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校园大课间活动实施方案
一、指导思想
全面贯彻落实教育部和国家体育总局共同出台的《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生健康素质的意见》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》的文件精神,推动由教育部、国家体育总局和共青团中央联合制定的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》。坚持“以人为本,让每一个学生都获得发展”的宗旨,优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥育人效益。吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下,积极参加体育锻炼,确保做到每天锻炼一小时,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。
二、活动原则
1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律,从实际出发,采用大课间与短课时相结合的形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。
4.多样性原则。根据我校现有场地的特点,大课间活动时选择有利于健康的竞技游戏,踢毽子,跳绳,篮球、乒乓球之类的活动,将艺术、体育融为一体。
三、组织机构
领导小组组长:
副组长:
组员:各班班主任
四、活动时间、形式及内容
大课间活动时间为星期二——星期五上午第二节课后在小学生广播体操一起进行。
采用先集中做操,再按项目分块活动相结合的形式进行。在活动项目设置上,既安排与《学生体质健康标准》测试项目相关的内容,也安排学生喜欢的、活泼多样的游戏。有合有分,以音乐为背景串联活动全过程,旨在全员参与,体现快
乐学堂,快乐体育,快乐成长的理念。
根据学生年龄特点,本着由小到大科学运动规律安排运动量。
一年级:(1)障碍接力(2)头顶沙包接力
二年级:(1)羊角球接力(2)花样短绳
三年级:(1)双脚夹球跑接力(足球)(2)定点投篮
四年级:(1)短绳(2)乒乓球小比赛(3)踢毽子
五年级:(1)丢沙包(2)乒乓球小比赛
六年级:(1)双人夹球跑(2)小火车跑
六、活动要求
1整个过程时间安排比较紧凑,因此各个班级要从开始准时排队下楼,正副班主任可适当提前到班,组织学生参加锻炼。负责每次大课间活动的体育教师要提前到位,准备好器材。
2.注意有序开展活动,安全第一。在整个活动中,正副班主任职责等同,要带领学生积极参加活动,必须强调活动纪律与安全。特别是学生在集体活动进行时,必须在老师亲自带领和指导下有序进行活动,杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。
3.各项目活动限在规定的活动区域进行。大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。雨天各班自行安排室内游戏活动。
4.负责行政值日的老师要认真巡视,并做好活动记录。
七、活动保障
1.认真学习,转变观念,达成共识
认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》,不断改善学校体育的基本条件,加强制度建设,提高管理水平,推进科学研究,促进学校体育工作水平的不断提高。全面落实“人人都是体育运动指导者”的理念,鼓励所有学科教师投身学校体育工作的组织、指导工作中。
2.加强领导,保证时间,形成制度
成立以校长为组长的阳光体育运动领导小组,领导和组织学校大课间活动的开展和《学生体质健康标准》实施。以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立“大课间活动制度”和“大课间活动评比制度”,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体育课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。
3.全员参与,注重评价,强化激励
坚持学生全员参与,学校全体教师紧密配合,突出活动的评价作用,对先进班级和个人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中,以保证学校体育大课间活动的有效开展
八、管理责任制
1.领导负责制:成立由校长任组长、主管德育领导任副组长;校长、行政到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
2.体育老师负责制:(1)负责安排;(2)组织大课间活动的全过程;(3)负责训练。
3.班主任负责制:要想提高大课间的质量,就必须充分发挥班主任的作用,因为班主任是凝聚力的核心,有相当强的感召力和约束力,而这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操,培养学生体育兴趣;正确引导并以身作则;指导学生活动,在大课间活动中负责本班一路纵队的组织。(每日对班主任的检查将纳入班主任工作考核)
4.跟班教师负责制:配合班主任组织本班学生按时认真参加大课间活动;在大课间活动中负责本班一路纵队的组织及活动器材的领取和发放,并做到准时到位。(每日对跟班老师的检查将纳入副班主任工作考核 )
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