- 相关推荐
初中分层教学实施方案
为贯彻“因材施教”的教学原则,务使每一位晨光学子均有较好的发展,特制订本方案。
1、领导小组:
组长:
副组长:
组员:
2、实施对象:
初一、初二两个年级(共7个教学班)
3、基本作法:
① 1-6节正课分层编班:针对私立学校学生结构复杂的特点,将同年级学生分快班、中班两种形式(即农村班、普通班,两类班级比例为1:2)。
② 校本课特色组班:根据学生自愿的原则,开设数学特色班、英语特色班、信息技术特色班。安排在周一~周五下午第三节课进行。
③ 课余开设特色课:结构学生的自愿,开设数学竞赛辅导、信息技术辅导、写作训练、基础知识、学法指导、美术辅导、音乐欣赏、形体、陶艺等课。一般安排在每天下午第三节课后及双休日进行。
4、基本要求:
① 不同类型的班,不同的课,有不同的教学目标,达到不同的教学要求。
② 同一班级的同一学科,教学目标要落实到不同的层面,落实到每一个学生。
③ 每一位教师,要进行个案研究,跟踪2~3名不同层面的学生,对学生学习情况进行全面的了解和掌握,并进行指导,探索方法。
5、考核与评估:
① 阶段评估与终端评估相结合,重在过程的监控,及时发现问题,及时调整计划。
② 样本调查与群体检测相结合,作好学生及家长的工作。
③ 实验阶段课堂教学向家长开放,欢迎家长随堂听课,了解实验进展情况,以期获得家长的支持。
20xx-10-09
【初中分层教学实施方案】相关文章:
分层教学实施方案04-13
分层教学实施方案通用11-05
分层教学实施方案模板10-07
历史分层教学实施方案范文10-07
分层教学实施方案12篇06-14
数学分层教学的实施方案10-07
初中数学分层教学10-05
分层教学下初中数学教学论文10-11
初中数学分层教学总结10-09
分层教学在初中数学教学中的应用论文10-12