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人事经济管理
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人事经济管理【1】
摘要：经济管理是人类各种活动中最重要的活动之一，人类社会面对着一对尖锐的矛盾：一方面可供利用的各种资源都是稀缺的;另一方面人类的欲望是无限的，不会停留在某一水平上。
因此，经济的本质就是作出选择，来恰当配置和充分利用稀缺的资源，生产出产品，并分配给社会集团和成员，以满足其不断增长的需求和欲望，从这样的思路出发来看管理，我们会有更深刻的理解，所谓管理，就是适应组织外部环境和内部条件的变化，有效地配置和利用可得到的有限的资源，进行整合，以实现本组织既定目标的动态的创造性活动。
关键词：人事;经济管理
根据当前我国经济发展新形势以及企业实际存在的问题，现代企业人事经济管理中只有建立一套完善的经济管理体系，以人为本、建立责、权、利为一体的经济管理机制、优化企业内部人力资源管理和加强企业信息化管理建设才能发挥自己的竞争优势与最价效能，为企业创造利润，保证企业健康与可持续发展。
一、营造和落实以人为本的人事经济管理氛围
人事经济管理的良好基础就是制度创新，一方面企业要树立以人为本的科学管理理念，重视情感因素，要尊重和理解员工、关心他们的生活和家庭，企业给他们以人文的关怀，以此充分调动企业员工生产的积极，值得指出的是管理制度是对企业中的人进行的管理，既要约束又要必须疏引，保证广大员工的工作行为在管理制度下的就范运行，经济全球下，当前企业的竞争实质就是企业人才的竞争，落伍的管理理念就成为妨碍当前企业经济管理创新的首要因素。
因此，在企业管理上必须要营造和落实以人为本的企业经济管理氛围，树立以人为本的科学管理的思想，学习先进的经营理念，培育企业强烈的竞争意识，培育和谐氛围;一方面，企业文化是企业管理的核心，一位管理专家曾说过：“小企业看老板、中企业看管理，大企业看文化”。
因为它引领着员工的思想和行为方式，并赋予企业管理者和全体职工以精诚团结的团队精神思想内涵，为此企业管理层面要在构建企业文化方面加大投入力度，既要营造和落实以人为本的企业经济管理氛围，又要形成良好的创新文化氛围，共同构筑一个价值工程来增强企业向心力和凝聚力来促使企业获得更加长远的发展。
二、做好人事经济管理首先从以下两方面开始做起
一方面，人事管理经济学最直接的应用是设计激励方案，最典型的一个激励方案就是计件工资，当个人的报酬基于其产出时，他们受到的激励就会与企业的产出结合在一起，当然，在有些情况下，员工的产出可能难以衡量，或者可以衡量但需要付出很高的测度成本，这些困难可能促使企业提供计时工资，即根据员工的时间投入来定义报酬，在企业的产量容易衡量而员工的产量不易衡量的情况下，企业常常会成为一个中介。
另一方面，工作场所中的竞赛可以激励员工，但是竞赛同样也可能产生消极后果，一种消极后果是，工人相互串谋，都只付出较少的努力，然后在竞赛结果明晰之前就以某种比较平均的方式瓜分奖品;另一种更严重也更可能的负面效应是，工人不是串谋，而是以一种不利于生产率提高的方式展开相互之间的竞争。
任何一个企业，如果根据雇员之间的相互比较来支付工资、福利或者其他津贴，员工都会存在某些不合作的动机，任何时候报酬的各部分都是相互联系的，竞赛的“胜者”和“败者”之间巨大的差额将导致竞争而不是合作的工作环境，那么有没有办法增进员工的合作呢?有，比如采取紧缩的报酬结构(缩小胜负者之间的报酬差距)就是有力的措施之一。
三、做好人事经济管理，必须优化企业内部人力资源管理
人对于企业的正常运行起着决定性的作用，也是构成企业的最基本的要素同时也是最宝贵的财富，企业要使员工潜力得到最大程度的发挥就必须充分优化配置内部的人力资源，如此才能使企业在市场激烈的竞争中保持优势地位且不断的壮大发展。
因此，企业必须优化企业内部人力资源管理、定期的对内部员工进行相应的工作技能培训，提升专业素养，使其能够胜任当前岗位，特别要提高企业经济管理人员的管理素质，保证其日常工作的顺畅，要想使企业的人力资源得到最合理的匹配，还需要企业具有与之相配套的管理结构，否则就会制约人力资源的功效，造成高级管理人员的跳巢
因此一方面企业要完善其自身的结构，优化企业内部人力资源管理，确保对员工的凝聚力，使广大员工形成企业合力来促进企业的可持续发展战略。
另一方面企业内部如果缺乏激励机制，就会造成人力资源的不稳定，一个企业如果缺乏有效的绩效制度，就会使人才的专业成长滞后于企业的步履，对企业的前途丧失信心并产生消极情绪，从而导致企业出现没有文化力、造成优秀管理人才出现人事危机，企业规避人事风险中遇到的问题需要系统地解决，只有各方面在公正、公平规范的市场环境下，企业发展必须建立完善的福利和社会保障制度，以解除人才的后顾之忧，设法使能更安心于工作，打消跳槽的念头，为企业的长期发展获得不断的动力源泉。
四、要建立责、权、利为一体的人事经济管理机制
企业内部的责任、权力和利益的辩证统一是保持一个企业长期发展的核心内容，社会是人的社会，人的欲望的无限性是人性中的永恒话题，对此充分的认识之后，我们在管理上要了解每一个员工物质或者精神上的需求，不断合理的满足，以此来激励和引导他们的需求通过自己的能力和努力来合理获得，并以此建立一种可行的、现代科学管理需要的责、权、利为一体的人事经济管理机制。
这是也是充分调动职工积极性的关键所在，我们国内的大多数企业多年来忽视了这一突出问题，逐步导致出现了今天企业所面临的窘困，我们一直培养自觉性的管理者和职工队伍，用发扬风格来建设一个企业，其结果总是和现实有一定的差距，其原因之一就是忽视了企业管理中一个重要问题，那就是我们的国情。
在国情的影响下，人们的劳动思想也将长期处于社会主义初级阶段，此大环境下自觉性的理想境界难以达到，为此我们必须建设和培养企业自己的员工形成一种力量，我们考察那些成功的企业，不难发现他们已建立一个责、权、利为一体的经济管理机制，在其体制下企业职工有一种主人翁的感觉、能形成一个乐于奉献的团体，他们自己充分发挥其优势。
五、人事经济管理组织现代化
管理组织现代化的内容包括宏观人事经济管理组织现代化和微观人事经济管理组织现代化两个方面，随着生产的现代化和社会化，各种社会组织和经济管理组织越来越复杂和多样化，管理组织是指为了达到一定的管理目标要有一个既能适应生产力发展水平和社会化程度，又能适应生产关系和本国社会经济制度，还能够提高人事管理工作效率的组织设计模式。
随着科技进步和社会生产程序的提高，现代化的管理组织呈现如下一些特点：一是随着生产力发展水平和社会化程度的提高，控后、确保经济发展的健康有序，管理组织形式选择要科学;机构设置要合理，符合“精简、效能、协调、灵活”的原则。
管理组织内部职权、责任要分明，这样才符合现代化管理中多级管理循环的要求;组织人员配置要适当，管理人员的能力要与其职级相符，避免出现高职低能低职的现象;二是任何社会经济活动都是在一定的组织形式下进行的，现代社会是高度组织的社会，我们要想做好人事经济管理，就必须实现经济管理组织现代化。
结语
综上所述，面对新时期激烈竞争的市场环境，人事经济管理创新之路是我国企业发展的必然路径，也是提高企业核心竞争力的题中之义，只有清楚辨析出经济管理创新与企业管理规范的辩证关系，才能保障人事经济管理的制度创新的逐步推进，使企业的组织管理日臻完善，综合竞争力日益提高。
参考文献：
[1]人事管理经济学领域是而未决的问题：激励工资的效力-经济资料译丛-2009年 第4期(6)
[2]王茜.对强化和创新企业经济管理的思考[J].商业文化2011，4.
经济管理类人才的培养【2】
摘要：社会经济飞速发展，人力资源与社会需求及其不协调的今天。
社会经济市场对具有独特个性和符合自身成长方式的经济管理类人才需求达到一定高度。
面对严峻就业形式和沉重竞争压力，高校必须培养满足社会需求人才同时不断发展自身教学方式，以更好顺应社会潮流，有效解决人才培养和社会需求脱节问题。
因此，结合高校工厂培养经济管理类人才具有十分重要的意义。
关键词：经济管理;人才培养;校企联合;高校工厂
经济管理类人才主要包括两类：一个组织中高层管理者和自主独立创业者。
自主创业不仅需要胆量和意志，更为主要的是谋略。
作为经济管理类人才需要掌握经济学和管理学。
经济学偏向对社会资源如何更加优化配置进行分析研究，而管理学针对不同人提出相异而又合理管理方案。
经济管理类人才应具有独特的洞察和分析问题的能力，专门服务领域和专业能力，综合性思维方式，勇于冒险的精神和较高的综合人格素质。
因此，如何培养这种高素质综合能力强的经管类人才值得人们关注和思考。
一、培养经济管理类人才现况及未来发展趋势
1.经济管理类人才培养现况
经济管理类人才主要通过高校设立经济管理专业，从而对经管类人才进行培养。
如今，全国高校中经管类学生将近15%以上，在高校中占据相当大的比重。
经管类专业学生基数可观，但由于好多高校对专业人才培养目标并不十分明确，开设相关培养课程并不能够完全符合社会市场需求，而且高校大多只注重理论培养，忽略与实际结合，急于追求短期内高效益办学，因此，高校毕业学生职业能力不能很好适应当今时代需求，出现就业难等问题。
2.未来社会经济管理方向和对经管类人才要求
本世纪是人类知识经济时代。
经济管理者为驾驭知识经济和适应未来经济发展，必须不断发展完善自身各方面素质，不断创造未来、开辟新领域、把握整个科技、经济走向，掌握经济管理专业基本知识和信息获取、分析和运用方法。
经济管理类人才须具备科学的、完整的、合理的知识结构体系，要对社会科技动态、趋向及自然环境等的变化规律充分掌握。
新时期以人为本已经是社会共识，经管类人员在管理过程中由被动服从转向主动创造和适应。
这就需要管理人员在管理过程中发挥个人自主和自觉性，实现真正人性化管理。
经济管理不断发展完善同时就要求经济管理类人才具备更加全面的综合素质和能力。
需要重视经济管理类人才具备良好思想道德品质，有强烈义务感、对新事物和契机的追求欲、富于挑战和创造性、善于合作、良好心理承受能力。
在业务素质方面要具备较强组织能力、决策能力、预测能力、信息获取和处理能力、灵活应变能力。
二、经济类管理人才的培养措施
1.利用高校工厂培养经济管理类人才
高校工厂是学校教育、科学研究和产品生产三者相结合的基地。
它是连接高校教育和社会发展的枢纽。
高校办厂紧密遵循经济规律同时承担教学任务，与社会一般企业不同，是根据学校教育和科研设计开办。
通过与学校联合承担学生实习任务，同时遵循教育规律和市场经济规律。
以有效培养符合社会需求的经济管理类人才。
高校工厂面向世界高新技术，与社会各界合作交流广泛。
实时与外界交流学习提升自身技能和知识层面。
自由聘用外界人才专家为高校引进新资源同时大批的接纳实习学生。
高校工厂通过自身拥有高技能、高素质、强表达能力的实习老师，在学习态度、劳动观念和纪律上影响学生。
经济管理类相对比较灵活，与社会联系紧密。
经济管理类人才培养过程中，高校不断探索并更新培养人才模式，丰富自身教学方式，发展教学灵活和多样化，有利于经管类专业自身发展，同时，不断探索创新培养人才方式对提高管理人才实力和竞争力也十分有利，从而满足社会发展需求。
所以在对经管类人才进行培养过程中高校必须注重培养模式多元化。
经济管理类学生不仅仅要具备课堂理论知识，还需要从实践中培养交流、决策、预测以及挖掘信息等技能，即通过连接社会的桥梁——高校工厂培养人才。
2.高校工厂培养经济管理类人才的优势
校园和企业合作方式培养经济管理类人才。
高校工厂紧密联系社会市场，时刻关注市场对人才需求动态，及时获取市场信息，适时调整教学方案和内容。
经济管理类学生课堂学习和高校工厂实习同时进行，从而培养创新意识，达到理论与实践相结合，在从职业能力和综合素养两个方面也得到培养。
这种教育模式突破封闭教学模式，建设社会化、国际化大学，达到知识和人员在国际上交流合作。
从而真正实现多元化和灵活性教学，培养更加符合市场要求的人才。
三、结语
通过上文分析讨论，本文认为要适应社会经济迅猛发展和对高素质管理型人才需求这一潮流，高校应该注重与社会紧密结合，实时挖掘社会最新信息资源，适时完善自身教学模式，有效联合企业，重视经济管理类人才职业综合素养方面培养，改善以往学校教育与市场需求严重脱节这一教育落后的现象。
从而，培养多更多高质量、符合社会需求的经济管理类人才。
参考文献：
[1]王春明，董再平.对构建经济管理类专业实践教学体系几个问题探讨[J].高教论坛，2011(03).
[2]刘运材，王小兵.独立学院经济管理类专业应用型人才培养体系构建[J].民办高等教育研究，2013(06).
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