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浅论如何培养小学生安全教育意识论文
摘要：小学生正是刚刚脱离父母的怀抱与外面世界接触的时候, 安全意识和自我保护意识都很薄弱, 受到伤害的可能性大。最近发生的很多校车意外事故, 更是值得我们反思。因此, 营造一个安全稳定的校园环境十分重要。讨论了如何加强孩子的安全教育, 让孩子健康、快乐一成长。
关键词：安全意识; 保护自己; 孩子;
每一个学生都代表着一个家庭。学校的安全工作和安全教育直接关系着亲人的团聚, 家庭的幸福, 社会的稳定。学生更是祖国的未来, 民族的希望。学校不只是接受知识的殿堂, 更是学生健康成长的乐园。在保障校园安全的同时, 更要加强对学生安全的知识培养。近年来调查显示, 因为交通事故、溺水事故、拐卖、人身侵犯、心理安全事故、意外事故而受害的小学生仍有很多。很多家庭因为孩子受到的伤害而后悔不已。在我们为此痛心的时候更要振作起来, 保护好我们身边的孩子。
学校安全并非易事, 学生安全更是难上加难。我们每一个人都要承担起自己的责任, 实施正确的安全管理办法, 创新安全模式, 加快对学生安全教育的培养。授人以鱼不如授人以渔, 孩子正是接触和成长的好时候, 让孩子自己学会保护自己才是根本。
一、从小事做起培养学生的安全意识
小学生思想单纯, 很容易打打闹闹。老师对待这种事情的态度很容易影响到孩子的价值观, 处理事情的方式也很有学问。这时候我们应该教给孩子如何谦让他人, 如何以正确的方式解决与他人的争执, 不要等到事情变得一发不可收拾才加强孩子的安全意识。小学生正是习惯养成的时候, 作为老师应该时时刻刻引导孩子的行为, 教给他们爱护公共财物, 讲文明, 懂礼貌。虽然这些好习惯看上去与孩子的安全毫无关系, 但实质上这些做法很有可能避免争端, 防患于未然。
二、定期开展安全实践活动
小学生认知能力弱, 我们一味地教授理论安全教育, 未必能收到好的效果, 必须化理论为实践。校园必须定期开展防火、防震的遇难逃避演练。在一些小的活动中也要重视安全教育。学校可以请求社会的帮助, 请一些消防、警察等来为孩子们实战演练遇到危险应该如何保护自己。可以开展一些以安全为主题的板报、书法、征文、绘画以及演讲比赛等, 让学生们亲自体验主动表达自己对安全的看法和理解。
三、老师和家长加强监督
明确老师是学校安全工作的重要负责人。在校期间, 老师要积极观察每一位同学的情绪变化, 发现问题及早解决。在不同的时间确定不同的危险防御措施, 制定紧急避险方案, 把每一项工作牢记在心。生命不可重来, 必须要以严肃认真的态度去对待。家长是学生成长过程中的引路人, 家庭安全教育也是学生安全教育的重要组成部分。家长要定期参加学校组织的安全培训活动, 并在生活中灌输孩子保护自己的理念, 积极与老师沟通交流自己的看法, 共同为孩子的安全做好强有力的保障。
四、学校做好保障工作
学校应当健全门卫制度, 防止小学生私自外出, 防止不法分子到学校蓄意谋乱。实行校内外人员出入登记制度。定期检查学校的公共措施, 保证消防设施和器材能够有效使用;建立用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度, 定期检查、维修和更换; 及时排除各种危险隐患, 严格遵守国家有关学校安全制度的规定。
完善校园安全体系, 从点滴做起, 绝不能松懈。
五、密切关注孩子的心理健康教育
据不完全统计, 每年都会有很多孩子死于心理疾病, 倘若失去生命, 安全从何谈起。现在社会的竞争压力很大, 很多家长为了让孩子不输在起跑线上, 给孩子报了很多辅导班, 孩子大负荷的学习, 失去了原本在这个阶段应该有的童真与欢乐。心理压力过大必然会导致心理疾病, 很多家长对此不以为然, 耽误了病情严重影响到了孩子的身心安全。作为家长应该尊重孩子的意见, 让孩子化被动为主动, 学习自己感兴趣的事情。
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