鼓励的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的鼓励的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
鼓励的作文 篇1
今天，阳光明媚，秋风习习，老天爷专门给我安排好了好天气，好让我带着满怀的好心情去秋游！
期盼已久的秋游终于来临，我背着满包子的零食走上了去学校的路，可不知怎么的，觉得这条路好长好长，总也走不到尽头。此时，我的心情变得好复杂，一边是愉快，而另一边却是激动，憧憬着一会秋游时的画面。
这次秋游地点是广州笑翻天乐园。经过3小时这悠久的时间，终于到达目的地了！
首先，我们来到了山谷乐园。这里的游戏都是在上空中的，如果掉下去的话，你就会掉近两米下的一张网里。我在玩“走钢丝”这个游戏时，看着别人轻轻松松的走过去了，而我却站在钢管上双腿发抖，手心里捏了一把汗。如果掉下去就太没面子了，于是我站在上面不敢往前走一步。这时，我的好朋友在我的前面对我喊道：“加油啊！谢欣彤。”“加油，努力，快到了！”我听了，像一股暖流流进了我的心里，心想：我不能辜负朋友对我的期望，加油啊！我咬了咬牙，闭上了眼睛，坚定地走到了终点。
在爬一张很长很长的网时，在我前面的是隔壁班是一位女生。在我爬到中间的时候，我感觉到很累，这时，我叹了一口气，说道：“好累啊！”在我前面的`那位女生也开口说话了：“是啊，真累！”我们都笑了。这时，她又对我说：“坚持一下吧，很快就到了！”我也笑眯眯地对她说：“你也要坚持，坚持就是胜利嘛！”接着，我们都在互相鼓励，有说有笑地很快就到达了终点。
下午，我们班来到了水上乐园。水上的游戏真丰富，有地面上的秋千，滚轮，攀岩……每项活动难度都很大，非常刺激，可一不小心就会掉进水里，那时侯，你就会变成一只落汤鸡。第一关和第二关我都过了，可一看第三关我的眼就直了，全身起鸡皮疙瘩，因为这关难度实在太大了，排在我前面的同学每几个能顺利通关。看到这样我就想往回走。就在这时，我的好朋友罗倩莹对我喊道：“加油，不要泄气，我相信你能行！”她对我笑了笑，向我举起了大拇指。我心里突然感到很温暖，心想：冲吧，我可不能当退兵！我鼓足了勇气，轻轻一跃，到了终点。
其实这些游戏都并不难，只是没有挑战自己的勇气，有了勇气，这些游戏都会变得容易。这次秋游使我懂得了一个道理，无论做什么事，都要团结有爱，互相支持，才能做的好！
这次秋游我收获了不少。我不仅带回满怀的好心情，还带会满怀的鼓励！
鼓励的作文 篇2
当我们信心不足的时候，我们常常用“鼓励”来为我们那颗瘪了的心充气。当我们的心膨胀到一定程度时，就又迈开那雄赳赳气昂昂的脚步了。
记得有一次，我们要到秦老师 那里背书。因为被老师骂，所以我背了一片又一片，直到自己 满意了为止。
当我们一行人迈着坚定的脚步时，我的心就越绷越紧，很快我们就要到秦老师的办公室了，这时我都紧张得透不过气来了。我紧紧地拽着周颖的衣袖，紧张地问：“你说我行吗？”万一，我待会背书时想不起来了怎么办？周颖平静的说：“没事儿，只要用心想着那些句子，我相信你能顺利过关的`。”听了周颖的话，我重新迈开轻盈的脚步。
走进了办公室，同学 们一个个的背完玩了，很快就要轮到我了，我又紧张起来了，着急的望着周颖，急切地问：“怎么办，怎么办，就要轮到我了。”周颖右手拍拍我的肩，安慰的说：“放松，放松，你不是都背熟了吗？只要放松一点，你一定的。”我点点头。终于轮到我了，我想周颖所得那样背完了全文。
从这以后，我背书再也不紧张了，也轻的轻松多了。感谢 周颖的鼓励让我有了信心。我们要学会鼓励别人，给别人信心。
鼓励的作文 篇3
每当失败时，总是会很伤心，情绪落入低谷，就像鸟儿折了翅膀，掉进了深渊。
记忆很深的一次，我这时，妈妈进来了，给我削了个苹果，贪吃的我却吃不下，浑身发烫，心好像在灼热地燃烧，好像烧完后我的生命就会结束似的。我愁眉苦脸地看着妈妈：“我的病是不是治不好了？”妈妈一愕，摇摇头说：“医生说没什么大问题。”“既然没什么问题为什么还要住院？”妈妈沉默了。我就知道，一定是治不好了。
我开始消沉了，我甚至觉得生命不再可贵，好像死亡离我越来越近。好吧，死神，带我走吧。与此同时，我的病情愈加严重，一天夜里竟然高烧到41摄氏度。
我渐渐茶饭不思，妈妈说：“孩子，坚强点！”随即，那位教授阿姨进来送我一个洋娃娃，并说：“希望你能像她一样，早日康复哦！”
“我都快死了是吗？”我问，我不是怕死，而是早就对死不惊讶了。
同房的大姐姐说：“傻妹妹，我和你患的是同样的病，我就快好了，你这么小，什么死不死的！”说完，她递给我一个像鸟一样的折物，五颜六色，好看极了，我笑了，我要是像它们一样就好了，就可以飞出人生的.低谷。大姐姐告诉我它们叫千纸鹤，并耐心地教我一步一步折。使我感到了人间的温暖。
我想我可以活下来，一定可以，因为这世间这么美好，等着我去涉足，等着我去体验。以后每天我都和大姐姐折纸鹤，并成功地完成了手术。日复一日，我渐渐康复了，我才发现我折了好多纸鹤呢，为了能让它们“飞”，我用七彩细线把它们串起来，系在一起，微风从窗外拂来，它们飞了起来，那是自由，那是希望。一串一串的，我送给了那些曾经鼓励过我的人。
生活将我们打倒，即使我们不像千纸鹤一样，没有翅膀，但他人的鼓励可以给我们希望，带我们翱翔。并且我们要鼓励他人，给他人插上翅膀飞翔。
鼓励的作文 篇4
童年是五彩缤纷的，童年是充满幻想的，童年是难忘的，我的童年就像大海，里面蕴藏着我人生中的酸、甜、苦、辣。有难忘的教训，有难忘的表扬……但我印象最深的是那次难忘的鼓励。
我清楚地记得，那是一个星期四的下午，放学时，周老师迈着轻盈的步子，腋下夹着一叠日记本来到了教室，她把日记本放在讲台上，满脸笑容地对我们说：“同学们，昨天我们写了一篇看图作文，有很多同学写得好，比如陈焯、吴轶、胡梁艺……”什么？这里面居然有我，我的作文居然写得好，我听了，简直不敢相信自己的耳朵。
“下面，我们就请陈焯来读读她的作文”。什么？还要上台去读作文？我吓坏了，平时连发言都不敢的我，现在居然要上台读自己的作文，胆小的我早已浑身发抖了。这时，周老师走到我的身旁，摸了摸我的头，和蔼可亲地对我说：“陈焯，不要怕，没事的，老师相信你。”我…。我…。望着老师那期盼的目光，不再推辞，战战兢兢地走上讲台，心砰砰直跳，头上也悄悄地渗出了冷汗。最后，只好小声地读了起来，声音小得像蚊子似的“嗡”“嗡”。坐在后面的同学因听不见，便大声嚷：“老师，我们听不见！”老师听了说：“同学们，陈焯同学大概是因为紧张，下面我们用热烈的掌声鼓励她，请她重新为我们读一遍”。老师说完，便带头鼓起了掌，我听到了那雷声般的掌声，心里像注入了二月的春风，暖洋洋的，胆子也大了很多，便大声读了起来，教室里每个角落都能听到我悦耳的声音，我徐徐地抬起头，只见教室里的同学都在专心致志地听我读作文，连平时注意力最不集中的'刘佳荛也听得入了神，老师也边听边不住地点头……我读得更响亮了。
时间一分一秒的过去了，我把作文给读完了，台下响起了热烈的掌声，老师走上了讲台，笑吟吟地说：“同学们，今天我不仅要表扬陈焯的作文写得好，更要表扬她克服了上台读作文的害怕心理，我相信她有了第一次，便有第二次，第三次……”我听了心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。我望了望老师，她那眼神里充满了鼓励，充满了喜悦。想不到，老师的目光能有这样的力量，更想不到我一次小小的进步竟让老师那样高兴。
至今我都忘不了周老师对我的那次鼓励。
鼓励的作文 篇5
在人生的道路上，不少人受到某些人的鼓励，才会勇于去面对每一次困难。那些用生命来鼓励我们的人，会使我们在困难面前树立信心，激励我们勇往直前。
在名人海伦凯勒刚出生不久的时候，她的双目失明，为此脾气变得暴躁，丧失信心，没有足够的勇气去面对现实。后来她的母亲请来了一位老师，教她识字，鼓励她。经过老师的教导和鼓励中，她终于树立起信心，乐观向地去生活，让她的.生活带来美好和快乐。
在我六岁那年，胆子非常小，其他的小朋友都在五岁的时候就可以独自一人睡觉。我当时却仍不敢独自一人在晚上自己睡觉。那时的我，简直像乌龟一样胆小。因此被小伙伴们简称“缩头乌龟”。
妈妈见我如此伤心，决定深夜给我自己一人睡觉。那天夜晚，夜已深，宁静的夜晚笼罩着月亮，皎洁的月亮也已经在天空中安静的睡着了。校草和花儿在微风中摇摆着，好像给大自然穿上一件黑色的衣服。我睡在床上，眼睛都不敢睁开，生怕看见灵魂般的鬼。我久久不能入睡，心里一直害怕着，我的双脚缩起来，躲在被窝里瑟瑟发抖。
我试着把眼睛睁开，朝窗户瞟了一眼，那儿泛着一点点银光，似乎是月亮渗透着窗照进来。忽然，我看见窗帘外面阴森森的，窗帘呼地飘了起来，我大叫了一声，哭着跑进妈妈的房间，扑进妈妈的怀里，哭着说：“有鬼来抓我，有鬼呀。”妈妈边安慰我边说：“傻孩子，世界上哪有什么鬼呀，那都是虚的，只是风在作怪。”我再次哭诉着说：“妈妈，今晚你陪我睡嘛，我好害怕。”妈妈并没有答应我，只是尝试着鼓励我：“你长这么大了还不自己睡觉，有多丢脸呀！现在怎么不去克服它，一次又一次不敢去尝试，要等到什么时候才会自己去面对困难。只要你躺下睡觉，心里什么也不要想，心平气和，就一定会睡着的。”
我听了妈妈的话，独自跑去房间，安静地睡下，心里什么也没想。很快地，我渐渐地进入了梦乡。
在哪一个夜晚，是我睡得最香的一次，我战胜了自己，是妈妈鼓励了我，使我便有勇气去面对困难。从此，我再也没有依偎着妈妈睡觉了，小伙伴们也再也没有像从前那样叫我了。我还要再次感谢我的妈妈，谢谢她鼓励我，让我乐观积极的去面对生活中的困难与挫折，给我成长的道路上点上一盏灯，指引我走向成功的路。
鼓励的作文 篇6
在我眼中，生活是由一个个小故事拼凑而成的。它就像一个晚会，由不同的、催人落泪的、抑或是令人激动的小节目构成，而一个完美的结局则标志着一个成功的晚会。而不可忽视的，却是这些节目中扣人心弦的每一细节中喜怒哀乐的表现。
一个远在美国的华人富商，回国后，到了我小学的大厅开座谈会。
“朋友们，你们都是将要迈入青春的天使，上帝给予你们荣幸，同样还有活在人间的痛楚。我在美国时，小时候有件很小的事情，我却念念不忘。
“记得那年，我四岁，我们的老师是个非常严厉的人，从来没有过笑容，至少，在我面前。我那时刚刚转到那所学校，那位老师似乎对我的到来觉得很是无所谓，无所谓我的好成绩，无所谓我对他打招呼时惯有的微笑。因此，我就下了结论：这名老师一定不希望看见别人成功！我立誓，既然他不看重我，我就偏要作对，一定要考个最好的成绩。而在那次很重要的考试中，我一直想着‘作对’，没太多心思花在眼前黑字如麻的考卷。成绩是重要的吗？别人口口声声说：‘我只看重过程。’这是假的，如果不看重，那国家为什么要考试，为什么简单的三个数字或四个数字就决定了你的人生方向？我承认，我是看重的。
“在看到考场上的那张考卷除了勾勾叉叉外，还映着一个对我来说非常巨大的低分时，我沮丧得低下了头，等着他的教诲与责骂。恶魔没有来临，面对我的.是一张温和而略带严厉的脸庞，这仿佛是张陌生的脸，可天天都在我脑中闪过，现实中，是无法见到的。而今天，它为我一个绽放！当他说到这时，我明显得看见他的嘴角带着一丝微笑。他接着说道：老实说，你认为成绩重要吗？我的回答是：重要，先生。他略带着难得的微笑说：‘和我对抗重要吗？’我说：‘原来您早就知道了，先生。实不相瞒，重要。’‘那成绩和对抗我，哪个更重要？’‘当然是成绩了，先生！’他眼光除去了先前的温和，取而代之的一双凌厉的眼眸晃动在我面前：‘那既然对抗使你变差，那何还要对抗呢？’我怔住了，一时不知道用什么话语来回答他的问题。就在我不知所措时，他又换成了微笑，拍拍我的肩膀，似乎是想让我放松下来：‘你不用太紧张，孩子，我的微笑不是那么难得的，我看中成绩是没错，成绩好的，我只想把对他的要求放高，你的成绩我满意，所以才对你严格要求。这次的微笑是有理由的，一是让你明白道理，我释然了；二是，给你一个似乎很难得的鼓励，不让我失望。否则，我微笑的理由不就成了废墟吗？’
“我之所以有这样的成就，完全是老师那微笑与理由，感谢他，造就了我的辉煌！”
我这时才发现，全场不只我一个人在微笑，在座的许多人都在微笑。
不同的微笑面孔，却又同样的理由。总有一个理由使我们微笑。
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