油城”。
师:为什么大庆叫“油城”?
生:因为大庆盛产“石油”所以就叫大庆!
师:那你还能举出这样的例子吗?生:举例。
师:济南就是一座以“泉水众多”而著名的城市,市区内有天然涌泉百余处,风景秀丽,所以人们成济南为“泉城”。
今天我们就学习8.泉城(板书课题)(齐读课题)同学们读的真响亮啊!
师:课前我们已经预习了课文,查阅了关于泉城的资料,下面我们简单来汇报一下课前查阅有关泉城说的资料。
(那谁愿意来介绍一下你搜集到有关“泉城的资料”?)生:读相关资料。
师:同学们知道得真不少,看来课前下了一番苦功。
老师也搜集了关于“泉城”的资料,谁愿意来读一读。
(呈东西走向带状)出示幻灯片
师:这甲天下的济南泉,到底有什么绝妙之处,能博得这天下第一的美誉?下面我们就一起跟随作者游览一番。
质疑:现在谁能告诉我你在游览之前最想知道的是什么呢?
到文中看一看,是否能在文中找到答案。
二、听读课文,初步了解课文。
1、下面请同学们边听课文边欣赏美景,然后谈谈你的感受?美!
2、自由读美美地读概括说一说课文的主要内容
3、要想把课文读好,要扫清字词障碍,
出示幻灯片:读词语变颜色的字写字范写:
看来同学们对生字词掌握得不错,下面我们可以和作者一起去游览泉城了。
4、指名读课文,其他同学
思考:泉城这篇课文可以分成几部分,有什么特点?总分总
同学们我们在写作文时也可以采用这样的.够段方式
三、精读课文。
我们所了解的泉城如此美丽,作者笔下的泉城又是怎样的呢?现在我们就跟随作者一起到泉城去游一游。
1、指读第一自然段。其余同学仔细体会:通过课文,你仿佛看到了什么?
1)这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;
由于白浪上下滚动、翻腾,所以看起来像银花盛开一样。说明泉水非常美丽。
2)有的晶莹剔透,好像明珠散落;
泉水就像珍珠一样晶莹透亮,闪着光亮。我仿佛听到了珍珠落地的清脆的声音。
写形
3)有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;
谁来为我们模拟一下虎啸狮吼呢?你能在说就这样带有动物的词语吗?
模拟得逼真吗?让我们为他逼真的拟声鼓掌!
4)有的声音低细,听起来如秋雨潇潇;ABCC式
秋雨绵绵,秋风萧瑟,写的都是秋的凄凉,秋天容易让人感觉悲楚,情绪低沉。秋天的雨尤其如此。谁知道秋天的雨声有什么特点呢?
写声
① 作者通过泉水形、声写的如此美丽,老师要考考你们如果去掉一些词,你还会填上吗?
② 试着背,如果老师在去掉一些词语你还会填吗?
咱们班的同学真棒,在这简短的时间就会背诵了,你还能创作一段吗?
这是一个并列式的分句,排比句。
③练习:
句式:有的……有的……有的……有的
结束语:师:济南的泉水引人入胜,其实它共有150多处,我们能全部走到吗?
生:不能。
师:那我们去珍珠泉五龙潭黑虎泉和趵突泉四处,这句话在全文中起什么作用?
生:引起下文,
师:现在同学们的心情和老师的心情一样,迫不及待地想去哪里游览一番,那么我们下节课来继续游览在众多泉中较著名的这四泉。
板书:泉城
泉美多
/
形声
设计方案 篇2
近年来,随着网络的发展,网吧也如雨后春笋般出现,越来越受广大网络爱好者的青睐,同时也作为一种商业形式被一些有敏锐眼光的经商人士看中。因此,搭建一个中小型的网吧网络,投资较少的金钱,便可以获得可观的利润,因此吸引很多有远见的投资者。搭建一个网吧网络,需要考虑以下几个重要方面:
一、硬件需求:
计算机的配置(cpu,网卡,显卡,游戏键盘,鼠标,主板,机箱,显示器),一般统一配置,交换机的选型:选择一台,性能较高,运行稳定的交换机是整个网络设计的关键,要求:性能稳定,带款可观实现服务;
二、联网技术;
实现与internet的互联,可选用pstn,ddn,adsl,拨号上网,等互联网接入技术,可根据实际情况择优选择,一般选择,速度较高,运行费用较低的isp向isp申请账户要办理一些有关的证件,得到工商部门的许可,这样才能得到有关法律的保护。
三、网络服务搭建相应的服务器(游戏服务器,视频点播服务器,邮件服务器)通过第三方软件(如:美萍,网络管理员),实现主机对替它客户机的远程控制服务,以及费用的计算,收取,转帐,等功能;也可以而通过限制客户机的界面功能,提高系统的安全性,一般采用统一的用户界面,通过主机的控制进入客户机系统,简化网络管理人员的工作压力。大体思路确定后网吧具体设计方案如下:
一计算机配置:
Cpu:IntelCeleronD331+2.66G(590¥)主板:IntelD865PCD(490-850¥)硬盘:Maxtor80G/DiamondMaxPlus9/8M/散(6Y080P0)(445¥)显示器:三星793MB+(1000%¥)机箱:爱国者302B(100-320¥)内存:Kinghorse128MB(PC-3200/DDR400)(220¥)鼠标键盘套餐,耳机:罗技无限炫光鼠键套装(169¥)网卡:主板集成显卡:七彩虹天行6600GTVIVO影音版(128M)(1010¥)总计:4024-4600¥具体计算机的配置可以根据实际情况来选择.对于对视频要求较高的网吧可学则较好的显卡,总之,以应用需求为主,充分考虑其经济性。
二网络扩展设备
二层交换机三台:QuidwayS1024(860$)性能指标:24口10/100Base-TX以太网交换机,每个端口都能自动检测并自适应10/100Mbps的工作速度和全双工/半双工工作模式,提供高效的10Mbps和100Mbps连接,可直接与计算机、服务器和其它网络设备相连
三网络接入设备
纵观近几年出现的互联网接入技术,莫过于adsl,ddn,pstn,dspn,adsl,framRely,拨号上网,raduis等结合笔者经验,认为adsl拨号上网技术,更符合中小型网吧的需求情况,在不影响上网速度与网络连通性的.情况下,也是最经济,最高效的的方案,因此,需要:Adslrouter一台:宽带路由器是近几年来新兴的一种网络产品,它伴随着宽带的普及应运而生。宽带路由器在一个紧凑的箱子中集成了路由器、防火墙、带宽控制和管理等功能,具备快速转发能力,灵活的网络管理和丰富的网络状态等特点。多数宽带路由器针对中国宽带应用优化设计,可满足不同的网络流量环境,具备满足良好的电网适应性和网络兼容性。多数宽带路由器采用高度集成设计,集成10/100Mbps宽带以太网WAN接口、并内置多口10/100Mbps自适应交换机,方便多台机器连接内部网络与Internet,可以广泛应用于家庭、学校、办公室、网吧、小区接入、政府、企业等场合。从而,提高网络网络的带宽,提高速度。
四提供的服务:
作为一个网吧的设计管理人员,首先要明白网吧的设计宗旨:获得利润,获得经济效益。而关键因素就是你设计的网吧能否吸引顾客,而这又决定于网吧的网速是否快,服务是否齐全,是否能够满足各种消费群的需求,因此要想在总多的网吧中脱颖而出,在激烈竞争中出入不败之地,就要提供高质量的网络服务,笔者认为可以配置以下几种服务器满足各种客户的需求
常见的网络服务例如:DNS,DHCP,MAIL,等服务是每个网吧都具有的服务,因此在这里不过多介绍,现在介绍一下怎样让你的网吧与众不同,通过周到的服务来做到,现在介绍一下一些网吧服务器的搭建
视频服务:安装摄像头,这样可以吸引一些视频爱好者游戏服务:这是一个网吧不可缺少的的服务,好的游戏服务器,可以吸引无数的游戏迷,可以搭建传奇游戏,盛大游戏音乐服务:选用有大容量的计算机作为音乐服务器客户端连接服务器后可以使用该服务器上的丰富的音乐资源,可以在该服务器上建立一个内往网站,通过asp页面可以搜索相关的资源,同时采有良好的耳机,给人高品质的视觉享受会员卡服务:对于一些上网迷来说,办理会员卡是一项明智的选择,因为这样更实惠,因此这项服务网吧是不可少的,这可以通过一些网络管理软件来实现,会员卡服务,以及收费,转账等,一般对于帐号,密码等要求较高的安全性媒体服务:可以使用real公司得一款视频发布软件(realhelix)来搭建该服务:微软套件:微软office套件
五网吧总体规划拓扑图
是由Internet接入到硬件防火墙(这个要看网吧规模和投资成本)普通网吧会选用软件防火墙,由防火墙在接入到核心交换机,一般都是一个管理交换机下面挂普通24口交换机,然后再连接电脑,服务器都是直接放在管理交换机的。再由核心交换机把带宽分配给每个不同的区块,如:普通区、VIP视频区、游戏对抗区、贵宾商务区、数码体验区。整个网吧配好网线、电源等设施就可以运行了。
设计方案 篇3
幼儿园大班语言活动设计――识字活动:可爱的小动物
识字活动:可爱的小动物
一、目标
创设听、说、读、写的环境,重点培养幼儿倾听和大胆说话的习惯
二、准备
投影仪、耳机、图书、蜡笔、木偶、水笔、字卡。
三、过程
(一)自主选择
带幼儿来到活动室内,交代游戏内容,提出游戏的要求。
(二)自主活动
1.听:①听听老师说小动物的谜语,猜猜谜底是什么?②听老师读一个故事,幼儿跟读。
2.说:说说小动物的事情,用投影仪放给大家看。
3.识字:找小动物喜欢吃的.食物,进行字卡配对。
4.写:带小动物到草地上去玩,写写小动物的名字。
(三)分享交流
互相交流游戏内容和方法。告诉大家玩了什么?是怎么玩的?玩的时候有什么新的发现?
四、提示与建议
1.谜语:谜底可由孩子画出来或用汉字表示。
2.故事:选择有关动物的故事。
3.字卡配对:两组(一组图字结合,另一组纯汉字)。
4.写字:两组(一组图字结合,另一组纯汉字),幼儿找到字卡并在板壁上书写。
5.根据幼儿情况及时增加动物(常见动物、稀有动物),了解更多关于动物的知识(居住地、习性等)。
6.该活动适合5~6岁幼儿。
设计方案 篇4
设计意图
3~4岁幼儿属直觉行动思维阶段,他们数概念的获得要通过大量的具体的操作活动及游戏活动来完成。幼儿喜欢小动物,对动物都赋予了人性化的感情。本次活动在给小动物找家、喂养小动物的游戏活动中,让幼儿体验帮助小动物带来的.乐趣,又让幼儿学习口手一致地点数3以内的物体;复习按物体大小排序。把数学活动与有趣的游戏活动紧密结合起来,激发幼儿对数学活动的兴趣,培养幼儿关爱动物的情感。
活动目标
1. 会口手一致点数3以内的物体,并说出总数。
2. 能按物体大小排序。
3.对点数活动有兴趣。
活动准备
各种大型积木;小狗、小猪、小兔标记图卡;玩具小狗、小猪、小兔各3只(大中小);肉骨头、鱼、萝卜卡片各3张(大中小)。
过程建议
1.给动物建房子。
小狗、小猪、小兔的家被大水冲垮了,怎么办?请每位幼儿取一块积木在空地上为小动物建家,并在建好的房子上贴上小狗、小猪、小兔的图卡。数一数,有几座房子?伸出右手从左到右点数,说出总数。
2.送小动物回家。
(1)送小狗回家。数一数,有几只小狗?点数,说出总数3,把小狗按从大到小的顺序排列。
(2)送小猪、小兔回家,方法同上。
3.给小动物送食。
小动物爱吃什么?给每个动物送上相应的食物,点数,并说出总数3。要求:大狗吃大骨头,小狗吃小骨头,最小的狗吃最小块骨头,其他动物同上。
4.为小动物跳舞。
请小朋友3人一组手拉手跳舞,做游戏。
延伸提示
1.每位幼儿为小动物选3件玩具;
2.找一找,生活周围有什么物体的数量是3。
设计方案 篇5
活动目的:
1、加深对在公路上玩耍的危险性、拆盗铁路器材危害性 的认识。
2、了解铁路防护栏网的重要性等铁路安全小知识。
3、提高护路和安全自护知识。
活动过程:
一、 学生课前搜集关于铁路交通事故的案例
1、 课上交流搜集到得资料,面对这些事故你有哪些感想? 学生谈谈自己的感受。
2、 谈谈你的身边有哪些关于道路安全隐患。
学生发言:出门是公路,车多人多,学校后面是铁路,穿越公路容易引发安全事故。
3、 我们作为小学生应该怎样做? 学生发言:------- 教师总结:公路、铁路是我国国民经济发展的大动脉,是国家重要基础设施,在经济社会发展中具有重要作用,交通运输生产安全关系到国计民生,为公路、铁路运输生产创造一个和谐的治安环境是我们每一个公民的法定义务和义不容辞的责任,知路、爱路、护路人人有责。
部分同学对公路、铁路安全常识和自我保护缺乏足够的认识,有时出于好奇心理,不自觉遵守安全规定,严重危害了公路的行车安全,给家庭、给社会都造成了严重的'、不可估量的损失。为了有效地遏制危及行车安全事故的发生,进一步强化同学们的法制意识和爱路护路意识,提高自我保护能力,共同建设和谐交通,向大家发出如下倡议:
一、做知法守法的学生,保护运输生产安全。危及行车安全的违法行为具体来说就是在铁路线路上摆设障碍物,拆盗铁路器材,击打列车和行车设备。我们要自觉遵守法律规定,不出现上述违法的行为。
二、坚决做到“六不准”、“一必须”,提高安全意识,保障自身安全。 “六不准”、“一必须”具体就是不准在铁路线路上行走、坐卧、逗留;不准抢越道口;不准在线路上玩耍、打闹;不准钻车、扒车、跳车;不准在站内、线路上拾捡物品;不准在铁路线两侧20米内放牧。穿过路口、道口必须要一站,二看,三通过。
三、自觉地遵守交通规则,维护交通安全,勇敢地同违法违纪行为作斗争,并去影响和教育亲朋好友,带动他们共同爱路护路,保护公路、铁路和自身安全。
二〇一X年四月十日 二(1)班
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