练声需要注意哪些事项

时间：2022-10-21 15:39:00 如意常识大全我要投稿

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练声需要注意哪些事项

　　贝基先生说：“唱高音要有自信感。”初学者不应追求大音量及高音，而应追求声音的圆润自如和音质的优美。所以我们在练声时应该注意一些问题。

　　练声注意01

　　练声的目的

　　1、使歌唱发声系统各器官的肌肉更有力，并能协调一致。

　　2、建立正确的声音概念。

　　3、扩展音域，美化音质。

　　练声注意02

　　注意事项

　　1、要循序渐进。

　　2、要每天坚练习，持之以恒。

　　3、练声时要注意力集中，精神饱满，充满激情。

　　4、要主客观统一，经常录音分析真实声音与发声时自我感觉声音的差异。

　　5、要巩固正确的发声感觉。

　　6、要把练习发声技术的心得体会运用到演唱歌曲中去。

　　7、初学者不应追求大音量及高音，而应追求声音的圆润自如和音质的优美。

　　练声注意03

　　具体方法

　　从自然音区练起，自然音区是指不太用力就能唱出的音区，是人声中最自如最富有色彩的声音，一般不超过八度，一般男女中音从低音量到中音降7，男女中音从2到高音1。

　　等到自然音区的音逐渐巩固之后，就应该将唱这些音时圆润、明亮、柔和的色彩和发声的自如性，移到邻近的高的和低的音上面去，当这样的音的数量逐渐增加时，就使我们的音域逐渐扩大，并使整个音域统一、均匀。

　　唱高音和低音时，都能运用自如。

　　如果不按从自然音区开始的方法进行练习，在自然音区的音还没有唱好，没有呼吸基础时就开始唱高音和低音，那么声音上就会产生一些毛病，

　　有的人唱起歌来声音分成两节，或者高音发紧、发尖;低音压和发哑等待现象，就是由于自然音区的音没有基础时练唱高低音的结果。

　　对已经担任演唱工作的同志，每天抽空做一些自然音区的练习，对统一声区并使发声自如，都有很大益处。

　　声乐教学中的病声纠正：学生在学习声乐时，由于各种原因，养成不良歌唱习惯，久之形成病声。

　　练声注意04

　　病声纠正是每个声乐教师都不能回避的问题。

　　病声大致分为二类，第一类是以前训练方法不得当，破坏了嗓音机能。

　　常见的情况是：

　　1)喉头开得过大，声带闭合不好;

　　2)过分挤压喉头，发出挤音、卡音。

　　第二类是到二三年级以后，突然发生音唱不准。

　　这种现象往往伴随着曲目难度的提高而愈来愈频繁。

　　无论是喉头开得过大，还是挤压喉头，说到底都是气息不好造成的。

　　由于气息不好，找不到正确的支点，就只能用嗓子着力。

　　在训练中如果不注意气息，开也罢，闭也罢，最终只能舍本求末，越练越错以至不能自拔，呼吸作为动力，气息冲击声带发出声音，经过共鸣腔体扩大和美化形成动听歌声——任何一个受过声乐训练的人都懂这些基本声乐理论。

　　但如何引导学生正确掌握这些理论并不是一件容易的事。

　　首要的是加强气息训练，引导学生学会正确的呼吸方法。

　　保持在吸气的状态下唱歌：气息吸在腰带的周围，要练习保持气息、控制吸气的速度，简言之：全身放松，口鼻同时缓缓吸气，稍稍保持一会儿，均匀地呼出，然后再放松。

　　这些说起来简单，学生要经常练习，反复体会、实践，最终成为他们的下意识动作。

　　练声注意05

　　其次，用u母音开始练声。

　　使用u母音的好处是它容易使气束集中，便于协调气息和共鸣腔体之间的关系。

　　在u母音练习好的基础上再开发其它母音，这样使得学生易于掌握正确的发声方法。

　　在练声中，开始用三度或五度的练声曲，由浅入深，逐步使学生在学习发声技巧的同时克服心理障碍，树立起歌唱的信心。

　　还可以开始用半声方法练声，让每一个声音都控制在气息的状态下发声，由于这些学生歌唱机能都受过不同程度的腋坏，如放声歌唱的话，势必难于摆脱以前错误的发声方法。

　　实际上，半声与全声的区别只是气息量大小的问题，发声方法是一样的。

　　半声方法不仅有利于学习正确的发声方法，对声音控制和学习演唱高难度技巧的曲目也有十分的好处。

　　1997年5月，美国马里兰大学艺术系主任b.carmen教授在中国音乐学院讲学时介绍了她的练声方法，他的练声法就是半声练声法。

　　按上面谈到的方法循序渐进，使学生逐步去掉了开喉头和挤喉头的错误发声方法，学会了正确地歌唱。

　　有个声音只剩下三个半音的学生，曾经被一些声乐名家判了“死刑”。

　　经过二年的训练后，就能够演唱较难曲目并顺利毕业。

　　对于第二类病声问题：主要是气息控制的不好(天生音不准的人是进不了音乐学院的)。

　　气息过猛，声音就会偏高;气息没保持住，音往往偏低。

　　通常这些学生使用气息都不均匀，摇摆不定，因此，他们何时声音偏高何是声音偏低无规律可循，对这类学生，除了加强气息训练外，还要在曲目的选择上下功夫。

　　练声注意06

　　错误的声音及纠正：歌唱发声时，由于歌唱器官的调节和运用不恰当，往往产生常见的不良声音有以下几种:

　　1、喉音。

　　多见于学美声唱法的歌手，是由于压喉头追求大音量、结实的声音、浑厚深沉的音色而造成的，声音卡在喉咙里，感觉是喉腔或喉咽腔在挤压着唱，声音听起来呆滞无泛音、闷而空，特别沉重。

　　喉音与胸腔共鸣是有区别的，后者是通畅、宽厚、不生硬、干净的声音。

　　纠正喉音主要是注意对声音的审美观，树立正确的声音概念，才能彻底去掉喉音。

　　纠正时应注意声音的高位置。

　　2、鼻音。

　　多见于学民族唱法的歌手，是由于软腭塌下，舌中部抬高音波流入鼻腔而失去口、咽腔共鸣所致。

　　声音暧昧不悦耳。

　　纠正可张大口练a母音，感觉声音打在硬腭上。

　　3、喊叫。

　　多见于通俗歌手，是由于声音无基础就追求音量音域，滥唱高音导致喉头上提引起的，又叫白声，声音干涩而苍白，缺乏共鸣色彩。

　　纠正它就要树立正确的发声概念，唱得柔和好听，音量不要太大，在自然音区到中声区内练习，循序渐进，不溢唱高音。

　　4、漏气。

　　声音暗淡、空虚、无力、不明亮、音量弱小。

　　是由于追求声音松弛放松过度或为打开喉咙而练u母音过度所致。

　　纠正可练顿音或跳音，lalala。

　　最后说明一点，许多歌手声音的毛病不是在喉咙里，而是在思想上，所以树立正确的发声观念和声音形象是很重要的，否则就会长期得不到进步。

　　练声注意07

　　发声的科学原理：声带内有环甲肌和杓肌群，环甲肌的作用是拉长拉紧声带，杓肌群的作用是缩短、迫紧声带。

　　如单独靠环甲肌拉长拉紧声带发音，则声带受到呼气的冲击即上下振动而发音，类似于二胡、吉它、提琴等弦乐器的弦受到弓的拉动而发音。

　　如应用杓肌群把声带缩短迫紧而发音，则声带虽亦上下振动发

　　音，但两声带除自身是发音体外，相靠时还是一个很强的的气闸，两声带互相紧密靠拢，呼气从它们的边缘中通过，即激起边缘部分一离一合的左右摆动，

　　空气通过之后即形成一种周期性的压力波动，故此即使没有声带上下振动的发音作用，单独由靠拢挡气，就能激起空气发音，此时声带的作用相当于号手吹奏喇叭时的嘴唇、单簧管的音簧。

　　练声注意08

　　发声的基础知识：声器官是由呼吸器官、喉头与声带共鸣器官和咬文吐字器官组成。

　　呼吸器官是由口、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺以及胸腔横膈膜等器官组成。

　　1、唱歌时的姿势精神饱满，双肩略后展，双脚稍分开站稳，头部要端正，颈部肌肉放松，下巴不要向前突出，口形也应该根据字的发音要求自然张合。

　　2、唱歌时的呼吸缓吸缓呼法：胸腔自然挺起，用口鼻将气息徐徐吸入肺叶下部横膈膜下降，两肋向外扩张，小腹微收，呼气时一定要保持吸气状态，即保持横膈膜和胸腔的扩张状态，不要使气息很快地泄掉。

　　急吸急呼法：可体会到登高或跑步运动后的急吸状态，不论是缓吸还是急吸，吸气都要稍深些，吸气量的多少，要根据所唱乐句的需要而定。

　　我们在歌唱时，要有始终保持吸气状态的感觉，即使在换气时也不应两肋完全松驰，应当在每唱完一句时，仍保留一小部分息气，在两肋尚未完全收缩的同时，再补进一些气息。

　　3、歌唱时的声带唱低声区时：声带闭合不紧并拉长，较厚，张力最小气流通过声门时引起声带的全振动。

　　唱中声区时：声带靠拢并变薄，缩短，张力加大，气流通过声门引起声带的局部振动。

　　唱高声区时：声带闭紧并变得更薄，更短，张力也更大气流通过声门时只引起声带的边缘振动。

　　歌唱时的喉头：在歌唱发声中还应十分注意打开喉咙，位置适中，不能过高形成坚固的管道，口盖积极向上，舌根放松，下巴松驰而放下，用半打呵欠的办法去做帮助体会喉咙打开的感觉。

　　共鸣腔的运用：

　　① 口腔共鸣：发声时口腔自然上下打开，笑肌微提，下腭自然放下，上腭有上提的感觉，这种共鸣效果明亮，靠前，易于和头腔取得联系，并可减少咽喉的负担起到保护声带的作用，使口腔壁、咽腔壁的肌肉处于积极状态。

　　② 头腔共鸣：把声波在硬腭上的集中反射点稍向后移，放下下腭，同时收腭和小舌头上抬。

　　(打喷啼前的感觉)让口鼻咽腔之间的通道和空间更宽些，这种共鸣效果清脆丰满。

　　③ 胸腔共鸣：咽喉部作半打呵欠状，发声时下腭自然下垂，把声波的反射点从硬腭移向下齿背上，这种共鸣宽厚、结实。

　　拓展资料

　　练声正确的方法

　　(一)无声训练

　　1、口的开合训练

　　张开嘴打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然平放。

　　咀嚼练习

　　张口咀嚼和闭口咀嚼结合进行，舌自然平放

　　2、双唇练习

　　双唇闭拢向前，向后，向左，向右，向上，向下，及左右转圈。双唇嘟起再向两边咧开双唇打响练习

　　3、舌头练习

　　舌尖顶下齿，舌面逐渐上翘。舌根与软腭接触打响。

　　4、半打哈欠的动作保持

　　5、提颧肌练习，手辅和自行交替进行

　　(二)有声训练

　　1、依着前面半打哈欠的动作发“嘿”的拖长音

　　2、发短的“哈”和“嘿”音。用拳头抵住腰部，发声的时候感觉力量向外膨胀

　　3、发“哈嘿”“哈黑厚”要有力

　　4、调整气息，闻花香，发“SHI"音发完后发“呼”音两者交替

　　5、发螺旋音“yi”“a”分别为三声，为胸腔共鸣的螺旋音，口腔共鸣和头腔共鸣的螺旋音，用气息支撑拉长

　　6、夸大练习成语：美好理想，山河美丽，百花齐放，百炼成钢等等。或设定几十米以外有个人，要叫住他，深吸一口气喊“阿毛”“小兰”等

　　练声方法技巧

　　一、练声方法

　　唱歌最令人沮丧的事，莫过于走音。

　　一咪在手满以为唱它一回轻轻松松，谁知道没有人在场还可以算中规中矩。那晓得在众人面前唱歌，歌声会变了调，连呼吸都不受指挥。

　　好歌慢慢练，既然喜欢唱歌，「走音」这问题非要解决不可。

　　基本法第一条：练气，练气切要把喉部及胸腹一起放松，然后一收一放，一次有声，一次光是呼吸，来回十多次后，唱一首喜欢的歌，唱时一定要口型如半月

　　二、全身放松

　　话说经过第「一招」练声法，第「二招」应当粉墨登场。

　　方法-全身放松，深深吸入一口气，跟着微微乘着气息由 I 至 I 歌唱，再吸入另一口气，快速而又畅通的亮声「呵」出音阶。

　　此法有助增加气量以及发声明亮。不过，有些练唱者共鸣较浅窄，可能经过有「动机」的锻炼发觉喉紧气速。如遇到这情形。请倒一杯温暖的白开水，……

　　诗曰：喝一口，拍拍胸口。继而用手按摩全颈及喉咙，如此这般，有助血液循环及开阔胸腔及口腔共鸣。

　　三、吸气呼气

　　话说「两招」过后，应该轮到第「三式」上场。请两手轻傍左右两边肋骨(腰上一点)，然后吸气，在吸气时要感觉到两边肋骨横向扩张，手请仍保持原状，跟着收小腹把气呼出，呼气之时保持扩张两边肋骨。然后放松全身，再重覆一次、两次、三次一直到十七、八次吸气。这「一式」的目的是，把肺活量增强，同时亦提升人体张力。唱歌的首要条件是有声有气。好了，是否觉得胸口涨闷，甚至头重喉咙干涸?用一小茶匙红茶叶加些冰糖，重温上次所写的：「喝一口，拍拍胸口。」不过今回拍的地方范围多几处，连腹部亦拍拍它，对练声练气非常有效。

　　四、丹田发声

　　眼望远方，咀吧唱喜爱的歌，唱歌时候，两手轻按小腹，即所谓意守丹田。

　　为什么须要两手轻按小腹?这样可以带动思想集中。人的意念非常飘忽，按小腹是把声音确保「够深」，即在丹田发声。

　　既然开始了丹田发声，即是练习歌唱有更高的要求，如此，如此，请各位网友切记一、二、三式，不可有所偏废。

　　五、合唱

　　丹田发声是所有圆润、明亮、美的声音出发点。不过要达到声音通透明亮，真的非一朝一夕的功夫可如愿以尝。

　　合咀“Hum”1 2 3 4 5 6 7 I 再从高声区“Hum”回起音点。练声时两旁肋骨微微向横扩张，声音要发自小腹直通达至鼻梁，而喉咙一定要放松。

　　目的：是发展鼻腔及口腔之间的共鸣。

　　又是一句老话，温故知新。

　　六、震音及弹跳音

　　1.吸气，气要吸得深。

　　2.用唇打出 1 2 3 4 5 6 7 I 音阶，发声时，两边肋骨微扩张，小腹与双唇配合弹跳。