童话故事作文6篇【推荐】
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的童话故事作文6篇,欢迎阅读与收藏。
童话故事作文 篇1
晚上,星星在夜空中眨着眼睛,四周一片安静。可明明的文具盒里传出争吵声,只听铅笔娇滴滴地走了过来,骄傲地对伙伴们说:“要比功劳的话,还是我的功劳最大的`,主人写作业、写卷子,干什么都必须用我,所以今天主人能考双百分,我是第一大功臣。”橡皮一听,慢吞吞地说:“那你每次写错字,主人还都必须用我呢!要不是我,主人不知涂多少黑团团,别说表扬了,老师不批评他就很好了!所以嘛,我的功劳才最大!”削笔刀要走了出来,并说:“别说大话了,功臣在这呢!你每一次粗了,主人还必须用我呢。”如果没有我,你们呀,都得失业!“说完,不服气地把头一昂。铅笔、橡皮和削笔刀,谁也不服谁,就这样一直争吵着。
第二天,主人带着铅笔、橡皮和削笔刀上学去。一路上,它们打打闹闹地吵个不停。老师叫主人写卷子,铅笔写着写着写错了一个字,橡皮罢工了。小主人没有什么办法,就只好划掉了。过了一会儿,铅笔不小心断了,削笔刀也罢工了。
时间一长,主人看见铅笔没有什么用了,就把它给扔掉了。削笔刀也生锈了,橡皮也变硬了,主人把它们全部都扔掉了。它们在垃圾箱里又相遇了,你看看我,我看看你,不约而同地说:“我们真不应该争吵,可是,我们现在后悔已经来不及了。”
童话故事作文 篇2
春天到了,万物复苏,小鸟正站在刚刚长出嫩芽的柳树上唱歌。猫妈妈的心情好极了,因为她有了自己的心肝宝贝。
猫妈妈疼爱 地望着刚出生的小花猫,听着它“喵呜,咪呜”的叫声温柔地对小花猫说:“你这么可爱 ,就叫你‘小猫咪’吧!猫妈妈刚说完,小猫咪就“咯咯咯”地笑了,逗乐了一旁的猫妈妈。
日子一天一天地过去了,小猫咪也长大了,可它就是太懒了,不愿出门。
这一天,阳光明媚,猫妈妈抚摸着小猫咪,慈爱地说:“小猫咪,今天阳光灿烂,我们出去晒晒太阳,活动活动筋骨,怎么样?”小猫咪一听,摇摇头,说:“咪呜,不嘛,我还小,火辣辣的太阳会把我身上柔软的.、光滑的毛给晒枯的。还是等我长大了再去吧!”猫妈妈无可奈何地摇了摇头,说:“好吧,我们不去晒太阳了,等你长大了再去。”
又过了几天,猫妈妈又对小猫咪说:“小猫咪,妈妈带你去小河边捉鱼,回家我们一起吃烤鱼,怎么样?”小猫咪一听,摆摆爪子,说:“咪呜不嘛,我还小,小河里的鱼游得快极了,万一我一不小心,掉进水里该怎么办呢?还是等我长大了再去吧!”猫妈妈没有办法,只好叹了一口气,说:“好吧,我们不去小河捉鱼了,等你长大了再去。”
冬去春来,每当猫妈妈要带小猫咪出门的时候,懒惰的小猫咪总是不愿意,以自己还小为借口,结果长期闷在家里,身体一天不如一天,生了重玻一个飘着鹅毛大雪的早晨,当别人都躲在香香的被窝里睡懒觉的时候,猫妈妈抱着小猫咪,急匆匆地来到了白兔医生的家。“咚咚咚”,白兔医生连忙开门。“哟,是猫妈妈呀。”“白兔医生,我家小猫咪一早起来就晕倒了,您快给看看吧!”“嗯,我来看看。哎呀,您的孩子因为长期不出门而得了‘懒懒症’,情况不大妙呀。”“啊,那怎么办?”“没关系,只要多喝开水,多到户外活动,病情自然会好转的。”猫妈妈谢过白兔医生,带着小猫咪回家了。
小猫咪按白兔医生的话,很快就康复了。从此以后,它再也不懒惰了,做什么都勤快了,眼睛亮亮的,爪子尖尖的,捉鱼特别准,还结交了不少小伙伴呢。每当和小伙伴开心地玩耍时,小猫咪都会自豪地说:“生命在于运动,做事要勤快,可不能懒惰,不然,可是会得‘懒懒症’的哦!”
童话故事作文 篇3
今天是平安夜,一个金发小女孩在银色的街道上独自走着,她冻得瑟瑟发抖,十分无助,用嘶哑的嗓子,低声说:“有人买火柴吗?卖火柴啦!”一个男孩走来,看见小女孩十分可怜,便从口袋里拿出了许多零钱,递到小女孩手里,还把新买的大衣披在了她的身上,在小女孩耳边低语:“你在这里等我一下,我去给你拿个热水袋。”说完,小男孩立即跑到街头的另一边了。小女孩感激极了。
这时,又走来一位厨师,他见到女孩十分饥饿,便把袋子里的烤鹅给了小女孩,并给了她一个叉子和一个餐刀。小男孩跑来,看见女孩身边站着一位厨师,他对厨师微微一笑,算是打了招呼,便立刻把他手中的热水袋放在了小女孩身旁,还立起一张小木桌和一张小圆凳,小女孩坐在圆凳上,眼睛里闪烁着感动的泪水。
还不到半个小时,小女孩身旁已经站着许多人了,他们都是帮助小女孩的。
此时,小女孩的.父亲在酒馆里喝着酒,因为他被公司开除了,十分难过,只好让小女孩去卖火柴了,而现在他得去找小女孩要钱。他走出酒馆的门,看到小女孩身旁站着许多人,他的视线模糊了,眼眶红了,他决定以后一定要好好工作,让小女孩过上幸福的生活。
从此以后,没有人再看见过这个小女孩卖过火柴,小女孩成了小镇上最幸福的孩子。
童话故事作文 篇4
左手和右手是一对好朋友,它们各司其职,为小主人服务。比如左手帮助主人拿东西,而右手呢!就帮主人写字,玩电脑……
可是这一天,左手拉拉和右手莉莉吵架了!拉拉不耐烦的说: “你看看你,每天只要在纸哥哥那里动几下,在鼠标上点几下,真轻松!你看看我,每天太阳哥哥还没起床,就开始上班了忙碌了,真辛苦!”莉莉说:“谁说的?我每天帮助主人写漂亮字,受到老师表扬,帮助主人握鼠标,玩电脑。难道我不累吗?我看你猜轻松呢!”“是吗?你想做我的工作,可以啊!我们调工作怎么样?”拉拉挑衅说。“调就调,我一定做得比你好,等着瞧吧!”莉莉也不服气地说道。
第二天,莉莉起了个大早,当主人要洗漱时,拉拉还在睡懒觉。当帮主人拿水杯时,莉莉一不小心,把自己给弄湿了!当帮主人拿书包时,莉莉还把腰给闪腰了,害得自己去了医院,弄得自己一身药味。这时她想:“还是,拉拉干得比较好啊!弄得我的腰真疼啊!”
小主人到学校时,拉拉起床了!老师叫小主人写字,拉拉心想:“我一定比莉莉干得好!”主人拿起笔,首先写了个一字。“咦,真奇怪! 写得奇形怪状,横不像横的。亮亮这是你的'字吗?”老师纳闷的问道。“老师,我也弄不明白今天是怎么回事?”小主人亮亮挠挠脑袋,委屈的说。老师以为小主人以前是在作弊呢!回到家里,小主人要玩电脑,可是左手拉拉不灵活,弄得电脑中病毒了。小主人气得把鼠标一扔。拉拉想:“这份工作还是莉莉干比较好啊!我以后得虚心点了!”
这一天晚上,拉拉说:“ 对不起,莉莉,我不应该嘲笑你,我以后要虚心向你学习。”莉莉说:“我也是啦,我也要虚心请教你,我们把工作调回来吧!”拉拉说:“嗯!”
“虚心使人进步,骄傲使人落后。”从此,左手与右手同心协力,做了小主人的好帮手。
童话故事作文 篇5
在雷锋的“相处医院”里,新来了一个见习医生——林医生,这个医生到医院总部,交换了文件以后,马上走马上任,
坐在办公桌前,等待着第一个病人的.到来!
随着一阵急促的脚步声,进来了一位面无血色的病人,林医生接过第一张病例卡:
病人:0021病型:朋友不型主要表现:无人愿意与他人交往,不愿意接受到他人的意见,我行我素,挖苦他人,导致没有朋友,经常闷闷不乐,火气重。病症下药:五两宽容,三两接受,三两理解,一两快乐,一两爱,如果没有见效,请服用“仙草蜜(降火用)”调节心情。
林医生交代了病人一些注意事项以后,送走了第一个病人,深呼了一口气,等待下一个病人的到来……
过了一会儿,第二位病人轻轻的推开了门,走进来,递上一分病例卡:
病人:0022病型:不服家长型主要表现:不愿接受家长的教诲,和家长吵架,很晚很晚才回家,欺骗家长。导致结果:失去了家庭的温暖,疏远了父母,差一点误入歧途。病症下药:五两服从,五两沟通,一两理解,一两宽容,一两接受,五两爱,两瓶感恩液,如果无见效,请加量服用五两沟通,天天保持好心情。
林医生千叮万嘱,让病人一定要学会沟通,用爱去沟通,不能冲动。第二位病人还没有走,第三位病人就进来,把病例卡塞给林医生。
林医生看一下病例卡,就皱了一下眉头:
病人:0023病型:不尊师型主要表现:不尊重老师,顶撞老师,欺骗老师,给老师取侮辱性外号,对于错误屡教不改导致原因:厌烦学习,不善于和老师交流心灵孤僻,学坏,一错再错,误入歧途。病症下药:五两尊重,五两诚实,五两宽容,一两接受,一两爱,一两沟通,如果无见效,请加量服用“沟通”。
工作了一天,林医生深深的舒有一口气,“如果,每个人都学会沟通,宽容,尊重,理解,诚信,爱,那么我就不会这么累了!”林医生自言自语道。
童话故事作文 篇6
你好,我是一只白天鹅。我生活在一片清澈见底的湖水里,周围环绕着青葱翠绿的小草和高山,中间还镶嵌着宝石般的花朵,风一吹,湖水微波粼粼,鲜花和小草在微风的吹抚下跳起欢快的舞蹈。我们在那儿无忧无虑的嬉水玩闹,在水中振翅飞翔。空中便撒落许许多多晶莹剔透的水珠,落进水里溅出许多可爱的小水花。
可是,如今我身上洁白无瑕的羽毛都失去了往日的光泽,我脖子上的毛也所剩无几,我也变得消瘦极了。
我那悲惨的遭遇都是因为地震毁灭了那儿美丽的环境,洪水把湖里清澈见底的水变得污浊不堪,鱼儿们都死光了。石油泄漏将我的朋友的羽毛给粘住了,让他怎么也飞不起来,最后痛苦死了。严重的环境污染使空气越来越污浊,我们只能逃离这里去别处栖息。
我随着剩下的天鹅逃亡到了山下,可是没过几天我的朋友就离开了一大半,有的是因为缺少食物被饿死的,而有的是因为天气寒冷又缺少羽毛的保护被冷死的,接着我们顾不上伤心继续逃亡到了盆地,虽然这儿有我们能吃的食物,可是夏天太热,冬天又太冷了。我的大部队就变成十几只天鹅了,我们忍着伤痛离开了这个夏热冬冷的盆地,来到了繁华的都市,本以为可以安定的'生活下来,可是当我们一到这儿,这里的人就开始捕杀我们,就当我快被捕住的时候,一个同伴冒死来救我。望着他们远去的身影,我感到孤独而无助。
我们的灭亡都是源于人类的捕捉与猎杀还有环境的破坏。
哎,人类呀!我们今天的灭亡就是你们的警告。
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