小班秋天主题活动方案

时间：2024-11-01 13:58:44 活动方案我要投稿

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小班秋天主题活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的小班秋天主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班秋天主题活动方案

小班秋天主题活动方案1

　　活动目标

　　1、掌握树的基本结构及树干、树枝、和树叶的形态，画出不同的特征。

　　2、培养幼儿保护树木，热爱大自然的情感。

　　活动准备

　　1、趣味练习：制作秋天的树

　　2、彩色水笔，蜡笔，树的一家。

　　活动过程

　　一、欣赏范画

　　1、提问：这是什么地方？（秋天的树林）

　　为什么这个地方会叫树林呢？（这有许多许多的'树）

　　2、教师：这就是树宝宝的家，找一找树宝宝在哪里？（树宝宝就是画面上最小的一棵）

　　3、小结：树宝宝和爸爸、妈妈及许多叔叔、阿姨们住在一起，它们有着不同的树枝、树枝、树冠和树叶，就象人们有高、有矮、有胖、有瘦，穿着不同颜色的衣服，衣服上有不同的花纹一样。

　　在这片树林里长得的是树爸爸（请幼儿找出来）淡灰色树干的是树妈妈，黑色树干的是树阿姨，三位大叔叔叔各有几根树枝。（请幼儿从画面上找出来）。

　　二、示范与思考

　　1、教师：请树宝宝来和我们做朋友，老师画一部分，请小朋友说出这是树宝宝的哪一部分。

　　2、教师作画、幼儿说。

　　（1）树干：就象我们的身体。

　　（2）树枝：就象我们的手。

　　（3）树冠：就象我们身上的衣服。

　　（4）树叶：就象我们衣服上的花纹。

　　三、提出创作要求

　　教师：大家都来种树，种成一片更大更美的树林，好吗？

　　四、幼儿作画，教师指导

　　1、分辨树根、树干、树枝和树枝，各部分不遗漏。

　　2、思考各种树的形态，区分高矮、粗细、树枝的多少，树叶的形态。

　　3、选配用深浅不同颜色涂树叶、树冠、树干。

　　五、引导评价

　　1、找一找有没有两棵完全相同的树？

　　（体会树和人一样，没有两个完全一样，否则就分不清了。）

　　2、怎样让每棵树都美丽？

　　（每棵树都选两、三种颜色，把其他的颜色让给别的树。大家在一起各不相同，就非常美丽，如果每棵树都把所有的颜色穿在身上，又变成穿色彩一样的衣服了。）

小班秋天主题活动方案2

　　活动目标：

　　1、学会参与讨论秋游的地点以及活动项目，有参与集体活动的意识。

　　2、感受、欣赏秋天大自然的美景，认识公园里指示牌和警示牌。

　　3、乐于参加各种野外探索活动，学习收集各种落叶，捕捉秋虫。

　　4、愿意把自己的收获向同伴介绍，体验集体活动的快乐。

　　活动准备：

　　1、选择秋游地点，熟悉场地环境，确定活动内容。

　　2、幼儿园准备中午的午餐或幼儿准备一个小背包，一个塑料袋，小食品，水等。

　　活动过程：

　　一、通过语言引出秋游。

　　教师：小朋友，你知道现在是什么季节？秋天是什么样子的？你们想不想走出去找一找秋天呢？

　　二、组织幼儿讨论：秋游应注意的问题。

　　1、秋游时，可以组织哪些活动？你们想做些什么？

　　2、秋游时，要注意什么？（内容安全、行为文明、进餐的卫生等方面。）

　　3、教师根据幼儿回答的情况，进行简单的小结。并告诉幼儿我们班的活动，必须服从幼儿园大集体的统一安排。

　　三、欣赏游览地点的美景。

　　1、引导幼儿根据公园里指示牌的提示，到公园的某个地方活动。指导幼儿阅读警示牌上的汉字或图标，知道遵守公共场所的'规则。

　　2、组织幼儿欣赏秋天的花草，重点了解名称，观察花卉的色彩和形状。

　　3、观察秋天的树木变化，重点引导幼儿观察树叶是什么颜色的？秋天的树叶有什么变化？

　　4、观察人们的活动。

　　四、采摘收集，寻找秋虫。

　　1、幼儿收集落叶，捕捉秋虫。

　　2、教师根据活动情况，组织幼儿互相看看、谈谈自己采集到的东西。

　　五、选择合适的地点让幼儿休息，吃午餐。提醒幼儿不扔垃圾，要将废弃的杂物放在指定的地方。

　　六、组织幼儿开展一些小型、轻松的游戏活动，教育幼儿在公园里不要随便乱跑。

　　1、清点人数，组织幼儿返回幼儿园。

小班秋天主题活动方案3

　　活动目标

　　1、初步感受秋天水果丰收的景象；

　　2、体验边手工粘贴边念儿歌的乐趣；

　　3、乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。

　　活动准备

　　1、盘子一个，各种水果。

　　2、图片梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等幼儿人手一份

　　活动过程

　　一、欣赏秋天的音乐

　　二、知道秋天是丰收的季节

　　1、提问：你们知道现在是什么季节吗？（秋天）

　　教师：秋天是一个丰收的`季节，我今天就给小朋友们带来了许多秋天的水果，小朋友们看一看有什么水果？

　　2、教师小结：秋天就像是一只大盘子，老师呢，把小朋友们刚才说的各种水果编成了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫《秋天果子多》

　　三、学习儿歌

　　1、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。

　　2、幼儿学说诗歌

　　3、幼儿把手中的水果图片按照诗歌内容，边说诗歌，边拿出图片放到大盘子图片上。

　　四、果子送给好朋友

　　教师：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，现在我们就把盘子送给你的好朋友吧，小朋友们送的时候要记得说诗歌。

　　诗歌：秋天果子多

　　秋天像只大盘子盛满各种甜果子，绿苹果、红柿子、黄澄澄的大梨子，串串葡萄赛珠子，像灯笼的是橘子，秋天是只果盘子，人人喜欢吃果子。

小班秋天主题活动方案4

　　主题说明：

　　根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。

　　随着天气的变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。秋天到了，幼儿身边的环境发生了很多细微的变化，幼儿的生活也跟着发生了变化。在这个主题活动里，我们将和孩子们一起关注这些变化。

　　主题目标：

　　1、引导小朋友认识秋天的天气特征，对比秋天的衣服和夏天的有什么不同。

　　2、使小朋友知道秋天树叶会变黄，会从树上飘落。

　　3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。

　　飘到地上睡个觉（语言）

　　活动目标：

　　1、愿意和老师小朋友一起念念儿歌，体验与同伴们做游戏的乐趣。

　　2、知道秋天到了，树叶会慢慢地飘落。

　　活动准备：大树和落叶的图片

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、老师出示大树，和宝宝一起欣赏树叶飘落的情景。

　　师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？是夏天还是秋天呢？你是怎么知道的呢？

　　师：秋天到了，我们小朋友有了变化，要穿很多衣服。树上的叶子也有了变化了，一起来看看树叶宝宝有了什么样子的.变化呢？

　　出示大树，撒落叶

　　师：你刚刚看到离开树妈妈的树叶宝宝是什么样子的（引导幼儿观察飘落的树叶的颜色，可以把落叶拿给幼儿欣赏）引导幼儿说出落叶颜色是黄色。

　　师：树叶宝宝怎么了？（掉下来了）

　　师：你看到树叶宝宝是怎么离开树妈妈的，请你来说一说（配合动作，做一做），树叶宝宝飘落的样子像什么？它们跳舞的样子美吗？

　　二、老师念儿歌：

　　师：一阵大风吹过来，树叶宝宝从树上飘下来了，开始他们的旅行，你觉得它们会飘到哪里去呢？又做了什么事？（请幼儿猜一猜树叶宝宝会去哪里，这里作为重点发挥幼儿想象，可以出示图片帮助幼儿，主要是让幼儿说出去了哪，做了什么？可以用制作的落叶卡片作为奖励，鼓励幼儿开动脑筋发挥想象）

　　师：树叶宝宝们旅行结束了，他们累了，想休息了，让我们来听一听他们去哪了。(秋天到，树叶黄，一片一片往下飘。飘到地上睡个觉。)

　　师：树叶宝宝飘到哪里去了？飘到地上干什么了？……（引导幼儿说出睡觉，第二遍的时候可以加入动作）

　　三、老师小朋友一起念儿歌。

　　1、邀请小朋友和老师一起念儿歌

　　师：让我们一起来和树叶宝宝们玩一玩。

　　2、根据幼儿的实际情况，分别采取集体、小组或个别的方式。引导每一个幼儿都乐意开口念儿歌。

　　3、尝试创编。出示其他地方的图片，请幼儿进行创编。

　　四、活动结束，游戏“树叶飘飘”

　　老师扮“树叶妈妈”念儿歌，请小朋友扮“树叶宝宝”飘到地上睡觉。

　　师：现在，我们一起玩个游戏。老师来做树妈妈（把画有大树的卡纸贴在身上），请小朋友来做树叶，当树妈妈念秋天到，树叶黄，念到一片一片往下飘的时候，小朋友就学树叶飘的样子去教室里旅行，当树妈妈说到“飘到地上睡个觉的时候就要找个地方蹲下来做睡觉状（玩个两三遍，视时间而定）。最后树妈妈说地上好多的落叶啊，我来把它们扫回家，活动结束。