子扬一中初三英语组省学课堂研究课活动方案

子扬一中初三英语组省学课堂研究课活动方案范文

　　一、研修活动目的

　　学校省学课堂理念已经深入人心，基本构建出英语新授课和复习课的省学课堂的基本框架，初三复习课如何基于省学课堂的理念，体现省学课堂的要素，以提高复习的效益。我们在初三年级选择了中等层次的班级初三（5）班开设省学课堂研究课，进行全组研究。

　　二、研修活动时间及地点

　　时间：第八周周一（4月20日）第2节

　　地点：致远楼一楼录播教室

　　三、研修活动人员安排

　　开课人：汪京Review Lesson：中考专题复习——动词时态初三（5）班

　　活动主持人（联系人）：z 拍照：z

　　通讯报道：z 活动反思或心得：全员

　　四、研修活动要求

　　1.活动前三天，将活动方案交教研处上传至校园网公示。

　　2.切实开展活动，认真完成研修。拍照人需精选4-5照片（执教者近照、上课全景照、听课照、研讨照）。

　　3.活动结束后24小时内，负责通讯报道者将通讯稿（需围绕研修目的来写，检查病句、错别字及标点等）和所精选的几张照片分开发到教研处邮箱zz

　　4.活动结束后三个工作日内，组长需完成研修平台里的“活动方案、省学案、活动报道、活动掠影”的上传，直接以发帖形式，勿压缩。课件需以压缩文件的形式跟在省学案的后面；执教者在“教后反思”中发帖，组内其他所有老师以跟帖的形式将听后反思跟在“教后反思”的后面，记得更换头像并署名，不少于500字。组长需在三个工作日内及时完成并提醒本组成员完成自己的任务，研修平台将在活动结束后三个工作日后自动关闭。

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