关于弟子规小学作文4篇
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的弟子规小学作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
弟子规小学作文 篇1
《弟子规》是一本好书,多读对我们有好处,可以帮我们改掉许多坏毛病。
以前,我还是一个不懂事的孩子,我那时十分贪玩,有时间就去和同学们去玩。
有一次,我出去玩。过了很久也没有回家。妈妈到处找我,都不见我人影,妈妈就非常着急,到处去找我。过了一会儿,我玩累了,一回到家,妈妈就就对我说“你去哪里了?我还以为你不见了呢!”妈妈是很着急,但我还不知道发生了什么情况。
还有一次,我床上把被子蒙着头睡,妈妈没发现我,就出去找我,到处问同学我在那里,但都没问到。当妈妈回家时,她就发现我已经在床上熟睡了呢!真是有惊无险啊!
我学了《弟子规》之中的'“出必告,返必面,居有常,业无变。”这句话的意思是“出门要告诉父母一声,回来时也要向父母通报一声,以免父母挂念我们。”之后,我就再也没有这样了。
弟子规小学作文 篇2
暑假里,我读了《弟子规》这本书。它的每个故事里都藏着一个小小的.道理。这本书告诉我们要尊敬长辈、孝敬父母、尊敬老师、友爱兄弟、勤奋学习。
今后,我向故事中的人物一样,爱学习、尊长辈,做一个文明的人。
弟子规小学作文 篇3
我读过很多书,有《格林童话精选》、《蓝飘带》、《名人故事》……,其中我最喜欢《弟子规》这本书了。当然,我并不是喜欢那些深刻的道理,而是那一个个动人的故事。我很喜欢读古代的故事,尤其是他们的'礼节和做法使我越看越想看。
《弟子规》中,有一个故事是晏子出使楚国。这个故事给我留下了深刻的印象。
春秋时,有一次,晏子到楚国访问,楚灵王得知晏子身材矮小,便在城门旁开了一个五尺高的小洞,想奚落晏子一番。不料,晏子用智慧使楚灵王无话可说。一会儿,楚灵王心想再奚落一番晏子,快到设宴招待时,楚灵王专门安排了丑剧侮辱齐国人,可晏子的一番话使他们转怒为喜。真想不到遇到困难时,晏子却用智慧使自己“死里逃生”,真可以说他是“自秦以前智慧高的人了”。晏子用智慧给齐国人争得了面子,从此楚国人再也不敢侮辱齐国人了。看来做什么事情都需要智慧。
弟子规小学作文 篇4
说起这本书,可谓是家喻户晓,几乎每个人都阅读过,背诵过,连幼儿园的小朋友都会念上两句,这本书就是经典的传承,对我们也十分有益的中华民族的摇篮——《弟子规》。
为了增强同学们在《弟子规》这方面的知识,我们班开展了让同学当小老师,教大家学《弟子规》的活动。我十分幸运地当上了大家的小老师。这不,万分紧张的我紧紧地攥着U盘哆哆嗦嗦地走上了讲台。
“上……上课!”“起立”!“同学们好!”“老师您好!”“坐下!”教室里又传出了那熟悉的对话声,不过,可别忘了,今天的主角可是我!我点了一下鼠标,一幅精美的图片就显示在了大屏幕上:一片嫩绿色的叶子飘浮在茶杯里,茶还冒出一丝丝乳白色的热气,旁边是几个龙飞凤舞的大字:弟子规——中华民族的摇篮。“我们都知道,弟子规是中华民族的摇篮,今天,我就要和大家一起来学习弟子规的‘总序’和‘入则孝’。”说完这个长长的开场白,我稍稍地舒了一口气,“弟子规,圣人训一齐!”下面的同学齐声地、翁声翁气的读了起来,看着他们那严肃认真的表情,我深深地感觉到弟子规对他们来说,是一本十分重要,也是十分的益的书。“谁知道它的意思?”我发问了,可是那片手有森林依旧没有出现在我的`视线里,我只好点开答案,让他们一起读。不过,嘻嘻,当老师的感觉真是不错。紧接着,我又点出了另一个画面:一幅水墨画的荷花作为背景,几个彩色的艺术字映入了大家的眼帘:“知识大比拼,现在开始拼拼拼!”随着字幕的移动,一场我自认为会激烈的大比拼开始了。第一个问题是:父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒是什么意思?可是只有一个同学举起了手:“它的意思是:父母呼唤我们的时候,要及时回答,父母让我们做事情的时候,要马上去做。”听完了他回答,我进行了反思,自己在家里有没有做到这一点?
我的弟子规课程圆满结束,但是,我的背诵弟子规行动却正在进行中,因为我相信,这样一本充满中华民族传统文化的书,在我记住了之后,会使我一生受用不尽。
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