蚂蚁小学作文

时间：2023-07-10 10:21:23 小学生作文我要投稿

蚂蚁小学作文[优选]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的蚂蚁小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蚂蚁小学作文[优选]

蚂蚁小学作文1

　　在一个鲜花朵朵，空气清新的地方，有一群小蚂蚁，它们同甘共苦，无论有什么事，总是要在一起，所以再大的困难它们都能克服。

　　有一个夏天，突然刮了一阵很大很大的风，把小蚂蚁们的家都给吹毁了，它们也被吹到了很远很远的地方，其中有一只小蚂蚁多多，它是这群蚂蚁中最小的，但也是最勇敢的，虽然它失去了家，失去了亲人和朋友，但它还是坚强地生活着。

　　多多被大风吹到了一座荒岛上，那里没有人也没有动物。多多爬到一棵树上看看，什么也看不到，周围都是茫茫的大海。他漫无目的的走啊走，心里想着：爸爸妈妈你们在哪呢？我一定要找到你们！因为这儿平常都没有人经过，所以路也很难走，多多一不小心，就掉进了一条水沟里。多多拼命地喊着：“救命！救命！”这声音把熟睡的浮萍姐姐给吵醒了：“是谁在喊救命啊？”“是我！小蚂蚁多多！”浮萍随着声音终于找到了多多，此时的多多一会儿往下沉，一会儿又浮了上来，眼看都快撑不住了，但他还是使劲地挣扎着。浮萍姐姐马上搭起一座桥，让小蚂蚁多多爬上来。多多使劲全身力气终于爬了上去。它躺在绿绿的草地上，不停地喘着气，还吐出了很多水。多多休息好了，向浮萍姐姐道过谢后，就开始继续赶路，它要去寻找它的.亲人们。

　　多多又走啊走，他走了两天两夜，脚底都磨出了一个大大的水泡，疼得都踩不到地。多多实在走不动，它决定先休息一下，再赶路。多多就找来一片树叶，当作被子，想好好睡一觉。

　　多多睡得正香，突然听到有人在叫它“多多，多多！”多多揉揉眼睛，“啊！是爸爸妈妈们！”多多太激动了，它连蹦带跳地冲了过去，扑进爸爸妈妈的怀抱。原来是浮萍姐姐知道多多在找爸爸妈妈，所以就决定帮助他找到亲人，还把他们都带来了。

　　勇敢的多多终于又能和亲人在一起了，它们在这座荒岛上安了家，还给这座岛取了名字，叫做“多多岛”。他们一家人在岛上快乐、幸福地生活着。

蚂蚁小学作文2

　　蹲坐在地上，玩弄着小草，一群蚂蚁从我面前陆陆续续地走过。我用手指轻轻按住一只稍大的黑蚂蚁。

　　待蚁群走过，我便决定找这只蚂蚁好好谈谈。哎呦！嘿，你这小蚂蚁还敢咬我！我将它放在一颗小露珠上面，它一下就傻了，站在那儿不敢晃动。

　　我冲着它说：“你们蚂蚁可真坏！不仅偷吃人家东西还拿回家去，搞得大家睡觉的时候都忐忑不安，生怕被你们‘偷袭’。你说，昨天我吃剩下的.面包，是不是又被你们拿走了！”蚂蚁已从露珠上滑落下来，竖起了身子，两只触角不停地摆动着，十分不满地说：“我们不吃那个吃什么？我们也需要食物，谁叫我们的蚁币不能买你们的东西。”

　　我撇了撇嘴，将它放在一根木棍上，不停地滚动着木棍，让它跑得没时间抗议。我接着说：“你们偷拿人家东西不说，可你们家亲戚白蚁可太不行了。竟跑去吃人家树伯伯，搞得人家树伯伯浑身长‘虱子’，都得肠胃病了。这还不够，你们那白蚁亲戚还溜到乡村的小房子里去啃砖头，弄得好多户人家天天都在担心有一天房子突然塌下来。”

　　蚂蚁已从木棍上滚落下来，它气冲冲的要走。我心想，也难怪，把它们蚂蚁说成那样，要换我，我也生气。不如，哄哄它。我忙走到它面前说：“蚂蚁大哥，你别着急走啊！你们也有优点呀，面临火灾是，你们迅速抱成团向出口滚去，牺牲最外一层的生命，保住大家的平安。这正是你们团结一致、智慧的表现啊！”

　　蚂蚁这才停住了脚步，我拿出一个糖果来放在它面前算是当做听我诉说的奖励。蚂蚁连忙钻进糖果里，边吃边说：“其实我们蚂蚁也不是存心要跟你们人类作对，只是我们太弱小了，什么动物都比我们强大，我们只能偷吃别人东西。”这时的我，也同情起蚂蚁来，是啊，争不过别人，只能偷了。”

　　我哼着小调，想着心事回家了。

蚂蚁小学作文3

　　一个周末的下午，晴空万里，我和我的小伙伴在绿树成荫的公园嬉戏。

　　玩着玩着，我不小心摔了一跤，只好坐在大树底下休息。突然，我的目光被地上一条长长的黑线吸引住了。我好奇的蹲下身去，原来是一群小蚂蚁在忙着搬家哩！它们有的驮着食物，有的举着它的卵，还有的背着刚出生的小宝宝，它们排着一条整齐的队伍，笔直笔直的`。我找来一根木棍，调皮的试图想打乱它们，没想到它们又重新排回整齐的队伍，太不可思议了！

　　突然，第一只蚂蚁停了下来，然后用触角轻轻碰了下后面蚂蚁的触角，后面的蚂蚁又轻轻碰了一下再后面蚂蚁的触角......原来是一张报纸挡了它们的去路，前面的蚂蚁传话给后面的蚂蚁，好像在说：“后面的请注意！前面有个不明物体挡住了路，我们该怎么办？”经过一阵沉默后，后面的传话给了前面的蚂蚁。“报告队长，我们选择绕路走！”所有的蚂蚁排着笔直的队伍，只有中间弯曲成马蹄形，绕开报纸继续前行。

　　走着走着，前面的一只蚂蚁又停了下来，只见前方有一只巨大的毛毛虫，蚂蚁们又开始传话了，好像在说：“大家注意了！前面有只巨形毛毛虫，我们把它干掉，然后抬回家，分着吃晚饭。”

　　蚂蚁这么小，怎么打得过巨大的毛毛虫呢？我正在纳闷呢，蚂蚁们却毫不犹豫，陆陆续续地去跑了过去，把大大的毛毛虫围了起来，一踢，一顶，刚开始，蚂蚁们被毛毛虫欺负，但后来，蚂蚁越来越多，有的蚂蚁爬在它背上，有的蚂蚁在它腹部拳打脚踢，有的蚂蚁在它头上跳啊跳啊，还有的一个劲儿地咬它的腿，过了一会儿，蚂蚁们就齐心协力，把战利品抬回了新家。

　　蚂蚁们真团结啊！虽然它们小，但可以打败比它们大很多倍的东西，也可以抬起比它们重很多倍的东西，那都是因为它们很团结。我们应该像蚂蚁一样团结友爱，坚持不懈，才能战胜一切。

蚂蚁小学作文4

　　我们家的甑子放在厨房的一张桌子上。一天不知道哪儿来了一群蚂蚁，爬进甄子里。满满一甄子的饭全都被蚂蚁给“占领”了。以后甄子几次换地方，都仍然避免不了蚂蚁的“偷袭”。

　　怎么办呢？妈妈想了个好办法，用一个旧菜盆子，打了半盆水，把甑子置于水中央的'一个铁架子上。哈哈！总算把蚂蚁挡在了“千里之外”。这群狡猾的“蚂蚁精”可把我们折腾得够惨了。

　　可是，好景不长，没过几天，又有蚂蚁爬进了甑子里。真奇怪！盆子里有水，蚂蚁是怎么“过河”的呢？它们不会像毛毛虫一样变成蝴蝶飞过去吧？一个个问题困扰着我？于是我决定，好好观察，看看蚂蚁是不是“飞”过去的。

　　一天，做完作业后，我就在甑子旁边观察。不一会儿，我发几只小小的黑蚂蚁从墙洞里爬上了桌子。它们几个“走走停停”，不时地“交头接耳”，好像侦察兵在探路。很快，它们先后爬进了菜盆子，沿着盆转了几圈以后，一只“侦察蚁”来到水边，把脚伸进了水里试了试，确定没发生什么危险情况后，它换了个地方再把脚伸进水里试了试。它一边试，还一边不断地与其它“侦察蚁”碰碰头，好像在交换什么情况。突然，一只蚂蚁“勇敢”地冲了上去，踏上了“水上旅行”的“旅途”，它慢慢地爬过水面，登上了“目的地”——甄子。接着，另外几只蚂蚁也沿着这条路线也先后登上了甑子。更有趣的是，不久，墙洞里也来了一只“浩浩荡荡”的军队——蚂蚁军，它们沿着前面几只蚂蚁“开辟”的道路向甄子“进军”。让我更为惊奇的是，蚂蚁不是“飞”过过河的，而是如同在平块上一样，从水面上爬过去的。仔细一看水面，我才恍然大悟。原来盆里的水几天没换，水面上覆盖了一层薄薄的灰尘薄膜。灰尘薄膜再加上水的表面张力，等于给蚂蚁铺上了一条通往甄子的“平坦大道”。

　　通过观察，揭开了蚂蚁“飞翔”的秘密，从此，我经常给甄子换水，甄子里再也没有出现过“蚂蚁军了。

蚂蚁小学作文5

　　今天是星期天，我正在客厅里看电视。忽然，我看见一只小蚂蚁在餐桌上爬来爬去，不一会儿就找到了一小块面包。尽管这块面包只有一粒米这么大，但在小蚂蚁眼里却是个庞然大物，它高兴地围着这小块面包转了三圈，便离开了。我好奇地跟踪它，发现小蚂蚁走到了门缝底下。我想：那可能是它的窝。不一会儿，从窝里钻出大批蚂蚁，来到小块面包前，他们齐心协力，将小块面包搬回了窝。我想：这大批蚂蚁肯定是那只小蚂蚁引来的。它发现了食物，就叫大批蚂蚁来把面包搬回巢。我觉得奇怪了，从蚂蚁窝到餐桌上，对蚂蚁来说是多么远的距离啊！小蚂蚁们怎么不会迷路呢？

　　围绕这个问题，我查阅了许多资料，最后终于知道了其中的奥秘。

　　原来，蚂蚁的视觉器官非常灵敏，陆地上的景色、太阳的`位置和蓝天上反射下来的日光，都可以用来辨认回巢的方向。除了依靠眼睛，蚂蚁还可以根据气味来认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种特殊的气味，在归途中，只要沿着这种气味走，就不会迷失方向了。有的蚂蚁，虽然不会在爬过的地方留下特殊气味，但是它们对往返路上的天然气味非常敏感，所以也不会迷路。

　　既然蚂蚁是靠气味或者是景色来识别方向的，我家既没有蓝天，也没有阳光，蚂蚁在我家找食物，可能是靠气味来识别方向的。于是，我做了一个实验。

　　我故意在桌上放了一小块面包，不一会儿，桌上就来了一只蚂蚁，它找到了小面包后，就准备回巢叫它的伙伴来搬食物。我拿铅笔在小蚂蚁准备经过的路中画了一条线，当小蚂蚁走到那儿的时候，就乱了阵脚。只见它到处乱撞，迷失了方向，最后终于饶过了这条线，找到了它原来的气味，回到了巢中。通过这个实验，我终于明白了：原来蚂蚁是可以靠气味来识别方向的。

　　探求蚂蚁的奥秘真有趣啊！

蚂蚁小学作文6

　　放暑假时，我想起了一件有趣的事，让我现在还记忆犹新：那还是在没放假之前，科学李老师让我们课间去观察蚂蚁，于是我和同桌刘津诚决定，我们一起在课间去捉蚂蚁来观察。

　　一下课，我带着一个用纸折的大盒子和刘津诚以飞快的速度冲出了教室，来到了学校操场的花坛边，迫不及待地开始寻找起蚂蚁来了。我弯着腰，垂着头，蹲在花坛边，太阳光火辣辣地照在我们身上，我们的汗水一滴滴地落下，可我们一点都不觉得热，还是一心一意地捉蚂蚁。我看见了一只黑乎乎的大蚂蚁从草丛爬出来，它非常警惕，触角不停地晃动，好像在寻找回家的路。我屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，生怕被它察觉，我猛地伸出手，试图抓着它，可这个机灵的蚂蚁居然感觉到了危险，一转身，全力向草丛跑去，消失在了我的视线中。这可把我气坏了，用力一跺脚，心想：可恶，竟然让它逃走了，我一定要抓住你。我开始寻找下一个目标。啊，我的火眼金睛又发现了一只咖啡色的`蚂蚁，它慢吞吞地爬着，看上去像在悠闲地散步似的，我悄悄地向它的方向移动，看起来它似乎并没有发现我，于是我迅速地伸手，捉住了它。我高兴极了，连忙对刘津诚喊起来：“刘津诚、刘津诚，我捉住了一只大蚂蚁”。刘津诚听到了，高兴地拿着纸盒向我走过来。我一看盒子里已经有好多的蚂蚁了，我把我捉到的放了进去。我对刘津诚说：“哇，你真厉害，捉了这么多了，我一定会追上你的!”

　　于是我开始继续寻找蚂蚁了，接下来工作真是太顺利了，一只只蚂蚁都落在我的手中，纸盒里的蚂蚁越来越多。刘津诚说：“差不多了吧，我们该回教室吧”。我连忙说“等一下，我抓点泥土放进去，让它们有家一样的感觉，蚂蚁就不会害怕了”。于是我随手抓了点泥土放进去，果然，一些蚂蚁爬了过来，钻进了泥土的缝隙里，不出来了。看它们多么喜欢呀!

　　“叮铃铃”……上课铃响了起来，于是，我们赶紧向教学楼跑去……

蚂蚁小学作文7

　　今天，我又躺在草丛里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。空间在我眼前渐渐矿大了，草变成了森林，我跟随着一只小蚂蚁，来到了蚂蚁的村落。

　　我看见了小蚂蚁们在蚂蚁学校上学，准备做早操了。蚂蚁们站成一排排的。忽然，蚂蚁队伍乱套了，纷纷散开，它们不断地左冲右撞。一只较大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小蚂蚁的眼泪争先恐后地落了下来，再也爬不动了。突然，一大群蚂蚁涌过来，抬起那只娇小的`蚂蚁走向远去，它们不停地安慰着小蚂蚁，那只小蚂蚁感激不已，连声说谢谢。早操未做完，就得回班了。我还看见了蚂蚁老师在教小蚂蚁写字，读书，蚂蚁们都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁们上学时，它们的家长在工作，搬运食物。叮铃铃……放学了，小蚂蚁们该回家了，到家时，小蚂蚁会向父母报道一天学什么，做什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想他一定是考得好成绩了吧。

　　我的目光顺着一条弯曲的弯曲的小路走去。这时，有一只小蚂蚁不小心地摔了一跤，把肚子摔到了“石头”上，肚皮裂开了一条缝，它“哇哇”地哭了起来，几个小伙伴闻声赶来，把它抬去了那只黑色的蚂蚁身边，黑色蚂蚁马上站了起来，它们互相地用触角去碰一下，然后受伤的小蚂蚁翻转身，躺在地上。黑色蚂蚁捡来了一些绒毛塞到了受伤的小蚂蚁的肚皮上，小蚂蚁立刻“活”了起来。

　　在此之间，我还看见了一个“坏人”打劫一户蚂蚁居民，幸好当时蚂蚁警察在那，它马上抓了那个“坏人”，蚂蚁警察心里乐滋滋的，因为他捉了一个“坏人”为民除害。

　　我还看见了许多许多……

　　值到西阳碰着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

　　我愿意迁着你的手，一起到草丛村落里走走。

蚂蚁小学作文8

　　于是，我为它们准备了很多食物，有白糖、盐、饼干、鸡肉、芹菜叶等等，我想看看它们喜欢吃什么？今天，我带了点白糖下去，

　　放到了蚂蚁经常出没的地方。过了一会儿，一只蚂蚁过来了，叼起一粒糖就走。我本以为它会带一大群蚂蚁来，谁知只带了四五只，一粒一粒地叼回了。这下我明白了，小的东西，蚂蚁不会带太多同伴来。

　　但是大的东西，蚂蚁就会叫很多同伴来。有一次，我拿的饼干太大，结果一只蚂蚁找了一大群同伴来（我敢打赌至少一百只），蚂蚁全部扑到饼干上，使原来的饼干看上去像“巧克力饼干”。

　　我发现蚂蚁找到食物都先不吃，搬回家后才吃。我在《昆虫记》里看到说，蚂蚁的大颚就是嘴巴，象一把剪刀，比人的牙齿还要锋利。

　　我发现蚂蚁喜欢吃的食物，都是甜食。

　　比如，我给它们盐，它们都走上前去嗅了嗅，就走开了，只有一只蚂蚁叼回去了，也没有召集同伴来。我还发现蚂蚁不喜欢吃芹菜叶，但它们会把芹菜叶当“保护伞”，下雨的时候就躲在下面。

　　我马上又发现，蚂蚁更喜欢吃死昆虫，谁让死昆虫是天然的呢！有一次，我看到它们在搬毛毛虫，便加了点糖，

　　这对它们来说，是一顿更好吃的美餐了。毛毛虫太大了，一只蚂蚁搬不动，两只蚂蚁搬不动，十只蚂蚁搬不动，上百只蚂蚁才搬得动，

　　但我看它们也只能以平均每分钟一毫米的速度前进。还有一次，我带了只电晕的'苍蝇下去，蚂蚁们对着苍蝇又抓又咬，没过多久，这只还没被电死的苍蝇就被咬死了，然后蚂蚁们全部到死苍蝇下面去，想把死苍蝇搬回家，这时候，一只较大的蚂蚁过来了，好象是“蚁王”，我想帮它们搬，

　　谁知“蚁王”一下子爬到我手上，“啊呜”咬了一口我的手指头，我“啊”地叫了一声，急忙逃回家去，我想它们肯定把我当作“掠食者”了。

蚂蚁小学作文9

　　一天，我家厨柜上的糖罐里爬满了黑色的小蚂蚁，原来它们成群结队来偷吃白糖。我从它们来的路线往回看，发现它们是来自室外－处墙脚的蚁窝里。我很疑惑，蚂蚁是怎么知道这里有糖吃的呢？

　　爷爷教我去做一个实验，于是我带着疑问，将一只死蜻蜓拿到－棵大银杏树下。地面上有好些蚂蚁在东奔西跑觅食，不一会儿一只小黄蚂蚁发现了蜻蜓，它咬住蜻蜓尾用劲地拉，可怎么也拉不动。它在蜻蜓身上爬了－遍然后就匆忙离去。这时又来－只黄蚂蚁发现了蜻蜓，它也同样搬不动而离去。我耐心的等待着。过了一会儿我看见两支来自不同方向的蚂蚁队伍，浩浩荡荡地向蜻蜓走来。每支队伍大约由三十来只蚂蚁组成，其中还有一只体形较大的蚂蚁“队长”。蚁兵们－拥而上，咬住蜻蜓的胸部、腹部、尾部、翅部就用力拉。蜻蜓一会向左一会向右，简直成了蚂蚁的拔河赛。为了争得食物蚂蚁们突然打起架来，互相用嘴咬。咦！它们怎么知道对方不是自己一家的？在我看来，它们可长得一模一样呀！原来正是爷爷讲过的，他们不是一窝的，各有各的特殊气味，不是一家人为了争得食物自然就会打了起来。

　　同时也让我明白，蚂蚁要获得食物，就先派一些蚂蚁侦察兵到处去寻找食物，－旦发现小块的食物它就自己搬回家。遇到较大的食物自己搬不动时，就立即跑回家求援。当官的接到报告就马上派兵去支援，在侦察兵的带领下从原路来到食物的`地方。

　　为了证实蚂蚁凭气味回家不迷路，于是我捡了一根小树枝挡在回家的蚂蚁身前，见它走到这里突然停下来，愣了一会爬过树枝又继续向回家的路走去。我又用准备好的樟脑丸迅速在它周围划了一个圈，这时蚂蚁在圈内东奔西跑总是不敢越过圆圈，当然它就无法回家了。原来樟脑丸的气味破坏了它的“窝味”。

　　以上事例说明，：蚂蚁虽小但它们很聪明，很勤劳，而且很勇敢，更具有宝贵的团队精神，是值得我们人类学习的。

蚂蚁小学作文10

　　成长的道路上，我们总会遭遇各种各样的困境，但也有幸得到受益终身的启迪——书中的名言警句，师长的谆谆教诲，朋友的耐心劝解……他们像黑暗中的灯塔，为我们照亮的前进的道路，让我们快乐的成长。这不，前两天小小的蚂蚁就给我好好的上了一课。

　　周末，我写完作业，像往常一样去小区对面的.草地上溜达。正走着，一阵微风浮来，小草齐刷刷地弯下了腰，我脑海里突然蹦出一句诗，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，草原何等壮阔，可再看看眼前不足百米的小草坪，不由“扑哧”一下笑出了声。怀着好奇的心理，我也猫下身子在草丛里寻摸着，呀，还真有发现，“风吹草低见蚂蚁”！

　　在我蹲下的地方刚好有一个蚂蚁洞，洞口堆着许多细土，十来只蚂蚁进进出出。我顺手拿起一根木棍，把其中一只蚂蚁掀了个“六脚朝天”，其他蚂蚁吓得惊慌失措，探着脑袋绕着洞口转了一圈又一圈，似乎在交流着什么，可没一会儿又按部就班，忙碌了起来。而那只被捉弄的蚂蚁也迅速翻了个身，趁着混乱重新加入了队伍，好像什么都没发生过一样。

　　咦，还挺执着的。我恼羞成怒，把新土重新填回洞里，又从旁边找来一块儿小石子塞在洞口，再深呼一口气，给它们吹了个七荤八素！我正在为自己的恶作剧洋洋得意时，那一只只小蚂蚁又不知从哪里爬了出来，跌跌撞撞地朝蚁洞靠近。最先到达洞口的已经伸出脑袋使劲儿顶着石子，慢慢的大家都聚拢了过来，吃力地搬运起眼前的“大山”

　　看着看着，我的脸上已经没有了笑意，敬佩之情溢于言表。心里似乎明白了：生活如同一艘航船，不全是风平浪静的港湾，更有激流和险滩的重重困难，就像这群小蚂蚁也不知道什么时候会遭遇飞来横祸，但只要认准目标，坚持不懈，一定可以征服困难的大山，驶向成功的彼岸。

蚂蚁小学作文11

　　有一天，我出去玩了。在回家的路上，我突然发现脚边有几只小蚂蚁在飞快地奔跑着，一下子就不见了踪影。我仔细地观察，才发现路旁有一个小洞，小洞的口是朝着北的。我不知它们是不是跑到洞里面去了，便在这个小洞前面静静地守侯着。一会儿过去了，只见“蚂蚁大军”浩浩荡荡地走了过来，我尾随在后，跟它们一起走。我发现它们当中有两个蚂蚁一块儿抬着大米的；有好几个蚂蚁抬着玉米粒的；有的蚂蚁背着一些蚂蚁卵??蚂蚁们多的都数不过来。我不得不佩服这些“举重高手”，它们真是太厉害！看到这种情景，我不禁地想：“这就像是蚂蚁家族的成员全部都出动了似的。”它们就像是知道有什么灾难要来到一样。我抬头发现天空中乌云密布，可能会下大雨。就在这时候我发觉我的全身湿漉漉的，一个念头猛的闪过我的脑海：大雨来了！于是我赶紧飞奔起来。当跑到我家的.房檐下的时候，雨下的更大了。突然从心里担心蚂蚁它们的命运，便连忙撑起伞跑去看蚂蚁们怎么样了。去的途中，我在想：蚂蚁它们的命运会怎么样呢？会不会被这突如其来的大雨给全都淹死了？我在心中努力地证实着，连脚踩进了泥坑都顾不上来担心我心爱的鞋。到了那儿，发现它们全都“转移”到了高地上。再转头一看蚁洞，它以被水淹得无影无踪了。我深深地松了口气，心中久悬不下的大石头也重重地落在了地上。我在心里暗暗地问自己：“蚂蚁们是怎么知道会下大雨的？难道它们都未卜先知吗？”我的心中充满了疑惑。我渴望弄明白，可我的脑袋里空空的，什么也没有。

　　强烈的求知欲迫使我想再一次去蚁穴看看。那天，我提前看了一次天气预报，天气预报员说今天的中午会有一场大雨。于是在临近中午的时候，我又守在了蚁洞旁。果然，蚂蚁们又成群结队地搬家了。我迅速赶回家，不一会儿便下起了大雨。我经过查阅资料，终于明白了蚂蚁为什么会在大雨之前搬家了：在下雨前，蚁巢里会特别地湿闷，再加上蚂蚁们对巢里湿度和温度的变化特别敏感。所以，一到下雨之前，蚂蚁们就会成群结队搬家了。我在无意中发现的这个蚂蚁搬家的奥秘可真是有趣啊！我不禁为我这新的发现而感到阵阵的喜悦。在生活中还有许多的奥秘等着我们去发现它们，让我们留心地观察每一件事情，让它们全都成为事实。

蚂蚁小学作文12

　　有一群快乐的小蚂蚁生活在一个美好快乐的家庭里，可是有一天，它们的家里突然着起了大火，就连周围的野草也烧着了，它们从家里跑到了门口，急得团团转，其中一只蚂蚁说：“咱们冲过去吧，说不定还能冲出去几只呢。”另一只蚂蚁说：“不行，这叫做自取灭亡，如果就这样冲出去的话，那就是冲出去几个烧死几个。”那只蚂蚁说：“现在迫在眉睫，就管不了那么多了。”那几只蚂蚁就冲了出去。

　　过了一会了，连连听见了几声叫声，没有听见一只蚂蚁说：“我过来了，我过来了，你们也试一试吧。”就这样，熊熊大火一直在烧，一直在烧，它们的家已经被烧得不成样子了。这时一群小蚂蚁诞生了，现在它们不知道是高兴还是悲伤，它们看见不远处有一个“小池塘”，它们惊喜不已，几只公蚁马上跑了过去，用树叶弄了一点水，在跑回来的时候，水一不小心洒掉了，它又回去弄了点水来洒到了火上，火一下子灭了，它们以为这样可以过去了，每当这只蚂蚁马上就要出去的时候，火又着了起来，这只蚂蚁急忙往回跑，那只公蚁又要去弄水了，这一次去了三个公蚁，每个人拿了二片树叶，这次把树叶里放满了水，回来把水都倒在了火上，可是不一会，大火又上来了，就这样，全部的公蚁都出动了，用树叶把水运来往火上洒也不行，等这些公蚁再去弄水的时候，这个“小池塘”已经干了，水被用光了，这时，大火越着越大，越着越大，急得这些蚂蚁团团转，有的头发都急白了，有的急得病了，有的都已经急死了，这可如何是好啊？又有一只公蚁说：“咱们一人拿一片树叶，挡住自己，然后说不定还能过去哩！”有几只公蚁走在最前面，可是进去以后就再也没出来，最后，大家想了一个办法，它们这些大的`把小的围在里面，自己在外面，然后就一组一组的滚了过去，虽然自己死了，但还能让后代活着，这样子还能让生命继续传下去，我们蚂蚁是死不了的。

　　我从蚂蚁身上得到了启示，因为它们团结，这样才能让蚂蚁继续活下去。

蚂蚁小学作文13

　　在我家客厅的窗户外边有一个蚂蚁洞，我写完作业没事后便到窗户边看蚂蚁，这几天发生了一件怪事。

　　上周四，我放学后高高兴兴地跑回了家，就想赶快写完作业看电视。用了不到半个小时，我就写完了作业，闲着没事就打开了电视机，“哎？”电视机的遥控器坏啦，没有办法调台了，我干脆关了电视到窗边制作我的小发明，突然发现蚂蚁正往它们的巢穴里搬运许许多多的食物粒，我想：这些蚂蚁哪里来的食物？我认真仔细的观察，可是这些小蚂蚁却又散开了，我没有办法知道它们从哪里找到的食物。第二天，阳光明媚，天空像覆盖在大地上的一块蓝宝石。同样在窗边，我又看到那些狡猾的蚂蚁在搬运食物。

　　这一次它们搬的食物更多了，我感觉非常奇怪，更想探个究竟。心里想：明天正好是双休日，我要跟踪观察这些蚂蚁，一定要找出它们的目的'地。第三天，我紧盯蚂蚁的去向，发现它们竟然往我们家厨房去了，我悄悄地跟着它们。一开始没有行动，只是左看看右瞧瞧，好像在观察周围有无可疑情况，我赶紧躲在了门后。过了一会儿，它们确认没问题了，就开始抢运地上的东西，我仔细一看，原来是一块面包，于是，我马上冲了上去，把面包拿走，接着，又把蚂蚁洞堵死了。过了一会儿，我又看见几只蚂蚁从窗台上往下跑，我气坏了，把它们一只只抓起扔出窗外。晚上，天下起了瓢泼的大雨，我发现窗台上的蚂蚁洞被扒开了，蚂蚁们背着食物在搬家，我静静地注视着它们，它们在雨中快快地、有秩序地奔跑着，突然有一只蚂蚁被一滴大水珠打倒了，食物洒落了一地，另外几只蚂蚁立即前来帮忙，很快整个队伍就很快地离开了这里。

　　通过这几天对蚂蚁活动的观察，我认为我们要学习蚂蚁的团结互助、认真执着的精神，不管遇到多大的困难，都永不退缩，直至成功、胜利！

蚂蚁小学作文14

　　大自然里有许许多多的奥秘，只要你用心去观察，一定会给你带很多启示。比如我最近就明白了：为什么蚂蚁搬家了，明天就一定会下大雨。

　　在以前，我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时，有一天，我在郊外的草地上玩时，我发现，一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口，而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西，我心想：这些小沙粒是什么东西？我满脑子都是问号，我怀着好奇心就去问了爸爸说：爸爸，为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢？每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢？

　　爸爸告诉我说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉“蚂蚁群”，当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以它们要搬家。小蚂蚁身上的那些像小沙粒的`东西那就是小蚂蚁们的粮食。”

　　哦！我这才明白啊！我还有一个小小的问题，那就是：为什么蚂蚁可以预测到第二天会下雨呢？爸爸说：“蚂蚁和我们人类是一样的，它们也会感觉到闷热，所以蚂蚁在感觉到闷热的情况下，第二天就会下雨。”我又明白了一个道理。我还听爸爸说：“人们只要看见蚂蚁搬家的话，明天就会下大雨。”这也证实了一句谚语，那就是：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！”

　　我这又知道了明天一定会下大雨，我真是觉得为什么会这么地神奇呢？我又想起了一句话：我不知道什么是绝对的真理，但是我对我的无知是谦虚的。我不知道小小的蚂蚁可以给人们带来这么大的帮助，我又相信了一段话，那就是：他们在觉醒的时候对我说：“你和你所居住的世界，只不过是无边海洋无边沙岸上的一粒沙子。”在梦里我对他们说：“我就是那无边的海洋，大千世界只不过是我的沙岸上的沙粒。”我也想告诉蚂蚁们说：“你们不是最小的。”

　　大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智，和想象的空间。

蚂蚁小学作文15

　　我叫王清雅，是天津蓟县城关小学新芽文学社成员。别看我的年纪小，我可在两年前就是天津《青少年科技博览》的小记者了，而且曾在“世界华人少年作文六赛”和“世界华人小学生作文大赛”等全国性大赛中获奖，还有四十余篇作品发表在报刊上呢。怎么样，还不错吧？我最大的愿望是写一本自己的书。

　　任何一场战争都会造成巨大的伤害，无论它发生在人类还是动物界。今年暑假，我在自家的院内就曾见过—场发生在蚂蚁之间的惨剧。

　　夏日的庭院虽然宁静，但却富于生市几。只要你认真地去寻找，总会找到许多有趣的事情。在房子西面有两窝蚂蚁，由于人们对蚂蚁勤劳的赞许，所以它们也赢得了我许多的青睐，经常将一些食物的残渣、打死的苍蝇，送给它们作食物。看着它们辛勤忙碌的身影，我心中常常涌起一番敬佩之情。

　　可是一天早晨，我带着为它们准备的`食物去看望这些小友时，却发现它们拼死搏杀在一起了。它们的厮杀不同于人类可以借助工具，也没有现代化的武器，然而肉搏时的短兵相接，更能让我体味战争的残酷。它们两个或三个咬在一起，在地上扭动、翻滚，直到一方死去为止。我不知道这场战争发生了多久，但那累累蚁尸却让我触目京心了。我赶忙把食物放在双方的洞口，希望这些丰盛的美食能化解双方的仇怨。可是，出乎意料的是双方都末停止攻击，只是从洞中又冲出一些蚂蚁紧张忙碌地搬运食物。是啊！在这生机盎然的盛夏，食物不会匮乏，食物绝不会是引起战争的原因。

　　整整一天的时间，我都忙于制止这场无来由的蚂蚁大战。赠送美食、洒胡椒粉、用樟脑球划分界限……然而，一切的努力都是徒劳，蚂蚁们依1日疯狂地厮咬着，蚁尸的数量也不断地增加。我愤怒了，在它们的战场上燃起了一团熊熊烈火，希望这币中使双方都付出巨大代价的形式，能让它们停止这场残酷而又愚蠢的战争。然而，一面是战场上烈火中众多蚂蚁的痛苦挣扎，另一面是蚂蚁们绕过火堆又厮咬在一起了。我怀着失望的心情回屋了。

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