毕业论文参考

时间：2023-04-01 09:34:34 论文范文我要投稿

毕业论文参考范文

　　毕业论文是毕业生在毕业时候需要交的一份答卷，写的好不好影响毕业的最终成绩，那么我们想要写好好毕业论文该怎么办呢?请看下面小编为大家推荐的三篇优秀的毕业论文参考范文吧!

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　　计算机网页设计毕业论文【1】

　　一、asp技术简介

　　asp技术 asp(active server pages动态网页)是微软公司推出的一种用以取代cgi(common gateway interface通用网关接口)的技术。

　　目前，internet上的许多基于windows平台的web站点已开始应用asp来替换cgi。

　　简单地讲，asp是一个位于服务器端的脚本运行环境，通过这种环境，用户可以创建和运行动态的交互式web服务器应用程序，如交互式动态网页，包括使用html表单收集和处理信息，上传与下载等等。

　　通常情况下，用户通过浏览器看到的网页大多是静态的，目前internet 上的许多站点，仍然提供"静态"(static)的主页内容。

　　所谓"静态"，指的就是站点的主页内容是"固定不变"的。

　　当浏览器通过internet 的http (hypertext transport protocol)协议，向站点服务器(web server)要求提供主页的内容时，站点服务器收到要求后，就传送原已设计好的静态的html 的文件数据给浏览器。

　　一个"静态"的站点，若要更新主页的内容，必须手动的来更新其html的文件数据。

　　而随着web应用的发展，用户希望能够看到根据要求而动态生成的主页，例如响应用户查询数据库的要求、生成报表等。

　　当在浏览器上填好表单(form)的输入数据，以提供http要求时，可以在站点服务器中执行的应用程序，而不只是一个html 文件。

　　站点服务器收到要求执行的应用程序，分析表单(form)的输入数据，将执行的结果以html的格式传送给浏览器。

　　根据用户请求生成动态主页的传统方法有cgi、isapi等。

　　cgi是根据浏览器端的http请求激活响应进程，每一个请求对应一个进程。

　　当同时有很多请求时，程序挤占系统资源，造成效率低下;isapi针对这一缺点进行改进，利用dll(动态链接库)技术，以线程代替进程，提高了性能和速度，但要考虑线程的同步问题，而且开发步骤烦琐。

　　这两种技术和另一普遍使用的开发动态网页的技术java都还存在着另外一个问题，那就是开发困难，程序的开发和html写作是两个完全不同的过程，需要专门的程序员开发。

　　而较简单的开发技术如javascript和idc(internet database connector)等功能有限，不敷使用。

　　asp使用的activex技术基于开放设计环境，用户可以自己定义和制作组件加入其中，使自己的动态网页几乎具有无限的扩充能力，这是传统的cgi等程序所远远不及的地方。

　　asp与常见的在client端实现动态主页的技术如java applet、activex control、vbscript、javascript等不同，asp中的命令和script语句都是由服务器来解释执行的，执行结果产生动态生成的web页面并送到浏览器;而client端技术的script命令则是由浏览器来解释执行。

　　由于asp是在服务器端解释执行，开发者可以不必考虑浏览器是否支持asp;同时由于它在服务器端执行，开发者也不必担心别人下载程序从而窃取编程逻辑。

　　asp通过后缀名为.asp的asp文件来实现，一个.asp文件相当于一个可执行文件，因此必须放在web服务器上有可执行权限的目录下。

　　当用户从浏览器输入了.asp文件的地址后，浏览器就将这个url请求发给web server，如果web server上装了asp，就调用asp。

　　asp读出相应.asp文件，解释并执行命令，动态生成一个html页面回传web server，然后web server再把结果发送给浏览器。

　　asp文件的制作和html类似，且和html开发集成，可以在同一个过程完成，利用asp将可以执行的脚本嵌入到html文件中(将html文件的后缀名改为.asp)，这使得html文件的编写与脚本的开发融合在一起。

　　通过asp内置的对象、服务器组件(server component)可以完成非常复杂的任务，而且用户还可以自己开发或利用别人开发的服务器组件完成专门的任务。

　　asp比较网关及服务器扩展模式有着以下优点：

　　(1)完全与html文件融合在一起;

　　(2)容易创建，不需要其它编译、链接程序;

　　(3)面向对象的并通过activex server对象可扩展。

　　二、电子商务数据访问方式

　　电子商务是指通过电子方式，并在网络基础上实现物资、人员过程的协调，以便商业交换的活动。

　　在电子商务系统中，web提供了与客户进行通信联络的有效手段，利用web技术，实现web服务器与数据库系统的连接，完成对数据的处理与查询，用户可以通过操作简单易学的浏览器来查询处理所需要的各种数据。

　　实现web服务器与数据库的连接一般有两种方法：一种是利用中间件技术在两者之间建立连接和通信，如cgi(通用网关接口)和api(应用程序编程接口)。

　　web服务器通过调用cgi程序实现与web浏览器的交互，即cgi程序接受浏览器发给web服务器的信息，进行处理后，将相应结果再送回给web服务器，通过web服务器将信息传送给浏览器。

　　但cgi程序在响应速度和资源利用等方面有较大局限性，客户端每请求一个cgi程序，服务器端便打开一个进程，当请求的数量较大时容易引起瓶颈现象，开发人员常利用api编程来扩展服务器功能，api程序占系统资源少，运行效率较高，但它的编程较cgi程序更为复杂;另一种是由浏览器中的java小应用程序(java applet)通过浏览器访问web服务器上的数据库，利用了jdbc(java database connectivity)技术，它通过jdbc提供的api实现对web server的访问。

　　由于java applet本身的局限性，目前大多数的应用是基于中间件技术的。

　　asp也是属于中间件的一种模式，但在windows平台上它比较网关及服务器扩展模式有着较大的优点。

　　网关的最大特点是它的平台无关性，但网关程序通常较难编写和改变。

　　网关程序通常是一个独立的程序，并不和html文件融合在一起，它需要用如c、c++、vb、perl等语言来编写独立的应用程序，而asp应用改变了这一点。

　　使用asp不仅可以读取access和 sql server的数据库，而且还可以读取其他odbc(open database connect 开放式数据库互联)兼容的数据库。

　　在asp中访问数据库是通过ado(activex database object活动数据对象)及事务处理语句来实现的。

　　ado是一种操作microsoft所支持的数据库的方法，是一项容易使用并且可扩展的将数据库访问添加到 web 页的技术。

　　ado对象的使用与dao(数据访问对象)、rdo(远程数据对象)的方式相似。

　　在asp中，ado可以看作是一个服务器组件，更简单点说，是一系列的对象，应用这些功能强大的对象，即可轻松完成对数据库复杂的操作。

　　三、asp在电子商务中的应用

　　在电子商务中，对用户而言，进行网上信息查询的目的是寻找自己需要的产品或服务，而对于商品或服务提供者来说，其目的则是向用户推销自己的产品或服务。

　　因此，让用户通过浏览器查询服务器的后端数据库是许多web服务提供者必需有的服务，asp通过内置的adodb组件来实现这一功能。

　　可以使用ado去编写紧凑简明的脚本以便连接到odbc 兼容的数据库和 ole db 兼容的数据源。

　　具体的操作步骤可以归纳为以下几步：

　　① 创建数据库源名(dsn) adodb通过odbc工作，因此要在odbc中设置dsn(数据源名)。

　　打开windows的"控制面板"，双击"odbc"的图标，然后选择"文件 dsn "的属性页，单击<添加>，选择数据库驱动程序，然后单击"下一步"，按照屏幕的指示键入数据源文件的名称，然后单击"下一步"，再单击"完成"创建数据源。

　　②创建数据库链接链接用以保持一些关于正在访问的数据的动态信息，以及链接者信息。

　　利用adodb的成员函数open和先前设定的dsn与数据库连接，其语法如下： setconnect=server.createobject("adodb.connection") ’创建了链接对象connect。

　　connect.open("dsn=dsnname;uid=userid;pwd=password") ’打开链接。

　　dsnname为数据源名;userid为用户名;password为用户口令。

　　③创建数据对象 ado中的数据对象通常保存的是查询结果。

　　recordset 是ado中最复杂的对象，有许多属性和方法，灵活运用，可以达到许多好的效果。

　　其创建方法如下： set recordset =connect.execute(sqtstr) ’创建并打开了对象recordset ，sqtstr是一个串，代表一条标准的sql语句。

　　例如： sqlstr="select*from b1" set recordset =connect.execute(sqlstr) 这条语句执行后，对象recordset中就保存了b1中的所有记录。

　　④操作数据库可利用execute方便地执行数据的插入、修改、删除等操作。

　　如执行插入操作： sqlstr="insert into b1values(1,2)" connect.execute(sqlstr)

　　⑤关闭数据对象和链接在使用了ado对象之后，一定要关闭数据对象和链接。

　　在asp中通过调用方法close实现关闭。

　　关闭创建的数据对象：record set .close set record set=nothing 关闭创建的链接对象：connect. close set connect=nothing 完整的程序片段：

　　//产生组件实例

　　//显示结果

　　上述是用asp访问数据库的全过程，由于应用面向对象思想，所有操作都比较简单，用户需要注意的仅是对数据结构的了解、当前所操作的对象及对象的属性等等，只要对这些有了清晰的认识，再加上asp强大功能，在网络上使用数据库，实现用户与页面间交换信息，就再也不是什么难事了。

　　四、主要功能程序段

　　4、1 打开数据库

　　option explicit

　　dim conn,connstr,db,rs

　　db="database/#myshop.mdb" //数据库路径

　　set conn = server.createobject("adodb.connection")

　　connstr="provider=microsoft.jet.oledb.4.0;data source=" & server.mappath(""&db&"")

　　conn.open connstr

　　4.2 数据库查询操作

　　//大类查讯

　　set rs=server.createobject("adodb.recordset")

　　//只读方式打开

　　rs.open "select anclass,anclassid from anclass",conn,1,1

　　do while not rs.eof

　　response.write ""

　　&trim(rs("anclass"))&" "

　　rs.movenext

　　loop

　　rs.close

　　//小类查询

　　dim rs2

　　set rs2=server.createobject("adodb.recordset")

　　rs2.open "select nclass,nclassid from nclass where anclassid="&rs("anclassid")&" order by nclassidorder",conn,1,1

　　do while not rs2.eof

　　response.write "

　　&rs("anclassid")&"&nid="&rs2("nclassid")&">"

　　&trim(rs2("nclass"))&" "

　　rs2.movenext

　　loop

　　4.3 添加记录操作

　　set rs=server.createobject("adodb.recordset")

　　//可写方式

　　rs.open "select bookid,username,zhuangtai,zonger from actions",conn,1,3

　　rs.addnew //添加一条新记录

　　rs("bookid")=bookid //添加相应的记录

　　rs("username")=username

　　…………

　　rs("zhuangtai")=6

　　rs("zonger")=0

　　rs.update //更新数据库

　　4.4 删除记录操作

　　//从表actions中删除actionid 匹配的记录; conn.execute "delete from actions where actionid="

　　&request.querystring("actionid")

　　4.5 记录的修改和查看

　　set rs=server.createobject("adodb.recordset")

　　rs.open "select * from books where bookid="&bookid,conn,1,3

　　rs("anclassid")=int(request("anclassid")) //修改各项记录

　　rs.update

　　rs.close

　　五、结束语

　　随着web技术的发展，基于intranet的电子商务系统无疑较传统商务有着更大的应用前景，如何提务系高这种电子商统中的数据访问效率及事务处理能力仍是当前人们所关注的问题。

　　大学生本科毕业论文【2】

　　【摘要】本文以xxxx市青少年科学素养调查数据为依据，简要介绍了调查的基本情况和实施方法;通过测算所调查的青少年基本科学素养的具备情况来描述xxxx市青少年科学素养的水平和状况;对青少年和家长获取科技信息的渠道和对科学技术的态度等影响青少年科学素养变化的因素进行了分析和概述;结合调查结果提出了提升xxxx市青少年科学素养的可行建议。

　　【关键词】xxxx市青少年，科学素养，调查, 科学技术

　　一、前言

　　现今，世界正处于一个快速而深刻变革的时代，科学技术是这一变革的主要驱动力。

　　许多国家都把科学素养作为增强国际竞争力的重要途径，从某种意义上讲，青少年的科学素养，既影响着国家的核心竞争力，也影响着青少年未来的生活质量。

　　青少年科学素养调查是研究青少年科学素养的重要组成部分，青少年具备基本科学素养一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事物的能力。

　　我们青少年科技创新团队于今年寒假对xxxx市及周边地区青少年的科学素养进行了调查，并对一些家长也进行了调查访问，以便全面了解xxxx市青少年科技素养水平。

　　二、调查方法与过程

　　1.调查对象：此次调查对象为xxxx市幼儿园学生和中小学生及家长为调查对象，以中小学生为重点调查对象;还以不同年龄阶段的家长为重点访谈对象。

　　本次调研对象较多，覆盖面积较大，包括xxxx市市中心及其周边地区人群，调查对象覆盖了5岁到16岁的学生以及不同年龄段的家长，并尽量地扩大了调查和访谈范围，以使获得的数据更具有真实性和代表性。

　　2.调查方法：本次调查主要采用了文献法、问卷调查法和访谈法，其中以问卷调查法为主，结合定性和定量的方法进行综合的分析。

　　(1)问卷调查法：团队成员经过一个星期的搜集资料，开会讨论最终确定了本次的调查问卷以xxxx市青少年科技素养情况为调查主题。

　　问卷分为家长篇和青少年篇两个部分，每个部分由11个选择题及一个主观题组成，以详细了解xxxx市青少年科学素养情况以及家长的重视程度。

　　同时，为了感谢家长和学生的配合，也为了使我们自己得到更好的锻炼，我们联系了生科院标本馆在明年三月安排学生作为讲解员带领这些参与问卷调查的家长和青少年进行一次参观。

　　(2)访谈法：调查队员与中小学生为深度访谈对象，对xxxx市青少年和家长进行了访问。

　　(3)文献法：通过中国期刊网、万方数据、中国行业研究网等查阅与调查课题相关的新闻、研究资料，在综合的基础上分析，在分析的基础上整合，团队成员进行讨论交流，去粗取精。

　　3.调查过程：本次调查由队员到xxxx市及周边地区走访进行，共发放问卷xxxx份，回收问卷182份，有效问卷182份，有效回收率91%。

　　全部问卷资料由调查员核实后进行编码，然后输入计算机，由调查员利用SPSS软件进行统计分析，尽量保证数据分析的客观性和精确性，以期为调查结果的分析提供可靠、真实的数据。

　　三、调查结果及分析

　　本次调查由队员到xxxx市及周边地区走访进行，共发放问卷xxxx份，回收问卷182份，有效问卷182份，有效回收率91%。

　　(一)调查结果

　　1.调查对象的年龄范围

　　此次的问卷调查及访谈对象的年龄结构和职业范围较大，调查对象涵盖了十五岁到十六岁的青少年和一些家长人群。

　　家长中教师、个体商业户等各种职业分布比较均匀，青少年中以四年级到初三的目标人群偏多，这类人群的识字和理解能力较强;对于不识字人群，队员也会耐心为其讲解问卷内容，保证了问卷的有效性和权威性;而所有年龄阶段及各种职业的家长都有涉及到和调查到，从而使调查具有代表性、可信性。

　　2.xxxx市青少年科学素养的基本情况

　　调查发现，xxxx市及周边地区的青少年特别是xxxx市内的青少年均具有一定的科学素养，但在科技高速发展的今天，由于社会、学校、家长以及自身等多重因素的阻挠，导致青少年的科技素养并未达标，在一定程度上存在欠缺。

　　在所调查的青少年中，虽然60%的青少年所在学校都开设有关于科学教育的课程，也很喜欢，但他们都很少参加科普性的活动或者比赛，在所调查的家长人群中，有一半以上的家长认为在青少年科技创新精神的培养中学校和社会占主导地位，从而在自己孩子的这方面培养中缺少重视度。

　　种种原因，导致青少年科技素养情况没有达到所需要的高度。

　　3.原因分析

　　通过调查，可知影响提升科技创新能力的因素有多种，在如图列出的6个原因中，自身不重视占38.3%，缺乏教师指导占38.3%，经济物质条件不具备占32.1%，没有合适的平台和队友占41.9%，缺乏竞争和激励机制占17.3%，其他因素占7.4%。

　　由此可知，影响青少年科技创新能力的因素比较多，其状况令人堪忧。

　　(1)课堂内缺乏科学教育的课程

　　虽然很多学校都设立了关于科学教育的课程，但其数量和种类远不能满足其年龄段科学知识的获取量，从而导致其科学素养没有达标。

　　通过调查，发现青少年主要通过课外书籍和网络获得有关科技创新的信息，而很少有人通过课堂学习来获取信息。

　　如图所示，有47.92%的青少年通过课外书籍获取，46.88%的青少年通过网络获取，39.58%的青少年通过课堂学习获取。

　　21.88%的青少年通过参观展馆等活动获取，还有8.33%的青少年通过其它途径获取。

　　此数据说明青少年主要从课外获取科技创新相关的知识，但是青少年学习的主要途径是课堂，从而导致相关类信息的获取不足。

　　(2)老师、家长在一些生活基本科学常识方面对孩子缺少引导

　　青少年主要接触的人群是老师、家长和同学，老师在学校里教导学生知识，而父母是孩子最好的老师，所以老师和家长对青少年科技素养情况起着很重要的作用。

　　调查发现，在应试教育的背景下，老师和家长主要关注孩子的考试成绩，从而忽略了对孩子一些生活基本科学常识的培养。

　　如对会使用的仪器的调查，如图所示，大部分青少年只会用直尺，量角器和圆规等比较简单的仪器，只有少数青少年会使用量筒、量杯和温度计，而测力计和天平，在调查的人中竟没有人会使用。

　　长此以往，状况着实令人担心。

　　(3)青少年自身的原因

　　由于课业繁重，部分青少年专注于课本学习，从而忽视了对自身科学素养的培养，还有部分青少年本来就对科学社会知识缺乏兴趣。

　　调查中，如以下两个图所示，在动手做一些小玩具或拆卸物件观察内部结构方面，有21.88%的青少年不会动手，对此类现象不感兴趣，在关于“人站在鸡蛋上”的问题方面，也有14.58%的青少年对此类现象的真假不感兴趣。

　　由此可见，青少年自身对科学知识缺乏兴趣也占据了很大一部分原因，而如何提高青少年在科学方面的兴趣也是需要探讨的一个主要问题。

　　(4)社会对于科技创新的意义的了解程度不够

　　调查发现，无论是家长还是青少年，对于科技创新意义的了解程度都还远远不够。

　　许多家长甚至不了解孩子科技创新方面的能力。

　　如图所示，在调查青少年关于科技创新活动的意义时，有一部分青少年只是为了和小朋友一起玩，获得奖状和证书或者觉得没有什么特别的意义，与活动本身的主题严重不符。

　　同时还有一部分青少年是对科技活动感兴趣，另外一部分青少年则是认为可以提高科技创新意识，这两点虽然符合活动的主题，但还远远达不到设计这些活动本身的目的和期望。

　　(5)其它原因

　　除了上面所提到的四个原因，还有许多的原因。

　　如有许多地方开设了科技夏令营或者科学辅导班，但因为青少年课业太过繁重，导致许多孩子对这些内容很感兴趣，却不能实施。

　　还有家长对培养孩子科技创新精神方面不重视，他们认为这些应该由学校和老师来培养。

　　除此之外，还有缺乏专业的教师指导，经济物质条件不具备，缺乏竞争和激励因素等等多个原因，这些，都对青少年科学素养有一定程度的影响。

　　四、对策与建议

　　(一)在课堂内加强科学教育相关课程的设置

　　针对课堂内缺乏科学教育的课程这一问题，我们必须要在课堂内加强科学教育相关课程的设置，才能使问题得到改善。

　　青少年主要的学习途径是课堂，要想让青少年的科学素养得到提高，需要让青少年在日常的学习生活中多学习多接触科学知识，因此，学校要多加强科学教育相关课程的设置，同时，教师在教书育人的过程中，要多注重科学知识的讲授，从而给学生营造一个良好的氛围。

　　(二)加大宣传力度，鼓励老师、父母多引导孩子学习一些基本的科学常识

　　针对父母、老师在一些生活基本科学常识方面对孩子缺少引导的问题，政府必须要加强科学知识方面的宣传力度，普及科学知识，科学技术是第一生产力，让整个社会明白科学知识的重要性。

　　父母和老师是青少年接触最多的人群，所以在加大宣传力度后，父母和老师应该在日常与青少年的交流相处过程中引导孩子，对孩子多普及一些基本科学常识，让孩子养成一定的科技创新的基本的思维意识，从而激发青少年对学习科学知识的兴趣，能在日常的学习生活中主动去探讨与科学相关的知识，主动思考，勤于探索，逐步提高科学素养。

　　加大科普宣传力度，可以为青少年理解、支持和参与科技创新搭建桥梁和平台，为提高青少年科学素质提供重要保障。

　　(三)对青少年加强科学知识的教育力度，激发青少年的兴趣

　　对于青少年课业繁重，因此忽视了科技创新能力的培养以及自身对科学知识不感兴趣这一问题，需要加强科学知识的教育力度，通过一些活动来激发他们的兴趣。

　　兴趣是最好的老师，科学技术是第一生产力。

　　青少年作为祖国的栋梁，是祖国未来的希望。

　　而未来的世界，科技占据主导地位，因此，激发青少年对科学知识的兴趣，刻不容缓。

　　学校和社会可以联合起来，开展一系列的活动，通过讲授、阅读、上网、带领青少年参观展馆、引导青少年动手做实验制作纪录片等一系列途径，让青少年参与其中，自己动手，积极探索，从而大大激发青少年对科学知识和科技创新的兴趣。

　　(四)一些建议

　　在我们与一些家长进行交流的过程中，他们对于如何提高青少年科技素养以及xxxx市当前教育方式的改进发表了一些看法，提出了一些建议，现综合如下：

　　(1)多展开课外实践活动，开放学生的思维，不要局限在课本的知识上。

　　(2)教育过程中让孩子成为参与者、主导者。

　　(3)学校加强与家长的交流，有问题及时反馈。

　　(4)重视孩子的思想教育，首先明理，再格物致知，强调动手能力及创新能力

　　(5)教育方式中家长是不可缺少的一个环节，教育方式要让家长参与其中。

　　(6)要有良好的社会风气，让孩子乐于学习，享受学习。

　　(7)遏制课外乱补课现象，丰富学生的假期生活。

　　五、结语

　　阳光总在风雨后，请相信会有彩虹，站在寒假社会实践的末端，回首这段过程，这里面承载的是青少年科技创新团队所有实践人满满地回忆。

　　无论是最初拟定调查方向的百般不确定，还是设计和修改问卷时的绞尽脑汁，亦或是走访和发问卷时的辛苦付出，终将化作我们人生中最宝贵的一笔财富。

　　这个寒假，这个团队，有我们用汗水和青春去努力拼搏的足迹。

　　这次实践活动不仅充实了我们的寒假生活，使我们学到了很多在课堂中不能学到的知识，同时我们也真正的为这个社会做出了贡献。

　　星星之火可以燎原，希望未来，xxxx市乃至全国的青少年科学素养能够得到显著提高，让中国的未来更加充满希望。

　　实践探索育栋梁，科技创新铸辉煌，虽然寒假社会实践已经结束，但结束是为了新的开始，明年暑假，我们再相聚。

　　电子商务专业毕业论文【3】

　　摘要：本文从电子商务自身特点及其对会计环境与会计的影响出发，分析了会计理论及会计实务，包括会计目标、会计假设、会计原则、会计要素、会计职能、会计核算等，尤其是会计报告方面受到的冲击和影响。

　　并从会计报告的目标、时效、内容、方式等方面建设性地提出了基于电子商务的会计报告。

　　关健词：电子商务会计会计报告

　　一、引言

　　随着21世纪的到来和发展，电子商务正在引领着网络发展的新方向，电子商务是网络技术、信息技术在商务领域的总和应用和体现，更是高新科技与现代商务、企业的营销策略相结合的产物。

　　电子商务的出现改变了传统会计的生存环境，在很大程度上将对会计的发展起到不仅作用。

　　电子商务是指那些具有商业活动能力的生产企业、政府部门、金融机构、消费者等充分利用网络技术和现代先进的信息技术来从事的各项商业活动。

　　电子商务环境下询问价格、了解市场行情、对商品报价、接到客户下达的订单、通知发货、支付货款等过程基本都是无纸化，都是利用各种电子工具完成的。

　　电子商务的出现和发展，为世界各国企业的发展带来了新的机遇，但是，随之而来的是企业之间的激烈竞争。

　　电子商务的出现是信息时代网络飞速发展的产物，对传统的会计理论、会计实务都产生了极大的冲击和影响。

　　随着我国各企业电子商务活动的不断展开，各企业必须对电子商务会计进行大力发展才能不断适应面对电子商务的发展而带来的企业经营管理方式的转变。

　　二、电子商务对传统商业会计理论的影响

　　1、电子商务环境下的会计目标

　　传统会计理论中，会计目标主要是指：在一定的时间、空间条件下，各会计主体作用在会计客体上期望达到的目的或要求，是各企业会计运行的主要方向。

　　电子商务环境下会计的目标是建立在电子化、网络化、信息化的基础上的，一方面，要重视受托责任观的基础性作用，这主要是由于虽然会计环境由于电子商务的产生而发生了变化，但是依旧存在资源的委托与受托关系。

　　在一些中小型未上市但仍从事电子商务活动的企业中，企业的经营活动并不是完全以资本市场作为导向，企业的投资者和债权人关注的还是企业财务报告中的信息是否真实、可靠。

　　另一方面，加强对企业经营管理者有用的决策信息的披露。

　　就对风险的合理规避而言，电子商务环境下企业进行网络经营给企业带来了更为复杂的经营环境，在为企业的发展提供更多商业机会的同时也为企业带来了诸多风险，如：违约、欺诈行为的存在。

　　2、电子商务环境下的会计假设

　　传统会计理论中的会计假设主要是指会计人员对为经确认或无法正面进行论证的经济事务或会计现象更具客观的正常情况、发展趋势作的合乎常理的推断，是各企业进行会计处理的前提与基础。

　　会计假设分别是：会计主体假设、持续经营假设、货币计量假设、会计分期假设。

　　电子商务的出现和发展虽然对会计假设提出新的要求，但是并不影响会计假设的实质，只是对会计假设的外延进行了扩大。

　　会计主体假设：该假设对企业会计核算对象进行了空间范围的界定，是会计人员在核算时能够正确区分企业的业务交易。

　　可见，即使电子商务的发展给企业带来了新的会计环境，但是无论是什么类型的企业无论其承担的经营风险多大，都可以被界定为会计主体。

　　持续经营假设：该假设主要是体现出会计主体有想长期经营下去的愿望。

　　电子商务环境下很多小型的网络公司在创立之初并不需要大量的注册资本，只有一些网络、信息方面的技术员就能够完成为其他企业提供电子商务的服务。

　　货币计量假设：货币计量假设主要是由于市场经济交易中的物品、服务等不能以其他形式反映其价值，只能以货币的形式来进行加总。

　　电子商务的出现对货币计量假设出现了影响，在电子商务环境下要建立以货币计量为主的多元化计量模式。

　　电子货币的广泛应用使货币计量的外延得到了发展。

　　电子商务环境下产生了电子货币，只能在电子商务环境下进行流通，无法在现实生活中流通。

　　电子货币不像传统货币一样由银行统一发行，并在人们的日常生活中作为价值尺度来衡量交易双方的商品的价值。

　　但是在电子商务环境下的电子货币只是其形式发生了变化，其实质并未改变。

　　会计分期假设：传统的会计理论中在每个会计期间为会计信息的使用者提供会计信息。

　　即使是在电子商务环境下实现了电子化实时报送会计信息，但其提供的账面价值也是建立在不同会计分期基础上的。

　　3、电子商务环境下的一般原则

　　会计原则是用来指导企业会计工作的基本准则，是经过会计人员长期的实践工作总结得出的，并得到普遍认可后实施的，与会计环境有着密不可分的联系。

　　电子商务的广泛应用改变了传统的会计环境，也对会计的一般原则造成了影响，尤其是对历史成本原则、权责发生制的冲击较大。

　　历史成本原则：电子商务的基本特点——电子化、网络化，对历史成本原则的优势进行了冲击，对其产生了影响：电子商务的网络化和信息处理的自动化、实时化使企业“零库存”的管理理念成为可能，产品的周转期在很大程度上被缩短，从而提高了以历史成本为计量基础的存货信息的相关性。

　　权责发生制原则：电子商务的发展改变了传统的支付方式，只要通过电子联机就可以完成货款的支付。

　　并不会产生现金实现收付与资源及其义务发生变动期内的不一致现象。

　　但是，电子商务的产生同时还保持着传统商务模式下的货到付款或预付定金的支付形式，而电子支付手段只是为交易的双方提供了一个实现网络支付的平台，这并不能完全解决交易时的权责发生与货币的收付实现在时间上的不一致问题。

　　三、电子商务的发展对会计实务的影响

　　1、电子商务环境下的会计确认

　　对会计的确认在会计理论中那个已经得到了共识，但是电子商务的产生和运用对传统的会计确认实务操作中产生了影响，并使其面对一些新的问题。

　　电子原始凭证的确认：电子商务环境下的信息处理实现了电子化，也就产生了电子化的原始凭证，这就使原始凭证再确认的过程中出现了合法性、真实性的新问题。

　　例如：电子发票、电子支付凭证等。

　　由于我过目前的法律法规中并未对待腻子凭证中制定相应的条款，使原始凭证的确认带来困难。

　　信息的发展使数字书段的签名正逐步代替传统的手书签名，这中签名方式能否保证原始凭证的真实性仍是一大难题。

　　这就要求企业必须从法律法规的角度和技术角度来不断完善，对原始凭证进行确认。

　　2、电子商务环境下的会计计量

　　电子商务环境下，网络经济不断发展，并不断进行很创新，也使企业所面临经营环境越来越复杂，经营风险也越来越大。

　　这就要求会计信息的使用者对企业提供的会计信息更加严格，而传统的计量模式已经不能满足电子商务环境下的要求。

　　因此，企业必须采取多种计量模式来解决会计计量中遇到的问题，是企业的经营成果、财务状况得到真是的反映。

　　例如：历史成本，在电子商务环境下企业可以直接根据网络上客户的订单来进行生产，并通过管理系统计算出所需原材料，使企业“零库存”的管理理念成为现实。

　　可见，在电子商务环境下，可以将历史成本作为会计剂量的基础，并进一步加强。

　　必须积极应对可变现净值和未来现金流量现值的挑战。

　　另外还必须对同一项目采取多种计量模式。

　　3、电子商务环境下的会计报表

　　电子商务环境下计算机网络技术的飞速发展和广泛应用，使得传统会计报告出现一些新问题。

　　传统的会计报告不能充分的披露会计信息，也不能满足不同的会计信息使用者的需求。

　　针对这些问题，未来的会计报告一定要将电子商务环境下信息载体的电子化、数据传输的自动化特点紧密结合在一起，并对其进行科学的改造和应用。

　　例如：提出动态的实时更新、个性化的交互方式、多元化的充分披露等。

　　四、结束语

　　总之，21世纪是一个网络技术高速发展的时代，网络的逐渐普及与推广为社会的发展带来了巨大的财富和潜能。

　　这位商业企业纷纷将目光了网络时代带来的新型产业——电子商务。

　　电子商务这一新型的商务模式，在改变传统商务流程的同时，也在不断的改变着人们的生活方式和生活习惯。

　　电子商务的出现是企业的财务业务不仅仅局限在一个国家、一个地区，而是遍及全球不同国家之间的数据的传输、报表的编制和会计信息的获的。

　　因此，电子商务环境下的会计核算与财务管理将克服观念和技术上的障碍，引领商业会计核算朝着快速、健康的方向发展。

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