班会活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的班会活动方案，希望对大家有所帮助。
班会活动方案1
班级命名活动流程
选择适当的班级名字是一项重要的任务，它可以鼓舞学生的士气，促进团队合作，并与学校的价值观相一致。以下是一个逐步进行的班级命名活动流程：
第一步：了解班级特点
老师首先应该了解班级的特点，包括学生的年龄、性别、兴趣爱好等。这有助于确定一个适合班级的主题。
第二步：征集班级名字
老师可以给学生提供一些有关班级命名的灵感，然后让他们以个人或小组的形式提交自己的建议。这样可以激发学生的创造力和参与度。
第三步：评选班级名字
根据学生们的提议，老师可以组织一个评选活动，让全班学生投票选择最喜欢的班级名字。这样可以增加学生的参与感和团队合作意识。
第四步：确定班级名字
通过投票选出的班级名字，经过老师的审核和确定后正式确定为班级的名字。同时还可以设计一个班级标志，加强班级的认同感。
班级命名主题建议
以下是一些适合小学班级命名的主题建议，可以根据班级特点和学校的教育理念来选择：
自然界：以自然界的元素和生物作为班级命名的主题，如山、海、花草树木等。
公益：以公益、志愿服务为主题，传递关爱和奉献的精神。
科技：以科技和创新为主题，鼓励学生在科学和技术领域的探索。
文学艺术：以文学、艺术和名人等为主题，激发学生对文化的兴趣和热爱。
运动：以运动和健康为主题，培养学生的体育意识和团队合作精神。班级命名的意义
班级命名的意义在于为班级建立独特的个性和凝聚力。一个好的班级名字可以激发学生的归属感和团队精神，增加班级的凝聚力和向心力。同时，班级命名也是学生个性发展的重要组成部分，它可以培养学生的创造力和表达能力。
班级命名还反映了学校的教育理念和办学特色。选择一个与学校的教育目标和核心价值观相一致的.班级名字，有助于加强学校品牌的建设和塑造。
命名活动的细节注意
在进行班级命名活动时，有一些细节需要特别注意：
尊重：尊重每个学生的意见和建议，鼓励多元化和包容性，不偏袒某个学生或小组。
创新：鼓励学生提出创新和有趣的班级名字，避免使用老套和陈旧的命名方式。
沟通：与学生和家长及时沟通班级命名活动的进展和结果，增强家校合作。
纪念：考虑到班级的历史和传统，可以纪念一些重要的事件或人物。结语
小学班级命名主题班会活动是一项富有创意和趣味性的任务，它可以激发学生的参与和团队合作精神。选择一个合适的班级名字是班级建设中的重要一环，它能够为班级增添独特的个性和凝聚力。
班会活动方案2
一、活动背景：
1、班会思想：为了尽快收心，缩短同学心思回归学习的时间，提高班级成员学习效率。
2、班会目的：调整状态，迎接新学期。
3、班会主题：收心教育
二、活动中期
1、班会方案：
（1）班会时间：20xx年2月26日18：00
（2）班会地点：6504
（3）班会人员：xx班全体同学及辅导员
（4）班会主持：杨xx（班长）
（5）班会记录：刘xx（班长）
（6）班会摄像：王xx（团支书）
2、班会步骤：
（1）班长发言：宣布班会正式开始
（2）学习委员发言；
（3）总结上周工作
（4）对下周工作做安排
3、由班会负责小组发言：主要围绕收心教育展开工作。
4、班会负责小组成员发言：提出大学生应如何尽快收心，全身心投入到新学期的学习当中。
5、班会小组成员发言：具体陈述各项收心的好方法，自己是怎么做的'。
6、辅导员发言：
（1）强调此类问题的重要性，假期收心对学生的重要性。
（2）对我班某些优点提出表扬，并强调要有战胜困难的决心。
7、组织委员发言：对班会负责人发言的总结。
8、宣传委员发言：阐述自己前期工作上的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。
9、班长发言：
（1）对本次班会进行小结。
（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。
（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。
10、班长宣布班会结束。
班会活动方案3
对于全院师生来说，迎接教育厅教学工作水平评估，是一项光荣而艰巨的任务。我院能否取得较好的评估结果，将直接关系到学院的生存与发展及每一位师生员工的切身利益。好的评估结果，会增强学院的生存发展能力和竞争能力，就会进一步提高学院的社会地位和整体实力，这对于学院的建设和发展，对于学院的招生和就业工作，对于学院的改革发展，对于师生员工自身的发展和利益都将产生直接的影响。
本次班会通过教学水平评估知识的学习让同学们进一步了解我们学院以及学院迎接“教学水平评估”的活动！让每个同学认识到“迎评促建”工作绝不单纯是学院领导和职能部门的事，也不仅仅是教学单位的事，而是全院师生的事。每位师生员工在思想上必须高度重视本次教学工作水平评估，在行动上顾全大局，精心准备，万众一心，为这次教学工作水平评估作出自己应有的贡献。
一、活动对象
河北政法职业学院管理系人力资源管理专业一班全体同学.
二、活动主题
迎评促建为院争光
三、活动背景
评估是关系到我院生存和发展的一件大事，顺利通过评估是我院进一步发展的基础。是对我院教学工作、师生员工精神面貌、学院全面管理工作的全方位检查。学院评估的.结果直接关系到我院社会声誉的提升和学院的可持续发展，是事关学院每一位师生员工切身利益的大事。为了能更好的配合学院的评估工作，我们班开展了一次主题为“迎评促建为院争光”的主题班会。
四、活动目的
通过这次的主题班会活动，让同学们都积极上台发言，把他们认为学院存在的不足提出一些意见跟建议。同时让他们也意识到学院评估对我们的重要性，也知道作为学院的一份子，我们的一举一动都是学院风貌的展现，我们每个人都是评估的内容，我们每个人都要学习、了解有关学院评估的内容，从现在做起，从小事做起，随时随地为评估做好充分准备。让同学们对科学发展观和学院的评估工作有了更进一步的了解，我们坚信只要我们全体师生团结一致，积极行动，振奋精神，分秒必争，查缺补漏，尽最大的努力为我院评估工作贡献一份力量，我们的学院一定能顺利通过。
五、活动时间
20xx年xx月xx日星期三
六、活动地点
学院阶梯教室
七、活动内容
活动一：主持人上台演讲，引出主题；
活动二：知识竞答，主持人提问学院相关的问题，同学积极发言；
活动三：主持人总结
活动四：导员对此次班会进行点评。
八、活动意义
教学评估意义重大，与我们高院学子的教育培养及学习更是息息相关。它本着“以评促建，以评促改，以评促建，评建结合，重在建设”为基本原则，带动学院各项建设和发展，最终目的就是提高教学质量，所以我们能深刻感受到评估工作意义深远。我们作为一名学院的学子，理所应当在学院评估工作中起先锋模范带头作用，从身边做起，从小事做起，做好党员监督工作，以自己的实际行动去带动同学们谨言慎行，不断完善自己，尽自己最大力量为我院评估工作做贡献。同时，我们也希望在评估建设过程中，学院能够多开展些灵活丰富的活动来，进行评估宣传，这样能更广泛更有效地吸引同学们积极参与到评建中来。
通过这次迎评促建的班会活动，我们更了解了关于我们学院的基本情况，对我们自己的生活的这个院园有了更深一层的了解。深刻的
认识到了教学工作水平评估的重要性，这是与我们自己的切身利益深刻有关联的。我们认为，评估工作是很重要的，无论对学院，对学院，还是我们自己都有深刻的影响。评估就要开始了，我认为首先要从自己做起，遵守院纪院规，认真学习，以良好的风貌迎接这次评估。
九、活动反思
材料过于生硬，缺乏学生自身的语言组织；活动节目顺序没安排妥当，以至于场面有些混乱；同学表现较为含蓄，不够开放；活动过程出现了一些状况，导致活动有些冷场。经过这一次的活动，我们积累了更多的经验，相信我们可以再做得更好。
平时，我们也许没太多注意自己的言行，但是，在这段时间里，我们都应该注意自己的言语举止，文明用语，礼貌待人。我们的行为对我们的学院建设来说，就像是学院建设的砖瓦，构筑起我们美丽的院园。
为评估的到来，学院做了许多的努力，最关键的就是我们学生，这里有很多的变数，我们只有把握关键，把变数变成定数，才可以努力为城市学院增光添彩。愿我们的母院更加繁荣、昌盛！
班会活动方案4
活动目的：
1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
活动准备：
1、学生准备《孔融让梨》的故事。
2、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
活动过程：
一、故事导入
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、辅导员：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
二、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
1、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
2、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。
3、友情提示：
互相查一查：
（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？
（2）教室里，哪些小朋友不讲文明？
（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？
（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）
4、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的'问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）
三、活动结束（希望寄语）
辅导员：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：（投影出示）
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
四、全班学生宣誓
五、辅导员讲话。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！
班会活动方案5
讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
一、班会目的：
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌，必须遵守日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
4、了解八礼四仪，并谨遵其要求。
二、演讲主题“关于八礼四仪的那些事儿”或“文明礼仪伴我行”
1、演讲“文明礼仪伴我行”“关于八礼四仪的那些事儿”
2、随机提问学生问题
（1）你认为校园文明礼仪应该从哪些方面做起？
（2）你觉得校园文明重要吗？
（3）是否了解八礼四仪？
三、讲解礼仪的作用及原则
作用：
第一、体现一个民族的精神风貌
第二、国际交往的通行证
第三、折射出个人的`文化修养和精神内涵
第四、公共场所文明的标志
第五、开启成功之门的一把钥匙
第六、让你更有人缘
原则：
第一、尊重原则
第二、相互平等原则
第三、真诚相待原则
第四、守信原则
第五、宽容原则
第六、互利互惠原则
第七、自律原则
第八、不卑不亢原则
四、目前学生礼仪现状分析
（1）社交场合的失礼表现
（2）在校园里缺乏礼仪的表现
五、学生礼仪形成原因分析
（1）性别、专业、职务之间的差异
（2）成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异
（3）礼仪的规范性与日常不良习惯改变的艰难性的矛盾
六、学生学习校园礼仪的重要性
1、采用提问的方式和同学们沟通，大家在平时是否检讨过自身的不文明行为，发现不文明行为的时候有没有上前去制止，自己身边有没有一个礼仪榜样。
2、总结此次班会的重点内容。
班会活动方案6
班会主题：
感恩生命中的`所有存在。
班会目的：
通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。
班会宗旨：
我们来谈爱，感恩社会，感恩生活！
活动地点：
勤学楼120课室
活动时间：
12月26日晚七点—九点半
前期工作：
1、课室布置清理：劳动委员—刘xx（后附布置方案）
2、班会所需物品采办：生活委员—赖xx
3、节目负责人：副团支书—程xx，体育委员—郑xx，团支书—庄xx
4、班会主持人：班长—郑xx
5、班会现场秩序维护：考勤委员—黄xx，文娱委员—刁xx，团支书—庄xx，体育委员—郑xx
6、班会建议收集记录：学习委员—杜xx
7、班会照片拍摄：组织委员—邱xx
8、黑板画负责人：宣传委员—吴xx
9、班会策划人：班长—xx，副班长—xx，考勤委员—黄xx
活动流程：
1、主持人致辞，宣布班会开始；
2、现场互动环节魔术表演—庄xx；
3、主持人致辞—爱与感恩；
4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰（后附详则）；
5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言；
6、辅导员致总结辞；
7、主持人宣布班会结束。
后期工作：
课室清理由全体班干负责。
注意事项：
1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。
2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。
应急方案：
1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理。
2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。
班会活动方案7
一、诚信主题班会的目的：
诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？所以作为家长和老师应该正确的引导学生在生活中要讲诚信，要学会做人、作好人。
二、主题班会的目的：
1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。
2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。
3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。
4、如何做人？怎么做人？
主持人：边xx（男）、李xx（女）
参加对象：全体同学、
三、诚信教育主题班会准备过程：
1、首先由班主任于班委会议上下达了开展此次班会的任务。
2、由班长李xx同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员边成宇与班长李畅同学担任主持人。）
3、由文艺委员边xx同学与班长李xx同学确定班会的节目范围与内容。
4、由文艺委员边xx同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5、由班长李xx同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6、由文艺委员边xx同学邀请老师参与班会。
7、班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
8、班会结束后，由班长李xx同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。
9、由班长李xx同学写此次班会的总结报告，上交于班主任。
四、主题班会具体过程：
1、首先是李xx同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。
2、其次是活泼开朗的语文课代表李xx与多才多艺的文艺委员边xx合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。
3、紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，（游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利）该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。
4、然后是由体育委员刘xx同学与学习委员张xx同学合作的吉他弹唱《轨迹》，（由刘同训同学弹奏），借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。
5、最后，由班主任及副班主（特邀嘉宾）发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。
为什么要开展诚信教育（大家讨论）
作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。
所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！
五、班会总结：
应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的.积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。
在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。
班会活动方案8
一、班会目的：
通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容：
1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备：
1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程
1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的`生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：同学们要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题
（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。
（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。③情况危险，立刻报告老师。
（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。
（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：①122②114③119
（6）7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找父母。
（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做？①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。
（8）在学校不允许带哪些东西①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒
（9）路口交通信号灯灯亮时，准许车辆和行人通行，灯亮时，不准车辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯
（10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？①可以②不可以
教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！
班会活动方案9
班会主题：加强民族团结、反对民族分裂、维护祖国统一、维护社会稳定。
我们知道，民族团结是新疆各族人民的生命线，是校园里面一切工作能够做好的基本前提和保证。学校以及学校领导都高度重视民族团结与共同进步。各族人民修戚与共、团结一心共建美丽、平安的校园。在新疆这千百年的历史发展中，生活在祖国六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命运。心连心，共同缔造新疆的悠久历史。这也突出了我们举办这次活动的重要性。
班会目的：加深同学们对各民族历史、各民族知识的认识，促进个民族之间的紧密度。把校园衍生为一个家庭，我们每一个人都是这个家庭的一份子。
班会宗旨：提高班级凝聚力，构建和谐班级。
班会时间：20xx年6月9日
班会地点：各班所在教室。
班会过程：
1. 班主任对学生讲述民族团结的重要性及新疆历史。
2、我国有56个民族，新疆有13个少数民族，班主任提问不同的`学生，他们能回答出几个民族
3. 班主任对学生宣讲民族团结模范事迹（1）阿里木（2）庄士华
4. 简单的民族语言教说（你好、谢谢、再见、认识你很高兴等等）并让学生讲解自己身边的民族团结小故事
5、各班级学生与联系班级党员合影，增进党员教师对学生的了解。
6、班主任总结并要求学生写一篇关于民族团结的作文。
班会活动方案10
一、活动目的
新学期新气象，春天已经悄然到来，校园里充满了欢声笑语。但是，学生中存在一些不文明现象，如乱扔垃圾、说脏话、对学校教职工不礼貌等等，不仅影响到学校的风气，更影响学生良好品质的养成。为了创建和谐文明的校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生，希望通过此次班会活动，引导学生自觉养成文明习惯，共创和谐校园，争做文明学生。
二、活动时间及地点
时间：20xx年3月13日（本周星期三）第七节课
地点：高一多媒体教室
三、活动对象
xxx学校高20xx级（6）班全体学生
四、活动过程
（一）前期准备
1、制定好活动方案
2、申请活动场地（高一多媒体教室）
3、收集活动所需材料：校园不文明想象照片、文明主题相声、中学生文明题目、文明礼貌故事、相关音乐视频文件
4、确定主持人（男女各一名）和相声演员并在活动前排练好
5、制作好活动PPT
（二）执行过程
1、打开PPT暖场，引出“创和谐校园，做文明学生”主题的氛围，主持人开场（5分钟）
2、播放校园不文明现象的.图片（10分钟）3、学生表演小品《说话》（5分钟）
4、PPT呈现，学生一起做一些关于中学生文明礼貌的题目（10分钟）
5、PPT呈现文明礼貌故事（10分钟）6、结束语：播放音乐（5分钟）
（三）后期总结
做好场地的清理工作，班、团委做好总结工作，并以书面形式保留
五、注意事项：
1、主持人需清楚活动流程、写好串词并排练熟悉，相声表演需排练熟悉
2、活动场地的试用，保证设备能正常使用
3、PPP制作要符合活动流程的安排
4、在工作人员的带领下，确保全班同学有序开展本次活动
班会活动方案11
一、活动目的
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识，树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。
2、通过自我参与、自主体验，掌握一些基本的自助自救技能，机智处理突发伤害事故。
3、提高学生的生存技能，促进学生的健康成长，培养学生的公益意识。
二、活动准备
1、学生自学或请教他人有关安全知识和自护技能。
2、收集有关火灾、地震、受陌生人拐骗时的自助自救事例。
2、组织学生排演小品，选好及训练班会主持。
3、准备图片、视频和歌曲《祝你平安》。
三、活动过程
主持人：同学们，上次班会我们通过《走沂蒙、颂沂蒙》，感受到我们的生活是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡；今年全国公安系统在组织开展的6个月的打拐专项行动中，全国共解救被XXX23085名、被XXX13284名。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？今天，我们要通过学习和练习自护自救的知识，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！
（一）、“我的方法最管用”——自护能力展示
小品表演《我们去郊游》
（1）事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球沾干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
小结：外出要必备一些消毒、包扎物品，防患于未然。
（2） 发现前方有一位行人不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？（小组内讨论、演示）
急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电；木棍一定要用干燥的。）
评价：在这危急关头，同学们用自己的智慧解决了问题，既救了他人也保护了自己。
（3）（继续表演）：野餐时，一个同学不小心烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
温馨提示：对加热的东西不要贸然用手去端，要垫上手帕或戴上手套小心操作，还要注意周围的人，别被冲撞到。
（4） 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
小组内分工合作，评价科学、高效的小组。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。有带的十滴水或藿香正气水喝一小瓶最好。
点评：沉着冷静，团结合作，用自己的经验和智慧最大限度地帮助受困者。
（5） 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，A同学赶紧冲进去打算拨打屋里的电话叫救护车可以吗？
学生评议，播放《煤气泄漏后如何处理》视频。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。
警示：多掌握一些知识，做到科学施救，防止盲目操作造成更大的伤害。
主持人：通过刚才的活动，同学们献智献勇，解决了一个个突发事故，展示了我们自护自救的能力。下面我们比赛一下，看看谁掌握的自护自救的知识更多。
（二）、“我的知识最丰富”——自护能力知识竞赛
（1）遇到火灾要拨打电话——110、119、120
（2）路口的交通指挥信号有哪些——红灯停、绿灯行、黄灯等一等
（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
（5）我的家庭住址和爸爸妈妈的电话号码是——
（6）在公共场所，我经常——注意保管好自己的物品、和同学炫耀爸爸妈妈挣钱很多
（三）“我的故事最精彩”——机智自救实例
主持人：同学们都很聪明，在日常生活和面对危险的时候，懂得自我保护、机智处理。下面轻松一下，听王艺霖同学给我们准备的小故事《放学回家》。听后，告诉大家你的感受。
（那是一个星期四的下午，放学后我高高兴兴地往家里走去。当我走到居委会时，看到前面在修路，于是我绕道而行，从另外一条小路走回家。
走着走着，忽然听见一个声音：“小妹妹，你放学啦？”“我”抬头一看，一位陌生的中年男子出现在我的面前。“嗯，放学了。”我随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗？”陌生人笑眯眯地对我说。我抬头看了看他，心里在回忆那些我见过的爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住我的手，拿出几粒糖给我。我心里在想，这个人我没见过呀，他是认错人还是……。我灵机一动问道：“你也是开卡车的吗？我爸爸今天开车去哪了？”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一粒糖，想往我嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”我心里一下子紧张起来，怎么办？平时在电视中和报刊杂志上看到过不少坏人骗小孩的案件，今天被我遇见了，怎么办？他手里的糖肯定有问题，我决不能吃。“我是不吃糖的，难道我爸爸没和你说过吗？”我急中生智地说，“噢，我忘了。”陌生人无奈地把糖放进袋里，“我带你去见你爸爸。”他拉着我的手说道。我慢吞吞地走着，大脑却在高速运转着，平时爸 爸妈妈教过我很多自救自护的'方法，杂志上也有好多这方面的文章。对了，我有办法了。“每次去爸爸那里，我都会帮爸爸买包烟的，我们去小店买好烟就去爸爸那儿。”我笑嘻嘻地对陌生人说，“那好吧，要快点，你爸爸在等你。”看着他那自以为是的样子，我不禁暗暗在笑：你上当了。陌生人拉着我的手来到小店，这时，我指着远处迎面而来的男子说道：“爸爸，你怎么回来了。”一旁的陌生人脸一下子紧张起来，紧紧拉着我的手也突然松开了。我对陌生人说：“爸爸回来了，我们过去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只见他惊慌失措地说道，然后往后面跑去，一眨眼就不见了踪影。）（带学生鼓掌）
小组内交流自己的感受。
点评：这件事告诉我们一些道理：
放学后及时回家，不要到荒凉偏僻的地方玩耍。
不要吃陌生人的食物，当遇见坏人时，要保持冷静，
正确运用自己的智慧与坏人周旋，以做到自我保护的目的。
主持人：学会自我保护是一件多么重要的事啊！它不但能在必要时给予我们帮助还能令我们减少许多不必要的麻烦.。你还知道那些自护自救的故事，课下和同学交流。
（四）“我的方法最有效”——自护方案设计
周末，就我一人在家，小偷撬门扭锁，我该怎么对付这个坏蛋？
想好后在小组交流，推荐到班级交流。
（五）“我为社会尽力量”——公益活动推广
主持人：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。只有具有科学的自我保护知识与方法，才能减少成长烦恼，抵御各种伤害，从而更好地把握自己，发展自己，有效地发掘自身潜能，以提高生命的质量。当然，科学帮助遇到困难的人，也是我们义不容辞的责任。
腾讯公益与宝贝回家志愿者协会联合发起“宝贝回家关爱行动”，希望借助微博，帮助走失、被拐、流浪儿童早日回到父母身边，同时呼吁网友见到街头乞讨的儿童时请拍照或录像，连同时间、详细地点等发布到宝贝回家公益网站http://gongyi.qq.com/zt2011/bbhj/
一条微博，也许就能改变一个家庭的命运！奇迹从我们开始！
播放歌曲《祝你平安》宣布班会结束。
四、活动反思
班会活动方案12
一、班会背景：
初二2班是学校在前一周重新调整组合起来的班级，是普通班之一。班内同学在分班之后普遍存在迟到、旷操、作业完不成、上课睡觉等一系列违纪现象；缺少学习目标；有少数同学存在“怀念旧班”的情绪。总之，学生厌学情绪较为突出。
二、班会目标：
1、端正学习态度，树立学习目标。
2、学会感恩，坚定学习意志。
三、班会流程：
1、（现在的我）由班主任于老师揭露班里最近出现的现象，分析这些现象出现的原因，让同学们清楚了解自己现阶段的坏习惯。播放《心存感恩》PPT，从心灵启迪学生的良知。
2、（优秀的我）展示学生第一次进图书馆时学生认真读书的照片，以及学生的优势特长。让学生相信自己可以做到。
3、（全新的我）由两个故事开始导入，播放PPT《雄鹰的再生》，坚定他们改变的信心；班主任韩老师从科学角度讲述习惯形成的三个阶段。告诉学生习惯养成需要注意的两个要素：坚持和态度。
4、最后，以哈理工《我相信》作为结束。
四、班会反思：
这次班会是在初一两个班会的启发下进行的。作为实习班主任的我第一次策划班会，而且是在我刚刚接触的班级里，刚开始我的压力很大，可是当孩子们尽心去准备这次班会时，我才发现我的担心是多余的。正如人们经常说的那样：“如果不让孩子去尝试，他们就永远不会成长。”班会结束了，我也有很多感受，现反思如下：
第一，在这次班会中，我充分调动了学生的积极性。尤其是在班会的准备阶段，我找了一个总负责，其他的主持、音乐、制卡片、写特长、拍照五项每项安排一个人。从开始着手到最后完成，这几个负责人都很负责。我没有想到平日里经常违纪的学生竟然能把老师交代的任务高质量完成，这很让我感动。尤其在准备理想卡片时，负责人看到我给的纸片颜色不合适时，主动找我建议换成彩色的纸。她找了班里几个同学，把所有的卡片重新抄写了一遍。然后把叠好的.千纸鹤和理想卡一起贴到我们班的“梦之链”上，这些都是我始料不及的。经过这一活动，我知道了学生的潜力是不可估量的，老师要相信他们。
第二，这次班会从开场白到最后的结束，基本上都是主持人在主持，而我也只是在操作多媒体。看似没有老师的过多说教，但是学生的活动还是很少。这一方面，我觉得自己应该多看优秀班主任的主题班会设计，从他们的班会中找出适合自己班情的班会思路。
第三，主持人选择的也不太合适，因为他们主持的经验很不足，基本上是按照我设计的语言进行的，缺少主持应有的衔接和表达能力。如果有下次我会亲自选择比较靠谱的学生当主持人，主持词尽量先让他们自己写。
第四，班会每个环节的衔接不够自然，留给学生思考和反思的时间太少，学生刚刚进入情境，而我又很快把他们带出来了。在每个问题之后应该留出3到5分钟给学生思考，这样他们才能真正感动到自己的心里。还有在我讲解习惯的养成需要经历三个阶段时，讲的太粗太快，学生掌握的不够好。这是我对学生评估过高的结果，我应该慢下来，讲一遍，再讲一遍。
第五，在时间准备上，我觉得准备班会的时间太短了，导致了准备的不充分，有些环节应该再细致些。通过这次尝试，我知道了：一个成功的班会的准备时间最少应该有两个星期。
我对这次班会的总体评价是：成功和失败各半。经过实践才知道：所有的事并不是像我想象的那样好，也不是像我想象的那样糟糕。我需要学习和反思的还有很多很多。
班会活动方案13
一、活动目的
让同学们了解我们的传统节日及其来历和风俗，增强同学们对传统节日的了解，激发同学们热爱中华传统文化的热情。
二、活动形式
组长钱晋 副组长张鎏阳 PPT播放邵逸轩 奖品发放宋浩哲 小组成员各主讲一个节日
竞猜、朗诵、观看PPT视频 等形式
三、班会过程
(一)开场白
(钱晋)敬爱的老师 (张鎏阳)亲爱的同学 (合)大家下午好。
(钱晋)中华民族是一个有着悠久历史的民族，五千年的灿烂文化沉淀至今，形成了很多别具特色的民风民俗。
(张鎏阳)今天由我们感恩小队为大家主持本次主题班会，我们将带领大家一起走进我们的传统节日，去领略民俗风情。
(二)节日介绍
(邵逸轩) 同学们，你们知道有哪些节日是我们国家的传统节日吗?知道的同学请快速举手抢答，(回答对的同学发放奖品，等同学们回答差不多以后总结)
(邵逸轩) 同学们，从刚才的抢答中，我们知道我国的传统节日主要有除夕 春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节等。下面让我们带着大家一起去了解一些传统节日的来历、风俗。
(三)各个节日介绍
1、除夕
(张鎏阳) 首先让我们来了解下除夕，先要考考大家，你们知道除夕的来由吗? (看同学们能不能答上来，有同学能讲出来的可以给奖品，讲完后放视频除夕)
2、春节
(张鎏阳)过了除夕就是春节，来，让我们了解一下春节，同学们，你们知道春节是哪一天吗?对，每年的农历正月初一就是春节，俗称“过年”。春节是一年中最隆重的节日，家家户户走亲访友， 放鞭炮、贴春联，可热闹了。最高兴的当属孩子们，穿新衣、收红包，各种好吃的、好玩的应有尽有。
北宋王安石就有一首诗《元日》，写的就是春节的情景。(请同学背诵，背诵出发奖品)
(爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。)
(应熠蕾)在春节家家户户焕然一新，每个人的脸上都笑容满面。说到这里，大家似乎回到了那段快乐的时光，那么，你们春节都做些什么呢? (请同学们说一说后放PPT)。拜年是春节期间最普及又极富人情味的传统礼仪。新年里人们扶老携幼，出门走访亲戚朋友。你们会拜年吗?让我们大家一起来学一学。 (请同学来学学拜年，一起来做手势，口中说祝福的话，比如：祝爷爷新年快乐，祝奶奶新的一年里身体健康，长命百岁，做得好说得好发奖品)
3、元宵节
(王怡安)放鞭炮，拜完年，收好了红包，让我们走进第三个节日——元宵节。北宋欧阳修有一首诗《生查子元夕》
“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪湿衣衫袖。”
多么美的诗句啊。让我们一起去看看元宵节人们都在干些什么。(放PPT,按PPT内容念) 元宵又称“上元节”，即阴历正月十五日。是我国一个重要的传统节日。在古书中，这一天称为“上元”，其夜称“元夜”、“元夕”或“元宵”。 元宵这一名称一直沿用至今。元宵节里我们会吃汤圆，猜灯谜，踩高跷。下面有个灯谜请大家猜一猜 (放PPT，请同学回答,再放PPT中的答案,答对发奖品)
4、清明节
(宋浩哲)春天到来后，马上就是清明节，是我们大家比较熟悉的节日。那么有谁知道清明节的来由吗? (放PPT大屏幕显示资料，按PPT给大家介绍) 清明节是中国民间传统节日，是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕)之一，清明节在公历4月5号前后，节期很长，有10日前8日后,及10日前10日后两种说法，意思就是说这近20天内均属清明节。清明节的起源，据传开始于古代帝王将相“基祭”之礼，后来民间也开始仿效，在这天祭祖扫墓，历代沿袭下来，而成为中华民族一个固定的风俗。
5、中秋节
(钱晋)同学们，在上一次班会中对中秋节做了详细的介绍，这次我们就不多讲了，但我要考考大家，请大家念一念有关月亮的诗句(能说的都给奖品，发了奖品后在总结)，
静夜思李白(举头望明月，低头思故乡)， 古朗月行李白(小时不知月，呼作白玉盘)， 水调歌头苏轼(人又悲欢离合，月有阴晴圆缺) 宿建德江孟浩然(野旷天低树，江清月近人) 十五夜望月(今夜月明人尽望，不知秋思落谁家)
大家真棒，能讲这么多的.关于月亮的是诗句，我也来首苏轼的水调歌头 明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙(què)，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间?
转朱阁，低绮(qǐ)户，照无眠。
不应有恨，何事长(cháng)向别时圆?
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。
6、重阳节
(张鎏阳)接下来这个节日 还是我来给大家念一首关于下一个节日的古诗，请大家仔细听，念完后我会让大家猜一猜这是什么节日，古诗作者和诗名是什么? 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(九月九日忆山东兄弟王维 回答出发奖品)
今日的重阳节，被赋予了新的含义，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。再过5天就是重阳节了，希望同学们在重阳节给自己的长辈送去祝福，陪伴他们，做个有孝心的好孩子。
7、腊八节
(邵逸轩) 农历十二月(古称腊月)初八日，是汉族的传统节日。有吃“腊八粥”的习俗。腊八粥的做法：红小豆、胡桃、松子、柿、粟、黄米、糯米、小米、菱角米、去皮枣泥等合水煮熟，外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、红糖等。
(四)结束语
(一齐上台)
(钱晋)正月初一(齐)——春节 (张鎏阳)正月十五(齐)——元宵节 (王怡安)四月五日(齐)——清明节 (宋浩哲)五月初五(齐)——端午节 (夏超南)八月十五(齐)——中秋节 (邵逸轩)九月初九(齐)——重阳节 (应熠蕾)腊月初八(齐)——腊八节 (齐声)大年三十儿(齐)——除夕夜
(张)中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，
(钱)希望我们今天的主题班会，能带给同学们更多的知识。谢谢大家
最后请沈老师给我们总结，大家欢迎(鼓掌)
班会活动方案14
班级：
五(二)班
班会时间：
9.17
班会地点：
教室
活动形式：
集体
班会主题：
养成好习惯，做合格学生
主持人：班主任
记录人：赵云龙
班会记录：
(一)、宣布活动主题：
同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的'了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
(二)说一说，议一议
1、上课：
(1)上课铃响了，我们应该怎么做?(做好课前准备，安静等老师来上课)
(2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言)
(3)课堂上可以做小动作吗?(不可以，这会影响学习，影响别人学习)
(三)表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。
(五)引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
(六)结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
(七)总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。
班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手;专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。
班会活动方案15
一、名称：男孩女孩
目标：
1.区别男女、你我
2.练习幼儿口语表达能力，吐字清楚。
材料： 男孩和女孩图片
过程：
1.教师出示图片念儿歌。
2.请女孩子站起来，教师指着女孩子的特征念儿歌。
3.请男孩子站起来，教师指着男孩子的'特征念儿歌。
4.幼儿一起跟老师念儿歌。 5.男、女孩子互相指认。
学用代词：你、我。
建议：
1.活动时教师能够适当地用些道具更好。
2.活动后，教师还可以延伸至美术区域中，让幼儿操作《我是男孩子》《我是女孩子》。 附儿歌：男孩女孩 我是女孩子， 梳着小辫子， 穿着小裙子。 你是男孩子， 带着小帽子， 穿着短裤子。
二、名称：娃娃家游戏
目标： 巩固幼儿说出男女、你我
材料：娃娃家常用品
过程： 1.幼儿按性别的不同，自己确定担任什么角色。 2.扮演爸爸妈妈的角色，在家里做事情(摆弄玩具)。 3.教师观察幼儿游戏，适当地参与其中。
建议： 1.不要刻意地追求幼儿模仿角色真实性程度的高低。 2.提供的材料要丰富，满足幼儿游戏的需要。
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