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镇小学良好班风校风开门红的活动实施方案
本次活动是以开学2周内各项班级工作为突破口,将学生养成教育与班级管理有机的结合起来,旨在培养学生正确的思想品德,增强学生的自律能力,养成良好的行为习惯,在新学期起始周强化良好班风和校风的形成,努力创建文明、和谐的育人环境。
一、评比内容
教育:
(1)纪律、卫生(20分)
①纪律:两操认真,就餐文明。
②教室内卫生:重点检查桌椅摆放,地面、墙面是否干净,无卫生死角。
③包干区卫生:地面无垃圾。
④个人卫生:服装鞋帽书包整洁、指甲无污垢、勤洗澡、勤洗头。
(2)仪表、礼仪(10分)
①正确佩戴红领巾、校徽、小黄帽。
②课间言行举止文明。(如不大声喧哗、追逐打闹、在地面滑行,微笑待人)
③爱护公物:不进沙坑“寻宝”,不进草坪,爱护校内一切建筑设施、教学设施。
(3)班级文化(10分)
①班级布置主题鲜明,有内涵、有特色、有创新。
②黑板报主题:新春新气象
教学:
(4)学生课前准备:(5分)
①及时摆放:摆放好要上学科的学习用品,位置合理美观。
(建议:统一摆放在课桌左上角)
②及时上好厕所。
③如需别处地方上课,要及时在过道排队等候老师。
(5)晨读:(5分)
到校后及时上交家庭作业,能自觉进行早自习。
二、检查形式:
1、每日检查。
①纪律、卫生,仪表、礼仪,学生课前准备三方面由值周班级负责检查.
②晨读由行政值周老师检查。晨读检查时间7点30分以后。
2、定时检查:
班级文化在第二周周三下午3点前准备好。由学校安排老师检查。
三、评比方法:
2周内,五方面进行量化评分,评出6个“开门红”优胜班。
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