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《笑一笑》 教学方案
时间/内容
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
晨间活动 | 兔子舞 | 踢球 | 大沙包 | 兔子舞 | 大沙包 |
区域活动 | 角色区 《小医院》 | 表演区 《朋友，你好》 | 美工区 《快乐脸谱》 | 表演区 《好朋友》 | 阅读区 《快乐拥抱》 |
早操活动 | 早操活动 | 早操活动 | 早操活动 | 早操活动 | 早操活动 |
集体教育 活动 | 社会 《好朋友生病了》 （一） | 语言 《小松鼠的伞》 （一） | 音乐 《哈哈笑》 （一） | 科学 《有趣的声音》（一） | 美术 《奇妙的点彩画》 （一） |
集体教育 活动 | 社会 《好朋友生病了》 （二） | 语言 《小松鼠的伞》 （二） | 音乐 《哈哈笑》 （二） | 科学 《有趣的声音》（二） | 美术 《奇妙的点彩画》 （二） |
餐后活动 | 餐后散步 | 餐后散步 | 餐后散步 | 餐后散步 | 餐后散步 |
午休 | 午休 | 午休 | 午休 | 午休 | 午休 |
集体教育 活动 | 户外活动 《把“蛋”送回家》 | 美工区 《心情卡》 | 户外活动 《小熊接滚球》 | 生活操作区 《我会切“西瓜”》 | 益智区 《开心果果》 |
晚间活动 | 美好时光回忆 | 美好时光回忆 | 美好时光回忆 | 美好时光回忆 | 美好时光回忆 |
主题目标 | 1、利用游戏、故事、歌曲、制作、舞蹈等多种活动形式让幼儿感知快乐、体验快乐，启发幼儿学会表达、懂得分享。 2、使幼儿在获得丰富的生活、运动及学习经验的过程中，逐渐树立快乐的人生观，在帮助他人与分享快乐中懂得爱的真谛。 | ||||
生活活动 | 1、随机提醒幼儿关心动植物生长，尝试让幼儿独立照料自然角。 2、指导幼儿尝试为自己组里的小朋友服务，做简单的值日生工作。 3、随时提醒幼儿主动帮助有困难的小朋友，肯定幼儿乐于助人的行为，谅解幼儿由于帮助别人造成的过失。 4、引导幼儿了解幼儿园中健康检查的项目，能主动配合幼儿园保健大夫进行健康查体。 | ||||
家园联系 | 1、请家长在家中关注幼儿情绪变化，鼓励幼儿讲述一些自己和朋友之间的事情，说出自己的情绪感受。 2、请家长在家中给油将自己和朋友之间相互关心、帮助的故事，谈谈有哪些方法可以让自己的好朋友高兴、开心。 3、帮助幼儿准备一个有趣的游戏，到幼儿园和好朋友一起玩。 |
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