《学会与人交往》教案设计

《学会与人交往》教案设计

　　目标

　　自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则，学会与他人交往

　　掌握一些与人交往和协调关系的技巧

　　感受与人交往的重要性

　　重点 人际交往的基本原则

　　难点 人交往和协调关系的技巧

　　教学过程

　　活动一：小学的故事

　　学生扮演小雪，讲述小雪的故事

　　学生讨论：为什么同学们不愿和小雪交往呢？

　　学生谈感受

　　交往能力被视为一种重要的生存能力，也是未来人才的必备之一，每一个成功的人一定是善于交往的人。

　　活动二：交往有妙招

　　表演情景剧《小丽的故事》

　　安排学生表演事先排练好得情境，为什么大家都喜欢和小丽交往呢？

　　当朋友需要帮助的时候，她是怎样做的？

　　当朋友生病的时候，他是怎样做的？

　　当遇见新同学的时候，他是怎样做的？

　　当朋友把他的作业本弄脏了，他是什么态度？

　　（1）分组讨论以上问题，并相互交流‘

　　（2）学生谈谈自己是如何与人交往的？

　　活动三我懂交往

　　让学生了解人际交往的五大原则

　　懂得怎样与人交往，提高人际交往能力

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