鼓励-六年级作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的鼓励-六年级作文，欢迎大家分享。
我们每个人都会受到挫折，这时便需要用他人的鼓励来激励自己。我围棋课上老师给我的鼓励，令我十分难忘。
我因为围棋进入了瓶颈期，进步十分缓慢。再加上兴趣的磨灭，干脆不学了。可当我得知我还有四节课还没上时，我如遭雷劈。要知道，我离上一节课已经有十五节课没上了。100多天没碰围棋了。现在去那里哪可能下的过他们！而下不过多丢脸啊。于是我就各种拖延时间不去围棋课。可该来的总是要来的。我还是去到了那里，不出我所料，跟他们下棋简直就是五段高手一围棋新手的对决。下几盘输几盘。我因此十分绝望。给自己冠上了“送分”的名号。每逢跟人对决，无论他是强是弱，我都会跟他说：“呵呵，我来给你送分了。”下完，每个对手都会嘲讽我：“呵呵，你这分送得相当实力啊，真想不到以前为什么我打不过你，哈哈。”“的确”我总是会这么想“毕竟输了二十多颗子”之后，我越来越害怕下棋，每次到了那，我都会等他们下完棋再进去。几次之后，老师也发现了我的不对劲，但他并没有明说。老师每次下课都把我拉出去辅导，给我讲解，他们这段时间所讲的的课程，我下棋的时候有什么失误，对手下什么以该如何应对……就这样，虽然我牺牲了我的下课时间，但我的围棋技术突飞猛进。一次，我与一个中等实力对手来较量，我心里忐忑不安。“我真的能战胜它吗？”老师向我投来一个坚定的目光，表示我一定可以。我心里坦然了许多。最后，我凭借自己的实力赢了他10多颗子。下完之后，老师对我说：“看吧，你可以的。只要你刻苦训练，你就很强。以前你不过是少上了几节课而已。加油！”听了老师的话，我感动万分，我从此积极补回课程，努力学围棋。
我的一生受到了许多人的鼓励。但令我印象最深的，还是老师的这次鼓励。
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