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关于《三顾茅庐》复习教案
1.学会生字,理解词语的意思。
2.读通全文,了解课文的主要内容,初步了解刘备是个怎样的人。
3.按“三顾茅庐”的顺序绐课文分段。
学会生字,理解词语的意思。了解课文的主要内容,初步了解刘备是个怎样的人。按“三顾茅庐”的顺序绐课文分段。
1.揭题解题。(1)顾:拜访。(2)简介<三国志)(背景知识)。
2.按要求自学课文。
(1)轻声读,读通课文,读准字音。
冈(gang)谒(ye)数九寒天(shu)
(2)自学生字,查字典或联系上下文理解下面词语的意思:
三顾茅庐、大贤、仰慕、出山、辅佐、谒见。
(3)想一想:课文主要写了一件什么事?你觉得刘备是个怎样的人?
3.检查自学情况。
(1)指名朗读,检查是否读通,随机正音o
(2)注意“谒”与“蔼”、“快”与“快”的字形的区别o
(3)指名说说对思考题的理解。(只检查学生对课文的理解程度,不要求学生回答完全正确。)
4.按“三顾茅庐”的顺序,给课文分段,并写出段意。
第一段(第1自然段)写刘备第一次去见诸葛亮,诸葛亮出门去了,失望而归。
第二段(第2自然段)写刘备听说诸葛亮回来了,冒着风雪去见诸葛亮,而诸葛亮又不在家,只得快快而回。
第三段(第3-6自然段)写刘备三访诸葛亮,耐心等候,终于感动了诸葛亮,诸葛亮答应出山辅佐刘备,共图大业。
5.作业:作业本上1、2、3题。
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