实验小学的作文

时间：2024-08-26 16:48:35 小学生作文我要投稿

实用的实验小学的作文汇编九篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的实验小学的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

实用的实验小学的作文汇编九篇

实验小学的作文篇1

　　星期天，我在家中看课外书，书上说蚱蜢的鼻子不长在头部，而是长在腹部，我见了十分好奇：鼻子怎么会不长在头部，而长在腹部呢？这是真的吗？

　　这天，我和弟弟一起在草丛中捉到了一只蚱蜢，进行了证明蚱蜢的鼻子是否长在腹部的实验。弟弟打来一脸盆的水，放在地上，我把那只蚱蜢的头浸泡在水中，我想：昆虫和我们一样都需要呼吸氧气，如果没有了氧气就会被闷死，可是过了三、四分钟，那一种蚱蜢依然还是活着。便对弟弟说：“怎么还没见到蚱蜢挣扎的痛苦表情。”弟弟说：“会不会真的和书上所说的一模一样，蚱蜢的鼻子并不像我们一样长在头部，而是长在它的腹部？”接着，我把蚱蜢的腹部浸泡在水中。果然，没过多久，蚱蜢便痛苦地蹬起腿来，还不停地拍着两个翅膀，我并没有罢休，继续进行观察，又发现了蚱蜢的'嘴中开始吐出了白沫来。我还以为给闷死了，就把它从水里拿了出来。谁知，这只蚱蜢又活蹦乱跳了。

　　嘿！自己做实验来证明蚱蜢的鼻子长在腹部实在是太有趣了！它不仅增加了我的课外知识，也使我懂得了自己去亲身体验才会不易忘记。

实验小学的作文篇2

　　星期日，我做了一个有趣的实验，那就是把鸡蛋放入水中，再加些盐，看看鸡蛋会不会浮起来。

　　我先拿来了一个大杯子，再把里面装满水，然后把一个鸡蛋放入水中。我先等了一会儿，鸡蛋没有浮起来，我只好使出“秘密武器”——盐。我先往水里加了一小勺盐，鸡蛋没有浮起来。我又加了一勺盐，它还是浮不起来，我心急了，便把盐一勺接一勺地加入水中。我见鸡蛋还没有浮起来，就随手拿了一支筷子，在水中搅拌了起来，很快，水里出现了一个大漩涡。原本在睡大觉的鸡蛋也被我叫醒了，它躺着的身体也慢慢的站起来了。我的心怦怦直跳：鸡蛋会不会浮起来呢?我的眼睛一直盯着鸡蛋，连眨都不敢眨一下，生怕错过了一个微小的`细节。等了大概20多分钟鸡蛋从水底浮了起来，离水底大约有2厘米，哈哈我成功了!鸡蛋浮起来了!

　　我问妈妈鸡蛋为什么会浮起来，她说，是因为水的密度变高了，鸡蛋的比重小，所以，鸡蛋才会浮起来。通过这次实验，我又明白了一个科学道理。

实验小学的作文篇3

　　“杯子里装满水，贴上纸片，然后把整个杯子倒过来，水会冲下来吗？”

　　老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论开了，我们分成了两派，我坚持纸是贴在杯子上。为了证明我的观点，我急切地回到家中，抓起桌上的一张用过的纸，冲进厨房，拿出一个玻璃杯，倒满半杯水，按上草稿纸，翻过来，只待那关键的一刻——“啪”，纸和水一起掉下，重重地摔在水池里。我诧异地瞪大眼睛，失落地看着这个与自己设想的截然不同的实验结果，很不甘心。也许是实验器材的问题？我仔细检查手中的杯子，没有问题啊，再看看水池中躺着的纸，会不会是因为我用的是一张旧纸呢？

　　于是，我拿了一张新的A4纸，重复着一样的步骤，还是失败了，我很气馁，难道我的观点是错的，纸真的不能贴在上面？此时一直默不作声的妈妈提醒我：“你的纸和杯口之间还有缝隙呢！”一语惊醒梦中人，我再次取出一张白纸，这次，可不敢再疏忽了。我把纸盖在杯口上，拧了几下，让它们贴合得严丝密缝，然后小心翼翼地按紧，慢慢地将杯口倾下，忐忑不安地松开手，神奇的一幕出现了：白纸紧紧地吸在杯口上！一秒、两秒、三秒……三十秒……两分钟……“耶！我成功了！”我激动地向妈妈展示手里的杰作。这次，白纸似乎变成了一个十足的“硬汉”，紧抱着水杯不松手，直到水浸透了它，才依依不舍地与水杯分别，随后，“啪”得一声连同半杯水一起掉到了水池里。

　　为什么纸会被水杯吸着那么长时间不掉下来呢？原来这是压强在“捣乱”。水杯在翻转过来的瞬间排掉了杯内的空气，杯底变成了真空，杯中水的压强把纸往下压，而空气的压强又把纸往上托，由于空气的压强比水的压强大，所以纸就吸在杯子上了。过了一会，水浸透了纸，空气进入杯内，里面的压强大于外面的压强，纸自然就掉落下来。

　　既然纸被水浸湿后，才会掉落，那么，不能被水浸湿的物品是不是一直会吸着杯子呢？想到这里，我连忙去找了一张薄的塑料片，兴奋地重复着前面的实验步骤，当我松开手，随着“哗啦”一声响，塑料片和水一股脑地掉了下来。望着一片狼藉的水池，我非常困惑，怎么和猜想的不一样？我捡起塑料片，研究了一会，突然一拍脑门，想明白了：塑料片太光滑了，与杯口的`摩擦力太小，它们两个无法紧密地合起来，空气仍然会钻进杯子里，杯内的压强始终大于杯外的，所以，塑料片实验失败了。

　　我又想到，以前每次看妈妈开密封罐头时，都会先用工具把瓶盖撬一下，听到“咝”的一声，然后再一拧盖子，轻而易举地打开了罐头。原来，这和我今天做的的实验是一个道理，都是压强的“小戏法”。

　　通过这次有趣的实验，不仅让我懂得了“绝知此事要躬行”的重要性，还让我明白了一个道理：做任何事只要不断探索和创新，就会有新的发现。

实验小学的作文篇4

　　昨天，我在＜＜游戏中的科学＞＞里看见了一个既简单又有去的实验。这个实验的名字叫＜＜水往高处流＞＞，是这个题目吸引住了我，我想：水都是往低处流的，哪能往高处流？于是我就想动手试试。材料很普通，就是两个玻璃杯和两张卫生纸，先把一个杯子里盛满水，在把两张卫生纸拧成麻花的样子，一端放进水里，另一端放进空被子，这样等着结果就行了。因为已经是晚上了，所以我做完这些就去睡觉了。

　　嘘！小声！我睡着了！

　　今天我一早起来，就直奔阳台，要看看结果。我发现：现在两个杯子里的水各一半，真是水往高处流。于是我又拿来那本书，原来是这样：纸巾的纤维之间，有几万个或几百万个小空隙。将绳索形状的纸巾放入碗中，碗里的谁会流进这些小空隙，沿着纸绳索缓缓地从上往下移动，这种移动叫作毛细作用。水能从植物的'根部移动到茎，叶等其他部分，也是同样的道理。

　　真是不看不知道，世界真奇妙。

实验小学的作文篇5

　　实验小学位于德州市德城区城中心，校园环境幽雅，是一个学习的好地方。

　　春天，是一个万物复苏的季节。校园里的小草都换上了翠绿的衣服。迎春花怒放，淡淡的鹅黄色，六片花瓣，每一片花瓣都是上尖下宽；花身是桶状上宽下窄，还略微带一点红色，小巧玲珑，惹人喜爱。校园操场的两边都变成了花的海洋；大树也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。下课铃响了，同学们如同刚从笼子里放出来的小鸟一样飞奔向操场，有跳绳的、踢毽子的、打篮球的，一片欢声笑语，玩得好开心啊！

　　夏天，是一个烈日如火的季节。教学楼前有几棵挺拔的梧桐树，茂盛的枝干和一片片五角形的叶子挡住了如火球般的太阳；无数桃形的.花瓣组成了朵朵精美的月季花，给我们美丽的校园带来阵阵香气。炎热的夏季也挡不住同学们的热情，一下课，同学们就奔向有阴凉的健身器材那里，玩得挥汗如雨。

　　秋天，是一个五彩缤纷的季节。校园里所有的树叶都在空中翩翩飞舞，但是最美丽的一处风景还是爬山虎。夏天的时候，爬山虎的叶子爬满了墙。到了秋天，一墙的叶子就像一片红色的海洋，一阵风吹来，叶子就漾起波纹，好像是在给同学们朗朗的读书声伴舞。

　　冬天，是一个银装素裹的季节，天空中飘着鹅毛大雪，草地就像铺上了一层白色的地毯。梧桐树掉光了叶子，只剩下了光秃秃的枝干。只有小松树还穿着绿色的衣服，像哨兵似的，腰板挺直，哪怕身上积满了白雪，也没有把它压倒；也像是在看着跟它一样不怕冷的孩子们在操场上打雪仗、堆雪人。

　　实验小学——一个环境幽雅、风景优美的校园。我爱我的学校，也希望她变得越来越好！

实验小学的作文篇6

　　今天，吃过早饭我就翻开我的《小学生最着迷的200个科学游戏》，我打算做一个小实验。

　　我在书中找了一个叫“欢叫的小鸟”的实验。我准备了2个纸杯，1根吸管，1卷胶带和1把小刀。先把一个纸杯倒过来，在底部中央部位用小刀开一个边长约一厘米的`三角形小孔。第二步是将吸管插入杯底的三角形小孔，并用胶带固定好吸管。接着用胶带把另一个纸杯口对口地和这个纸杯粘在一起，密封好。最后，我向吸管中吹气，可是，我并没有听到像小鸟一样欢快的叫声，这是怎么回事呢？

　　我反复搬弄着，琢磨着，就是看不出哪里出了问题。我又对着吸管吹了一口气，心想一定是漏气了。于是我又用胶带把两个纸杯的接口处粘了一层。再吹一口，还是没有声音，我又把固定吸管的胶带重新粘了一次，心里想着这下应该行了吧，可是还是没有声音，这个东西是诚心跟我作对啊。我去请教爸爸，爸爸看着书上的步骤图，仔细检查了一遍，就对我：“有可能是三角形的原因。”我一看杯子上的三角形，三角边弯弯曲曲，严格一点儿，那就不是三角形了。我又认真的重新剪了一个三角形，然后把吸管固定好，满怀希望地吹了一口气，“呼”，希望被扑灭了，我听到的还是一股风声。

　　我垂头丧气，带着遗憾结束了实验。

实验小学的作文篇7

　　人总会犯错，重要的是我们如何动用聪明才智来解决。

　　还记得小学的时候，上学可以穿自己的衣服，因为爱美，我穿了一件新买的白色外套，希望可以炫耀一下，结果在上书法课的时候，我把墨水打翻了，溅到了洁白的衣服上，好像刚下完雪的地上，被人印上了一个鞋印。我的心好像被刀割了一样，久久不能平息。晚上到家，妈妈非常生气，可又不知如何是好，所以非常生气且无奈地对我说：“如果你今天不把外套洗干净，你就别想睡觉！”我被逼无奈，只好从命，前用肥皂，毫无起色，由于放了一天，墨汁早已凝固，这加大了我清洗的难度；之后，我又用了洗衣液，仍然毫无起色；然后，我又先后用了金纺、苏打、八四……，结果什么用都没有。

　　我感到了前所未有的绝望和无助。情急之下，赶紧用手机发QQ群求助。很快，一大群“企鹅”围了上来。有人说用汽油“飞”，有人说用火碱“烧”，还有说反正也是白衣服，干脆用漂白剂漂白吧……都说木匠多了能把房子盖倒，面对这么多的“锦囊妙计”，一时间我竟也没了主意。

　　“幼稚，用盐一搓不就结啦！”此时，一个叫“对着乙醇想K歌”的群友淡淡地抛来一句话加一个蔑视的表情。“这位上仙莫非是学化学的？”

　　“当然呀，东大，化工专业，大三。”

　　哈，果真遇到高人了！我快速地从厨房抓了一把盐洒在水里，在污渍处试着轻搓了几下，结果发现衣服立即变白了，一点痕迹都没有。那叫一个喜不自胜呀！

　　后来上网一查，才知道盐的化名叫做氯化钠，是一种晶体，它不仅可以做调料，还可以除污渍。氯化钠与水溶解在一起具有漂白作用，能够去除衣服上的污渍。除此以外，盐还是一种很好的家用灭火剂。食盐在高温火源下，可迅速分解为氯化钠，通过化学作用吸收空气中产生的自由基，抑制燃烧的进行。颗粒盐因为颗粒含量过多，在高温下吸热膨胀，破坏了火苗的`形态，同时发生吸热反应，稀释燃烧区的氧气浓度，所以能很快灭火。

　　如今，我才知道电视上的“污点、颜料轻松洗掉”都是骗人的。

　　因为犯错而获得了新知识，真是值得呀！

实验小学的作文篇8

　　上个星期，我在家里做了一个非常有趣的实验——“自动充气球”。

　　首先我把实验的材料准备好：空矿泉水瓶、气球、苏打粉、白醋。一切准备就绪，开始实验了，我把白醋倒进空矿泉水瓶，可我发现倒不进去，只好让妈妈替我做，我看了一下，白醋只要倒一瓶的五分之一。我又让妈妈把气球口子拉大一点，好让我把手里的苏打粉装到气球里面。很快就到达最后一步了，我把气球的口子套在了瓶子上，但是还不能让苏打粉掉下去，要套紧才能把苏打粉放在瓶子里。看着气球在慢慢变大了，我有点儿害怕，怕它突然爆炸，可是气球的'形状却变成了葫芦形的。这时我猛地想起来，气球的一角没有盖紧，可是已经晚了，气球已经“发射”出来了，直奔天花板，这让我想到火箭在发射时的情景。显而易见，第一次实验以失败告终。

　　第二次实验因为我吸取了前面一次的教训，套得很牢、很强。看着瓶口上的气球变得越来越大，我高兴极了！心里想着气球为什么会自动充气呢？然后查找了很多百科全书，终于明白了，原来是醋和苏打粉会产生二氧化碳，那么气球也紧紧地包着瓶口，二氧化碳自然跑到气球里面去喽！二氧化碳都到气球里去了，能不变大吗？

　　通过亲手做这个实验，让我懂得了在现实生活中，有许多日常用品都蕴含着一个科学道理。只要我们善于观察，勤于思考，就一定能知道其中的奥妙。

实验小学的作文篇9

　　今天天气晴朗，阳光明媚。这暖洋洋的阳光下，我突然想到了一个有趣的实验：“点燃黑点点”。说干就干，我们马上拿来了这几样物品：A4纸、黑笔、放大镜、台子，开始在太阳下做实验。

　　我们先用黑笔在A4纸上点一个黑点，把纸放在台子上，再拿来放大镜，阳光通过折射像流星雨一样打落在黑点点上，无比耀眼。

　　经过漫长的等待，它任然一点动静也没有，但我们坚持不懈，继续等待着。时间一分一秒的'过去了，我终于看见小黑点上徐徐冒出一股青烟。我们顿时心花怒放，屏住呼吸，希望能点燃黑点点A4纸，可好景不长，一阵微风吹来，来之不易的轻烟散开了。之后就在也没有发生过任何变化。我们开始反思，是不是什么地方做得不对，最后终于发现是放大镜的角度不对。后来我们调整放大镜的角度，让他面对阳光。终于，小黑点在我们的期盼中化为了灰烬。我们不禁欢呼雀跃，庆祝我们的成功。

　　通过这件事，我知道了做事要持之以恒，坚持不懈，并懂得变通，才能成功。

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