《计算经过时间》数学教案

《计算经过时间》数学教案

　　教学目标：

　　知道24时记时法在生活中的应用。

　　会解答一些简单的经过时间。

　　激发学生在学习过程中的主体意识，体验数学知识的应用价值。

　　教学重点：理解普通计时法与24时计时法转化的规律，区别时间与时刻。

　　教学难点：经过时间的计算。

　　教学过程：

　　创设情境，引出课题。

　　出示“神五”图片及兔博士网站。

　　说说你从中了解到哪些信息？

　　生：15日9：00发射升空，16日6：23安全返回。

　　你想不想知道：“神舟五号”飞船围绕地球飞行了多长时间？我们一起来算算吧！

　　教法：15日9：00→15日24：00

　　16日00：00→16日6：23

　　24时–9时=15小时

　　15小时+6时23分=21时23分

　　答：飞行了21时23分。

　　巩固练习：

　　（一）出示列车时刻表，想想了解到哪些信息？

　　生（1）T1次列车从北京西开往长沙的开车时间是下午5时。

　　（2）T2次列车从长沙开回北京西的开车时间是下午4：36。

　　（二）区分时间和时刻

　　出示：北京故宫开放时间：上午8：00——下午5：00

　　回答：（1）故宫什么时刻开门？什么时刻关门的？

　　（2）故宫一天的开放时间是什么？

　　总结：时间是一个过程，时刻是一个具体时间。

　　（3）红红爸爸从北京到长沙出差，乘T1次列车在路上要用多长时间？

　　北京西长沙（隔天）

　　17：008：38

　　经过时间=结束时间–开始时间

　　17：00→24：00（0时）→8：38

　　24时–17时=7时

　　7时+8时38分=15时38分

　　（4）你还能根据列车时刻表提出哪些问题？

　　练习：

　　出示电视节目时间表，自己提问题并解答。

　　7：30金色年华9：00动画城13：00儿童英语19：30阳光剧院……

　　一场乒乓球赛14：25开始，经过1时15分结束，这场比赛是时么时候结束的？

　　结束时间=开始时间+经过时间

　　一场电影长90分，电影结束时间是20：50，这场电影什么时间开始播放的？

　　开始时间=结束时间–经过时间

　　4、6;00经过2时（）经过（）10：40经过1时15分（）

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