10以内的加减法教学方案

时间：2022-10-07 22:40:41 方案我要投稿

10以内的加减法教学方案

　　活动目标：

10以内的加减法教学方案

　　1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。

　　2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。

　　活动准备：

　　ppt 奖品录音器每个小朋友一块画板，一只笔

　　活动过程：

　　一、导入游戏

　　师：今天天气真好让我们开着汽车一起到快乐小屋玩玩吧！（幼儿听音乐开汽车进活动室）

　　师：快乐小屋到了，让我们一起进去看看吧，哇！好漂亮呀！（出示幻灯片1）

　　师：你们用拍手的方式告诉我哪些数字宝宝出来了（如出示数字6就拍6下手）

　　二、闯关游戏

　　1、录音：欢迎来到快乐小屋第一站鱼宝宝家，鱼宝宝要考考你们了

　　师：去鱼宝宝家还要考试啊！让我们看看考题是什么?（出示幻灯片2）

　　师：河里有2条鱼，又游来了四条，一共有几条？叫个别幼儿口头说出，最后出示结果，给答对的幼儿颁发奖品

　　2、录音：小朋友你们真棒！你们可要做好准备哟，还有好多考题等着你们呢。欢迎来到蝴蝶家，蝴蝶要考考你们了。

　　师：这一关的考题是什么呢？让我们一起再来看一看。（出示幻灯片3）

　　师：花丛里有5只蝴蝶，飞来3只？现在问你们一共多少只？出示题目，要幼儿在画板上写出答案。（幼儿分组检查）

　　3、录音：小朋友你们真能干，现在来到了谁的家？（小鸟）

　　师：这一关考题你们自己看，看完后赶快把得数写在画板上，谁第一个写出的举起来，写对了领奖品

　　4、录音：祝贺你答对了，鸟妈妈给你颁发奖品，你真聪明。

　　录音：瞧瞧快乐小屋的气球真漂亮

　　师：你们看看气球发生了什么情况？（出示幻灯片4）

　　师：现在的考题是：小朋友看着刚才的演示写出两道算式题，如果你们写出来了我们就可以到快乐小屋的最后一站去玩了？（请个别幼儿在画板上列出算式题）

　　5、录音：你们太聪明了，这道题这么难都被你们做出来了，请老师颁发奖品给刚才答对的小朋友。现在欢迎小朋友来到快乐小屋的最后一站。

　　师：最后一站是谁的家？我们来看看（出示幻灯片5）

　　师：小兔子家真漂亮，请小朋友听好！小兔子的考题是：请小朋友看完演示在你们的画板上列出两道算式题，并写出得数。

　　6、出示答案，幼儿互相检查

　　7、录音：你们太棒了，快乐小屋的所有考题都被你们答对了，快乐小屋给你们准备了很多的奖品，请小朋友到你们老师那里领取。欢迎你们下次光临，再见了，孩子们！

　　8、活动结束

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